小螞蟻的作文（精）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小螞蟻的作文 篇1

　　一天清晨，淡淡的晨曦從柔軟的云朵里透出來(lái)，灑落在每一個(gè)人身上。這時(shí)，年輕的螞蟻國王奧馬帶著(zhù)他的貼身侍從卡卡去這人間仙境散步。突然，卡卡嗅到了一股香甜的氣息，卡卡對奧馬說(shuō)：“您有沒(méi)有聞到一股香味，那香味真甜！讓人食欲大發(fā)�！眹�王點(diǎn)點(diǎn)頭：“我的確聞到了，那是蜂蜜，可好吃了！要不我們也去嘗嘗吧！”他們帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻王國的子民出發(fā)了。

　　走到半路，一只螞蟻忽然叫道：“看！”卡卡連忙走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)對于螞蟻而言巨大湯勺，像一條閃著(zhù)銀光的小河。再一看，里面盛著(zhù)橙黃色的蜂蜜，香甜誘人，果真和國王形容的一模一樣！卡卡趕忙招呼到：“快來(lái)吃呀！”螞蟻們貪婪地吃了起來(lái)，只有一只名叫法布爾的`螞蟻開(kāi)始了探索更多食物的旅程……

　　吃飽喝足后，法布爾帶著(zhù)大家來(lái)到了一片舒適的草地上，青翠的草地上還長(cháng)著(zhù)肥美的大蘑菇，真是個(gè)好地方！有的螞蟻在曬太陽(yáng)，有的螞蟻在咬蘑菇，還有的在一把尺子前量身高……這時(shí)，奧馬發(fā)言了：“前面一定有更多驚喜，我們快走吧！”螞蟻們于是又一路歡歌，開(kāi)始了新的旅途。

　　螞蟻們來(lái)到了一個(gè)美麗的蒲公英花園，這兒不僅有柔軟精致的蒲公英，還有象征光明的太陽(yáng)花——向日葵。螞蟻之王奧馬帶著(zhù)他的子民在這“世外桃源”中唱著(zhù)、跳著(zhù)。螞蟻們用花兒裝飾自己，雄蟻們用花朵當麥克風(fēng)，正展示著(zhù)自己那激昂的歌聲……奧馬想，既然這兒都這么美，那么天上一定更美！于是，奧馬對螞蟻們說(shuō)：“你們愿意到天上去嗎？”螞蟻們興高采烈地說(shuō)：“好！”他們摘下一朵朵蒲公英當翅膀，風(fēng)兒“呼呼”地吹著(zhù)，“翅膀”帶著(zhù)他們的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠。

小螞蟻的作文 篇2

　　有一只小螞蟻，它非常想去天上看看。

　　有一天它去找魔法師，它對魔法師說(shuō):“老師，我想去天上看看，您可以幫我把通天大樹(shù)的種子，種成大樹(shù)嗎？我好爬上去看看天空�！蹦Х◣熣f(shuō)：“可以�！蹦Хɡ蠋熆焖俚陌逊N子鐘成了一棵通天的大樹(shù)。小螞蟻高高興興的爬到了樹(shù)上。但是，天突然變了，陰云密布，刮起了大風(fēng)，因為小螞蟻身體很輕快要刮跑了，但是小螞蟻還是堅強的往上爬，風(fēng)不刮了，但是小螞蟻又遇到了困難。小螞蟻遇到了黃蜂，黃蜂想要蟄它的臉，小螞蟻拿出了隨身帶的.“蒼蠅拍”把黃蜂拍死了。小螞蟻快到天上的時(shí)候發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的腿受傷了，小螞蟻拿了一塊布，把布包在了它的腿上，因為小螞蟻力氣很大，它把小鳥(niǎo)抱到了樹(shù)葉上休息。小鳥(niǎo)對小螞蟻說(shuō)：“謝謝你小螞蟻�！毙∥浵佌f(shuō)：“不客氣，咱倆做朋友吧�！毙▲B(niǎo)很樂(lè )意的同意了，它們做了一個(gè)最好的朋友。小螞蟻說(shuō)：“我去天上看看，你在這里等我�！闭f(shuō)完小螞蟻就繼續往前走。到了天上，它看見(jiàn)了太陽(yáng)，月亮，白云，它自語(yǔ)自語(yǔ)的說(shuō)：“天上真美呀！”看完了，小螞蟻把小鳥(niǎo)送回了家。

　　小螞蟻回了家，對媽媽說(shuō)：“我今天遇到了很多困難，但是我還是解決了，我還幫助了小鳥(niǎo)，我倆成了最好的朋友：”媽媽說(shuō)：“好孩子，你真勇敢.”

小螞蟻的作文 篇3

　　今天我看到一個(gè)螞蟻洞，就在洞口扔了一些食物。不一會(huì )，就見(jiàn)一只螞蟻嗅了嗅，好像嗅到了香味，不知怎回事卻走了。只見(jiàn)它見(jiàn)到許多螞蟻都用觸角觸一觸，好像在交談轉告：有好吃的.了。不久，洞口就圍來(lái)一群螞蟻。他們有的拉，有的抬。漸漸比他們身體好幾倍的食物就被它們運回洞里了。

　　螞蟻真厲害呀!不過(guò)它們一起的力量才大，看來(lái)團結起來(lái)力量才大。我以后也要和哥哥團結，不打架。

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