螞蟻小學(xué)作文(匯編15篇)大全[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

螞蟻小學(xué)作文1

　　今年暑假，我發(fā)現了螞蟻的生活習性為此我感到很高興。

　　事情是這樣的：在一次偶然的機會(huì )我看見(jiàn)有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見(jiàn)螞蟻是群居生活。

　　為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過(guò)了一回，我發(fā)現一群螞蟻來(lái)到了洞口旁，好像在干什么！原來(lái)，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因為，糖塊、米太大了！洞太小了�。�

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，喜歡吃甜味的`東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲(chóng)。螞蟻對人類(lèi)的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶(hù)”，那可慘了，人們不是常說(shuō)“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說(shuō)那專(zhuān)吃樹(shù)木的螞蟻和食人蟻了。通過(guò)這次對螞蟻生活習性的發(fā)現，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周?chē)�的事情，做到一名學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。

螞蟻小學(xué)作文2

　　今天上午，我正走向陽(yáng)臺，突然看見(jiàn)螞蟻在一個(gè)角落圍著(zhù)一個(gè)圈。又仔細一看，原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西，可就是搬不動(dòng)。我見(jiàn)了，想：螞蟻不是有團結的力量？怎么還搬不動(dòng)？

　　哦，我明白了，原來(lái)東西太粘了，螞蟻團結的力量還不夠，必須我們人用小刀刻才能刻得開(kāi)。但是我不用，我得看看螞蟻團結的力量是不是很大。

　　過(guò)了幾分鐘，螞蟻越來(lái)越多，可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)�？吹竭@兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來(lái)的越多越好，把下面粘的.東西先統統吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機智，有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒(méi)用上機智，反而讓人來(lái)“解開(kāi)”，這算什么“機智”的小螞蟻，“下崗”吧！

　　同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結起來(lái)搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結的力量還不夠大，是因為它們沒(méi)有聰明的腦子引起的。

螞蟻小學(xué)作文3

　　對于螞蟻運食，我常常丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一次偶然的機會(huì )，讓我大開(kāi)眼界。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我閑著(zhù)沒(méi)事，就在屋后的'花園里捉蚱蜢。忽然，我看到一團黑乎乎的東西，我仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻，正好我口袋里有幾塊餅干，就掰了一小塊扔到了地上。螞蟻一看到美食，就口水直流三千尺了，迅速包圍了餅干�！坝泻脩蚩戳恕�，我心想。

　　看著(zhù)螞蟻們干勁十足的樣子，我不禁為它們捏了一把冷汗。只見(jiàn)它們分工明確，一些螞蟻站在餅干的四周，左右兩側的螞蟻用“手”托住餅干，前面的螞蟻一邊抬著(zhù)，一邊觀(guān)察方向，后面的螞蟻推著(zhù)餅干前進(jìn)。還有一些螞蟻在兩旁加油助威呢！螞蟻們干得熱火朝天，那場(chǎng)面十分壯觀(guān)。最后，它們齊心協(xié)力，終于把“戰利品”運回了家。

　　觀(guān)看了這次螞蟻運食，讓我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

螞蟻小學(xué)作文4

　　今天我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(cháng)，它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細長(cháng)細長(cháng)的，一共六條，它的腿和身子也是黃褐色的`，因為很長(cháng)，所以跑起來(lái)很快。

　　我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退回去，這樣反復了好幾次，是不是再想辦法？這是又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞去了，不大一會(huì )，又從洞內排著(zhù) 隊出來(lái)，接著(zhù)螞蟻越來(lái)越多，我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前，肉上爬滿(mǎn)了螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計算。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻是不怕困難、團結、勤勞的動(dòng)物。

螞蟻小學(xué)作文5

　　螞蟻是一個(gè)弱小的家伙，但是它卻也有著(zhù)非凡之處呢！

　　你們知道螞蟻為什么不會(huì )迷路的嗎？有人會(huì )說(shuō)是靠天空和景物，那么你只是說(shuō)對了一半，螞蟻還有一個(gè)識路的本領(lǐng)，那就是：它們走過(guò)的`路會(huì )遺留下一種特殊的氣味，就算它們的眼睛瞎了也能跟著(zhù)遺留的氣味回到自己的家而不會(huì )迷路。

　　螞蟻在森林里也是個(gè)大力士。螞蟻和大象、馬、熊這三個(gè)動(dòng)物比賽誰(shuí)的力氣大，標準是以單位體重可托運貨物重量的大小來(lái)評定勝負，倍數最高者，就是第一名。最后，大象和馬只能拖動(dòng)自身5倍重量的貨物，而熊連自身5倍重量的貨物都沒(méi)拖的動(dòng)，但小螞蟻卻拖起了自身重量10倍的貨物，從而獲得了第一名！

　　還有一些關(guān)于螞蟻的諺語(yǔ)，如“螞蟻上樹(shù)，漫天風(fēng)雨”、“螞蟻下山，必有干旱”等等，這些都是形容小小螞蟻的神奇和有趣！真想不到這么小小的螞蟻竟然如此有趣，我越來(lái)越喜歡它了！

螞蟻小學(xué)作文6

　　今天，我去超市買(mǎi)了許多餅干和飲料，所以，也招來(lái)了許多螞蟻。

　　吃餅干的時(shí)候，我發(fā)現餅干盒的周?chē)�有很多螞蟻；喝過(guò)飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想：大該是因為這些食物太甜了吧。

　　為了防止螞蟻在爬進(jìn)餅干盒里，我制作了一瓶‘殺蟲(chóng)劑’。首先，我拿出洗衣液，把洗衣液倒進(jìn)一次性杯子里，再把‘黑旋風(fēng)’殺蟲(chóng)水倒進(jìn)一次性杯子里，在經(jīng)過(guò)加工，把殺蟲(chóng)劑倒進(jìn)噴嘴的容器里，一瓶殺蟲(chóng)劑就誕生了。

　　為了試驗這瓶自制殺蟲(chóng)劑的威力，我把家里所有的'螞蟻都引來(lái)了。螞蟻的數目之多，真可謂是‘螞蟻軍團’了。我對一只螞蟻噴了一下，真是太厲害了，一噴就死。我又噴了幾下，螞蟻軍團瞬間，就‘全軍覆沒(méi)’了。

　　今天我制作了一瓶殺蟲(chóng)劑，十分開(kāi)心！

螞蟻小學(xué)作文7

　　今天是星期天，哥哥從一個(gè)盒子里取出三只螞蟻放在地上，說(shuō)：“今天請看螞蟻‘賽跑’�！�

　　這倒是一件新鮮事，我就在地上看起來(lái)，只見(jiàn)三只螞蟻靜靜的站著(zhù)，我分別給它給他們取了個(gè)名字，一只叫“大元帥”，一只叫“大頭將軍”還有一只叫“胖士兵”。

　　一聲令下，他們立刻沒(méi)命的跑起來(lái)�！按箢^將軍”一路領(lǐng)先，“胖士兵”東張西望，邁一步，停一停，還一直堵在“大元帥”前面，氣的“大元帥”用觸角使勁頂“胖士兵”的屁股，這時(shí)“胖士兵”才轉過(guò)身來(lái)，給“大元帥”讓路，這引起了我的哄笑。

　　最終，“大頭將軍”取的了冠軍，“大元帥”獲得了亞軍，而“胖士兵”只好列居第三了。

　　螞蟻比賽結束后，哥哥告訴我：其實(shí)螞蟻和人一樣，也有自己的語(yǔ)言。但它們的`語(yǔ)言不向我們人類(lèi)或某些動(dòng)物那樣用最發(fā)出，而是用觸角來(lái)表達的。

螞蟻小學(xué)作文8

　　昨天，我在院子里玩，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)洞，仔細一看是個(gè)螞蟻洞。

　　接著(zhù)，我看見(jiàn)了只螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)一大群感螞蟻出來(lái)找糧食。我跑回家拿了一個(gè)小面包來(lái)到螞蟻洞旁，把面包放到小洞里，不一會(huì )兒，我看到了好多只螞蟻爬了出來(lái)，齊心合力地把面包抬了回洞里，我朝那洞里仔細地看了看，我的.面包不見(jiàn)了。我回到家查了一下書(shū)籍，原來(lái)螞蟻的骨頭很軟，可以抬起比自己重大約50倍的東西，其實(shí)面包在洞深處了。

　　通過(guò)了這件事，我發(fā)現每件事情也要齊心合力才能做成。

螞蟻小學(xué)作文9

　　有一天，我看到路旁邊的彩磚地上有一堆黑色的東西，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在彩磚的縫隙里，正吃力地搬著(zhù)一只死去的蒼蠅。螞蟻真的能搬動(dòng)比它們龐大的蒼蠅嗎?我不由自主地蹲下來(lái)看。它們搬呀搬呀，忽然，螞蟻們想把蒼蠅搬到上面去，這可難倒了小螞蟻，它們跑來(lái)跑去，一會(huì )兒集中一會(huì )兒散開(kāi)，忙了好一陣子還是不成功。我趕緊拿了一片小樹(shù)葉，把它們撈上去了!搬著(zhù)搬著(zhù)，前邊的的大樹(shù)根擋住了去路，它們又想下去了，我只好又拿一片樹(shù)葉把它們推下去。這樣它們就可以輕松地向前走了。螞蟻們越走越快了，一眨眼功夫，就快要搬到洞里了，有的'已經(jīng)到洞口等它們了，好象有誰(shuí)在指揮一樣。要進(jìn)洞了，螞蟻們有的拉，有的扛，還有的在后面頂，好不容易把蒼蠅搬到了洞里。

　　看完這一切，我在心中默默地為小螞蟻高興，我也明白了老師說(shuō)的團結就是力量。

螞蟻小學(xué)作文10

　　有一天，螞蟻看見(jiàn)了一片西瓜。它們想把這片西瓜搬回家。一只螞蟻推不動(dòng)，兩只螞蟻一個(gè)推一個(gè)背，西瓜還是沒(méi)搬動(dòng)，四只螞蟻一起上西瓜還是沒(méi)有搬動(dòng)。這時(shí)，一只螞蟻先跑了。

　　原來(lái)，它跑回家去了。它告訴朋友們“在草地上發(fā)現好東西啦！”朋友們知道這件事就趕緊急匆匆地跟著(zhù)兄弟跑了。

　　當所有的`螞蟻到達目的地的時(shí)候，它們很興奮地說(shuō)：“哇，太棒了！”

　　“嗨—喲！”所有的螞蟻一起使勁“一、二，嗨—喲！”還是沒(méi)有搬動(dòng)。它們只能拿著(zhù)鏟子上去挖了放下來(lái)，然后再搬回自己家。

　　大家搬呀搬！拼命—搬呀搬！它們家里全部都放滿(mǎn)了西瓜。太多了，再也放不下了。它們只好吃掉。哎呀，吃的太飽了！它們把西瓜皮搬回去做了西瓜滑梯，它們很開(kāi)心地在滑梯上滑滑梯！

螞蟻小學(xué)作文11

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“困難像彈簧，你弱它就強”。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，在自然界中也有這樣的例子。

　　這件事發(fā)生在一年前，我去樓下玩，看見(jiàn)螞蟻在搬家�？粗�(zhù)它們整齊一致的步伐，不由得多看了一會(huì )兒�？珊镁安婚L(cháng)，它們一看到我就全四散逃離，我才發(fā)現它們口中含著(zhù)的“白色不明物體”。那時(shí)我還以為它們口中含著(zhù)吃的呢。心想：這些螞蟻可真貪吃，看見(jiàn)天敵都不放開(kāi)食物。俗話(huà)說(shuō)得好，“留著(zhù)青山在，不怕沒(méi)柴燒”，食物多的很，但生命只有一條，沒(méi)了可就真沒(méi)了，它們怎能這么不珍惜？

　　我今年才發(fā)現。它們口中含著(zhù)的不是食物，而是螞蟻的卵，我一下子全明白了！怪不得螞蟻那樣保護它，怪不得危險時(shí)它們都不肯放下獨自逃跑，這全都因為那是一個(gè)個(gè)小生命和螞蟻的希望呀！

　　螞蟻的團結讓我敬佩，也許換成人早就跑沒(méi)影了，如果我們在團結方面學(xué)學(xué)螞蟻們，那世界會(huì )變的`更美好！

　　唉！小小的螞蟻都能做到的事，人類(lèi)為何不行呢？讓我們一起把世界變的更美好吧。

螞蟻小學(xué)作文12

　　一天早上，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我去小區里散步，我發(fā)現地上有一只貪吃的小螞蟻也在散步。

　　為什么說(shuō)它是一只貪吃的螞蟻呢？你看！它慢悠悠地向前走著(zhù)，邊走還邊用鼻子東聞聞西嗅嗅。突然，小螞蟻聞到了一股香味從遠處飄來(lái)。于是，它停下腳步，抬起頭來(lái)東張西望，這香味是從哪里傳來(lái)的呢？終于，它發(fā)現了一個(gè)和芝麻粒差不多大的餅干屑躺在墻角邊。它急匆匆地跑過(guò)去，用觸角碰了碰餅干屑，好像在確認它是否新鮮美味。然后，小螞蟻使盡吃奶的力氣去推，可是餅干屑也一動(dòng)不動(dòng)。小螞蟻急得團團轉，突然，它想到了“人多力量大”的道理，于是掉頭就往家里跑去……

　　不一會(huì )兒，一大群螞蟻排著(zhù)長(cháng)隊來(lái)了。大家來(lái)到那個(gè)餅干屑旁邊，抬的抬、扛的`扛，齊心協(xié)力把這個(gè)“大家伙”搬回了家。

　　看著(zhù)這群團結奮進(jìn)的螞蟻，我和媽媽都情不自禁地鼓起來(lái)掌。

螞蟻小學(xué)作文13

　　一天，我來(lái)到了姑姑家——林業(yè)站。我來(lái)到了她的住宿樓樓下，只見(jiàn)地下有幾顆葡萄干，我心想：“螞蟻肯定會(huì )來(lái)搬運的�！�

　　嘿，果然不出我所料，一會(huì )兒螞蟻國大大小小的螞蟻都出來(lái)搬運了。起初，螞蟻們一片混亂，一眨眼的時(shí)間螞蟻們井然有序的排著(zhù)整齊的隊伍，準備搬運葡萄干。隨著(zhù)前面領(lǐng)頭螞蟻的“一聲令下”后，螞蟻們竟輕而易舉的舉起葡萄干，仿佛凱旋的將軍，排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍運進(jìn)洞內。

　　我對螞蟻的'這種力量驚嘆不已，于是我在網(wǎng)上查閱到了關(guān)于螞蟻力氣的資料，它能舉起超過(guò)它的體重差不多有100倍的東西，而世界上卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)大力士舉起超過(guò)自身3倍的東西，也就是說(shuō)螞蟻的力氣要比人的力氣大得多！

　　小小的螞蟻，原來(lái)是個(gè)大力士��！

螞蟻小學(xué)作文14

　　螞蟻是我最敬佩的一種生靈，它們的才智比人類(lèi)還要牛。

　　螞蟻是一位建筑大師。他們的房子白天做，晚上也做，一刻不停。房子里有衛生間、廚房、臥室、客廳……房子里四通八達，從不懼敵害。

　　螞蟻是一位勇士。遇到火災的時(shí)候，他們裹成一團，像一個(gè)黑色球體滾到火場(chǎng)外。外面的螞蟻全被燒死了，里面的.螞蟻安然無(wú)羔，完好無(wú)損。為了家族的延續，他們寧愿犧牲自己。

　　螞蟻是一位大力士。他們可以搬動(dòng)比自身重156倍的東西。我們人類(lèi)啊，連兩部都難，比起他們，真是自愧不如。

　　螞蟻非常聰明。下雨了，地面一灘水，它們借用葉子，坐在上面，葉子就成了獨木舟。螞蟻借助風(fēng)力向岸邊漂去。螞蟻的腳掌握方向，操縱自如，毫不手忙腳亂。

　　螞蟻還可以預測天氣預報。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到。這句話(huà)的意思是：只要螞蟻搬家，證明就有大雨。根據這個(gè)，人們可以進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)。

　　螞蟻真是能力超強��！

螞蟻小學(xué)作文15

　　今天早上，我在家里做早餐，看到有幾只螞蟻在尋找食物，我在《百科全書(shū)》里曾經(jīng)看過(guò)螞蟻是用觸角傳遞信息的。今天，我就來(lái)驗證一下，我從砂糖的罐子里拿出幾顆砂糖放在廚房的'角落里，觀(guān)察一下。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有兩只小螞蟻出來(lái)尋找食物了，它們靠著(zhù)靈敏的鼻子找到了砂糖。兩只螞蟻先回洞里報告，再叫螞蟻大王派幾個(gè)小兵把食物搬回洞里，和大家一起分享，又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)又多了幾只螞蟻出來(lái)。它們整齊地排著(zhù)隊，用觸角傳遞信息，好像在說(shuō)：“你搬右邊，它搬左邊，你們倆搬前邊和后邊，我帶路�！边^(guò)了幾分鐘，螞蟻全不見(jiàn)了，原來(lái)，它們回去享用美食了。

　　��！螞蟻們真團結啊。我也要和朋友們團結相處

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