螞蟻話(huà)題作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的螞蟻話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻話(huà)題作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，螞蟻小黑的朋友螞蟻小白邀請小黑去它家玩，小黑答應了。
小黑開(kāi)心極了。想到馬上可以看到好朋友，小黑激動(dòng)極了，便迫不及待地踏上了去朋友螞蟻小白家的路。
一路上，小黑又唱又跳，白楊樹(shù)哥哥向它點(diǎn)頭微笑，鮮花小妹和青草小弟一塊跳著(zhù)搖擺舞向它歡呼。蜜蜂小姐忙著(zhù)給花傳授花粉，小鳥(niǎo)在枝頭雀躍。 啊!一切多美好呀! 小黑不禁失聲說(shuō)道。
小黑走呀走呀，不知不覺(jué)，來(lái)到了一條小河邊，這可怎么辦呢?小黑急得像熱鍋上的.螞蟻 團團轉。這時(shí)，它發(fā)現旁邊有一棵參天大樹(shù)，上面有很多樹(shù)葉，小黑一拍腦袋，想出了一個(gè)絕妙的好辦法。它想，假如有一片數葉，往河里一扔，漂在河面上，不就可以過(guò)河了嗎?正好小百靈妙妙飛過(guò)這里，小黑連忙喊道： 妙妙，妙妙! 咦，這不是小黑嗎?怎么了呀? 妙妙落下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道。 你會(huì )飛，可以幫我選一片完好無(wú)缺的葉子嗎? OK，交給我妙妙沒(méi)問(wèn)題的! 說(shuō)完，便張開(kāi)翅膀，向大樹(shù)飛去。只見(jiàn)它圍著(zhù)大樹(shù)轉了好幾圈，然后才放心地叼了一片完好無(wú)缺的樹(shù)葉，交給小黑。小黑把樹(shù)葉輕輕往河里一扔，又一跳，就這樣輕輕松松地過(guò)了河。
謝謝你!妙妙。 說(shuō)完，小黑又踏上了去小白家的路，不知道前面還有什么困難在等著(zhù)小黑去挑戰。
螞蟻話(huà)題作文2
吃完晚飯，我獨自坐在門(mén)前乘涼�？纯催@兒，瞧瞧那兒，很是無(wú)趣�！斑�？”也不知從哪兒一瞟，便發(fā)現了一種可愛(ài)的小生物——螞蟻。
螞蟻分好多種類(lèi)的，而我觀(guān)察的是花園里隨處可見(jiàn)的褐色螞蟻。只見(jiàn)它們有序的一個(gè)一個(gè)排隊從洞里爬出來(lái)，在周?chē)鷮ふ宜鼈兊摹巴聿汀�。沒(méi)一會(huì )兒，隊伍就排得像長(cháng)龍一樣了。只見(jiàn)幾只螞蟻馱著(zhù)一粒米飯“嘿喲嘿喲”的向洞里爬，過(guò)一會(huì )兒，一只螞蟻突然跑到旁邊自個(gè)兒兜圈去了，也不管其它伙伴。又過(guò)一會(huì )兒，另外兩只螞蟻也去別處搬東西了，剩下的兩只就只能吃力地向前走了。走了一段路，一只螞蟻實(shí)在撐不住了，就微微地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在叫：“弟兄們，快過(guò)來(lái)幫幫忙��！我撐不住啦！”很快，就有兩只“見(jiàn)義勇為”的螞蟻站出來(lái)幫他們了。那只螞蟻又輕輕地動(dòng)了動(dòng)觸角，貌似在說(shuō)：“謝謝你們��！有了你們，我們輕松多了！”另外兩只也謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝！大家伙互相幫助是應該的！”就這樣，它們一起把這一粒米飯抬進(jìn)了洞口。
前面的'螞蟻把食物都搬光了，后面的螞蟻四處覓食�？此麄兘辜钡啬�，我立刻拿來(lái)幾�！鞍装着峙帧钡拿罪�，放在了它們身邊�？吹教焐系麴W餅，它們立刻眼前一亮，很勤奮地搬走了那幾粒米飯。
這些螞蟻真是又勤奮又能干！
螞蟻話(huà)題作文3
今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。
螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著(zhù)跑著(zhù)，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說(shuō)謝謝。我的目光順著(zhù)螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的'什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。
我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？是什么力量是它們這么團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了。
螞蟻話(huà)題作文4
最近我們科學(xué)課學(xué)了一些螞蟻的知識，剛好老師叫我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，于是我走到樓下，看看這普通的小螞蟻。我在門(mén)前找到了一些小家伙，瞧、螞蟻是由頭、胸、腹部等組成，胸上有三對足，頭上有一對觸角。腹上還有許多棕色的條紋，很可愛(ài)。
螞蟻吃的東西有很多，比如：糖、米粒、瓜子、甜甜的面包渣和餅干等等。
螞蟻整天都排著(zhù)整齊的隊伍，這是為什么呢？我用手指在它們的隊伍中間劃一下，它們就爬上爬下，找不到路，成了名副其實(shí)的熱鍋上的螞蟻。后來(lái)我問(wèn)老師，才知道螞蟻在走動(dòng)時(shí)，會(huì )分泌一種“信息素”引導后面的螞蟻走相同的`路，而我的一劃，破壞了螞蟻的“信息素”，使螞蟻四處亂爬。但過(guò)了一會(huì )兒它們又排著(zhù)整齊的隊伍向前進(jìn)發(fā)了。對呀，老師說(shuō)螞蟻的“信息素”被破壞后過(guò)一會(huì )又會(huì )有的。
螞蟻還很團結呢。我把一塊糖放在地上，螞蟻聞到氣味，便叫同伴一起來(lái)，它們在糖上面貪婪地吮吸著(zhù)甜味，過(guò)了一會(huì )兒，它們齊心協(xié)力地搬起來(lái)，我想它們一定是準備在晚上大吃一頓了。。
我喜歡螞蟻的可愛(ài)，更佩服它們的團結。
螞蟻話(huà)題作文5
我是一只小螞蟻，我們與恐龍同時(shí)出現，看到過(guò)許多的動(dòng)物�？墒峭蝗挥幸惶斐霈F了一種我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，我覺(jué)得他們長(cháng)得怪模怪樣的。
他們的外形像猴子，但不會(huì )爬樹(shù)。有兩只手、兩只腳。頭上長(cháng)有頭發(fā)，臉上有眼睛、鼻子、嘴巴，還有耳朵，但是沒(méi)有觸角。最重要的一點(diǎn)是：大。我們好幾億只螞蟻合起來(lái)都不如他大。經(jīng)過(guò)我的多方打聽(tīng)才知道這種生物叫人類(lèi)。
人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，可是我覺(jué)得他們并不可以擁有這個(gè)稱(chēng)號。一天，我來(lái)到人類(lèi)居住的地方，想跟他們打個(gè)招呼，可是這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人，一腳直接把我踩在了腳底下。我并不生氣，仍想和他們打招呼，可人類(lèi)又把我踩在了腳底下。這下可惹火我了，我爬上他的手臂，一口咬下去，可人類(lèi)并不覺(jué)得痛，而是直接把我甩在了一邊，我暈了過(guò)去。更可惡的是一些小朋友常常破壞我們辛辛苦苦建好的家，有時(shí)他們水淹蟻洞、有時(shí)他們拿根小木棍伸到我們的蟻洞中，把蟻洞內攪得天翻地覆。鑒與這種情況，我們蟻族分為了四個(gè)部落。一種是螞蟻：負責為其它三個(gè)部落提供食物；第二種是紅火蟻：由一些愛(ài)生氣的螞蟻組成；第三種是白蟻：負責咬樹(shù)木，減少人類(lèi)的`食物來(lái)源；第四種是“空中作戰隊”馬蜂：負責叮咬人類(lèi)。
螞蟻和人類(lèi)的戰爭打響了，我們蟻族雖然被人類(lèi)打敗了，但是我們也對敵人造成了一定的傷害。
其實(shí)只要人類(lèi)不攻擊動(dòng)物，不為了自己的個(gè)人利益而傷害動(dòng)物，和動(dòng)物好好相處，不都能夠成為好朋友嗎？
螞蟻話(huà)題作文6
螞蟻的外形可以分成頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭部有一對觸角，在胸腹部有三對足 。
大家都說(shuō)螞蟻是最沒(méi)力氣,最弱小的只會(huì )知道在地上爬來(lái)爬去,吃我們掉在地上的殘汁剩菜,一點(diǎn)也沒(méi)有自己的捕食能力.而在我看來(lái),螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的一個(gè)"大力土"呢!
我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結果的斗爭，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，這群螞蟻接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝終于在它們的'努力之下戰勝了螳螂。
又有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動(dòng)餅干。但餅干對它來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它拖不動(dòng)，于是，它就回到洞中，原來(lái)是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬餅干動(dòng)了，但動(dòng)得很慢，但是沒(méi)多久，螞蟻終于把餅干搬完了。螞蟻有的精神，更是我們應該有的，我們應該時(shí)刻充滿(mǎn)激情，不斷迎接新的挑戰，始終斗志高昂，信心百倍。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理：團結力量大！
螞蟻話(huà)題作文7
陽(yáng)光照亮了樹(shù)葉，閃耀著(zhù)翠綠的光，兩只螞蟻爬上樹(shù)葉，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。忽然，狂風(fēng)大作，螞蟻們連帶樹(shù)葉被吹走了。就這樣，它們開(kāi)始了一次旅行。葉子帶著(zhù)螞蟻們飛上天空，一只螞蟻疑惑不解的.問(wèn)：“我們這是要去哪里��？”“是啊，是��！”另一只也說(shuō)到,小樹(shù)葉說(shuō)：“我也不知道，我們有可能會(huì )落在任何地方�！痹�(huà)音剛落，風(fēng)就停了，它們“嘩”的一聲，快速的往下掉著(zhù)，結果掉到了大海上，居然安然無(wú)恙。不久它們開(kāi)始尋找陸地，就在這時(shí)，一條大白鯊出現在它們眼前，說(shuō)到“今天真走運，看見(jiàn)兩只小點(diǎn)心，我要吃了你們！”大白鯊向它們沖了過(guò)去，螞蟻們因為害怕被大白鯊吃掉，以火箭般的速度向前沖去，幾經(jīng)周折后，終于逃走了，并且找到了陸地。
這是一個(gè)城市，它們走在馬路上，左蹦右跳的。這時(shí)，一輛車(chē)向它們開(kāi)來(lái)，幸好一只螞蟻發(fā)現了，抱著(zhù)另一只往前一跳，沒(méi)有被撞到。它們走了三天三夜，終于走到了森林，幸�？鞓�(lè )的生活。
這次驚險的旅行，給螞蟻們留下了深刻的印象。
螞蟻話(huà)題作文8
大自然是我們的老師，是它教給我許許多多的知識。螞蟻雖小，但它依然給了我們太多的啟示。
一個(gè)眼光明媚的星期天，我一個(gè)人在樓下，一邊吃面包，一邊悠閑地玩。無(wú)意間看見(jiàn)了一團黑黑的.東西。我蹲下身仔細看了一下，原來(lái)那團東西是一群螞蟻。我想螞蟻應該是找食物的吧！我掰了一塊小小的面包屑，往螞蟻旁邊扔了過(guò)去，但是螞蟻并沒(méi)有去搶那點(diǎn)食物，而是齊心協(xié)力地一步一步地把面包屑往螞蟻洞里搬。我看見(jiàn)小小的螞蟻成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整塊面包放到那，螞蟻能不能把整塊面包搬走呢？
當我把面包放在螞蟻身旁時(shí)，它們好像看到了大面包，螞蟻們先把大面包咬了幾十口，把大面包咬成了一塊小小的面包屑，然后努力地把面包屑一點(diǎn)點(diǎn)的搬回“家”里。
我驚奇地看著(zhù)小螞蟻們，真沒(méi)想到它們竟然會(huì )有這么大的力氣！
小小的螞蟻會(huì )有這么大的力氣，是因為它們團結、友愛(ài)、齊心協(xié)力。給我的啟示是：無(wú)論做什么事，都要堅持不懈，團結合作，才能成功。
螞蟻話(huà)題作文9
吃完中飯后，你是否發(fā)現飯桶旁有許多小螞蟻呢？你們是否去觀(guān)察過(guò)呢？我就曾經(jīng)去觀(guān)察過(guò)。
有一次，我吃完飯后，正悠閑地走著(zhù)，突然我看到了一大群黑乎乎的東西。我被嚇了一大跳。
我經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察后，確定了這是一群螞蟻。我很納悶，我想：為什么螞蟻會(huì )成群結隊地來(lái)到這兒呢？為了探索奧秘，我便當起了秘密偵探。
我蹲下來(lái)靜靜地看著(zhù)，忽然看到了螞蟻正在搬飯粒。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻是在搬運糧食呀！我還看到了它們有的在搬剩菜；有的在搬肉塊；還有的在搬運飯粒。它們齊心協(xié)力，有的鉆在東西底下，慢慢地把東西頂起來(lái)；有的在推，似乎還有的`螞蟻正在喊口號。大家樂(lè )不可支。正當進(jìn)行到一半時(shí)，有些螞蟻突然走了，我原以為它們想“臨陣逃脫”呢！沒(méi)想到，不大一會(huì )兒，它們便率領(lǐng)了一大幫螞蟻來(lái)了，我驚詫萬(wàn)分�！跋氩坏竭@小小的螞蟻居然這么團結，我們人類(lèi)與它們比，說(shuō)不定還成了鮮明的對比呢！”我這樣想著(zhù)。
來(lái)的螞蟻一次比一次多，它們一鼓作氣，終于把東西搬走了�？磥�(lái)，“人心齊，泰山移”這句話(huà)講得不錯，螞蟻也一樣��！從此，螞蟻便成了我的偶像。我也第一次感覺(jué)到我們人也許得向這小小的螞蟻學(xué)習呀！
螞蟻話(huà)題作文10
我曾有一次看到過(guò)一群螞蟻，它們過(guò)得和和睦睦，母蟻生子，公蟻保衛家園。讓我感興趣的還是生活在原野上的螞蟻，尤其是它們面對火災的情景。
當野火燃燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻如何求生嗎？要知道在原野那樣炎熱，干燥的環(huán)境里，隨時(shí)都會(huì )發(fā)生火災的。
當火災發(fā)生時(shí)，眾多的螞蟻會(huì )聚攏抱成一個(gè)黑團，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。它們用這么快的速度逃離了火海，是多么的不容易啊，如果沒(méi)有最外層的螞蟻替它們擋著(zhù)火，那么許多螞蟻都會(huì )死在這可怕的'火海里。
說(shuō)起螞蟻我覺(jué)得它們應該是有規矩的，火災發(fā)生在我們身上時(shí)，大多數人都是因為害怕恐懼才葬身于火海之中，螞蟻卻有序的逃離火海，避免更多的螞蟻死亡。
假如沒(méi)有抱團的智慧，假如沒(méi)有最外層的犧牲，描寫(xiě)，渺小的螞蟻兵隊將全軍覆沒(méi)。
這讓我想到了我們中國女排在前段時(shí)間在巴西獲得的榮譽(yù)，如果她們不拼盡全力去完成這項比賽，她們也不會(huì )獲得這么好的成績(jì)，如果她們全部人都不齊心，哪怕其中一個(gè)人再優(yōu)秀，她們全體也不能因為她的優(yōu)秀，變得再優(yōu)秀起來(lái)。
所以，我們也應該學(xué)習螞蟻這種團體一致齊心齊力的精神。
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