螞蟻作文(熱門(mén))

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的螞蟻作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻作文 篇1

　　“要下雨了！”我的伙伴說(shuō)。聽(tīng)到這，我匆匆趕回家。

　　忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。

　　只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊。那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！

　　我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的`螞蟻往前爬。過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了。我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨。

　　這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。

螞蟻作文 篇2

　　叢林中住著(zhù)一只小螞蟻，因為它能托起比自身重二十倍的東西，所以大家都稱(chēng)它為大力士，小螞蟻覺(jué)得非常自豪。

　　一天小螞蟻出來(lái)散步，碰到了正在采蘑菇的小兔，就大大咧咧地說(shuō)：“讓開(kāi)！讓開(kāi)！別擋我的路！”小兔看它一眼，讓它過(guò)去了。

　　小螞蟻大搖大擺地又來(lái)到了森林中，遇到了正在休息的'小馬，就對它說(shuō)：“我這一巴掌能把你打飛，你最好小心點(diǎn)兒！”小馬沒(méi)理它轉身去岸邊喝水了。

　　小螞蟻又無(wú)趣地來(lái)到了平原中，正好碰到了大灰狼，它對狼說(shuō)：“我是大力士，想不想試試我巴掌的威力？”狼說(shuō)道：“你這小鬼，敢和我這么說(shuō)話(huà)！”狼轉身要走，這時(shí)小螞蟻突然上前猛地咬了狼一口，這下可把狼氣壞了，狼抬起了一只腳，不客氣地踩了下去……

　　自不量力、狂妄自大是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

螞蟻作文 篇3

　　你知道嗎？一只小小的螞蟻會(huì )有多少夢(mèng)想呢？一只小螞蟻傷心地說(shuō)：“我雖然身體矮小，但是我好想變大，我好想出去看看外面的大世界�！�

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出洞穴。知道我要做什么嗎？你猜，你猜，猜不著(zhù)吧！那我就告訴你吧！我想變大，想和人類(lèi)一樣大，我要當人類(lèi)的助手，當動(dòng)物的`朋友，我要和他們一起成長(cháng)！��！多么快樂(lè )��？

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是飛向天空。知道我要做什么嗎？你猜，你猜，猜不著(zhù)吧！那我就告訴你吧！我想飛翔，我要長(cháng)出一對精美的大大的翅膀，飛上藍藍的天空，我要和白云做朋友，我要和小鳥(niǎo)兒一起相伴飛翔。��！多么快樂(lè )！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到海邊。知道我要做什么嗎？你猜，你猜，猜不著(zhù)吧！那我就告訴你吧！我要做一艘大帆船，幫小伙伴們渡到海的那邊，欣賞美景，我們再也不用怕水了。��！多么快樂(lè )！

　　誰(shuí)也不知道，一只螞蟻有多少夢(mèng)想……就像稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。

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