[精華]螞蟻的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界里的“小不點(diǎn)”，一直被我視為弱者�？墒�，漸漸地我卻發(fā)現，螞蟻雖小，但它是大力士，因為它能背動(dòng)比自身重幾倍甚至十幾倍的物體。它的力量巨大呀！

　　螞蟻的身體就像三個(gè)小球連在一起：頭比較大，頂著(zhù)兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”；胸部有點(diǎn)小，六條又細又長(cháng)的腿就長(cháng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因為螞蟻自身太小了，所以單獨一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來(lái)解決這個(gè)難題。

　　看，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲(chóng)。它們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲(chóng)那胖乎乎的身體，撇開(kāi)八字腳，有的'在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻鎮靜指揮，小螞蟻步履從容。就這樣，推呀，拖呀，沒(méi)多久，那條肥大的青蟲(chóng)終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。

　　看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰(shuí)也沒(méi)閑著(zhù)，有的銜著(zhù)螞蟻卯，有的叼著(zhù)食物，有的抬著(zhù)剛剛出生的小螞蟻，來(lái)回奔波著(zhù)。那長(cháng)長(cháng)的隊伍像自行車(chē)的鏈條似的，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，一排扣住一排，來(lái)回循環(huán)，可有秩序啦！我留心細瞧，發(fā)現兩行長(cháng)長(cháng)的縱隊前面還有一個(gè)帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰(shuí)掉了隊，有誰(shuí)想逗留、貪玩，那個(gè)“頭兒”或挨著(zhù)的伙伴就會(huì )繞回去，用觸角輕輕地碰碰它，看來(lái)這紀律還挺嚴的呢！

　　螞蟻雖小，但是它們的步調是多么地一致，心愿是多么地相通。沒(méi)想到它們芝麻大的腦袋里裝著(zhù)這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。

螞蟻的作文 篇2

　　在記憶深處，有一件事給了我很大的啟示。

　　記得那年放暑假時(shí)，我從家里出來(lái)，在烈日炎炎的酷暑之下，小區里空無(wú)一人。這是，一群螞蟻點(diǎn)燃了我的好奇心，一只只螞蟻從一個(gè)已經(jīng)要化掉的`糖旁邊經(jīng)過(guò)，這塊糖大約有五厘米，上面鑲嵌著(zhù)白色的小點(diǎn)點(diǎn)，如果不是要化掉了，連我都口水流下三千尺了。螞蟻們迅速?lài)�成一圈，似乎在討論怎么把這塊誘人的糖搬走。我忍不住蹲下來(lái)，繼續觀(guān)察，只見(jiàn)那些螞蟻迅速散開(kāi)，站成一排，整齊的邁動(dòng)步伐，一對變兩隊，兩隊變三隊……它們變成了六隊。螞蟻們把這塊糖包了起來(lái)，一些螞蟻迅速跑到糖下面，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們大喊：“一二，一二，加油……螞蟻們一起伸手，要舉起這塊糖，第一次，他們失敗了，第二次，他們也失敗了，第三次……終于，這塊糖舉起來(lái)了，螞蟻們一步一步的走向了洞口。

　　我心里不禁感嘆：這群小小的螞蟻竟然可以搬起一塊在他們眼中巨大的糖，我心生敬佩。

　　為什么？因為螞蟻的堅持不懈和團結，他們在面對一次又一次的失敗時(shí)，并沒(méi)有氣餒，放棄，而是迎刃而解，才取得了最后的成功。

　　這件事讓我明白了團結的重要性，人心齊，泰山移。只要大家齊心協(xié)力我們就會(huì )成功。

螞蟻的作文 篇3

　　一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來(lái)一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著(zhù)：“救命��！救命��！”

　　看到這一幕，我心想：“螞蟻最怕水了，會(huì )不會(huì )淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來(lái)會(huì )怎樣，我自言自語(yǔ)說(shuō)。小螞蟻，對不起，我相信你一定能逃出來(lái)的，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽(tīng)不懂人語(yǔ)，繼續掙扎著(zhù)，手腳有點(diǎn)放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。

　　漸漸地，小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵它說(shuō)：“小螞蟻，千萬(wàn)不要放棄”。

　　小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。��！它出來(lái)了，我尖叫著(zhù)，多么堅強的'螞蟻！

螞蟻的作文 篇4

　　“一二一、一二一�！币粋�(gè)炎熱的下午，“大火球”炙烤著(zhù)大地，公園里靜悄悄的，快瞧！臺階上一支浩浩蕩蕩，像長(cháng)龍一般的隊伍正忙忙碌碌地尋找食物，那會(huì )是什么呢？對了，它們就是“黑色小生靈”——螞蟻。

　　只見(jiàn)小螞蟻渾身上下披著(zhù)一件黑色的“鎧甲”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它的個(gè)頭特別小，比一粒葡萄籽還小。這“黑色的小生靈”由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對“小天線(xiàn)”，別看這些“小天線(xiàn)”又細又長(cháng)，它的.力氣可大了，并且“小天線(xiàn)”既能幫助它們傳達信息，還能幫幫助它們辨別方向。它們的胸和腹部上共有三對足，這三對足細而有力，是搬運糧食的好幫手。

　　忽然，一只小螞蟻似乎聞到了香味，東張西望，我走過(guò)去一瞧，哇！在不遠處綠茵茵的草坪上躺著(zhù)一只肥肥，已經(jīng)窒息的大青蟲(chóng)。那只小螞蟻發(fā)現后立刻像離弦的箭一般，朝大青飛奔過(guò)去，然后吃力地拖起大青蟲(chóng)。不一會(huì )兒，這只小螞蟻被累得上氣不接下氣，于是它立刻又跑到其它小伙伴面前，相互碰了碰觸角，不久，只見(jiàn)它率領(lǐng)著(zhù)另外幾只大螞蟻來(lái)大青蟲(chóng)旁邊，一下子變得精神抖擻，不費九牛二虎之力，把大青蟲(chóng)舉過(guò)頭頂，它們三個(gè)一群五個(gè)一伙，雄糾糾，氣昂昂，踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)“一二一，一二一”的口號，一步一步往前走，快到洞口時(shí)，門(mén)口等待著(zhù)的小螞蟻看見(jiàn)滿(mǎn)載而歸的隊伍，臉上洋溢出收獲的喜悅，拍手直叫好，仿佛在說(shuō)：“辛苦啦，歡迎你們回來(lái)！”

　　正在這時(shí)，我的身旁感受到一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)到樹(shù)葉“沙沙”的響聲，看到樹(shù)上小鳥(niǎo)又蹦又跳，唱起了歡快的歌兒：“團結就是力量，團結就是力量�！�

　　我聽(tīng)了，心想：原來(lái)螞蟻這么微小的東西竟然如此團結，正所謂“眾人劃槳開(kāi)大船”，所以我敬重與佩服你們——螞蟻。

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