【熱門(mén)】小螞蟻的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小螞蟻的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小螞蟻的作文 篇1

　　小小螞蟻，小瞧不得童年就是一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，也充滿(mǎn)了笑聲�，F在回想起來(lái)，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈。閃亮在我記憶的長(cháng)河里……童年又在我腦中浮現出來(lái)了，聽(tīng)，那邊的歡笑聲,不正是我們再向螞蟻挑戰嗎？那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)小朋友在玩游戲，忽然一邊傳來(lái)“搗蛋鬼”華華的叫聲：“哎，你們快來(lái)呀！這棵樹(shù)上有好多螞蟻，真好玩�！蔽覀兌技奔泵γε軄�(lái)，我還以為有什么好玩的.呢！原來(lái)是一群螞蟻在搬家呀！真沒(méi)意思，不過(guò)仔細一看，它們還蠻有秩序。那我就看一看吧！“快攔著(zhù)他們！快攔住他們！”淘氣的華華喊著(zhù)。于是，他拿著(zhù)一張硬紙片，把螞蟻的隊伍從中隔開(kāi)�！翱此鼈冊趺崔k�！蔽覀兊靡獾卣f(shuō)。沒(méi)想到這些小家伙一個(gè)接一個(gè)順著(zhù)硬紙上下，看來(lái)，這些小東西還挺聰明的。于是，大家又開(kāi)始討論新的“作戰方案”，不一會(huì )兒，愛(ài)出鬼點(diǎn)子的華華大聲說(shuō)：“涂膠水，涂膠水�！痹谒�的建議下，我們決定試一試。我們把螞蟻上下分開(kāi)，在樹(shù)腰上涂一圈膠水，把螞蟻上下分開(kāi)，“看你們怎么辦�！比A華得意洋洋地說(shuō)。太陽(yáng)已經(jīng)打哈欠了，我們睜大眼睛盯著(zhù)樹(shù)上小螞蟻的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)樹(shù)上“膠水溝”的兩邊都亂作一團，靠近膠水的幾只螞蟻膽怯的往那膠水上碰碰，又慌忙地往后退。

　　我心想，螞蟻就是螞蟻，稍微遇到困難就沒(méi)辦法了，真懦弱。忽然，一只小螞蟻闖了上去，真可謂：“初生牛犢不怕虎�！蔽业挂�看看你有什么本事，果然不出我所料，一站上去就下不來(lái)了，那只小螞蟻拼命掙扎，可越是掙扎，粘得越緊，我們都禁不住哈哈大笑起來(lái)。天越來(lái)越暗了，我們只能隱約的看到那群螞蟻有秩序的爬著(zhù)，，但但是那群螞蟻只爬到有膠水的地方就往回爬了�！鞍�，真沒(méi)勁，我看它們是沒(méi)有什么辦法了�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)的？爸爸說(shuō)，螞蟻很聰明呢！”華華大聲說(shuō)。聽(tīng)了他這么一說(shuō)，我們又專(zhuān)心地看起來(lái)。我們把眼睛都瞪酸了，卻怎么也看不見(jiàn)樹(shù)上的螞蟻了�！翱�，還是我說(shuō)的對，它們沒(méi)什么辦法�！蔽艺f(shuō)。華華狡辯說(shuō)：“哼，螞蟻這么小，做起來(lái)肯定很慢，不如我們明天再來(lái)看看�！钡诙�天，我們又來(lái)到那棵樹(shù)旁。真是出乎意料，這群小螞蟻又一次戰勝了我們！只見(jiàn)那涂滿(mǎn)膠水的地方出現了一條用沙子和木屑鋪成的路。我這才恍然大悟，昨晚那些螞蟻一到涂過(guò)膠水的地方就往回爬，原來(lái)是在鋪路��！真是有趣呀！童年的是有很多很多，但那群機靈的小螞蟻時(shí)常浮現在我眼前�！拔浵佷伮贰蹦蔷�彩的一幕，回味起來(lái)總是讓我激動(dòng)不已。

小螞蟻的作文 篇2

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)到了，萬(wàn)物復蘇。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，到處是一片生機勃勃的景象。有一只蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，在五顏六色的花叢里唱歌跳舞，玩得開(kāi)心極了。

　　花叢邊，一群螞蟻排著(zhù)隊，“吭呦，吭呦”地喊著(zhù)號子，正在馱運著(zhù)糧食呢！

　　蝴蝶看見(jiàn)了，飛過(guò)去說(shuō)：“先生們，春光這么美，陪我去玩玩吧！”

　　為首的一只螞蟻，放下糧食，擦擦汗說(shuō)：“謝謝你，蝴蝶小姐，人們不是一年之計在于春?jiǎn)�？現在不抓緊時(shí)間勞動(dòng)，將來(lái)后悔可來(lái)不及了�！焙�蝶討了個(gè)沒(méi)趣，悻悻地飛走了。

　　從那以后，蝴蝶還是唱歌跳舞，游山玩水，螞蟻呢，依然勤勤懇懇地勞動(dòng)，儲存糧食。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，夏季過(guò)去了，秋季也過(guò)去了。蝴蝶還是執迷不悟，游玩于山水之間。

　　冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。蝴蝶躲在枯草叢里哀嚎，后悔極了。而螞蟻呢，家中溫暖如春，糧食堆積如山。蝴蝶饑寒交迫，只好硬著(zhù)頭皮去求助螞蟻，螞蟻十分慷慨，給了蝴蝶許多吃食，蝴蝶感到十分羞愧，難為情地說(shuō)：“螞蟻兄弟，我一定記住你的'話(huà)：一年之計在于春！明年我一定會(huì )好好勞動(dòng)的！”

小螞蟻的作文 篇3

　　我是一只小螞蟻，在我的眼中，世界是多么的大，我爬過(guò)無(wú)數的高山，經(jīng)過(guò)了許多的河，讓我覺(jué)得自己很偉大。

　　對我來(lái)說(shuō)，人類(lèi)世界的一顆小水珠，就可能讓我被困在里面，永遠出不來(lái)。我層挑戰過(guò)高聳的喜馬拉雅山，也去過(guò)冰天雪地的北極，去過(guò)這些地方之后，讓我發(fā)覺(jué)，世界是多么的值得花時(shí)間去探險。

　　我小時(shí)后，差點(diǎn)被人類(lèi)稱(chēng)為“水龍頭”的'大瀑布沖走；我也坐過(guò)我們螞蟻世界的火車(chē)去欣賞風(fēng)景，我有一次去森林游玩，突然間冒出了火花，令我嚇了一大跳，有那次的經(jīng)驗，我從此就不進(jìn)去那座森林。

　　我最喜歡泡溫泉，溫泉在一個(gè)大容器里，看起來(lái)有點(diǎn)像是吃飯的碗，泡完溫泉后，總會(huì )讓我覺(jué)得很舒服。

　　我也坐過(guò)人類(lèi)稱(chēng)為“寶特瓶”的太空船，我坐著(zhù)它登上了月球。登上月球后，我覺(jué)得自己真是厲害，竟然能成功的登上月球。

　　我的夢(mèng)想是成為世界的統治者，雖然我只是在人類(lèi)眼中，一只不起眼的小螞蟻，但是，古人常說(shuō)：“有志者，事竟成�！彪m然我只是一只不起眼的小螞蟻。

小螞蟻的作文 篇4

　　當樹(shù)上枯黃的葉子只剩幾片在風(fēng)中飄零的時(shí)候，寒冷的冬天就要來(lái)了。小螞蟻一家要趕在最后一片葉子落下前收集糧食過(guò)冬了。

　　它們走到半路，一條小河擋住了它們的去路。河水在蜿蜒的河道中歡快的歌唱著(zhù)，經(jīng)過(guò)石頭時(shí)，暢快地激起一片浪花。清澈地河道中小魚(yú)兒在盡情地玩著(zhù)捉迷藏�？尚∥浵佉患覅s愁眉苦臉，看著(zhù)樹(shù)枝打著(zhù)旋兒地在水里飄浮，該怎么才能過(guò)河呢?河的對岸才有我們過(guò)冬需要的食物，而河上又沒(méi)有橋呀。

　　岸邊一棵樹(shù)上掉下了一片葉子，正好飄落在河中央�？粗�(zhù)樹(shù)葉在河水中漂浮，小螞蟻想出了個(gè)好辦法： “我們可以用樹(shù)葉來(lái)幫我們過(guò)河呀!樹(shù)葉就像一只船，能載動(dòng)我們一家，再拿根枝條當舵，我們就能順利到達對岸了�！�

　　小螞蟻一家拍手叫好，大家分頭去找過(guò)河需要的工具。不一會(huì )兒功夫，螞蟻爸爸和螞蟻媽媽搬來(lái)了一片大葉子，螞蟻姐姐扛來(lái)了根枝條，小螞蟻背來(lái)了幾塊小石頭，螞蟻弟弟也拖來(lái)了一片小樹(shù)葉。

　　“螞蟻弟弟，你的樹(shù)葉太小了，沒(méi)有用處呀�！�

　　“才不是呢。小樹(shù)葉可以當傘呀，還可以當帆呢�！�

　　“真是個(gè)小聰明!”

　　小螞蟻一家站在了大樹(shù)葉上，用小螞蟻背來(lái)的小石頭來(lái)增加重量，爸爸站在后面用小枝條推著(zhù)樹(shù)葉慢慢地滑進(jìn)了河里，媽媽和姐姐舉著(zhù)小樹(shù)葉迎著(zhù)風(fēng)向轉動(dòng)。小螞蟻和螞蟻弟弟在小樹(shù)葉的.陰涼下玩起了游戲：“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機……”。

　　晃晃悠悠，小“船”順著(zhù)水流，從上游緩緩地向下游飄去，在“舵”和“帆”的幫助下，很快地到了對岸。放好了小“船”，小螞蟻一家興高采烈地去采集過(guò)冬的食物了。

　　夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)載而歸的小螞蟻一家又乘著(zhù)“船”返回到了對岸。月上柳梢，勞累了一天的小螞蟻一家帶著(zhù)甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉。

小螞蟻的作文 篇5

　　淘氣的小螞蟻傳說(shuō)，鳳凰山上有一種螞蟻，他們不僅能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)，而且高興的時(shí)候還能幫助主人實(shí)現愿望。這個(gè)秘密是有一天浩浩上網(wǎng)看到的。于是浩浩每個(gè)周末都纏著(zhù)跟爺爺奶奶去爬鳳凰山，每次都會(huì )在山頂的亭子邊留下自己吃剩的一小塊巧克力，總不忘輕輕呼喚三遍：“小螞蟻呀，你在哪兒?”功夫不負有心人。一天，浩浩的話(huà)音剛落，一對小螞蟻就出現在眼前。他們好像餓極了，但又沒(méi)有力氣拖巧克力。浩浩驚喜地問(wèn)：“小螞蟻，想跟我回家嗎?”浩浩拿出事先準備的盛滿(mǎn)天藍色營(yíng)養泥的小罐，兩只小螞蟻蟻一前一后慢慢地爬了進(jìn)去。浩浩將螞蟻帶回了家，發(fā)現這兩只螞蟻非常勤快，天天忙個(gè)不停地鉆洞。于是浩浩給他們取了名字叫小勤、小快。

　　很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。第二天早上，浩浩要上學(xué)了。浩浩走到小罐前，發(fā)現小勤小快不停地蹦著(zhù)跳著(zhù)�！澳銈兪遣皇窍牒臀乙黄鹕蠈W(xué)呀?”浩浩問(wèn)。小勤、小快跳得更歡更高了。小勤、小快的快樂(lè )情緒感染了浩浩，浩浩哼著(zhù)歌兒，將小罐藏進(jìn)了書(shū)包。上課了，小勤、小快第一次看到那么多的同學(xué)、那么多好玩的東西。它們多高興呀!小勤偷偷地從小罐里爬出來(lái)。他們一邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗讀課文，一邊把講臺上的粉筆呀、桌上的'橡皮呀“吭哧吭哧”地背到了浩浩的鉛筆盒里。浩浩的鉛筆盒被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。下課了，同學(xué)們驚叫起來(lái)：“我的橡皮呢?”“我的也不見(jiàn)了”上上下下一找，發(fā)現全在浩浩的文具盒里了。

　　浩浩大急，“不是我干的。不是我干的�！毕乱惶谜n是語(yǔ)文考試。浩浩有個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，小聲地自言自語(yǔ)：“那個(gè)‘難’字怎么寫(xiě)呀?”小勤一聽(tīng)，急得到處找答案，把其他同學(xué)試卷上的“難”字全搬到了浩浩的試卷上。就這樣，浩浩的卷子上出現了整整28個(gè)“難”字。老師氣得在浩浩的卷子上打了28個(gè)問(wèn)號�？墒�，怎么除了浩浩，其他同學(xué)的試卷偏偏也都漏了“難”字呢?老師也傻眼了。大家紛紛找浩浩算賬。浩浩急了，大聲叫道：“不是我干的。不是我干的。小……小快救我!”小快見(jiàn)主人有難，趕緊從頭上的觸角傳導出一種神秘物質(zhì)，浩浩不見(jiàn)了。同學(xué)們找啊找，浩浩到哪兒去了呢? 對了，聰明的小朋友一定知道，浩浩早已經(jīng)鉆進(jìn)了天藍色的營(yíng)養泥罐里，正悠閑地鉆著(zhù)洞呢!

小螞蟻的作文 篇6

　　今天，我一個(gè)人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。

　　我正準備撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，可發(fā)現離面包屑不遠處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的`，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀(guān)看。小螞蟻很快發(fā)現了目標，并圍著(zhù)面包屑快速地轉了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過(guò)了不一會(huì )兒，竟頭也不回地爬走了，然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。

　　我蹲在洞口想看個(gè)究竟，過(guò)了好一會(huì )兒，就在我有些不耐煩，站起身準備離去的時(shí)候，卻突然發(fā)現地面上有些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。仔細一看，只見(jiàn)洞里出來(lái)一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著(zhù)一些小螞蟻，像一條黑線(xiàn)一樣向前移動(dòng)。它們準備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著(zhù)，原來(lái)它們想吃我掉落的面包。

　　我原本以為它們會(huì )蜂擁而上搶面包，誰(shuí)知它們依然整齊地排著(zhù)隊伍，第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包，卻并不馬上吃，而是馱著(zhù)向洞口的方向走去，接著(zhù)，第二只、三只也這樣做……看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們，螞蟻出于本能都能好好排隊，人不能嗎？螞蟻能遵守紀律，人不能嗎？

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