精選螞蟻作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的螞蟻作文6篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸了很多的人和物，也漸漸明白了許多，可唯有那次叫我震撼。

　　我最喜歡吃面包了，有一天，我拿著(zhù)一塊小面包，一邊走一邊吃，可一不小心，我吃的那一塊掉到了地上，順著(zhù)斜坡滾走了，滾得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　唉，沒(méi)口福，我暗自想著(zhù)。突然，我看到了我丟的那塊面包。��！可為什么它在動(dòng)？難道我的面包也會(huì )爬嗎？為什么它的邊上還有一圈黑黑的東西？我納悶極了。趕緊走近，一看：原來(lái)是一群小螞蟻在那里搬運著(zhù)我的小面包！它們原來(lái)想把我的一大塊面包運走呀！可我只吃了一點(diǎn)呀，不能白白便宜了你們。我惡作劇般迅速找來(lái)了一根小木棒，用它把螞蟻上面的面包弄了下來(lái)。面包在坡上，讓我一弄，一下子就滾到了坡下。螞蟻們還不知道它們找到的面包已經(jīng)滾下了坡，還排著(zhù)隊繼續向窩邊走。我不禁笑出了聲：“哈哈，好愚蠢的東西，東西丟了居然還在那兒賣(mài)力運！”窩前有些螞蟻正在打掃窩前的土，準備把食物弄進(jìn)去，當它們走到窩前時(shí)，打掃地的小螞蟻們發(fā)現它們沒(méi)帶食物，好像是對找食物的螞蟻說(shuō)著(zhù)什么，接著(zhù)，它們馬上回過(guò)頭來(lái)看了一下周?chē)�，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它們的“家”走去�?/p>

　　我看見(jiàn)螞蟻又上了坡而且在它們馬上就要進(jìn)窩的時(shí)候，我就又用小木棒把面包給挑了下來(lái)。面包又滾下了坡。

　　可是它們并沒(méi)有放棄，它們圍到一起議論了一番，又開(kāi)始去搬面包。這一次它們邊走邊四處看，可是在它們還沒(méi)有爬坡之前，我早就把小木棒準備好了。就在它們快進(jìn)窩時(shí)把面包挑了下來(lái)！我心想，這次你們肯定不會(huì )再搬了吧？正在我得意時(shí)，它們已經(jīng)又團結起來(lái)一起去搬了。

　　此時(shí)我已經(jīng)忘記了自己在干什么，只是呆呆的看著(zhù)螞蟻抬著(zhù)比自己重好幾倍的食物緩緩地、但是平穩地挪向自己的窩。

　　真沒(méi)想到這群小小的螞蟻竟然這么執著(zhù)，做事情竟是這樣持之以恒！永不放棄才是做好一切事情的基礎呀！我不禁豁然開(kāi)朗……

螞蟻作文 篇2

　　我在公園里發(fā)現了一些在搬運食物的螞蟻。它們各自抱著(zhù)一小塊食物飛快的前進(jìn)著(zhù)，可我看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：空手的螞蟻竟比在辛苦勞動(dòng)的螞蟻要少得多。我決定繼續觀(guān)察，過(guò)了一會(huì )兒謎底漸漸水落石出，最后我終于明白了這是為什么了，其實(shí)，前面的螞蟻搬東西累了，就把東西放在地上，后面的螞蟻見(jiàn)到同伴丟下的食物，就抱起來(lái)繼續前進(jìn)�？伤麄冊鯓颖嬲J自家的東西呢？

　　我記得我在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：螞蟻會(huì )在自家的東西上留下一種特別的信息素，使同伴知道這是我們自家的東西。螞蟻真是一個(gè)神秘莫測的動(dòng)物��！

螞蟻作文 篇3

　　從萬(wàn)物中走過(guò)，我們不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員。如蜉蝣游于天地，在一隅中度過(guò)一生。但是即便如此，渺小人世間卻充斥著(zhù)千姿百態(tài)。一磚一瓦砌成的紅墻亙古不倒，墻下化蝶的有情人終成眷屬，孩童歡笑，鳥(niǎo)兒鳴叫，王朝覆滅又崛起，多少故事在這一隅經(jīng)歷無(wú)盡時(shí)光卻仍被后人津津樂(lè )道。雖說(shuō)蕓蕓眾生，其實(shí)每個(gè)人都是獨一無(wú)二。那些走過(guò)的路，通向的都是不一樣的未來(lái)。所以，精彩與平凡的故事，不過(guò)是由你自己決定。在這一切未塵埃落定時(shí)，孤芳自賞也未嘗不可，畢竟，生而為人，本就有無(wú)限可能。如顧城所言：“人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神�！�

　　人在世間舟舸般穿梭，為生活奔波勞碌，如蟻尋食；這樣小似塵埃的人，也可以在平凡中升華，美比天神。墻角的寒梅，生于阡陌一角卻傲雪凌風(fēng)；麥田的稻穗，長(cháng)于田隴一隅卻為人奉糧；墻角如米苔花，亦有牡丹之風(fēng)；大千如蟻行人，亦有天神之美。

　　我們不知自己從何而來(lái)，亦不知自己將往何去。我們只是在這浩瀚的時(shí)間長(cháng)河之中微不足道的一粒纖塵�？墒�，我們就是那般卑微無(wú)力么？就如同一只螻蟻一樣，任他物肆意踐踏么？不。我們縱然生如夏花，縱然渺小如塵，縱然卑微似蟻。我們依然活得絢爛，依然不甘平凡，依然自信非凡。我們從不認輸，縱使風(fēng)云流轉，固生如蟻而美如神。我不想因為當下的.選擇去讓自己的以后過(guò)得行尸走肉一般，無(wú)選擇，日復一日的生活，根本就是一天活了三百六十五次。因為選擇，人能改變許多，我要選就選讓自己輕松的，豐富多彩的，值得留戀的。人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神。

　　那首勾起無(wú)數人心緒的《南山南》讓人們認識了背后的民謠歌手馬頔。人人皆以為他是一個(gè)文藝青年，背著(zhù)把吉他就可以來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”的吟游詩(shī)人，都以為他就是那個(gè)“在北方的寒夜里四季如春”的少年�？山议_(kāi)現實(shí)的面具，他也曾經(jīng)被公司要求唱流行，要求迎合大眾，要求走一條與自己創(chuàng )作風(fēng)格截然相反的路。他有過(guò)獨自一人住小黑屋的漂泊時(shí)光，可就是那段時(shí)光，讓他創(chuàng )作出了許多為人稱(chēng)道的作品。就像詩(shī)人顧城所言：“人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神�！比嗽趺椿钫莆赵谧约�，如果你覺(jué)得自己什么事情都做不好，那么你就是螞蟻渺小而無(wú)助。如果你覺(jué)得自己什么都會(huì )能做好自信。你就是高貴的花。螞蟻只能當做襯托花的擺設。

　　人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神。從唯物論的角度上，思想只不過(guò)是物質(zhì)的附庸，而人之于物質(zhì)世界，又不過(guò)是渺渺草芥。但是也正是人的思想，讓人超然于茹毛飲血，超然于自然演化，讓人有很多可能性。好的壞的也不全都是一直的，我看過(guò)體會(huì )過(guò)卑微，也看過(guò)體會(huì )過(guò)向善。如今，我們大多數人要花費十年二十年上學(xué)，有人覺(jué)得值得，有人覺(jué)得不太值得。這就是人生，我們一開(kāi)始的道路不由自己選擇，也不會(huì )由；好像每個(gè)人都在和別人一起走，都在讓別人幫忙走。道理都懂，可為什么每次出事，都有人用道理教你呢？

　　當知道自己要什么時(shí)的時(shí)候，當知道自己可以干什么的時(shí)候。勇敢——這是很難但可以做到的。畢竟，人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗，生如蟻而美如神。自己的選擇而已，人成為萬(wàn)物的尺“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！奔词故瞧胀ㄈ艘矐獡碛信c眾不同的人生，只要自己打心底覺(jué)得心安理得，普通的生活便會(huì )顯得非凡而多彩！不要抱怨太多，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望，永遠朝著(zhù)心中那顆不落的太陽(yáng)勇敢向前，我們的生活定會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒！

　　人有時(shí)只能臣服于自然的偉力，但也能創(chuàng )造出天地之不工的奇跡。

螞蟻作文 篇4

　　今天，我在姥姥家的院子里觀(guān)察螞蟻，一共用了兩種方案。

　　第一種方案是：先拿起一根樹(shù)枝，然后讓螞蟻爬到樹(shù)枝上來(lái)，接著(zhù)我就仔細觀(guān)察，觀(guān)察了好半天，也沒(méi)有觀(guān)察出什么奇特的地方，最后就進(jìn)行第二種方案。

　　第二種方案是：先在螞蟻洞口放一點(diǎn)食物，然后就要觀(guān)察食物的移動(dòng)，觀(guān)察了一會(huì )兒，有動(dòng)靜了，食物開(kāi)始移動(dòng)了！終于觀(guān)察出奇特的地方來(lái)啦！

　　我看的出來(lái)，螞蟻費了很大的力氣才把食物搬回洞里。我想：螞蟻雖然小，但它的力氣很大。

　　原來(lái)螞蟻這么奇特呀！

螞蟻作文 篇5

　　一天，我從電視科學(xué)節目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個(gè)實(shí)驗。 我拿了一塊餅干，跑下樓，來(lái)到了樹(shù)下的一個(gè)螞蟻窩旁，只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟，就尾隨著(zhù)它們。來(lái)到池塘邊，我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動(dòng)不動(dòng)？是死了嗎？正當我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們陸續來(lái)到了蜻蜓身邊，，有的抬著(zhù)蜻蜓的尾巴，有的抬著(zhù)蜻蜓的頭，有的抬著(zhù)蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了！

　　看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢！觀(guān)察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺(jué)到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞�？吹竭@里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！ 這次，我太高興了，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗收獲真不小——發(fā)現了螞蟻的秘密！

螞蟻作文 篇6

　　螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)真正地去了解過(guò)螞蟻呢？它為什么不會(huì )迷路呢？

　　我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我看了幾本書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從洞里出發(fā)到目的地后，會(huì )留下一些氣味，返回洞里，用觸角相互碰一下，通知其它的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題做了個(gè)實(shí)驗，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達的目的地用力擦干凈。當螞蟻返回時(shí)，在被擦去的地方突然停下來(lái)。在原地邊轉圈邊尋找著(zhù)什么。從而得到了螞蟻是靠它們留下的氣味辨別方向。

　　為了證實(shí)查到的資料是不是正確，就做了個(gè)實(shí)驗。先準備了一個(gè)十厘米長(cháng)的樹(shù)枝，樹(shù)枝的一頭放上誘餌——糖果。把這個(gè)裝置放在螞蟻洞口附近。不一會(huì )兒，果然有一只螞蟻從洞里出來(lái)了，它慢慢地順著(zhù)木棍往糖果爬去。到達糖果的附近后在邊上爬來(lái)爬去，仿佛和我們吃東西一樣，先聞一聞。我趁機把木棍的中部截下一小段。不一會(huì )后螞蟻就爬回去了又回來(lái)了，但是它找不到原來(lái)的路了。

　　我終于知道螞蟻是用氣味來(lái)辨別方向的。

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