螞蟻的六年級作文范文
蘆薈既有實(shí)用價(jià)值又有藥用價(jià)值，很多人家中都會(huì )種植一兩棵。下面是小編為大家整理的蘆薈觀(guān)察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘆薈觀(guān)察日記一
最近，我種下了一株蘆薈，經(jīng)過(guò)我幾天的精心呵護，那小小的、嫩嫩的芽?jì)航K于破土而出，展現在我的眼前了。
因為早上起遲了，所以沒(méi)能仔細地觀(guān)察它，在放學(xué)的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽?jì)荷狭�，一下�?chē)，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛(ài)的蘆薈了。
瞧，這小芽?jì)�，多么可�?ài)！褐色的泥土襯托著(zhù)這碧綠的嫩芽，別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會(huì )碎。
咦？這兒的土怎么在動(dòng)呢？噢！原來(lái)是勤勞的蚯蚓在松土呢！
這就是我勞動(dòng)的果實(shí)，雖然只是一株小小的蘆薈，但它帶給我的是無(wú)窮的樂(lè )趣！
蘆薈觀(guān)察日記二
我家陽(yáng)臺上有一盆蘆薈，每天我都會(huì )看看它。
蘆薈身著(zhù)綠色，兩旁還有一排小刺，細細看來(lái)，大蘆薈是深綠色的，而生出來(lái)的小蘆薈則是充滿(mǎn)生機的嫩綠色，在他們的身上，還布滿(mǎn)著(zhù)小白斑。遠看，一片片葉子穿插在一起，有一種獨特的美。
蘆薈的用途很多，可以吃，可以敷在傷口上，可貼在臉上美容……記得一年級我學(xué)自行車(chē)時(shí)，曾摔過(guò)一次“大跤”，血都流了出來(lái)，媽媽說(shuō)不要用創(chuàng )可貼，試試家里的蘆薈吧！媽媽割了一塊蘆薈，弄掉皮，敷在我的上，本來(lái)疼疼的感覺(jué)立刻化為涼滋滋的感覺(jué)，舒服極了！
蘆薈被割下了一塊，我以為就很難再生長(cháng)下去了，可過(guò)了幾天，我再去看蘆薈時(shí)……哇！蘆薈竟然越長(cháng)越旺，完全看不出來(lái)它原來(lái)被“割”過(guò)一塊“肉”。
蘆薈，它獨特的美，堅毅的性格，的確的是我們精神上的榜樣。
蘆薈觀(guān)察日記三
我家的陽(yáng)臺上，有幾盆蘆薈。蘆薈的葉片很粗壯，從中間可分枝許多片葉片。葉片周?chē)泻芏嗉庥驳男〈�，這些小刺雖然扎人不痛，但很硬，能算是蘆薈的一大武器吧。如果你仔細觀(guān)察蘆薈，會(huì )發(fā)現蘆薈葉片上布滿(mǎn)了晶瑩剔透的小麻點(diǎn)，每片葉片上都有，而且很多，很漂亮。天氣晴朗時(shí)，它總在陽(yáng)光下挺著(zhù)強勁的身軀，向陽(yáng)光微笑。
蘆薈的精華是它的汁水。蘆薈的汁水有許多用處。在日本，蘆薈和其它一些天然藥物泡出的茶是很好的保健品。蘆薈又有消炎的作用。有一次我切蘋(píng)果切破了手，把蘆薈的汁水取出來(lái)，抹在手上，不但止住了血，而且不疼了。每天都照這樣抹在手上，再抹上護手霜，沒(méi)過(guò)幾天，傷口就好了。蘆薈還有美容、通腸的作用。我媽是個(gè)愛(ài)美的人，每天要抹普通的化妝品，還要用蘆薈的汁水來(lái)美容。為了讓家人的皮膚都好一些，嫩一些，媽媽總是在我和爸爸洗澡的時(shí)浴缸里放一些汁水，洗澡時(shí)會(huì )感覺(jué)到很清爽。我表哥腸胃不通暢，媽媽就給表哥送去了一些蘆薈，囑咐舅媽每天給我表哥生吃一些蘆薈。事后，舅媽打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)蘆薈的效果很顯著(zhù)，但媽媽送去的蘆薈已用完了，要媽媽再送一些過(guò)去呢！
蘆薈觀(guān)察日記四
我家的陽(yáng)臺上養了幾盆蘆薈，長(cháng)得非常茂盛，非常惹人喜愛(ài)。
蘆薈的葉子長(cháng)長(cháng)的、厚厚的、圓圓的，形狀像“綠章魚(yú)”。葉子的顏色由淺到深，里面剛長(cháng)出來(lái)的是嫩綠色，外面老的葉子是深綠色，葉子的兩邊長(cháng)著(zhù)斷斷續續的小刺。中間長(cháng)著(zhù)密密麻麻的小白點(diǎn)。
有一次我忍不住想看看葉子里面究竟是什么東西，就用手掰下來(lái)一小段。透明的、黏黏的、像果凍樣的液體流了出來(lái)，我聞了聞，哎呀，一股像蔥一樣的味道鉆進(jìn)我的鼻孔，要知道我是最討厭蔥的呀。嗚嗚嗚。媽媽說(shuō)蘆薈全身都是寶，有些蘆薈的汁可以美容、可以消炎、還有些蘆薈可以吃呢！蘆薈可以?xún)艋諝�，把蘆薈放到廚房里可以吸油、去味呢。我心想小小的蘆薈作用還挺大的，不僅讓我對它另眼相看了。
過(guò)幾天，我再去看蘆薈，那個(gè)被我折斷的葉子竟然愈合了，而且長(cháng)得更茂盛了。
蘆薈四季常青。它不怕夏天的炎熱，也不怕冬天的寒冷。我們也要向它學(xué)習不怕困難。
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