螞蟻讀后感小學(xué)生作文
《草房子》是一本兒童讀物，小編特地為大家整理了寫(xiě)草房子的讀后感300字，僅供參考!
寫(xiě)草房子的讀后感【1】
我懷著(zhù)好奇的心情讀完了《草房子》這本書(shū)，跟隨主人公體驗了他這六年的小學(xué)生活，體會(huì )了桑桑的喜、怒、哀、樂(lè )。
桑桑從一個(gè)搞笑的調皮蛋慢慢變成一個(gè)成熟、堅強的`孩子。他快要走的時(shí)候，向全校的人都一一告別了。桑桑無(wú)法告別的是紙月，因為紙月已經(jīng)不再那所學(xué)校了。但是紙月在桑桑的心里，桑桑感覺(jué)到無(wú)論他走到哪，紙月仿佛在看著(zhù)他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，快樂(lè )的童年生活很快就過(guò)去。所以，我們都要珍惜現在，珍惜生活。
每當我讀到“他吃力地背起柳柳，沿著(zhù)臺階，一級一級的爬上去。不一會(huì )兒，冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來(lái)”時(shí)，我既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是，桑桑身患重病，還堅持照顧妹妹，不叫苦也不叫累；慚愧的是，平時(shí)我一點(diǎn)小痛就叫個(gè)不停。所以，我們要向桑桑學(xué)習。
寫(xiě)草房子的讀后感【2】
《草房子》刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來(lái)給你講講。
禿鶴是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的男孩子，因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇！終于機會(huì )來(lái)了，學(xué)校要為其他學(xué)校表演，要求每個(gè)同學(xué)都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的`尊嚴。過(guò)分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結果一定是可悲的，別人一定會(huì )爆發(fā)出來(lái)報復你。
但禿鶴做的對嗎？他故意讓學(xué)校丟臉對嗎？也不對！即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來(lái)讀讀《草房子》吧，從中學(xué)會(huì )尊重他人。
寫(xiě)草房子的讀后感【3】
《草房子》是當代作家李樹(shù)松寫(xiě)的一篇故事。
故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護著(zhù)他，可謂是無(wú)微不至呀。在割草的過(guò)程中，弟弟遇到不會(huì )的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的`時(shí)候，突然，龍卷風(fēng)來(lái)了！姐姐拼死保護著(zhù)弟弟，掙扎著(zhù)跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍卷風(fēng)的襲擊！
讀了這篇故事，我們應該想到兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)：我覺(jué)得親人的感情是最重要的。就像書(shū)中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什么，都不能毀掉親人之間的關(guān)系，這樣，你才會(huì )在社會(huì )上受到歡迎。
第二點(diǎn)：我覺(jué)得在任何東西上，都不要輕易的說(shuō)它是好是壞�？赡�，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會(huì )充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時(shí)，你就不會(huì )覺(jué)得這件東西是一個(gè)一無(wú)是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢？
寫(xiě)草房子的讀后感【4】
最近我看了一本書(shū)，名字叫《草房子》，作者是曹文軒，書(shū)中主要寫(xiě)了桑桑主人公在小學(xué)六年里的生活經(jīng)歷。文章當中有被人取笑的禿鶴，其實(shí)他的原名叫陸鶴，因為是個(gè)禿子，同學(xué)給他取了個(gè)外號叫禿鶴，他活潑開(kāi)朗，調皮機靈，特別是在廣播操比賽那場(chǎng)，讓我哭笑不得，他的倔強、膽大的行為也讓我很佩服。
還有桑桑，他有一顆純潔善良的心，他愛(ài)幫助人，愛(ài)打抱不平，特別是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個(gè)世界上的快樂(lè )，當看到秦奶奶為了幫一位小女孩撈水里的.南瓜，最后沒(méi)有上岸的那一段，我都感動(dòng)的流淚了，秦奶奶是那么的善良、樸實(shí)，真的希望秦奶奶在天堂能過(guò)的開(kāi)心。還有杜小康從富裕的生活到?jīng)]錢(qián)上學(xué)還要帶著(zhù)爸爸到城里去看病，他的堅強、勇敢的精神感染著(zhù)我。
在《草房子》里我感受到了快樂(lè )和悲傷，這讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能鍛煉出我們的堅強毅力。
寫(xiě)草房子的讀后感【5】
同學(xué)們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，非常好看。里面講述了油麻地小學(xué)的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發(fā)生的故事。
學(xué)校的教室都是用草和水泥蓋的.，因此夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中杜小康家里破產(chǎn)了，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，整天在家里玩還說(shuō)：“不上學(xué)真好呀！”后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，他反而覺(jué)得整天玩沒(méi)意思，又非常想讀書(shū)。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢(qián)才得已上學(xué)。這件事告訴我們應該珍惜現在讀書(shū)的好時(shí)機。桑桑是校長(cháng)的兒子，他最喜歡的女老師是溫幼菊，他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時(shí)他也是個(gè)頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時(shí)獎到的書(shū)本拿出來(lái)亂寫(xiě)，后來(lái)被爸爸發(fā)現了，就把他打了一頓。
桑桑后來(lái)得了絕癥只能活半年了，正在大家無(wú)可奈何的時(shí)候，紙月千里迢迢地請來(lái)了老中醫，結果奇跡出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友誼。
寫(xiě)草房子的讀后感【6】
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙月，細馬，杜小康這五個(gè)人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個(gè)既調皮又善良的孩子。先說(shuō)說(shuō)他的調皮吧！有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕蝦。再說(shuō)說(shuō)他的善良吧！他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過(guò)，當杜小康家破產(chǎn)時(shí)，他把心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，把錢(qián)全給了杜小康。當細馬的繼父生病了，他就幫助細馬放羊。而且，在板倉學(xué)校里當他看見(jiàn)內向善良的紙月常常被男生欺負時(shí)，都是他幫助了紙月。
在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的是陸鶴。因為他天生就是個(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級榮譽(yù)，因此，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，并讓他的世界充滿(mǎn)無(wú)助與孤獨。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，有一個(gè)禿子的角色，誰(shuí)都不原意演禿子。此時(shí)，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的.堅強和一絲不茍贏(yíng)得了冠軍。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
看完這個(gè)故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅強，尊嚴以及友誼。我要學(xué)習陸鶴堅強不屈的精神，還要學(xué)習桑桑那種樂(lè )于助人的精神。
寫(xiě)草房子的讀后感【7】
《草房子》是著(zhù)名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節曲折生動(dòng)。故事描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我感受到孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場(chǎng)景。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂的孩子。隨著(zhù)日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(cháng)出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時(shí)，他索性在會(huì )操上亮出禿頭，導致學(xué)校錯失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲，當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，這是第一次為書(shū)中的主人公而哭，因為，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
織網(wǎng)是為了捕魚(yú)，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書(shū)是為了增長(cháng)知識。這個(gè)學(xué)期里我看了《草房子》這本書(shū)，我的感觸很深。因為我從中學(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿(mǎn)了歡快的.笑聲。油麻的小學(xué)生可愛(ài)活潑開(kāi)朗......在這篇小說(shuō)的主人公桑桑、紙月......純真，沒(méi)有一處不讓人感動(dòng)。老師和這些學(xué)生們無(wú)話(huà)不說(shuō)，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻把它當成人似的，不管自己的安危，跳下去拿�？墒亲约簠s不醒人世。
看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶��！這篇小說(shuō)沒(méi)有一處不讓我感動(dòng)。
寫(xiě)草房子的讀后感【8】
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子．
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單‘尊嚴的'傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”
紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩．
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)．
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．
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