漫畫(huà)的啟示作文匯總【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫(huà)的啟示作文1
在今天，我看了一幅讓我發(fā)人深省的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)中一位男子坐在樹(shù)底，而另一個(gè)人過(guò)來(lái)澆水。澆水的那個(gè)人問(wèn)男子干什么？那個(gè)男子回答等著(zhù)乘涼，這所謂先人植樹(shù)后人乘涼。
這個(gè)漫畫(huà)中坐在樹(shù)下的男子是一個(gè)想要不勞而獲的人，他妄想著(zhù)樹(shù)葉會(huì )自己長(cháng)出來(lái)讓他乘涼。而那位澆水的人看上去像一位園丁，他憨厚老實(shí)。不去罵那個(gè)男子也不趕走他，正是因為這樣一位男子才會(huì )一直坐在樹(shù)下等乘涼，也會(huì )更加放肆。
我們生活中不也有這樣的人嗎？比如說(shuō)一些同學(xué)，他們每天作業(yè)都空著(zhù)，等著(zhù)老師給他答案。這不就是那種想不勞而獲的人嗎！比如說(shuō)那些買(mǎi)彩票的人，他們沒(méi)日沒(méi)夜都泡在買(mǎi)彩票的地方。妄想買(mǎi)彩票中了個(gè)大獎，回家吃喝不愁。但到最后呢，還不是把家底陪光了！
這時(shí)候我又想到了那位男子，那些泡在彩票里的`人不就像男子一樣嗎？他不經(jīng)歷成功之前的風(fēng)雨就不會(huì )懂得自己會(huì )有多么快樂(lè )！
俗話(huà)說(shuō)要練驚人藝，需下苦功夫。我們要像漫畫(huà)中的園丁一樣，用自己的雙手去打造自己美好的生活。
漫畫(huà)的啟示作文2
今天，我在書(shū)上看到了一副寓意深刻的漫畫(huà)。
一天，天氣晴朗，小明和小紅在放學(xué)回家的路上看到了路旁有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，蒼蠅嗡嗡的亂飛，臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著(zhù)跑開(kāi)了�！拔覀儼训厣系睦帐捌饋�(lái)放到垃圾桶里吧？”小紅乞求的看著(zhù)小明�！昂醚�！”可他們環(huán)顧一周也沒(méi)發(fā)現可以利用的工具。難聞的氣味熏得他們只想吐，顧不了那么多了，他們挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的`丟進(jìn)了垃圾桶。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，可他們心里美滋滋的�！斑�少了點(diǎn)什么東西？”這時(shí)小明從書(shū)包里拿出了筆和紙，在紙上寫(xiě)下了“文明，只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。路過(guò)的行人看到這一切，向他們豎起了大拇指，小紅和小明紅著(zhù)臉笑了。做好這一切，他們背起自己的書(shū)包高高興興的'回家了。
通過(guò)這幅漫畫(huà)我受到深深地教育，明白了保護環(huán)境，其實(shí)和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，有時(shí)一個(gè)微小的舉動(dòng)就是我們在保護自然環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境、保護我們美麗的家園兒。
漫畫(huà)的啟示作文3
我看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)人在樹(shù)下乘涼，但他卻不想給樹(shù)澆水。這棵樹(shù)是剛剛栽種下去的，又沒(méi)有什么葉子和樹(shù)枝，說(shuō)明它很小，很需要我們的`關(guān)注和呵護。
可是這個(gè)人不但不給樹(shù)澆水，還站在樹(shù)旁邊，把樹(shù)彎曲了起來(lái)。這是很讓人生氣的事情，因為樹(shù)也是生命，也需要我們的保護和關(guān)注。我們不能總是想著(zhù)自己，要善待周?chē)囊磺猩?/p>
小學(xué)生要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，勤奮努力，不能總是想不勞而獲，否則就會(huì )像那個(gè)戴眼鏡的人一樣，只會(huì )站在一旁看別人干活。如果我們不用心去學(xué)習，就會(huì )愚昧無(wú)知，得不到任何成長(cháng)。
我們要像澆水一樣，用心去生活，去學(xué)習，去幫助別人。只有這樣，我們才能成為有用的人，成為熱愛(ài)生命的人。
我希望我們每個(gè)人，都能像潤澤小樹(shù)一樣，用心生活，用心學(xué)習，用心關(guān)愛(ài)生命，讓一切變得更美好！
漫畫(huà)的啟示作文4
我異常喜歡看漫畫(huà)，今日我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對旁邊的'一對母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的眼神情嚴肅，像個(gè)干部，有的閉著(zhù)眼睛，還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著(zhù)孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著(zhù)他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會(huì )過(guò)旁邊這對母子的感受嗎？
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著(zhù)紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字十分醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是十分可恥嗎？
他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣？在人們眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。
漫畫(huà)的啟示作文5
今天，我看到這樣一幅漫畫(huà)：一天早晨蟬在森林里唱歌，唱的歌聲非常好聽(tīng)，因此吸引了許多小動(dòng)物前來(lái)聽(tīng)它唱歌。等蟬唱完歌后，一頭驢飛快的跑過(guò)來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“蟬老弟唱的真好，俺也要學(xué)唱歌�！毕s見(jiàn)驢這么想學(xué)便收留了他，從此以后，蟬認真的教驢怎么才能把歌唱好，而驢每天一大早都會(huì )去拜訪(fǎng)蟬，向它請教。過(guò)了幾個(gè)月后，驢經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于戰勝困難取得了成功。
我覺(jué)得漫畫(huà)中的驢他堅持不懈、持之以恒精神值得我們學(xué)習，他為了學(xué)好唱歌非常努力，通過(guò)勤學(xué)苦練后終于取得了成功。是啊，如果我們每一個(gè)人都像這頭驢那樣持之以恒地去做每一件事，就沒(méi)有什么事情是做不成的.。
生活中也是一樣，就像中國著(zhù)名畫(huà)家齊白石一樣，他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，最終他的水平已經(jīng)是中國數一數二的了。他也是經(jīng)過(guò)了堅持不懈的努力才成功的。
做任何事情都想成功就一定要有恒心、堅持不懈，才能夠戰勝困難取得成功。
漫畫(huà)的啟示作文6
一幅漫畫(huà)，在我們笑過(guò)之后總有回味。
漫畫(huà)里講的是兩棵樹(shù)在出芽的那一刻起就注定了它們的身份不同：一棵在人們的呵護和追捧下長(cháng)大，另一棵則自然生長(cháng)，無(wú)人問(wèn)津。但忽有一夜，狂風(fēng)驟雨，翌日天晴時(shí)，名貴的樹(shù)木殘破不堪，而普通樹(shù)木則拔然挺立，翠綠茂盛。
漫畫(huà)的名字叫《命運》，名貴樹(shù)木從小到大受人呵護，從而使它雖外表高大，多枝茂密，可內部卻嬌滴脆弱、不堪一擊；而普通樹(shù)木從小生長(cháng)彎曲，矮小瘦弱，可內心堅定不移，它從小經(jīng)歷風(fēng)雨，使它擁有不可打破的身軀和內心。
自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！妒酚洝返淖髡咚抉R遷曾為叛軍將領(lǐng)辯解被抓進(jìn)了監獄，在監獄里受盡屈辱和折磨，被處宮刑，而他還是完成了閃耀文壇的.《史記》。鬼谷子的徒弟孫臏被龐涓陷害，被挖去膝蓋骨導致殘疾，可他不屈不撓，最終打敗龐涓，完成大業(yè)。
《命運》這篇漫畫(huà)深刻地告訴我們一個(gè)道理，對于生存來(lái)說(shuō)，生活的磨礪更加重要。
漫畫(huà)的啟示作文7
我今天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》�？吹竭@個(gè)名字，我心中就有了疑問(wèn)：“文盲還能有假？”于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要寫(xiě)了有一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子正在焦急地尋找著(zhù)上車(chē)的地方，母親好不容易找到了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，卻發(fā)現上車(chē)處站有四個(gè)身強體壯的男人，那些男人是不識字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著(zhù)考究，不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。他們對那塊牌子上的字視而不見(jiàn)，只是為了找到一個(gè)方便自己上車(chē)的位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著(zhù)眼睛，似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車(chē)點(diǎn)的抱著(zhù)孩子的母親。
這種現象在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的牌子，卻仍然從草坪上走過(guò)去；明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標識，卻仍然一口一口地吸著(zhù)煙；明明看到”請不要大聲喧嘩“的`標識，卻仍然在喊著(zhù)打電話(huà)，這種人事物是歸社會(huì )規則的，違反社會(huì )公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。
漫畫(huà)的啟示作文8
在一個(gè)星期五下午放學(xué)后，珍珍和吳_走出了校門(mén)，走了一會(huì )兒，便發(fā)現在馬路旁看見(jiàn)有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面，于是，它們慢慢的走了過(guò)去。
珍珍愁眉苦臉地說(shuō)：“哇，這么多的垃圾��！”于是，珍珍開(kāi)始用手撿著(zhù)垃圾，突然看見(jiàn)了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說(shuō)道：“吳明，你在那里發(fā)呆干什么呀，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙�！眳敲飨肓讼�，從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，不知在寫(xiě)著(zhù)什么？
過(guò)了一會(huì )兒，珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里，吳_終于起來(lái)了，把寫(xiě)了字的那張紙貼在了垃圾桶上面，紙上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“文明只差一步�！币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊�，這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面，這樣文明就會(huì )回來(lái)了�！�
這時(shí)，真正把她的`大拇指豎了起來(lái)，一邊笑一邊夸獎著(zhù)吳_：“吳_，你真聰明，做的太棒了，連我都沒(méi)有想到這一步呢！”無(wú)名害羞地說(shuō)：“這都是小事，只要能保護環(huán)境，我做什么都愿意�！�
事情過(guò)后，珍珍得到了一個(gè)啟示：“人類(lèi)保護環(huán)境是必須的，否則地球總有一天會(huì )被人類(lèi)毀滅�！�
漫畫(huà)的啟示作文9
今天，我在家看里一幅漫畫(huà)，并且對漫畫(huà)里的內容感悟頗深。
漫畫(huà)的內容是這樣的：一個(gè)小男孩和一位小女孩，在上學(xué)途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà)，那地球上將會(huì )堆積成一座座的.垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會(huì )受到巨大的破壞。
我們還要保護環(huán)境，要保護環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn)：不能亂砍伐樹(shù)木；不隨手亂扔垃圾；工廠(chǎng)排出的廢物必須當即處理。要是人類(lèi)再不保護環(huán)境的話(huà)，也許，我們生存的地方將越來(lái)越小，或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了，那就意味著(zhù)我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
漫畫(huà)的啟示作文10
漫畫(huà)往往能讓我們會(huì )心一笑，也往往會(huì )讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來(lái)看看吧。
圖中，有兩個(gè)小人，抓著(zhù)同一條繩子，搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子�？伤恢兰袅四莻�(gè)小人的繩子，自己也會(huì )掉下去。所以害人終究會(huì )害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話(huà)叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會(huì )上的一些小偷，強盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監獄，害人不成，反而害了自己。我們不應當像他們一樣。壞人們就是應該有報應。記得有一次我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視里播的是：一個(gè)人搶了另一個(gè)人的'東西，還沒(méi)跑出100米遠，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時(shí)，不是不報，時(shí)候未到這句話(huà)真準。
好人永遠會(huì )有回報。我們都應當有一片善心，做一個(gè)好人。好人呢，當然也有好報。我們也不要害怕那些壞人，因為那些壞人遲早會(huì )被法律嚴懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：壞人不可能不會(huì )嚴懲；好人不可能沒(méi)有回報。
漫畫(huà)的啟示作文11
漫畫(huà)會(huì )讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天，車(chē)站候車(chē)處，豎著(zhù)一個(gè)牌子，上面赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。旁邊站著(zhù)一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著(zhù)孩子，而在上車(chē)入口處站著(zhù)四位大男人，他們旁若無(wú)人的`站在那里，對牌子上的字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(cháng)得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個(gè)人長(cháng)得人高馬大；第三個(gè)長(cháng)得文質(zhì)彬彬；第四個(gè)人帶個(gè)大口罩，遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤，幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車(chē)處”！他們不是真文盲，不是不認字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對一切文明道德行為視而不見(jiàn)，唯我獨尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn)，比如公交車(chē)上一位叔叔坐在老人、孕婦專(zhuān)屬座位上旁若無(wú)人的打電話(huà)，他旁邊站著(zhù)一位懷孕的婦女，而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人！
漫畫(huà)的啟示作文12
漫畫(huà)中，有一個(gè)人，剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干細細的，枝葉也只有一點(diǎn)兒。當這個(gè)人轉身去拿花灑了，他挽著(zhù)袖子，拿著(zhù)裝滿(mǎn)水甚至還有幾滴落了下來(lái)的花灑回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)中年男子，正背對著(zhù)小樹(shù)苗休息呢！他十分生氣：“你不栽樹(shù)坐這干什么？”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著(zhù)他：“我等著(zhù)乘涼呀！”他握起了拳頭，似乎想要打這個(gè)男子。
這個(gè)男人的行為，正是那些不想勞動(dòng)，一心只等著(zhù)坐享其成的'人，他想要搶奪別人勞動(dòng)成果，這樣做就是可恥的。
其實(shí)，在現實(shí)生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著(zhù)父母掙錢(qián)養活自己，而自己卻好吃懶做。一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的題目，要么問(wèn)同學(xué)怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，這種行為就會(huì )使考試成績(jì)總不理想。還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來(lái)，拿到市場(chǎng)上賣(mài)，這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。
要是社會(huì )上全是這種人，那么這個(gè)世界一定會(huì )混亂的，這幅漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理——自己的成果必須要自己能！不能拿別人的成果來(lái)?yè)Q。
漫畫(huà)的啟示作文13
今天我看到了一則很有趣的漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫做假文盲。
這部漫畫(huà)講的是四位男子站在婦女上車(chē)處的地方，第一位男子穿著(zhù)大大的衣服，帶著(zhù)一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子，第二個(gè)身材魁梧，好像一位軍人似的，站在那一動(dòng)不動(dòng)的，明顯他比前面的那個(gè)人高，第三個(gè)男子手里拿著(zhù)一本書(shū)，就像一名教授一樣，第四個(gè)男子戴著(zhù)大大的口罩，好像是一位醫生，可是他們?yōu)槭裁炊伎床灰?jiàn)前面的標牌呢？他們是在裝作文盲，故意看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的是什么？他們也沒(méi)看見(jiàn)那對母子。
生活中還有許多這樣的例子，例如在圖書(shū)館里牌子上寫(xiě)著(zhù)“請勿大聲說(shuō)話(huà)"，但是有人沒(méi)看見(jiàn)，還在那大聲的'說(shuō)話(huà)，公園里草坪旁邊立放著(zhù)一些牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)請勿踐踏，草坪要保護小草小花，可是有人還在草坪上蹦來(lái)蹦去啊，隨意踐踏草坪，在電影院里，有人沒(méi)有看見(jiàn)請勿大聲喧嘩這個(gè)標牌，還在那說(shuō)話(huà)。
假文盲這篇漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)啟示：不能像假文盲那樣故意看不見(jiàn)標牌上寫(xiě)的是什么，要善于觀(guān)察牌子上到底寫(xiě)的是什么？
漫畫(huà)的啟示作文14
大家眼里的文盲是什么樣子的呢？今天我就看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，公交車(chē)站旁立了一個(gè)格外顯眼的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。然而在牌子下方的通道，卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯的大男人，還有被男人們擠到旁邊的一對弱不禁風(fēng)的母子。
站在上車(chē)處的四個(gè)男人中第一個(gè)人，他穿著(zhù)大衣、瞇著(zhù)眼睛，看起來(lái)像是當地的官員，但卻對自己只有一拳之隔的標志牌視而不見(jiàn)；第二個(gè)男人應該是做生意的商人，他也和第一個(gè)人一樣熟視無(wú)睹；第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，或許他是一位知識淵博的教師；第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，懶散地注視著(zhù)前方，好像在說(shuō)：“我就是應該站在這個(gè)位置�！北粩D到旁邊的母子用詫異的眼神看著(zhù)他們，母子倆穿得都很單薄，和男人們行程鮮明的.對比。
這四個(gè)厚顏無(wú)恥的男人什么時(shí)候才能懂得尊老愛(ài)幼的道理呢？中國是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人應該在任何地方都為他人著(zhù)想，而不是為了自己的利益著(zhù)想。希望每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。
漫畫(huà)的啟示作文15
現在的人們越來(lái)越讓人們猜不透了。今天，我無(wú)意中看見(jiàn)一副漫畫(huà)，開(kāi)始是我捧腹大笑，而笑過(guò)之后卻是一陣深思……
畫(huà)上是一片茂盛的森林，一位叼著(zhù)煙，哼著(zhù)小曲兒的伐木的工人，手里拿著(zhù)一把斧子，用力向一顆粗壯的大樹(shù)揮過(guò)去，眼見(jiàn)一顆顆手無(wú)寸鐵的大樹(shù)慢慢倒下，而伐木工無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現了這一幕，便飛到伐木工人的肩膀，使勁啄，邊啄邊還說(shuō)這段木頭里一定有蟲(chóng)！可笑的是啄木鳥(niǎo)會(huì )啄伐木工的頭呢？而深思的也是這兒，伐木工腦袋里怎么會(huì )有蟲(chóng)呢？是貪婪蟲(chóng)，還是……
是的，現在大多數的'人們腦子里多多少少都會(huì )有些“蟲(chóng)”，而這些蟲(chóng)不是別的，正是心蟲(chóng)，如果人們都像漫畫(huà)里的伐木工一樣，那這世界會(huì )變成什么樣？因為伐木工腦子里有蟲(chóng)，所以他才會(huì )無(wú)止境的亂砍亂伐，大樹(shù)對我們有多重要！凈化空氣需要大樹(shù)、抵擋沙漠化需要大樹(shù)、擋風(fēng)擋雨需要大樹(shù)。我們生活中就要新鮮的空氣——不能割舍。
希望大家不要像伐木工一樣，被心蟲(chóng)迷了頭腦，任何東西都是來(lái)之不易，請珍惜身邊一點(diǎn)一滴，情好好愛(ài)護環(huán)境，地球的明天由我們來(lái)打造。
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