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一幅漫畫(huà)的作文600字

時(shí)間:2025-04-23 09:15:38 漫畫(huà) 我要投稿
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實(shí)用的一幅漫畫(huà)的作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的一幅漫畫(huà)的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的一幅漫畫(huà)的作文600字

一幅漫畫(huà)的作文600字 篇1

  記得不久前,曾在報上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:某個(gè)學(xué)習秀的初中生,在中考時(shí),因為一時(shí)失誤,沒(méi)有考上夢(mèng)想的學(xué)校,在家受不了家長(cháng)的冷落,險些走上了自殺的絕路。最近,我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫(huà)?很有感觸。

  這幅畫(huà)是這樣的:在一片大草原上,一群駿馬正在安閑地低頭吃草,而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上,奄奄一息了。原先,這匹馬吃光了自我周?chē)那嗖,卻看不見(jiàn)廣闊草原上的鮮草,于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好,而是馬的見(jiàn)識短淺造成的。當然,在飼養馬時(shí),是不會(huì )出現這種情景的。因為就連馬都懂得,吃光了身邊的草,再向前走幾步,又有嫩草可食。但在現實(shí)生活中,卻有著(zhù)象漫畫(huà)中的瘦馬一樣鼠目寸光,見(jiàn)識短淺的`人。

  剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事,不就是一例嗎?中考,只是考驗一個(gè)人三年的學(xué)習情景,盡管重要,卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后,應當總結教訓,在高中繼續努力,爭取在高中取得優(yōu)異成績(jì)。應當看到前途是充滿(mǎn)期望的,大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中學(xué)生一樣,恐怕就沒(méi)有人敢考學(xué)了。不少落榜者,在社會(huì )上自謀職業(yè),同樣為國家作出了貢獻。一個(gè)人應當把目光放得遠一點(diǎn),切不可鼠目寸光,一條道走到黑。

  同樣,這幅畫(huà)還告訴我們另一個(gè)道理,客觀(guān)條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵是人的主觀(guān)努力。最近聽(tīng)別人說(shuō),在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習尖子生中,竟沒(méi)有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來(lái)的,這難道不使我們震驚嗎?有些同學(xué)認為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),就是進(jìn)了“保險柜”,上大學(xué)是有把握了,于是放松了對自我的要求,自然要落后?梢(jiàn)好的學(xué)習環(huán)境,還得加上主觀(guān)上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理,在做其他事上不也同樣適用嗎?

  以上,就是這幅漫畫(huà)給我們的啟示。

一幅漫畫(huà)的作文600字 篇2

  漫畫(huà)中,一棵剛剛栽下的小樹(shù)苗,葉子稀少,枝干細嫩,看上去弱不禁風(fēng)。而在它旁邊,一位戴眼鏡的男子卻已經(jīng)早早生在那里靠著(zhù)小樹(shù)苗。旁邊準備給小樹(shù)苗澆水的男子驚地問(wèn)他:“你干什么?”而戴眼鏡的人的回答則令人吃驚:“等著(zhù)乘涼”。

  這幅漫畫(huà),雖然短短八個(gè)字,卻引起了我的沉思。一棵樹(shù)苗,至少需要幾十年的時(shí)間才能長(cháng)成參天大樹(shù)。而且,在它成長(cháng)的過(guò)程中,必須有人勤為它澆水,施肥。而漫畫(huà)中戴眼鏡的男子不幫樹(shù)苗澆水,不給樹(shù)苗施肥,卻眼巴巴坐在那里,等著(zhù)多少年后的那一片陰涼。

  生活中這樣不勞而獲,坐享其成的人還有很多。他們是最可根的',自己不去勞動(dòng),但最后卻享受到別人的勞動(dòng)成果。

  這幅得不僅諷刺了那些只收獲,不付出的人,更告訴我

  們一個(gè)道理:不能坐等收獲,收獲不是等來(lái)的,是辛勤勞動(dòng)得來(lái)的,我們只有辛勒勞作才能得到并享受最后的成果,要記住,有舍才有得。

  在我們的學(xué)習生活中,那些不勞而獲的同學(xué)更是不計其數,他們平時(shí)做作業(yè)時(shí)懶得思考,于是便抄別人的作業(yè);考試時(shí)題目不會(huì ),就千方百計的去抄別人的試卷。這樣子看似作業(yè)全對,考試成績(jì)高,但他們是真的學(xué)習好嗎?不,當然不是,他只是用別人的學(xué)習成果把自己偽裝起來(lái)罷了,其實(shí)他們內在虛空,沒(méi)有真本事,這樣的人一定是走不長(cháng),走不遠的。

  西漢丞相匡衡鑿偷光,晉代將軍祖逖聞雞起舞,東晉大臣車(chē)胤囊螢映雪……,他們有哪一個(gè)不是努力學(xué)習的?又有哪一個(gè)是不勞而獲的?既然古的名人們在科技不發(fā)達的情況下仍堅持讀書(shū),想盡一切辦法讀書(shū),我們在方便讀書(shū)學(xué)習的今天又為何不去奮發(fā)學(xué)習呢?

  “萬(wàn)事須己運,他得非我賢!蔽覀儗W(xué)習一定要腳踏實(shí)地,不能不勞而獲。不僅學(xué)習是這樣,萬(wàn)事都如此。

一幅漫畫(huà)的作文600字 篇3

  漫畫(huà),往往給我們帶來(lái)的不僅僅是幽默和歡樂(lè ),更重要的是能給我們帶來(lái)警示或者啟發(fā)。今天我無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà),雖然它僅僅只有一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà),卻給了我一個(gè)很大的啟示。

  畫(huà)面中,看起來(lái)是在一個(gè)寒冷的冬天,在某一個(gè)車(chē)站的候車(chē)處,立了一塊很醒目的牌子,上面寫(xiě)道:“母子上車(chē)處”,一位母親抱著(zhù)一個(gè)小孩,可這對母子并沒(méi)有站在候車(chē)區等候,真正站在候車(chē)區的,是四位身材高大的男人。第一位男人穿著(zhù)漂亮的外套,锃亮的皮鞋,一副事業(yè)有成的樣子,但他卻瞇著(zhù)眼,好像根本沒(méi)看到告示牌;第二位男人比第一位個(gè)子還要高大一些,戴著(zhù)帽子,穿著(zhù)大衣,顯得很威武,可是他直接閉上了眼,就像一位“盲人”,什么也看不到;第三位男人雖然比前面兩位矮了一些,但戴著(zhù)圓圓的眼睛,穿著(zhù)一雙黑色的皮鞋,看上去很有學(xué)問(wèn),可他為什么也站在這里?難道他也是文盲嗎?第四位男人的`穿著(zhù)打扮像極了一位醫生,不過(guò)他卻用一個(gè)口罩擋住了自己的大半張臉,這樣或許就沒(méi)有人認出他來(lái)了。四位男人都在偽裝著(zhù)自己,好像自己就像是一個(gè)文盲一樣,他們不但忽視了告示牌,還更加忽視了在寒冷中可憐而又無(wú)奈的一對母子。

  在我們的現實(shí)生活中,其實(shí)也有很多這樣的人,他們只在乎為自己提供便利,從而忽略了他人的感受。比如在公交車(chē)里,告示牌上寫(xiě)著(zhù)“文明禮讓”,可座位上坐著(zhù)的卻往往是年輕人,當一位腿腳不便的老年人上車(chē)時(shí),占著(zhù)座位的年輕人卻不愿意起身讓座,在自顧自地玩著(zhù)手機,或者有說(shuō)有笑地聊著(zhù)天,假裝沒(méi)看見(jiàn),等著(zhù)他人起身讓座。

  看完這一幅漫畫(huà),我從中得到了這樣的啟示:樂(lè )于助人,是人與人之間美好的品德,當我們在公共場(chǎng)合時(shí),一定要幫助那些需要幫助的人,因為當你善待他人的時(shí)候,其實(shí)也是在善待自己。每個(gè)人從自我做起,做一個(gè)文明人,整個(gè)社會(huì )就是一個(gè)文明社會(huì )。

一幅漫畫(huà)的作文600字 篇4

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà),畫(huà)面上的是一個(gè)地球儀,而支撐的軸也不是普通的軸了,而是一個(gè)巨大的水龍頭,這個(gè)水龍頭里正流出世界上的最后一滴水,四大洋已經(jīng)干涸了,變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來(lái)的最后一滴雪水吧。

  地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米,海洋就占了71%,包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看,這顆蔚藍色的星球被象征著(zhù)生命的水的顏色覆蓋。到這里,也許有人會(huì )說(shuō)了:“地球永遠也不會(huì )缺水了呀!”而事實(shí)卻恰好相反,只有3%的水是可飲用的.淡水,剩下的就全是不可直飲的海水,而這3%的淡水資源,由于人類(lèi)的貪婪與掠奪,正在日益減少。

  在我們人體中,水的比重可以占到人的50%——60%,兒童呢,甚至可以占到80%,足見(jiàn)水對人的重要性。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)報道,上面說(shuō),不吃東西光喝水可以活一個(gè)月,而只吃東西不喝水只能活7天。

  我們紹興是一個(gè)水鄉,小朋友,可別被這個(gè)名字而誘惑了哦,我們河道里的水早就被污染了,根本不能飲用,有的甚至不能洗衣、灌溉呢!所以,我們才出臺了這一條口號:“治污水、防洪水、排澇水、保供水,抓節水!蔽覀冇泄澦姆椒▎?

  當然有了,作為社會(huì )的一分子兒,要從小做起,抓節水,顧名思義就是盡量多循環(huán)利用水,用淘米水澆花洗菜,用洗衣水、洗臉水洗拖把拖地,在水箱里放東西,減少沖水量;冬天洗澡時(shí)先出來(lái)的冷水浪費了可惜,收集起來(lái)可以洗臉洗手,生活中處處有節水妙招。

  節約用水,每個(gè)人都可以做到,從小做起,從點(diǎn)滴做起。我可不希望漫畫(huà)中的想象變成現實(shí)。

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