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假文盲作文實(shí)用【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假文盲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲作文1
天灰蒙蒙的，一團團烏云仿佛千萬(wàn)匹戰馬從天邊疾馳而來(lái)。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個(gè)公共汽車(chē)站里，排隊的人多的仿佛一條長(cháng)龍。人們埋怨著(zhù)，都想早點(diǎn)上車(chē)。
在“母子上車(chē)處”的地方，有四個(gè)身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？”很多人氣憤地說(shuō)。為首的`那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的七尺男兒，他若無(wú)其事地站在那兒，手悠閑地放進(jìn)衣袋里，閉著(zhù)眼睛，吹著(zhù)口哨，鎮定自若站在那兒；第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個(gè)字當回事，還一邊聽(tīng)著(zhù)MP3，一邊哼著(zhù)改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車(chē)，否則我就沒(méi)有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目五個(gè)字，怪里怪氣地說(shuō)：“我也是子，只不過(guò)我的母親沒(méi)有來(lái)，我只是幫她坐個(gè)位子�！闭f(shuō)完還是旁若無(wú)人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩。裝著(zhù)一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀的老人看見(jiàn)了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？唉，都是現在社會(huì )的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個(gè)男人始終無(wú)動(dòng)于衷。
雖然這只是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)一幅漫畫(huà)，但這種現象在生活中屢見(jiàn)不鮮，一些人總是為了一時(shí)的方便，舍棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見(jiàn)。
如果沒(méi)有這些假文盲，車(chē)站將會(huì )成為一個(gè)大家庭，而且你就會(huì )發(fā)現草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍了，鳥(niǎo)兒飛地更快了，這個(gè)世界也變地更美好了！
感謝華君武先生的這幅漫畫(huà)，引起了很多人的反思，給了我們以啟示。只愿看到這幅畫(huà)的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因為只要人人從我做起，這個(gè)社會(huì )就會(huì )更美好！
假文盲作文2
春寒料峭中，擁擠的列車(chē)上。四個(gè)彪形大漢堵在一列通道中，懶洋洋地瞇著(zhù)眼睛，雙手插在皮襖里，隨著(zhù)MP3搖頭晃腦著(zhù)，對一旁寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)。一位衣著(zhù)單薄的婦女被擠到了通道外，蜷縮在車(chē)牌旁，她的手里緊緊地抱著(zhù)一個(gè)嬰兒。嬰兒睡的很香，渾然不知外面的世界。那四個(gè)男人穿著(zhù)皮鞋，其中一個(gè)還戴著(zhù)眼鏡，一看就知道是個(gè)文化人�！盀槭裁纯床灰�(jiàn)車(chē)牌上的字呢？連俺這個(gè)鄉下人都看明白了，他們不可能不識字吧？！”婦女揣測著(zhù)。這是漫畫(huà)中假文盲的情景。那四個(gè)大漢是文盲嗎？我想說(shuō)：是的，他們絕對是。即使他們識字，但他們還是文盲，對文明視而不見(jiàn)的.文盲！
中國是個(gè)禮儀之邦，故有“中華文明五千年”之說(shuō)。不過(guò)，在當今社會(huì )，這個(gè)人們?yōu)橹湴恋男滦律鐣?huì )，文明何在？取代文明的是自私、自利的蠕蟲(chóng)。它們在人們的心理繁殖，生根發(fā)芽，直至充斥著(zhù)人們的心靈。所以，在衣冠楚楚的外表下，看似有文化、看似很富有的背后掩藏著(zhù)一種風(fēng)氣，它的名字叫自私。一個(gè)泱泱大國，沒(méi)有了文明，實(shí)際上已經(jīng)一無(wú)所有。更何況我們中國乃是文明古國，作為一個(gè)中國人，怎能丟失文明呢？記得我去玩法國的迪斯尼時(shí)，那里人很多，我們正在排隊等候玩跳樓機�？墒俏覀兇箨牭膸讉�(gè)大姐姐卻趁亂溜進(jìn)了只有預約才能進(jìn)的快速通道。排在我們后面的一些外國人搖著(zhù)頭說(shuō)：“ThisisChinese�。ㄟ@是中國人）”聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我們都臉紅了。在外國人面前，此時(shí)此刻，你們丟的不僅是自己的顏面，更是中國的顏面��！怎能不讓人感到羞恥？！在當今社會(huì )上還存在著(zhù)許許多多類(lèi)似的現象，比如：坐公交車(chē)時(shí)，坐在“照顧專(zhuān)座”的往往是一些年輕人，而頭發(fā)花白的老人們，只能小心翼翼地拉著(zhù)扶手，顫巍巍地任人流擠壓。這是文明嗎？他們不識字嗎？不，絕對不！原因只在于：他們的眼里只有他自己！文盲，呵呵，他們真是文盲��！
文明是一個(gè)人的道德修養。文明之邦，禮儀天下�！凹傥拿ぁ苯衣读诉@個(gè)社會(huì )的一種不良風(fēng)氣。試問(wèn)：一個(gè)人失去了文明修養會(huì )怎樣？一個(gè)擁有五千年文明的國家失去了文明又會(huì )怎樣？說(shuō)到底，只會(huì )讓人看不起，只會(huì )讓我們的國家抬不起頭。
文明啊文明，讓我們中國文明之邦的稱(chēng)號名副其實(shí)吧！
假文盲作文3
文盲，就是不識字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今，文盲難以在競爭激烈的社會(huì )有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
一個(gè)公車(chē)站內有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子�？墒恰澳缸由宪�(chē)處”牌子旁邊卻擠滿(mǎn)了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無(wú)睹。那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著(zhù)棉襖的人說(shuō)：“先生，您能不能讓讓?zhuān)屛覀兡缸诱具M(jìn)去，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養神，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著(zhù)脖子，擺著(zhù)一副不關(guān)自己的事那樣的'動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她只好抱著(zhù)寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫(huà)中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識字?“不，絕對不是�！毙轮袊闪⒑�，我國掃除了不得1.9億文盲，其中大部分是老年人�？陕�(huà)中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看見(jiàn)牌子，假裝不識字，因此面對婦女的請求，視若不見(jiàn)，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了知識沒(méi)有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著(zhù)想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢(qián)，再有知識也會(huì )被社會(huì )唾棄!那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車(chē)上，有很多老弱病殘專(zhuān)座�？墒巧宪�(chē)的老弱病殘連坐位的邊都沒(méi)挨到，因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無(wú)睹。
看罷漫畫(huà)，我有幾分感慨。當今社會(huì )，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因為自私，而讓自己變?yōu)槲拿�。那些人沒(méi)看見(jiàn)那對母女嗎?不，肯定看見(jiàn)了，只是無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì )的“真文盲”!
假文盲作文4
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車(chē)處”等候上車(chē)，而有一位瘦小抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車(chē)處”等候上車(chē)。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著(zhù)棉大衣，雙手伸進(jìn)衣兜里，眼睛注視著(zhù)前方，對婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著(zhù)解放鞋，頭上戴著(zhù)一頂軍帽，他眼睛微微閉著(zhù)，心安理得，假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字，顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，像個(gè)退休老干部，一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，身穿一件白色大褂，戴著(zhù)口罩，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：他們是真文盲還是假文盲呢？看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子，怎會(huì )不識字呢？不會(huì )是假文盲吧！現在的人怎么這樣啊，為了自己的方便，不顧別人的利益！唉！想著(zhù)便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒(méi)有，無(wú)可奈何地站在一旁。
這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了，對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女不但不給予幫助，而且是漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)，冷酷無(wú)情，這些都充分表現了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。
難道那四個(gè)大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎？不！絕不！他們并不是不認識字，不是沒(méi)文化，而是缺少最起碼的'社會(huì )公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà)，它嘲笑了那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有愛(ài)心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦�，裝扮得像一個(gè)不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應該受到照顧的人。其實(shí)，像這樣的“假文盲”還真不少。在我們生活中觀(guān)察，類(lèi)似的事情會(huì )常�？吹�。我們平時(shí)總能看見(jiàn)有些人對標語(yǔ)牌上的標語(yǔ)視而不見(jiàn)，好像一個(gè)不識字的人。比如，在“請勿大聲喧鬧”的標語(yǔ)下，他大聲地叫著(zhù)嚷著(zhù)；在“請勿吸煙”的標語(yǔ)下，他把空氣變成了云霧，大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子，那間房子住著(zhù)五個(gè)大男人，別看他們儀表堂堂，卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，他們卻在那高談闊論，吵得大家都不能睡。居委會(huì )都說(shuō)了：“請不要影響他人休息”�？伤麄儏s毫不在乎，難道他們也是文盲嗎？
因此，人們要努力提高自己的道德修養。真希望“假文盲”的現象越來(lái)越少，文明能開(kāi)遍大地，我們也要爭做一名文明社會(huì )的文明人。
假文盲作文5
那是一個(gè)十分嚴寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著(zhù)一位婦女，抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。
難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，看他們的穿著(zhù)——站在最前面的那個(gè)人，長(cháng)得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(cháng)著(zhù)瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著(zhù)一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著(zhù)，眼睛望著(zhù)自己的腳尖，他心里想：已經(jīng)很早來(lái)了，怎么就沒(méi)占到第一呀？不過(guò)還行，排了第二。的頭就這樣一直低著(zhù)，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”嗎。他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著(zhù)一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的`男人，他心里想：真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì )以為是生病了，就會(huì )諒解的。而站在候車(chē)道的那對母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。
北風(fēng)無(wú)情地襲擊著(zhù)這對母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說(shuō)：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶去看醫生�！毙『⒆硬煌５乜拗�(zhù)，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權力為什么總會(huì )被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車(chē)來(lái)了，四個(gè)男人都上了車(chē)，他們都占到了好位置，那對母子也上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。
但愿社會(huì )上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……
假文盲作文6
隨著(zhù)人類(lèi)對知識的日益重視，社會(huì )上的文盲越來(lái)越少�？杉毿牡娜藭�(huì )發(fā)現，日常生活中總有那么些人，不是文盲卻勝似文盲，他們的眼睛會(huì )選擇性地失明，對關(guān)鍵的標識視而不見(jiàn)，他們的腦子會(huì )間歇性地失靈，雖然看見(jiàn)了，但總也看不懂。這不，咱們語(yǔ)文課本的漫畫(huà)里，正好有四個(gè)這樣的假文盲——
畫(huà)面上是一個(gè)漫天飛雪的'冬天，厚厚的白雪鋪滿(mǎn)了大地。公交站臺上，下班的人們排成長(cháng)龍，呼嘯的寒風(fēng)像刀子般刮過(guò)大伙兒的臉，一個(gè)個(gè)冷得不停地跺腳這時(shí)，隊伍的末尾走出一個(gè)大老板模樣的人來(lái)，只見(jiàn)他徑直向母子上車(chē)處大步走去，接下來(lái)，又有三個(gè)男人緊隨其后跟了過(guò)去。他們走到母子上車(chē)的通道口，不由分說(shuō)地把一對母子擠出通道。只見(jiàn)那個(gè)大老板穿著(zhù)厚厚的棉衣，手揣在兜里，眼睛注視著(zhù)前方，好像根本就沒(méi)看見(jiàn)母子上車(chē)處那幾個(gè)醒目的大字；他后面那個(gè)身著(zhù)軍裝的魁梧男人也閉著(zhù)雙眼，泰然地站著(zhù)；第三個(gè)男人戴著(zhù)鴨舌帽，看上去文質(zhì)彬彬，怎料他硬是撇起嘴，看著(zhù)母子上車(chē)處毫無(wú)反應，仿佛不知道那幾個(gè)字是什么意思；最后一個(gè)像是醫生，戴著(zhù)個(gè)大大的口罩，直挺挺地繃著(zhù)一張臉，完全一副事不關(guān)已的樣子而被擠出的是一對怎樣的母子呀：襁褓中的孩子正在吃奶，母親看上去像一位來(lái)自農村的婦女，兩母子衣衫單薄，先前早已被凜冽的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，這會(huì )兒在四個(gè)衣冠楚楚的大男人旁邊，更是顯得弱不禁風(fēng)、孤獨無(wú)助
簡(jiǎn)單的畫(huà)面，卻深刻地揭示出當前極不文明的社會(huì )現象，作者一筆一畫(huà)無(wú)不入木三分地諷刺和批評著(zhù)那些假文盲們。是啊，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，牌子下卻站著(zhù)四個(gè)五大三粗的爺們兒，而真正的母子只能默默無(wú)聞地靠邊兒站著(zhù)。多么鮮明的對比呀！我真是為這些爺們兒感到恥辱：其實(shí)，他們哪里是眼盲，根本就是心盲；他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛(ài)心盲！他們忽略了內心深處道德與文明的修養，因而他們喪失了人類(lèi)最基本的良知。如果當時(shí)我在旁邊，我一定會(huì )理直氣壯地沖上去干涉他們：這是母子上車(chē)處，母子優(yōu)先，請你們讓開(kāi)！
中國，是歷史悠久的文明古國，中國公民理應懂得各種文明禮儀。如果我們大家都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，懂得關(guān)心和幫助別人，我堅信：漫畫(huà)中的假文盲必將失去生存的空間，文明之花一定會(huì )開(kāi)遍每一個(gè)角落！
假文盲作文7
在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個(gè)車(chē)站上有個(gè)牌子，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無(wú)其事地擠在上車(chē)處�？蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺(jué)，一邊卻無(wú)奈地望著(zhù)他們。
我認為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責了，作為管理員，應上前為這位婦女解燃眉之愁。其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似之事。記得在四年級時(shí)，我和全家去吳江，一上車(chē)，我便掃視了一下四周，發(fā)現有一張告示上寫(xiě)著(zhù)如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)年青婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子上車(chē)，只見(jiàn)她一手抱著(zhù)孩子，一手抓住拉環(huán)�？绍�(chē)子上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的.關(guān)系。這時(shí)，我情不自禁地問(wèn)：“中國的禮儀上哪兒去了？”中國是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀的主人。我希望從此以后，假文盲現象銷(xiāo)聲滅跡！
如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為“假文盲”。
著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺。在這幅畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著(zhù)他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男子對婦女視而不見(jiàn)，對婦女旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。
難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
假文盲作文8
候車(chē)站。雜亂無(wú)章的腳步聲，喧鬧的孩子，以及人們因為冷而摩拳擦掌的沙沙聲。在大雪紛飛的寒冬，人們總是被凍著(zhù)——更何況一對母子。那位婦女抱著(zhù)孩子，把自己的臉貼在孩子溫暖的臉蛋上——她太愛(ài)自己的孩子了。候車(chē)站的'人們總是會(huì )排成一條長(cháng)龍，就算是在一個(gè)寒冬臘月的早晨。
那對母子靜靜地等待著(zhù)。再過(guò)一會(huì )兒，就可以上到車(chē)里，就不累了。她抱著(zhù)孩子，靠在“母子上車(chē)處”那個(gè)牌子的旁邊......不，不是靠在里面，是在外面——那對母子被擠了出去。男人沉重的喘息聲和急促的腳步聲證明了這一切——他們，也就是那些年輕人，不該站在這里面。他們看不到牌子上的五個(gè)字“母子上車(chē)處”嗎？這位母親的內心呼喊道。即使內心有不滿(mǎn)，這對母子也不敢說(shuō)話(huà)，只是帶著(zhù)稍許畏懼的眼神，注視著(zhù)這些不講道德的男性。他們一個(gè)個(gè)人高馬大，看上去很健康，一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，都是些年輕人。這位母親緊緊地抱著(zhù)自己的孩子，看著(zhù)他們。他們不去直視牌子上的內容，冷漠的表情，就好像所有事情都與他們無(wú)關(guān)一樣。她回頭看了一眼隊伍——許多人都在站著(zhù)，而真正符合牌子上要求的人，沒(méi)有幾個(gè)。這讓她很懊惱。
這些人，無(wú)論是穿著(zhù)，還是言行，都很好。難道，他們不是什么文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人嗎？他們，難道都是些文盲嗎？不，不是。這位母親的心里高聲說(shuō)道。只是他們的道德不好。誰(shuí)都可以看懂那些字，只是他們不敢直視，不敢去照著(zhù)上面的去做罷了。為什么要這樣做？這樣做，對他們有什么好處呢？如今如果每一個(gè)人都這樣，世界會(huì )怎么發(fā)展？這位母親低下頭來(lái)，不去注視那些年輕人。
很久之后......時(shí)間在一分一秒流逝。
沒(méi)人愿意謙讓她，她只好把孩子包的更嚴實(shí)，以免凍到他可愛(ài)的臉蛋。她抱著(zhù)孩子，抬頭又看了一眼那些年輕人。他們的眼神中，冷漠無(wú)情，道德的喪失。她嘆了一口氣，然后緩緩向隊伍的最后走去。
寒冬臘月的早晨，讓人煩躁的吵鬧聲，逐漸消失了。這對母子最后上了車(chē)。她所能做的，也只不過(guò)是被落在后頭，用埋怨的眼神看著(zhù)那些喪失道德的“婦女”們先一步跨上車(chē)了吧。
假文盲作文9
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車(chē)處”等候上車(chē)，而有一位瘦小抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車(chē)處”等候上車(chē)。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著(zhù)棉大衣，雙手伸進(jìn)衣兜里，眼睛注視著(zhù)前方，對婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著(zhù)解放鞋，頭上戴著(zhù)一頂軍帽，他眼睛微微閉著(zhù)，心安理得，假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字，顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，像個(gè)退休老干部，一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，身穿一件白色大褂，戴著(zhù)口罩，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：他們是真文盲還是假文盲呢？看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子，怎會(huì )不識字呢？不會(huì )是假文盲吧！現在的人怎么這樣啊，為了自己的方便，不顧別人的利益！唉！想著(zhù)便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒(méi)有，無(wú)可奈何地站在一旁。
這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了，對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女不僅不給予幫助，而且是漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)，冷酷無(wú)情，這些都充分表現了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。
難道那四個(gè)大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎？不！絕不！他們并不是不認識字，不是沒(méi)文化，而是缺少最起碼的社會(huì )公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà)，它嘲笑了那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有愛(ài)心的人。他們?yōu)榱俗约耗軌虻玫叫⌒〉睦�，裝扮得像一個(gè)不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應該受到照顧的人。其實(shí)，像這樣的'“假文盲”還真不少。在我們生活中觀(guān)察，類(lèi)似的事情會(huì )常�？吹�。我們平時(shí)總能夠看見(jiàn)有些人對標語(yǔ)牌上的標語(yǔ)視而不見(jiàn)，好像一個(gè)不識字的人。比如，在“請勿大聲喧鬧”的標語(yǔ)下，他大聲地叫著(zhù)嚷著(zhù)；在“請勿吸煙”的標語(yǔ)下，他把空氣變成了云霧，大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子，那間房子住著(zhù)五個(gè)大男人，別看他們儀表堂堂，卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，他們卻在那高談闊論，吵得大家都不能夠睡。居委會(huì )都說(shuō)了：“請不要影響他人休息”�？伤麄儏s毫不在乎，難道他們也是文盲嗎？
因此，人們要努力提高自己的道德修養。真希望“假文盲”的現象越來(lái)越少，文明能夠開(kāi)遍大地，我們也要爭做一名文明社會(huì )的文明人。
假文盲作文10
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來(lái)看看下面這篇漫畫(huà)《假文盲》吧。
在長(cháng)途車(chē)上車(chē)處，一個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處�？蛇@個(gè)母子上車(chē)處卻有四個(gè)大男人擠在那里，根本不理會(huì )牌子上的字，他們穿著(zhù)棉襖和外套，有的還戴著(zhù)口罩，一個(gè)個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像四個(gè)大圓球，把母子上車(chē)處擠得水泄不通。在他們旁邊，一位母親抱著(zhù)孩子驚訝地看著(zhù)這幾個(gè)男人，但無(wú)可奈何，只能站在一旁等著(zhù)先讓這幾個(gè)“大狗熊”上車(chē)。
這幅圖告訴我們，在生活當中，無(wú)視規定，只圖自己方便，欺凌弱小的人是可恥的，乘車(chē)時(shí)我們不能占用特殊人群的專(zhuān)座，要體諒那些特殊人群的難處。
記得有一次，我和爸爸媽媽去公園玩，也是在上公交車(chē)時(shí)，一個(gè)少年不按秩序，搶先擠上了公交車(chē)，并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的愛(ài)心專(zhuān)座上，等我們上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，后來(lái)又上來(lái)一位老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，見(jiàn)沒(méi)有其他空座位，就慢慢走到少年身邊，說(shuō)道：“小伙子，這是愛(ài)心專(zhuān)座，能讓我坐嗎？”那少年翻了老奶奶一眼，戴上了耳機，搖頭晃腦地聽(tīng)起了音樂(lè )，把老奶奶當成空氣，老奶奶沒(méi)有辦法，只能站在旁邊，在其他座位上的一個(gè)乘客看到這個(gè)情景，站起來(lái)請老奶奶坐在了他的座位上，我看到這里心想，這個(gè)少年真是個(gè)自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人。
最近，我們小區添置了不同顏色的垃圾箱，有四種分類(lèi)，垃圾要根據不同種類(lèi)分別投入專(zhuān)門(mén)的垃圾箱，但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘渣、電池、塑料等等全部一股腦扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱，也不看各個(gè)垃圾箱上標注可以投放的垃圾分類(lèi)，說(shuō)起來(lái)他們都是有文化的.人，但是卻做著(zhù)不文明不環(huán)保的錯事，就像一個(gè)沒(méi)有文化知識的文盲，看著(zhù)這些人，我暗暗提醒自己，我們新時(shí)代的少年千萬(wàn)不能做這樣的“文盲”��！
假文盲作文11
車(chē)站，母子上車(chē)處。
在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車(chē)的通道，被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。
一位母親，抱著(zhù)孩子，焦急地張望著(zhù)。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，她想趕快找到母子上車(chē)處，趕快進(jìn)入那暖烘烘的車(chē)廂，不然自己的孩子會(huì )生病的。
所有人都想走這條快捷的通道，那些人索性裝起了文盲。
這位母親找到了這個(gè)地方，那幾個(gè)中年男子看了她一眼，卻也沒(méi)有讓步的表現。這位母親也只好止步。
寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。
這些人是文盲嗎？肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過(guò)極高等的教育。
但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識，他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書(shū)人所擁有的。
道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自?xún)刃牡�。即使是個(gè)文盲，只要看到了一個(gè)母子，也一定會(huì )讓道的吧。這樣的文明人，僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已，可是真正的文明是樸素的，文明不需要太多的`裝飾，即使你并沒(méi)有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自?xún)刃牡臑閯e人著(zhù)想，就是文明人。
許多人都是打著(zhù)“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看著(zhù)“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見(jiàn)的；許多人都是說(shuō)著(zhù)“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話(huà)，教得再多也是無(wú)用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話(huà)，即使他沒(méi)有多少文化，也是會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。
這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內心還是一度為自己著(zhù)想的話(huà)，那還不如一個(gè)文盲呢！
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要很多華麗的包裝與修飾，只需要一顆真誠的心，即使你是個(gè)文盲，也沒(méi)關(guān)系。作文
假文盲作文12
這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，路人都匆匆地趕著(zhù)回家，不想再受寒風(fēng)的折磨。這會(huì )兒，車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，幾個(gè)人等不及了，走出了車(chē)站，也許是另謀車(chē)路了。
在車(chē)站的不遠處，有個(gè)母子上車(chē)處，那兒怎么多了幾個(gè)婦女呢？仔細一看，原來(lái)是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著(zhù)：這里不是母子上車(chē)處嗎？怎么來(lái)了四名男子？他們是文盲嗎？
只見(jiàn)站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時(shí)不時(shí)地看著(zhù)頭上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子，心想：在這里只要裝做不識字的樣子，就沒(méi)人會(huì )指責我了。于是，他裝作了一副不識字的`樣子。
站在第二位的是一個(gè)個(gè)子很高的男子，他穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)很厚的帽子，心想：只要我閉著(zhù)眼睛，別人不就以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。
第三位是一位穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個(gè)老干部就更有資格了，再說(shuō)，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來(lái)呢！于是，他若無(wú)其事地看著(zhù)遠方。
第四位是一位戴著(zhù)口罩的青年人，他的身體很結實(shí)，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！
難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著(zhù)他們。
難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫(xiě)著(zhù)靠右行走，但是，下課時(shí)，走廊上卻擠滿(mǎn)人；馬路上分明寫(xiě)著(zhù)請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿(mǎn)了垃圾；水槽的上邊分明寫(xiě)著(zhù)請節約用水，但水龍頭卻時(shí)常在孤獨地流淚。
我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時(shí)才能不再是心盲呢？我期待著(zhù)
假文盲作文13
有一次，一個(gè)火車(chē)站里，有著(zhù)很多很的站臺，在這些站臺上有一個(gè)標明地寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”。而在這時(shí)，旁邊那一隊伍中友幾個(gè)排隊排的非常不耐煩的年輕人，去往了那個(gè)站臺。
沒(méi)過(guò)多久，只看見(jiàn)母子上車(chē)處那里擠了剛剛的那四個(gè)青年。一個(gè)是肥肥地挺著(zhù)一個(gè)大肚子，身著(zhù)一件很大的皮衣，雙手插在了衣服的口袋里；在他身后的那個(gè)人帶著(zhù)一個(gè)棉帽，身著(zhù)一身大棉衣，似乎他是最沒(méi)有耐心的，已經(jīng)閉上了眼睛等待著(zhù)了；還有一個(gè)就顯得比較各自矮小了，還戴著(zhù)一個(gè)鴨舌帽，呆呆地睜著(zhù)雙眼；最后的一個(gè)人臉上戴著(zhù)口罩，似乎在焦急等待著(zhù)。
此時(shí)，那個(gè)站臺的.旁邊有一個(gè)婦女站在那里，只見(jiàn)她頭上戴著(zhù)灰色的一個(gè)頭巾，懷里揣著(zhù)一個(gè)小孩的，婦女朝年輕人看了幾眼，無(wú)奈的神情顯而易見(jiàn)，但是她也束手無(wú)策。不過(guò)出任意料的是，婦女居然走到了第一個(gè)年輕人的面前，很有禮貌地問(wèn)了一句：“您好先生，請問(wèn)你能看到這牌上寫(xiě)的是什么字嗎？”這個(gè)青年生氣地說(shuō)道：“你問(wèn)我干嘛，你自己沒(méi)長(cháng)眼睛��？”然而，這位婦女又說(shuō)道：“不好意思，我真的不認識字�！本驮谶@位青年剛想說(shuō)什么的時(shí)候，后面那位青年又嚷道：“我來(lái)告訴你好了！'我會(huì )一字一字地跟你說(shuō)：“母子上車(chē)處，知道了嗎？”剛完話(huà)，婦女知趣地問(wèn)道：“那句話(huà)的意思什么呢？”這時(shí)候那個(gè)矮個(gè)子的小伙跑了出來(lái)說(shuō)道：“你傻不傻，就是帶孩子的女的排隊的地方啦！”婦女又說(shuō)：“那為什么你們在這里排隊呢？”簡(jiǎn)單的一句話(huà)問(wèn)的這些青年們百口莫辯。這位婦女又說(shuō)：“其實(shí)我還不是文盲，我是想讓你們知道，如果人人向如你們這樣，那哪里還有規則禮節存在的地方？如果你們理解這句話(huà)的意思，請不要再這里排隊了！”這么一席話(huà)說(shuō)貌似動(dòng)了這些青年的心，就這樣他們換了一個(gè)站臺，甚至他們還勸說(shuō)了其他像他們一樣在那里排隊的人們。車(chē)站的秩序就這么得到了維護。
如果多數人都能如文章的婦女一般，世界美好的一天將越來(lái)越近！
假文盲作文14
華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。
文盲，無(wú)非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢？
讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà)：
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，公交車(chē)站有６個(gè)人在等車(chē)：４位男士?一對母子．車(chē)站為了照顧母親孩子，特設了”母子上車(chē)處”．但4個(gè)男人卻對母子上車(chē)處”幾個(gè)字不認識似的,捷足先登站在”母子上車(chē)處”.而抱著(zhù)孩子應該被照顧的母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著(zhù)這些霸道的男人,一臉的無(wú)可奈何.
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤.顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把無(wú)助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問(wèn)，但言行舉止中看不到文明和愛(ài)心。
在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見(jiàn)。
公園的告示牌明明寫(xiě)著(zhù)：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？
風(fēng)景區景點(diǎn)明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見(jiàn)，常�？躺稀�***到此一游”，字寫(xiě)得好也罷了，偏偏字又寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。
馬路邊到處都有:”創(chuàng )建衛生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見(jiàn)廢塑料袋、果皮紙屑。
某些中國人不講文明，地球人都知道：
曾有報道說(shuō)，法國的巴黎圣母院——一個(gè)莊嚴肅穆的.地方，但是里面卻惟獨用中文寫(xiě)了一行字：“請勿大聲喧嘩！”
因為極少數中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……
如果我們隨時(shí)都能替別人著(zhù)想、隨時(shí)愿意伸出熱情的手，獻出愛(ài)心，那么這個(gè)世界處處都有歡笑！
我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。
有時(shí)，多一份手勢對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。
我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
所以我發(fā)現，文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來(lái)發(fā)現、來(lái)釋放自己文明的熱情。
讓“假文盲”走開(kāi)！
……
假文盲作文15
在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車(chē)處”格外引人注目。
在牌子不遠處，一位頭系圍巾，肩挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著(zhù)牌子下站著(zhù)的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據了，根本沒(méi)有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會(huì )呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像個(gè)紳士似的，不應該連這五個(gè)字都不認識吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好像是個(gè)干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著(zhù)眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著(zhù)眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)说?目光。警備
第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著(zhù)前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著(zhù)，看著(zhù)讓人厭惡。
最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認出來(lái)。他穿了件皮大衣，像是名醫務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著(zhù)，看起來(lái)既滑稽，又讓人鄙視。
還有……
這些人明明認識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著(zhù)想。他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內心是骯臟的。
由此我想到，社會(huì )上這種現象還真屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著(zhù)禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……
為什么會(huì )有如此現象呢？因為這些人是假文盲，真無(wú)德！
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