多說(shuō)話(huà)的人，不是長(cháng)于做事的人漫畫(huà)作文（精選12篇）
護理畢業(yè)感言(1)
護士走向社會(huì )是社會(huì )發(fā)展的需要，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深化和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民的生活水平在不斷提高，對各類(lèi)需要也就進(jìn)一步拓寬了。社區服務(wù)方式一護理由醫院走向社會(huì )，符合由傳統的生物醫學(xué)模式向生物——心理——社會(huì )醫學(xué)模式的轉變，同時(shí)符合了國際護會(huì )護士守則中規定的護士的基本任務(wù)。增進(jìn)健康，疾病，恢復健康，減輕痛苦，社區護理即豐富了護理學(xué)的內容，體現了護理學(xué)的特點(diǎn)，也促進(jìn)了護理學(xué)的發(fā)展。
有利于科普知識的宣傳普及：由于社區護理靈活，不受時(shí)間限制，使護理人員有時(shí)間對病人及家屬宣傳衛生知識。對一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防及簡(jiǎn)單的治療，進(jìn)行細心講解，示范及護理，使病人家屬對防病、治病知識有了一定的了解，這即體現了預防為主的方針，也符合了世界衛生組織關(guān)于2000年人人享有衛生的戰略目標。
便于及早發(fā)現病情變化，使病人得到正確及時(shí)的治療及護理。對新生兒及老年病的護理，能及時(shí)發(fā)現病情變化及一些不典型的癥狀，可以主動(dòng)幫助家屬聯(lián)系醫生，送病人到醫院治療。帶來(lái)了一定的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。護理工作走出醫院，走向社區，過(guò)去是不可能的，現在卻以獨立的姿態(tài)走向社會(huì )，為不同層次，不同需求的病人服務(wù)，擴大了醫院的社會(huì )影響，給病人及家屬帶來(lái)了極大的方便。尤其對老年病人，長(cháng)期臥床者，新生兒定期上門(mén)服務(wù)，進(jìn)行咨詢(xún)，講解防病知識，深受老年病人家屬、年輕父母歡迎。同時(shí)。也給醫院帶來(lái)經(jīng)濟效益，過(guò)去很多病人認為來(lái)醫院看病非常難，掛號、排隊、看臉色，不如就近找一些社會(huì )上的游醫方便，使大量的錢(qián)財被騙，有時(shí)反而延誤了治療，社會(huì )服務(wù)收費合理，愿意接受。
有利于距離隊伍自身素質(zhì)的提高和發(fā)展，過(guò)去，很多護士認為護理工作沒(méi)意思，沒(méi)有什么可干的，只要把常規工作做好就行了，學(xué)其它知識派不上用場(chǎng)。通過(guò)社區護理我們認識到：要做好社區護理工作不但要有精湛的技術(shù)，過(guò)硬的基本功。還要有豐富的知識。因此，不但要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)好心理學(xué)、、預防醫學(xué)、醫學(xué)、人、學(xué)、等知識，努力提高自身素質(zhì)，用敏銳的觀(guān)察力、準確的判斷力、較強的記憶力和嫻熟的護理技術(shù)操作能力及耐心，細心周到的態(tài)度服務(wù)于病人，以取得病人的信任。
總之，社區護理形式的出現，使護理工作有了新的內容。擴大了護理范圍，它與現代醫學(xué)、護理體制中的預防、保健、醫療、護理、康復相互聯(lián)系，成為一體，打破了過(guò)去的常規臨床護理方式，以適應社會(huì )需求。
護理畢業(yè)感言(2)
兩年的時(shí)間，不知不知覺(jué)中已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本······離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼，但到了真正不得不離開(kāi)的那一霎那。在這里留下了我最美好的回憶。
初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗，辛酸和汗水，苦澀和甜美。在這里認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑。生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當，無(wú)所謂的，但馬上就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。在校時(shí)，我們有數不清的快樂(lè )，也有很多難忘的煩惱，快樂(lè )會(huì )伴隨一生，煩惱也會(huì )當做開(kāi)心的回憶，永遠留在記憶當中。
青春劃過(guò)記憶的臉龐，我們會(huì )懷念這一段過(guò)往。其實(shí)每一個(gè)人心里都有一扇窗;每扇窗后面都鎖住了一段過(guò)往;每一段過(guò)往都是一首青春的歌;每一首歌的后面都有一個(gè)美麗的故事，而每一個(gè)故事都是我們青春的紀念，最美的句子屬于焦作衛生醫藥學(xué)校的這兩年。
我說(shuō)，焦作衛生醫藥學(xué)校是我們的青春，10護2是我們的大家庭。
我深信：沒(méi)有別離的痛苦就不會(huì )有聚會(huì )的快樂(lè )。讓我們邁開(kāi)腳步去追尋屬于我們美好的未來(lái)，讓我們心靈相牽，手牽手微笑著(zhù)跟母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)!”
護理畢業(yè)感言(3)
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們?， 大家好!
我是零九護理一班的微微，今天我演講的題目是“別宴已盡，離歌隨起”。 09年9月，當我作為新生代表發(fā)言時(shí)，我的內心對未來(lái)的兩年充滿(mǎn)了期待，我告訴自己，在立達的兩年，我一定要讓自己過(guò)的充實(shí)，讓自己成長(cháng)?我想在座的很多同學(xué)和我都擁有相似的經(jīng)歷，寒風(fēng)中，南京路上的募捐，炎炎烈日下在市區的志愿服務(wù)，學(xué)校的新生接待，圖文中心三樓的一系列活動(dòng)，都有我們的身影。而這一切也即將成為大家的回憶?我們畢業(yè)了? 畢業(yè)了，青春在無(wú)形中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。 畢業(yè)了，曾經(jīng)的互相打鬧，也即將成為永恒的回憶。
畢業(yè)了，但，09護理二班，5107，卻深深的刻在了我記憶的寶盒里。 畢業(yè)了，我們即將融入到社會(huì )這個(gè)新的集體，我們談?wù)摰脑?huà)題變成了工作，前途，結婚。 子曰?“能行五者于天下為仁矣。”請問(wèn)之，曰?“恭，寬，信，敏，惠，恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足已使人。”這段話(huà)與大家分享，一起努力，更好的面對人和事?。
請允許我代表全體護理系畢業(yè)生感謝一直關(guān)心我們的領(lǐng)導和老師，謝謝你們?!
最后送給大家一首詩(shī)，祝福大家，前程似錦?最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，
祝大家畢業(yè)快樂(lè )!
謝謝大家
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