畫(huà)漫畫(huà)的作文匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
在我們平日的學(xué)習中，學(xué)習壓力大、枯燥、累，同學(xué)們就會(huì )找一些可以讓自己變得輕松、讓自己放松的事情來(lái)做，有的同學(xué)就選擇用看漫畫(huà)的方式來(lái)放松自己�？墒�，老師家長(cháng)們是反對我們看漫畫(huà)書(shū)的，那么到底應不應該看漫畫(huà)書(shū)呢?我認為看漫畫(huà)書(shū)是以可以的，但是要適量，也要分時(shí)間地看。
漫畫(huà)書(shū)的好處也有許多。比如說(shuō)，看有關(guān)古代歷史的漫畫(huà)書(shū)就可以讓我們在愉樂(lè )中獲得歷史知識，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，用一種輕松的方式獲得知識，既放松了身心，又長(cháng)了知識，這難道不是一舉兩得嗎?看英語(yǔ)漫畫(huà)呢，對自己的英語(yǔ)水平可以提高不少，大大地增加詞匯量，讓你做英語(yǔ)課外閱讀時(shí)很輕松。一些偵探類(lèi)的漫畫(huà)，可以感受到主人公的機智、勇敢，可以懂得一些生活常識、化學(xué)知識�！栋⑺ァ�、《豌豆》這樣的漫畫(huà)，非常有趣，讓我們認識到了逃學(xué)、不努力學(xué)習、搗亂的嚴重后果，讓我們吸取教訓，不辦那樣的錯事。
漫畫(huà)書(shū)有許多好處，但不能不分時(shí)間地看，我們的主要任務(wù)是學(xué)習知識，而當我們過(guò)渡地、不分時(shí)間、地點(diǎn)的看漫畫(huà)書(shū)，就會(huì )嚴重影響學(xué)習，學(xué)習效率也會(huì )大大下降。
綜上所述，足以說(shuō)明漫畫(huà)書(shū)對我們是有益處的，但要適度。
? 但如果我們努力一下，這些“弊”也有可能轉化為“利”，所以我每次看漫畫(huà)時(shí)，都會(huì )約束自己——看漫畫(huà)的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，次數不能過(guò)多，在看完漫畫(huà)后，可以讀一些小詩(shī)、散文，借此靜下心來(lái)，然后再做別的事。
有的漫畫(huà)確實(shí)可以使我們放松心情，但是有的'漫畫(huà)很不適合我們看。這些漫畫(huà)的內容很腐朽，潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊，許多人都沉迷于看這些漫畫(huà)的“樂(lè )趣”中，而不能自拔。他們上課不好好聽(tīng)講，把書(shū)藏在課桌下看，下課時(shí)不愿出去活動(dòng)，捧著(zhù)書(shū)接著(zhù)看，甚至在放學(xué)時(shí)也要在學(xué)校里看一會(huì )兒。這使得他們許多人戴上了眼鏡。
看漫畫(huà)是利還是弊，在于你的把握，適當看好的、健康的漫畫(huà)，可以在高壓的學(xué)習生活中放松心情，調整心態(tài)，面對未知的明天!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
我有許多漫畫(huà)書(shū)，如《哆啦A夢(mèng)》，《丁丁歷險記》，《火山歷險記》……這些漫畫(huà)書(shū)都很有意思，不僅教給了我很多知識，而且給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。其中，我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)是《哆啦A夢(mèng)》，它的作者是日本的藤子F不二雄，這本書(shū)里描寫(xiě)了很多學(xué)校里的故事，還有一只神奇的機器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想：要是自己能擁有一只這樣的機器貓，那該多好��！
《丁丁歷險記》也是我超喜歡的漫畫(huà)書(shū)，里面有勇敢的丁丁，機智忠誠的.小狗白雪，鹵莽的阿道克船長(cháng)，大壞蛋米勒……我被里面一個(gè)個(gè)精彩的冒險故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看書(shū)，不用麻煩大人講了，爺爺奶奶還夸我識字的速度超快呢！我還有一套科學(xué)漫畫(huà)叢書(shū)，《火山歷險記》、《大海歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》，很多的科學(xué)知識穿插在故事里面，在看有趣的漫畫(huà)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。比如：如何野外求生、求救信號的書(shū)寫(xiě)和識別，如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫(huà)書(shū)是我的良師益友，它們帶我了解了豐富多彩的世界，也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我非常喜愛(ài)它們。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
如果你來(lái)到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績(jì)不好，但音樂(lè )課經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
李鴻達的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè )課唱歌時(shí)，他的聲音很洪亮，都快蓋過(guò)我們其他人的'聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當他作業(yè)沒(méi)交時(shí)，老師嚴厲地讓他站起來(lái)，李鴻達只能緩緩地站起來(lái)。老師批評他時(shí)，他就一直盯著(zhù)地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題，他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。
李鴻達還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí)，李鴻達就說(shuō)：“好嘞——�！边@個(gè)“嘞”拖得特別長(cháng)，跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事，他不說(shuō)“知道了”，而是說(shuō)“知道嘞——�！彼荚嚳嫉煤脮r(shí)，就會(huì )歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
“清晨，森林里所有的生物都還在沉沉的睡著(zhù)，突然，一陣汽笛聲劃過(guò)長(cháng)空，尖利的聲響打破了這一片美好的寧靜。一個(gè)身穿白色工作服的青年人手上拿著(zhù)一把斧子，嘴里叼根香煙，大搖大擺地從車(chē)上走下來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，開(kāi)始砍伐大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)目睹著(zhù)這一切，憤怒地飛到青年人的“木頭”腦袋上啄起來(lái)，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
當我看到這幅由周月泉先生畫(huà)的漫畫(huà)時(shí)，心里翻江倒海，像打翻了五味瓶——不是滋味。為什么呢？在我心里，‘酸苦辣咸’集于一身，最多的是憤怒與悲哀�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)�！边@是啄木鳥(niǎo)口口聲聲念叨的，它看到過(guò)，人類(lèi)亂砍亂伐樹(shù)木，為的是自私自利：蓋房子、賺錢(qián)……我憤怒，憤怒的是這是我們人類(lèi)不斷破壞環(huán)境；我悲哀，悲哀的也是森林的.減少造成了環(huán)境的惡化。因為，人類(lèi)不珍惜眼前擁有的，那些森林資源剩下的還會(huì )多嗎？
想想吧，森林對我們來(lái)說(shuō)的重要性，它們?yōu)槲覀兾樟硕趸�，呼出了我們人�?lèi)所需要的氧氣，據測定，森林種空氣的二氧化硫要比空曠地少15-50%。若是在高溫高濕的夏季，隨著(zhù)林木旺盛的生理活動(dòng)功能，森林吸收二氧化硫的速度還會(huì )加快。相對濕度在85%以上，森林吸收二氧化硫的速度是相對濕度15%的5-10倍。森林為我們做的貢獻是多么大啊，比如：它能調節氣候、它還能為我們擋住風(fēng)沙，防止水土流失等。
根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因就是人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)�，F在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(cháng)，人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。等到森林全部消失時(shí)，人類(lèi)再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。
讓我們，從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)保護地球，保護環(huán)境，保護森林。我們要牢記：“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園�！�
大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
夜幕降臨，每家都發(fā)出沁人心脾的飯菜的香味。
其中有一家也不過(guò)如此，媽媽精心地燒了一盤(pán)香噴噴的牛肉燉粉絲。辛苦了一天的大胡子爸爸以離弦的箭的速度跑回家，一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現了餐桌上那盤(pán)美味的牛肉燉粉絲。大胡子爸爸早已餓得饑腸轆轆，肚子還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕”的聲音。于是，他不管三七二十一地跑向餐桌，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“哎！這真是難得一見(jiàn)的美味，快快端來(lái)給我嘗嘗鮮！”便準備拿起手抓起來(lái)吃，媽媽卻阻止了大胡子爸爸，氣呼呼地說(shuō)：“到了吃飯時(shí)間，兒子怎么還沒(méi)來(lái)？”大胡子爸爸也跟著(zhù)媽媽一起附和道：“就是，我就不信我都餓了，他還不餓？”媽媽再次打斷，臉紅脖子粗地說(shuō)：“孩子他爸，快喊他過(guò)來(lái)�！�
大胡子爸爸望著(zhù)自己的肚子，就像個(gè)泄了氣的皮球，便大步流星地走向書(shū)房，還一邊說(shuō)：“你再不出來(lái)，我就把飯統統吃光�！眱鹤舆�是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸一打開(kāi)門(mén)就發(fā)現兒子正趴在地上津津有味地看著(zhù)《功夫熊貓》的漫畫(huà)，而且入迷的都快把眼睛盯到書(shū)上了，一邊捂著(zhù)耳朵，腳還不停地抖動(dòng)，顯得很輕松。爸爸一看，臉都快要氣炸了，二話(huà)不說(shuō)就把兒子拎起來(lái)，如老鷹抓小雞般把兒子拉出了房間，兒子還是戀戀不忘那本《功夫熊貓》，三步一回頭，爸爸也百思不得其解：“到底是什么東西像磁鐵般吸引住了兒子，我要看個(gè)究竟�！卑职忠坏皖^就被那驚心動(dòng)魄的武打片段吸引住了�！�
兒子只好垂頭喪氣地離開(kāi)了，情不自禁地說(shuō)：“拉什么拉，我還沒(méi)看夠呢，有什么大不了的�！睅追昼姾�，兒子極不情愿地回到爸爸的.位置上，正準備拿筷子夾牛肉是，大胡子爸爸又不知去何處了。
媽媽生氣極了，大聲地吼著(zhù)：“哼，到底是什么，讓你們父子倆都失魂落魄的，還是再等等吧！”又過(guò)了十來(lái)分鐘，兒子實(shí)在等不及了，便氣急敗壞地說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)胰フ野职��！眿寢屢财婀值卣f(shuō)：“似的，你們父子一個(gè)去，一個(gè)來(lái)，你們在耍什么花樣。我可是費了那么大工夫特意燒給你們吃得，現在菜都涼了，叫他不在一分鐘內過(guò)來(lái)，我就把東西倒了�！�
兒子小跑來(lái)到了書(shū)房，只聽(tīng)到了一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是爸爸在看漫畫(huà)，兒子一看，嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容，眼睛機靈一動(dòng)，偷笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，不如我們兩個(gè)一起看吧！”爸爸看得瞠目結舌，便毫不猶豫地答應了，他們一人看一面，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。
媽媽哭笑不得地看到這一幕，對他們大聲地說(shuō)：“世界上哪還能找出一對像你們這樣的大活寶�！�
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一天的二十四小時(shí)更是轉瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫(xiě)不完的作業(yè)和拼不完的樂(lè )高，這些事總會(huì )在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話(huà)、郵件、短信等一系列簡(jiǎn)單、繁復的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……
一個(gè)雙休日的午飯后，我信手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，慵懶地往陽(yáng)臺的椅子上一坐，準備看一會(huì )兒自己喜歡的漫畫(huà)，趁著(zhù)這冬日暖陽(yáng)來(lái)放松一下自我。當我正沉浸在第三十四章時(shí)，卻好像程序設定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫(huà)面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來(lái)，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對于媽媽的“命令”又不好不從，只好答應下來(lái)，強逼自己硬生生地走出畫(huà)面。幸好，弟弟玩了一會(huì )就睡著(zhù)了，我這才有機會(huì )“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫(huà)書(shū)，趕忙鉆入畫(huà)面！��！那一波三折、引人入勝的章節還在！��！終于又回到漫畫(huà)里了！那叫一個(gè)舒服��！
突然，電話(huà)鈴聲響起�！暗さ�，接電話(huà)！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次極不情愿地從畫(huà)面中走出來(lái)的我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“你好，請問(wèn)你需要買(mǎi)房子嗎？在黃金地段，現在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎？……”“我買(mǎi)過(guò)了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我干脆利落地掛斷了電話(huà)，我怕那種聲音繼續嘮嘮叨叨地說(shuō)下去，我可真就沒(méi)功夫回到漫畫(huà)中去了。放下電話(huà)，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，繼續看起了漫畫(huà)。
“好景不長(cháng)”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著(zhù)漫畫(huà)書(shū)看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習吧，等一下我來(lái)檢查��！”于是，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音，只覺(jué)得時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜走……
過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書(shū)法輔導班的時(shí)間到了，收拾一下，快點(diǎn)去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著(zhù)一頭亂蓬蓬的`頭發(fā)，大框的近視眼鏡有氣無(wú)力地滑落到鼻尖上，經(jīng)過(guò)一番瘋狂作業(yè)的洗禮，我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書(shū)法課了。
書(shū)法課快結束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)，窗外飄起了細細的雨絲，它們隨著(zhù)冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節的漫畫(huà)，你真是個(gè)大‘忙’人��！”我禁不住盯著(zhù)玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我，呆呆地想道：“是��！待會(huì )兒回家后，你這個(gè)大“忙”人又會(huì )忙些什么事呢？你該如何想個(gè)辦法，尋個(gè)空兒回到漫畫(huà)里呢？”
窗外，依然是細細的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
今天的語(yǔ)文課上可真無(wú)聊，語(yǔ)文老師說(shuō)說(shuō)這篇課文的意思，又說(shuō)說(shuō)這個(gè)生詞怎么寫(xiě)……下面的同學(xué)也是無(wú)奈一片，有的在認認真真地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課，有的在啃手指頭，還有的在垂頭喪氣地聽(tīng)課……
唉！這堂課可真無(wú)聊��！我心里想著(zhù)，我想著(zhù)想著(zhù)，眼前一下子發(fā)了光，想出了一個(gè)“好”辦法。我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里，再看看周?chē)?同學(xué)都在做小動(dòng)作，這時(shí)別提我心里多開(kāi)心。突然，我的同桌張楠碰我了一下，說(shuō)：“你是不是要偷看漫畫(huà)書(shū)��？”
我趕緊把手從抽屜里抽了出來(lái)，在同桌的眼前搖了搖，還做了一個(gè)鬼臉。同桌張楠說(shuō)：“對不起，錯怪你了，下一次請你吃糖果�！闭f(shuō)完，他轉過(guò)頭去認真聽(tīng)課了。見(jiàn)狀，我偷笑了起來(lái)，我又行動(dòng)起來(lái)了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里，這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么字，我便趁著(zhù)老師寫(xiě)字的時(shí)間，拿出了漫畫(huà)書(shū)，偷偷地看起了漫畫(huà)書(shū)。突然，一聲“宋柳！”打斷我的閱讀，語(yǔ)文老師竟然叫我回答問(wèn)題。我立馬像彈簧一樣站了起來(lái)，竟然答對了，真是天賜我也��！回答完，我又低著(zhù)頭看了一會(huì )兒，很快就下課了，心想終于可以光明正大地看漫畫(huà)書(shū)了。突然，老師走到了我的面前，說(shuō)：“是不是在看漫畫(huà)書(shū)��？”我不好意思地低下頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。結果，漫畫(huà)書(shū)被老師收走了。
這一次教訓，讓我知道了上課不能偷看漫畫(huà)書(shū)啊。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8
這是一幅有趣的漫畫(huà)：一個(gè)孩子夏令營(yíng)回來(lái)見(jiàn)到家人，第一句話(huà)竟然是：“媽?zhuān)覍W(xué)會(huì )了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學(xué)會(huì )了自己睡覺(jué)！”
看了這幅漫畫(huà)，我心里有種說(shuō)不出的悲傷，父母如此的溺愛(ài)孩子，孩子連睡覺(jué)都不會(huì )，這不是很可笑嗎？
含在口里怕化了，放在手里怕飛了，這是現在很多家長(cháng)對孩子愛(ài)的'寫(xiě)照�，F在孩子都是學(xué)習，不是學(xué)數學(xué)，就是學(xué)英語(yǔ)，其它事情都是大人包了，甚至孩子有時(shí)候心血來(lái)潮想幫大人做事，大人也會(huì )罵他：“有這個(gè)時(shí)間還不如去學(xué)習去！”孩子沒(méi)有自己動(dòng)手的能力，就什么都依賴(lài)父母，成了溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋。
據說(shuō)，有些孩子因為老是依賴(lài)父母，出國之后沒(méi)有父母照顧，竟得了出國恐懼癥！這是不是很不可思議呢？
還有的學(xué)生竟然在軍訓時(shí)死亡，就是因為父母讓他只顧學(xué)習，不自己勞動(dòng)，過(guò)度學(xué)習導致體力下降，所以才會(huì )因為參加軍訓而過(guò)度勞動(dòng)而死，這是多么可悲呀！
我想說(shuō)的是：如果學(xué)生只會(huì )學(xué)習，不能勞動(dòng)，一切都由父母來(lái)做，這種小皇帝、小公主越變越多，我們的國家以后怎么辦，這個(gè)世界怎么辦？爸爸媽媽們，愛(ài)有許多種方式，要學(xué)會(huì )正確地“愛(ài)”孩子��！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇9
晚飯時(shí)間到了，家家戶(hù)戶(hù)飄出飯香……
呆呆他爸一回到家，就大聲喊道：“呆媽?zhuān)禳c(diǎn)上菜，我在外面忙了一整天，快累死了！”
“好啦！”呆媽一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將幾盤(pán)色香味俱全的菜端了上來(lái)。呆爸望著(zhù)那美味的菜肴，兩眼冒著(zhù)金光，嘴巴張得老大老大，差點(diǎn)兒流下了口水。哎，誰(shuí)叫呆爸是一個(gè)老饞貓呢？呆爸不管三七二十一，埋頭大吃，裝滿(mǎn)飯的嘴中還念念有詞：“真好吃，真好吃！”到底還是呆媽細心點(diǎn)，見(jiàn)寶貝兒子的位子空著(zhù)，連忙用手推了推呆爸。
“你怎么就知道吃，我家呆呆還沒(méi)有來(lái)，快點(diǎn)上樓叫他！”
呆爸將口中的飯吃下去，小聲嘀咕道：“有這個(gè)必要嗎？他餓了會(huì )自己下來(lái)的……”呆媽白了他一眼，呆爸這才不出聲，慢吞吞地去叫呆呆。
呆爸推開(kāi)呆呆門(mén)一看，呆呆正趴在地上，全神貫注地看著(zhù)書(shū)�！斑@小子，還挺好學(xué)的�！贝舭中睦锇蛋蹈吲d。他大步流星走到呆呆面前：“呆呆，吃飯了，再不吃飯就涼了！”
“不嘛，讓我再看幾分鐘！”
“不行，快去吃飯！”呆爸用命令式的口氣對呆呆說(shuō)。見(jiàn)呆呆還不動(dòng)身，呆爸生氣了，一手將呆呆抓起，推出了門(mén)。呆爸轉身剛要走，下意識地回頭一看，他的`目光落在了那本書(shū)上，哇，這副圖真是太有趣了，呆爸彎下腰，津津有味地看著(zhù)這本漫畫(huà)書(shū)。
呆呆來(lái)到了餐廳，看見(jiàn)了這色香味俱全的菜肴，連忙狼吞虎咽起來(lái)。媽媽見(jiàn)呆爸還沒(méi)來(lái)，連連問(wèn)道：“呆呆，你爸呢？”
“看見(jiàn)了，他剛才還跟在我后面�！�
“咦？那他現在哪去了？”
“也許他胖，走樓梯慢，再等等吧！”
“嗯�！贝魦屄�(tīng)了呆呆這一說(shuō)，也不急了，臉上浮現出了十分迷人的微笑。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是呆爸呢？連個(gè)人影都沒(méi)看到，飯都要涼了。呆媽臉上的迷人的笑一下子不見(jiàn)了，怒火涌上心頭，對呆呆吼道：“你這老爸太不像話(huà)了，怎么還不下來(lái)？”
“不對呀！我明明就看見(jiàn)他了！哪去了呢？”
呆媽用手指著(zhù)樓梯，下達了命令：“呆呆，快去樓上找你爸！”。
呆呆不敢不遵從命令，像腳踩風(fēng)火輪似的飛奔到樓上。一開(kāi)門(mén)，他傻眼了，呆爸就像他剛才那樣，趴在地上在聚精會(huì )神地看著(zhù)他的漫畫(huà)書(shū)！
哎，這父子，真是兩活寶��！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇10
啊，這書(shū)真好看！
當我津津有味兒地讀到這本書(shū)的精彩部分，讀到我心激動(dòng)地快跳到喉嚨口時(shí)，一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的`境界：“兒子，快，吃飯了！放下書(shū)，去！”原來(lái)是我那大胡子老爸啊，來(lái)催我來(lái)哩！
我戀戀不舍地放下書(shū)，垂頭喪氣地走出了書(shū)房。
一進(jìn)餐廳，香味兒撲鼻而來(lái)：有魚(yú)味兒；有熏雞味兒；還有巧克力布丁味兒……
餐桌上，實(shí)在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂，下得廚房的功夫了。再看，清燉豆腐魚(yú)，五香熏雞，蕃茄蛋花湯，五味土豆絲，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜點(diǎn)巧克力布丁。
剛要動(dòng)手，媽媽便說(shuō)：“呆會(huì )兒，你爸沒(méi)來(lái)呢！”
等到飯菜的香味兒全被我吸進(jìn)肚子了之后，爸爸還沒(méi)來(lái)，我有些急了。
再到飯要硬時(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始躁動(dòng)不安。
直到菜涼時(shí)，媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃飯了！”我模仿爸爸的口氣說(shuō)。但，老半天沒(méi)見(jiàn)到他出來(lái)。
我走進(jìn)書(shū)房，令我大跌眼鏡：爸爸翹著(zhù)腿，捧著(zhù)書(shū)看得有味兒呢！
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