【精華】《假文盲》作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《假文盲》作文7篇，希望對大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒來(lái)到了車(chē)站。她想去母子上車(chē)處等車(chē)，卻看見(jiàn)那兒被四個(gè)強壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，四人卻視而不見(jiàn)。他們瞇著(zhù)眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自己不認識那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰(shuí)也沒(méi)去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對母子顯得多么柔弱��！母子倆一臉無(wú)奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車(chē)來(lái)了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車(chē)的母子被粗暴地擠在一邊，只能眼睜睜看著(zhù)他們上車(chē)。四人已上車(chē)，車(chē)門(mén)就關(guān)了，母子沒(méi)能上車(chē)，只好流著(zhù)淚等下一班車(chē)�？吹竭@里，我十分憤慨：怎么會(huì )有這樣自私的人。
這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。
這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。
我想，生活中的假文盲們看見(jiàn)這幅漫畫(huà)一定會(huì )反思自己。這幅漫畫(huà)也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì )公德，保持環(huán)境衛生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊時(shí)不能插隊，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊伍的人吃虧
當然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車(chē)上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線(xiàn)上，人們扶老人過(guò)馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒(méi)有口罩的環(huán)衛人員親手戴口罩
如果每個(gè)人都能遵守規則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
《假文盲》作文 篇2
爺爺奶奶，那時(shí)是沒(méi)錢(qián)念書(shū)，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀(guān)看了華君武老先生畫(huà)的一則漫畫(huà)——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”告示牌的車(chē)站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著(zhù)上車(chē)，他們一個(gè)個(gè)身強力壯，都瞇著(zhù)眼，對旁邊立著(zhù)的告示牌視而不見(jiàn)，可憐了旁邊那位抱著(zhù)嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著(zhù)小孩，并焦急地看著(zhù)那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子，無(wú)視旁邊的標語(yǔ)，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。
在我們現實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大，還有些人用水來(lái)互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛生……
大家想過(guò)沒(méi)有，你們在做這些的同時(shí)，也正在養成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì )像現在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì )像現在這樣幸福美滿(mǎn)嗎？不會(huì )的！這樣只會(huì )毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃也將不復從在。
人們都說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個(gè)人呢？
看到這些，我不禁想：我們現在這個(gè)社會(huì )上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
《假文盲》作文 篇3
現實(shí)生活中的假文盲還真不少��！他們經(jīng)常坐著(zhù)不恥的事。華君武先生在一九八四年一月畫(huà)的《假文盲》就諷刺了這些人。這一幅畫(huà)批評了一群無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己方便的不文明現象。
畫(huà)上的故事是發(fā)生在一個(gè)候車(chē)站里。那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，在這個(gè)標明是“母子上車(chē)處”的候車(chē)站里，站著(zhù)四位“婦女”，有的身強力壯，有的人高馬大，有的站得東倒西歪。哎？完全是四個(gè)男生嘛！那么真正的母子呢？哦，他們在“母子上車(chē)處”的外面站著(zhù)。母子倆既悲憤又疑惑地盯住那四位先生。難道他們四位先生看不見(jiàn)那字？他們是文盲？不，我看不像！他們發(fā)福的身材，華貴的名牌衣褲，一看不是養尊處優(yōu)的國家干部，就是文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人。
看完了這張漫畫(huà)，我由此聯(lián)想到了我的現實(shí)生活，仔細一想，我所遇到的假文盲還真不少，而且我自己也當過(guò)嘞！
太陽(yáng)快落山了，我和媽媽匆匆忙忙地跑向汽車(chē)站售票處，有序的排好隊！在等待的過(guò)程中，我不經(jīng)意間看到了墻上的幾個(gè)字——請有序排好隊買(mǎi)票。這時(shí)，一個(gè)黑胡子大漢一聲不吭地走到了我們前面�！斑@不是明顯插隊嗎？這個(gè)怪蜀黍怎么這樣！道德品質(zhì)還不如我們小孩紙！”我氣憤地走上前去，“蜀黍，請問(wèn)這幾個(gè)字怎么讀？”“請有序排好隊買(mǎi)票！”蜀黍回應了我，我說(shuō)：“哦哦，那么為什么有些人沒(méi)有做到呢！”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，黑胡子大漢紅著(zhù)臉推到了隊伍的最后……
生活中，應該杜絕假文盲再次出現，給大家一個(gè)公平的社會(huì )。
《假文盲》作文 篇4
今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫(huà)集吸引了我。我打開(kāi)翻了翻，一幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得特別刺眼。
這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是汽車(chē)站的候車(chē)位置的一角，在標有“母子上車(chē)處”的牌子前，有用欄桿圍成的過(guò)道，里面站滿(mǎn)了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴肅，相思在思考一些重大的問(wèn)題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護治安的；有的是戴著(zhù)眼鏡的知識分子，仿佛他是張開(kāi)嘴說(shuō)：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫護人員，若無(wú)其事，視而不見(jiàn)。欄桿外卻站著(zhù)一個(gè)人，是一個(gè)抱著(zhù)小男孩的'婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著(zhù)在欄桿內等車(chē)的人，好像在說(shuō)：”可憐可憐我吧，讓我上車(chē)吧！”而她懷中的小男孩卻轉著(zhù)眼珠看著(zhù)這些等車(chē)的人，仿佛在說(shuō)：”這是母子上車(chē)處啊，你們怎么也從這上車(chē)呀？是不是弄錯了？”
看完這些漫畫(huà)，有一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題不知有沒(méi)有引起你的深思：”母子上車(chē)處是供母子上車(chē)的，可現在施工一個(gè)個(gè)身強力壯的男人上車(chē)的，而且這里面有知書(shū)達理、文明守紀的干部、解放軍戰士、知識分子、醫護人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認識字？還是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著(zhù)視而不見(jiàn)�！都傥拿ぁ氛墙衣读诉@種類(lèi)似現象，也是當今社會(huì )的一個(gè)縮影。
《假文盲》這幅漫畫(huà)，值得引人深思，上面這個(gè)情況我們可能沒(méi)機會(huì )經(jīng)歷，但類(lèi)似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過(guò)。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫(xiě)著(zhù)“不準掐花”，但有人視而不見(jiàn)，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場(chǎng)所標牌上面寫(xiě)著(zhù)“講究衛生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛(ài)亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說(shuō)是自我意識太強，為別人意識差。對此，我想說(shuō)一句話(huà)：“抓在手心里的利益遠不及全人類(lèi)的利益。
《假文盲》作文 篇5
漫畫(huà)《假文盲》主要畫(huà)的是：在一個(gè)候車(chē)道上站著(zhù)四個(gè)大男人，奇怪的是在候車(chē)道旁的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”。而一位婦女抱著(zhù)她的孩子在道旁蜷縮著(zhù)，四個(gè)大男人完全不理會(huì )這對母子，有一個(gè)干部模樣的人兩眼注視前方，顯然裝作一幅不識字的樣子；第二個(gè)是位軍人，他正在閉目養神，假裝沒(méi)有看到母子倆人；剩下的倆個(gè)人也是一樣，他們把手放在兜里，顯得理直氣壯，對母子倆人不聞不問(wèn)。他們看起來(lái)都是受過(guò)高等教育的人，可素質(zhì)卻差到一定程度。這對真正有權力站在車(chē)道上的母子倆被擠在道外，我不禁想問(wèn)這四個(gè)大男人，你們這樣做很舒服嗎？難道你們都是育人嗎？那么大的五個(gè)字都看不到，你們的道德在哪里？
我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意是批評那些學(xué)歷高，道德水平低，無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己方便的不文明的人。
我們這個(gè)社會(huì )中，像這四個(gè)大男人有許多，如：現在公園里有的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草地”，可有的人卻假裝不識字一樣，仍在草地亂跑亂跳；還有的地方標牌寫(xiě)著(zhù)“請勿隨地吐痰”，可有的人裝作沒(méi)有看到，仍在地上亂吐痰。這些人都是只顧自己方便，不去想別人的人�，F在我們不但要提高知識水平，而且要加強道德修養。這些不遵守社會(huì )公德的人，只要能認識到自己這樣做的嚴重后果，就會(huì )停止做一切違反社會(huì )公德的事，因為他們并不是文盲，只要我們加強道德建設，社會(huì )就會(huì )變得更加美好。
《假文盲》作文 篇6
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，天上下著(zhù)鵝毛般的雪，寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去，這些人們的心和這個(gè)天氣一樣，都是寒冷的。在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的車(chē)牌所在的車(chē)站，本應該是那些抱著(zhù)孩子的母親站在那排著(zhù)隊，等候車(chē)子的到來(lái)�？墒菂s只有幾位高大的男子在這站著(zhù)呢？那些母親呢？找找，她卻站在車(chē)牌后面，衣著(zhù)單薄的她，手無(wú)縛雞之力的抱著(zhù)孩子，孩子總是哭，母親那無(wú)助的望著(zhù)那些男子。我想：在這么寒冷的天氣，她和孩子能受得了嗎？再看看這些男子吧！第一位男士，他身穿大皮襖，手里拿著(zhù)個(gè)皮包，挺著(zhù)個(gè)大肚子，一看就知道是個(gè)大老板，但是，他只是瞇縫著(zhù)眼睛，等著(zhù)車(chē)子的來(lái)臨；第二位，他穿著(zhù)綠色大棉襖，頭上戴著(zhù)軍帽，一看就知道是個(gè)軍人，和我的軍官爸爸一樣，但他身為一名軍人，卻閉上個(gè)眼睛，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，后面還有教師、醫生之類(lèi)的。昧著(zhù)良心說(shuō)：“你們難道一點(diǎn)都不覺(jué)得自己的所作所為是多么的可恥嗎？你們一點(diǎn)都無(wú)動(dòng)于衷嗎？你們難道真的是文盲嗎？在這個(gè)社會(huì )中，你們一點(diǎn)都不覺(jué)得地位因為這個(gè)而下降了許多了嗎？你們難道沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的乘客車(chē)站嗎？你們的良心在哪��？”
在這個(gè)社會(huì )中，我們最缺少的是秩序，如果沒(méi)有秩序的話(huà)，人們早就把這個(gè)地球摧毀了，只有大家互相幫助，只有秩序，才能使大家和睦起來(lái)！
《假文盲》作文 篇7
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著(zhù)孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指著(zhù)牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。
池塘中明明立著(zhù)“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著(zhù)“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
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