假文盲的作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的假文盲的作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲的作文1

　　在汽車(chē)站里，人山人海的人正在排隊回家。那幾個(gè)男士居然排在母子上車(chē)處的地方。牌子邊還站著(zhù)一位弱小的女士，卻排在另外一條隊伍里，她縮緊身體，手中抱著(zhù)一個(gè)剛出生不久的嬰兒，她想：難道她們是文盲嗎?可一看不是的。一位男士戴著(zhù)眼鏡，看起看來(lái)挺有文化的，一個(gè)還在讀報，另一個(gè)無(wú)視哪個(gè)牌子，原來(lái)不是文盲啊，可那位女士也無(wú)能為力。

　　這幾個(gè)男人怎么那么沒(méi)有公德心啊!，當;牌子使而不見(jiàn)，無(wú)視邊上的那位女士，就為了途快點(diǎn)找個(gè)好座位，也不用這樣吧。這讓我想起了一件事，記得世博會(huì )都是要排隊進(jìn)去的，但綠色通道是讓老人和殘疾人進(jìn)去的，不用排隊。一位年輕人就裝做腿斷了坐在輪椅上，面孔蒼白，似乎很沒(méi)有力氣，還將邊上的一位老奶奶推到了旁邊去，自己排到前面去，進(jìn)去后，就從輪椅上起來(lái)，東看看，西瞧瞧，臉色紅潤，很健康，就像變了個(gè)人似的。

　　我們不能像哪些沒(méi)有公德心的人一樣，要制止他們。

假文盲的作文2

　　有這樣一幅漫畫(huà)：圖上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)上車(chē)處的景象，里面的上車(chē)處站滿(mǎn)了許多的人，可是沒(méi)有一個(gè)人是按照規定站的，因為那里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”而真正是母子的卻被別人擠到了別處。

　　朋友，當你看到這幅漫畫(huà)時(shí)會(huì )怎樣想呢？是覺(jué)得那些人不認識嗎？是覺(jué)得那些人眼睛盲~啦？……其實(shí)那些人都是知識性分子，眼睛都沒(méi)有盲。那為什么他們會(huì )去母子上車(chē)處呢？我想應該是他們的自私的心戰勝啦道德之心。

　　不管怎樣我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，思緒萬(wàn)千，一幅幅生活中的畫(huà)面浮現在我的腦海里：廣場(chǎng)里面有許許多多的花草樹(shù)木，而且旁邊都有提示語(yǔ)“請不要隨意xxx”但是還是有很多的人在草坪上玩耍、嬉戲……

　　社會(huì )上還有很多這樣的“文盲”這幅漫畫(huà)強烈諷刺了那些假文盲，讓我們知道不要明明知道不能做，而為了自己的利益非要做的文盲了。

假文盲的作文3

　　今天，我看了一個(gè)有意義的漫畫(huà)，名叫《假文盲》，看過(guò)后我很對那些被坐視不管的人欺負的人打抱不平！

　　看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個(gè)字，看到那可憐的母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì )不擇手段，得到自己的利益，但這種人雖然得到了利益，但他的公德心卻越來(lái)越壞！

　　其實(shí)要做到有公德心并不難，哪怕我們隨便動(dòng)一下便可以體現，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人不可以為了一時(shí)的利益而背叛社會(huì )公德，違背人的尊嚴。

假文盲的作文4

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,文盲變得越來(lái)越少了,可是生活中還有一些假文盲。

　　在3路公共汽車(chē)站上，立了一個(gè)醒目的牌子，牌子上“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮紅的大字格外引人注目。在牌子的旁邊，一個(gè)衣著(zhù)樸素的母親懷抱著(zhù)一個(gè)一兩歲的孩子， 正站在旁邊，原來(lái)她的位置已經(jīng)被幾個(gè)大男人給站了。再看那幾個(gè)大男人，看上去好像不是文盲，那肯定是沒(méi)看見(jiàn)，不會(huì )呀，那幾個(gè)字那么醒目，不會(huì )沒(méi)看見(jiàn)的呀。 他們肯定裝做沒(méi)看見(jiàn)的樣子。

　　再看看他們的衣著(zhù)，他們個(gè)個(gè)身穿國際名牌的大衣，戴著(zhù)國際名牌的帽子。他們還把鞋子擦的很亮，可是他們卻把手插在兜里，這就可以看出他們心里沒(méi)底。

　　這些人明明識字,可為什么偏偏做出不識字的樣子呢?因為他們自私自利,只想到了自己的利益,把別人卻拋到了腦后。他們心中只有自己，卻沒(méi)有他人。我相信，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，加文盲會(huì )越來(lái)越少的，為了自己的利益而假裝文盲的人終究會(huì )被更多的人揭穿、唾棄的。

假文盲的作文5

　　華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著(zhù)四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀暗酱艘挥巍�，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì )上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì )看見(jiàn)老人站著(zhù)，小青年卻坐著(zhù)；在車(chē)上，前面寫(xiě)著(zhù)“請勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì )豈不亂成一團了？

假文盲的作文6

　　在這個(gè)世界中。有許多人很愛(ài)占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙，確有一些煙民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫(xiě)著(zhù)禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。

　　記得有一次，我坐公交車(chē)去濟南動(dòng)物園玩，我上車(chē)時(shí)，發(fā)現了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺上了車(chē)，那個(gè)老爺爺應該已經(jīng)年過(guò)八旬了，可是沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，而坐在門(mén)口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。中國是禮儀之邦，可是為什么會(huì )有這么多人裝作假文盲，為什么會(huì )有那么多人不獻出一點(diǎn)愛(ài)，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻，到什么時(shí)候人們才會(huì )醒過(guò)來(lái)呢？我希望這種假文盲能夠越來(lái)越少，讓社會(huì )更加美好。讓陽(yáng)光灑遍大地！

假文盲的作文7

　　乍看這幅畫(huà)，不禁的會(huì )哈哈大笑，圖中有一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，還有四位男士在母子上車(chē)處的地方等車(chē)其中有醫生。軍人。老師，看上去就是表里如一的人，沒(méi)想到就是“假文盲”。

　　“假文盲”從這三個(gè)字可以知道就是那樣的可恥，不知道別人的無(wú)耐而自己卻裝做不知道難道不決得真的可恥嗎？

　　“假文盲”難道他們這幾個(gè)人真的就是文盲？這也不對呀！要就是真的不會(huì )老師都不認識字吧都不認識字吧！呵呵！

　　生活中這樣明“典型”不多嗎？多，隨處可見(jiàn)明明公共場(chǎng)所有一個(gè)牌子上面寫(xiě)的就是“嚴禁吸煙”，但有的人卻得意洋洋的拿出打火機好像就是在炫耀似的。難道他們也就是文盲嗎？不就是的。

　　還有一個(gè)牌子上面寫(xiě)的就是“請勿隨地吐痰”。而有的人沒(méi)看見(jiàn)似的，到處都就是痰，難道他們也就是假文盲？

　　不就是的。

　　這幅圖給我的印象頗深，它警告我們，不要做生活中的假文盲。

假文盲的作文8

　　我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》。

　　畫(huà)上畫(huà)在寒冷的冬天，母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)高大威猛的男子，把瘦得快要被風(fēng)吹倒的婦女擠了。婦女想：“這母子上車(chē)處，四個(gè)高大威猛的男子站里呢？”人是社會(huì )的公德，只圖自已的不文明，自私自利的“假文盲”。

　　的在日常生活中難道少見(jiàn)嗎？的假文盲多得數不勝數。列如：在公園里，草坪上的警示牌上，明明寫(xiě)著(zhù)“請勿亂踩踏草坪”醒目的大字，，那群小文盲——淘氣的孩子們，卻開(kāi)開(kāi)心心地在翠綠的草捉迷藏、跑步、打滾……無(wú)辜的小草被糟蹋得不成草樣。

　　假文盲太可惡了，從盡的責任在為服務(wù)。還當假文盲，無(wú)所事事。

假文盲的作文9

　　清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞，我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中，遇到了一個(gè)車(chē)站……

　　這個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”，站著(zhù)四位“母親”：第一個(gè)就是穿著(zhù)長(cháng)袍的男子，胸口戴了一個(gè)領(lǐng)結，皮鞋雪亮，眼睛直視前方，看上去像就是有著(zhù)紳士風(fēng)度的大老板，中間就是一高一矮兩個(gè)男子。高的像個(gè)軍人，戴著(zhù)一頂絨帽，身披深綠的軍襖，但眼睛卻緊閉；矮的戴著(zhù)禮帽，穿著(zhù)羽絨服，二目微閉，一副眼鏡顯出他的氣度；最后就是個(gè)醫生，還戴著(zhù)口罩。

　　雖然他們四個(gè)身份不同，但他們都對牌上“母子上車(chē)處”這五字視而不見(jiàn)，倒把一個(gè)懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧，那母親的雙手被凍得通紅，把頭縮在頭巾里，冷得直打寒戰。

　　看到這里，我不由得一愣，難道他們不認識字，就是文盲？

　　不，不就是的，他們自私自利，為了自己，竟把本應站在這里的.母子擠在了一邊！

假文盲的作文10

　　華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著(zhù)四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著(zhù)學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀�***到此一游”，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，就像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì )上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì )看見(jiàn)老人站著(zhù)，小青年卻坐著(zhù)；在車(chē)上，前面寫(xiě)著(zhù)“請勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會(huì )豈不亂成一團了？

假文盲的作文11

　　漫畫(huà)就是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，我就看過(guò)一種具有強烈的諷刺性的圖畫(huà)，這就是畫(huà)家華君武的作品之一。

　　四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫生。因此，他們的文化水平應該特別高才對，可就是從這幅圖畫(huà)中可以看出，他們就是高，而道德低的人。

　　在這幅圖畫(huà)中，我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事，那就是一個(gè)星期天，我漫步在西門(mén)橋上，我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木，”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不就是文盲而卻要當文盲。

　　所以我希望世界上不要再有假文盲了。

假文盲的作文12

　　今天，微風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我的臉上，可我還是沒(méi)有轉移目光，繼續看著(zhù)書(shū)中的一幅漫畫(huà)，我一口氣看完了漫畫(huà)，心中的憤怒無(wú)法表達，一對母子焦急的趕到車(chē)站，到了母子上車(chē)處排隊的卻是一個(gè)個(gè)膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，為了早點(diǎn)上車(chē)來(lái)到這里，那對母子用憤怒的眼神看著(zhù)他們，可眼神能有什么用呢?這對母子也不敢說(shuō)，只有無(wú)奈地站在后面。

　　看完了這幅漫畫(huà)，也細細的品嘗完了這幅漫畫(huà)，我的感受很多：這個(gè)地球上都是和諧相處的人，可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因為人的貪婪，為了自己，不想別人。人們都說(shuō)人與人和諧相處，但現實(shí)生活卻與這句話(huà)有天壤之別，雖然大多數人都做到了但貪婪的心還是有的，只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們?yōu)榱耸澜�，為了我們美好的家園，重新打造一個(gè)人與人和諧相處的世界的吧!

假文盲的作文13

　　今天，我看了一個(gè)有意義的漫畫(huà)，名叫《假文盲》，看過(guò)后我很對那些被坐視不管的人欺負的人打抱不平！

　　看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個(gè)字，看到那可憐的母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì )不擇手段，得到自己的利益，但這種人雖然得到了利益，但他的公德心卻越來(lái)越壞！

　　其實(shí)要做到有公德心并不難，哪怕我們隨便動(dòng)一下便可以體現，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人不可以為了一時(shí)的利益而背叛社會(huì )公德，違背人的尊嚴。

假文盲的作文14

　　一天我早上一起來(lái)，衣一穿我就覺(jué)得很舒適，我有點(diǎn)想出去玩，叫以我就出去玩了�？蛇�一個(gè)原因。

　　可是我剛把門(mén)打開(kāi)，寒風(fēng)吹在我臉就如刀割一樣。不過(guò)我還是要出去玩，我走到了車(chē)站，因我姐說(shuō)媽媽要來(lái)了。所以到車(chē)站的。車(chē)站每輛車(chē)排著(zhù)長(cháng)龍似的人 ，可是我看到了母子上車(chē)處上的旁邊居然有一群力壯的男子。但是在母子上車(chē)處上的一個(gè)木牌旁邊有個(gè)母子，母子排在最后母子對一個(gè)個(gè)子高又壯的人說(shuō)：“請問(wèn)牌子上的字怎么讀�！眰�(gè)子高的說(shuō)：“母子上車(chē)處”。母子說(shuō)：“那叫母子上車(chē)處，為什么你們會(huì )排在這里呢？”一個(gè)個(gè)子小的說(shuō)：“我愿意，你管得著(zhù)嗎”。一個(gè)個(gè)子高的說(shuō)：“不能這么說(shuō)呀，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，我們不能違反道德，何況她是笑著(zhù)對我們說(shuō)的�！焙髞�(lái)他們說(shuō)了聲對不起，低下頭去別的地方排對了。母子笑了。

　　我從中知道了，不能違反道德。

假文盲的作文15

　　今天，我看了一個(gè)有意義的漫畫(huà)，名叫《假文盲》，看過(guò)后我很對那些被坐視不管的人欺負的人打抱不平！

　　看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個(gè)字，看到那可憐的母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì )不擇手段，得到自己的利益，但這種人雖然得到了利益，但他的公德心卻越來(lái)越壞！

　　其實(shí)要做到有公德心并不難，哪怕我們隨便動(dòng)一下便可以體現，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人不可以為了一時(shí)的利益而背叛社會(huì )公德，違背人的尊嚴。

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