精選《假文盲》作文七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的《假文盲》作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《假文盲》作文 篇1

　　車(chē)室外，大樹(shù)從頭到腳，掛上了一層銀霜，銀裝素裹，就像開(kāi)了一朵朵的梅花似的，在月光下變幻著(zhù)色彩，若隱若現得閃爍著(zhù)。

　　候車(chē)室內，大家摩肩接踵，人如潮涌，人頭攢動(dòng)，吧候車(chē)室的廳擠了個(gè)水泄不通。只有母子上車(chē)處人寥寥無(wú)幾，屈指可數真是鳳毛麟角。幾分鐘后，幾位衣冠楚楚的男人來(lái)到了母子上車(chē)處。第一個(gè)人身穿綠色軍大衣，頭戴大皮帽，另一個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)賊亮賊亮的大皮鞋，一看就知道是一個(gè)知識分子。但是竟然沒(méi)有一個(gè)人看到母子上車(chē)處這塊牌子，這不既讓人思緒飛揚，他們一定是“假文盲”，是道德的文盲。

　　突然，來(lái)了一位衣衫襤褸的中年婦女，抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的的孩子。這位母親弱不禁風(fēng)，雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖。那四個(gè)男人若無(wú)其事的還站在母子上車(chē)處。中年婦女忍不住說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處�！贝餮坨R得說(shuō)：“我不識字�！蹦莻�(gè)穿軍大衣地說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)�！边@些舉動(dòng)真是讓人義憤填膺。其他兩個(gè)人一副與世無(wú)爭，事不關(guān)己的樣子。

　　這些人把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，明明識字，也死不承認，這些人是假文盲，是道德的文盲，希望這些文盲在生活中越來(lái)越少》

《假文盲》作文 篇2

　　放眼望去，我們的社會(huì )是多么和諧美好，可當我看到漫畫(huà)家華君武的諷刺性漫畫(huà)－－《假文盲》后，我改變了我以前的觀(guān)點(diǎn)。

　　那是一個(gè)十分寒冷的早晨，一公交車(chē)站“母子上車(chē)處”站著(zhù)一對母子，小兒子已經(jīng)饑腸轆轆了，在母親的懷里拼命地哭。母親坐了幾個(gè)小時(shí)火車(chē)，也疲憊不堪了。他們都想趕緊回家，外面實(shí)在是太冷了。母親哄著(zhù)孩子入睡，突然，一個(gè)人撞了一下這位母親，她回頭一看，一位男士來(lái)到了母子上車(chē)處。

　　母親疑惑萬(wàn)分，她看了看這位男士，又看看告示牌，難道他是文盲嗎？可看他大腹便便的樣子，怎么看也像個(gè)領(lǐng)導之類(lèi)的，怎么可能是文盲呢？想著(zhù)，母親又被撞了一下，這一撞可不輕，都把她擠出去了。她看看后面，又有三個(gè)文盲來(lái)到了來(lái)到了“母子上車(chē)處”，她覺(jué)得莫名其妙，難道他們都是文盲嗎？看看第二個(gè)人，長(cháng)得瘦瘦高高，看上去像一名退役軍人；第三個(gè)人十分矮，戴著(zhù)副眼睛，十分有學(xué)問(wèn)的樣子，像一位人民教師；

　　第四個(gè)人肥肥胖胖的，戴著(zhù)一個(gè)口罩，像是一名醫生，他們怎么可能不識字呢？一陣寒風(fēng)吹過(guò)，四個(gè)男士把衣服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，目空一切，根本不在乎那對母子。他們把頭低得低低的，不敢正視母子。

　　看完了這幅漫畫(huà)，我發(fā)現其實(shí)我們身邊有很多的“文盲”，比如：在公園里，嫩嫩的小草探出了小腦袋，發(fā)出淡淡的幽草香，可是有些“文盲”不認識告示牌上“小草青青，腳下留情”，一腳踩下去，這樣會(huì )殺死多少個(gè)無(wú)辜的生命��！

　　有些“文盲”根本不是文盲，而他們確實(shí)是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕！

《假文盲》作文 篇3

　　在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室里，立著(zhù)一塊大牌子——“母子上車(chē)處”。只不過(guò)，奇怪的是，站在這里的并不是什么母子，而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人。而那個(gè)原本應該站在這里的母子呢？早已被那幾個(gè)男人擠了出去，無(wú)奈地站在一旁，可憐兮兮地看著(zhù)他們。

　　這一幅漫畫(huà)，我看了憤怒不已。

　　那些男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們是威風(fēng)凜凜的軍人，是才高八斗的大學(xué)生，是堂堂的大老板��！應該都是些文化程度很高的呀，可為什么偏偏對那塊大牌子上的字視而不見(jiàn)呢？他們缺少的是愛(ài)心，是奉獻！他們在這方面，才是真正的文盲��！

　　其實(shí)，生活中，到處都是這些“假文盲”。

　　草地被踐踏得一無(wú)是處、面目全非，但哪片草坪沒(méi)有立起“禁止踩踏”一類(lèi)的標語(yǔ)？大街上垃圾飛揚，但誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)“保護環(huán)境”之類(lèi)的公益廣告？肆意地浪費，但誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)“珍惜資源”這類(lèi)的文章？

　　現在，人們的文化程度在提高，但人的道德觀(guān)，及社會(huì )風(fēng)氣則在下降。許多人為了方便，為了自身的利益，竟做出這樣傷風(fēng)敗俗的事來(lái)！雖然是小事，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔词故切∈�，也會(huì )給中國這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。

《假文盲》作文 篇4

　　一九八四年，漫畫(huà)家華君武先生曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)——《假文盲》，讓我感觸頗深，至今縈繞于心。

　　漫畫(huà)頗具諷刺意義，只見(jiàn)畫(huà)面上，公交車(chē)站內，一群男子正心安理得地站在掛有“母子上車(chē)處”的過(guò)道中，恬不知恥地享受著(zhù)"獨特的`待遇”那些男子身強力壯，穿著(zhù)富麗堂皇，卻對站在一邊的弱母幼子視若無(wú)睹，漠不關(guān)心。那個(gè)身材瘦小抱著(zhù)孩子的婦女眼巴巴地看著(zhù)本屬于自己的地方被他人掠奪了，卻不敢出一聲。母子倆在那群男子旁邊顯得那么瘦小，無(wú)助而恐懼的眼神好像在乞求：“有誰(shuí)能夠幫幫我，讓我能夠早一點(diǎn)上車(chē)！”剛看完這幅漫畫(huà)，有些人可能會(huì )認為那些男子可能是文盲吧！其實(shí)只要你用心體會(huì )，你就會(huì )領(lǐng)會(huì )到作者的意思，畫(huà)家用精辟而幽默的漫畫(huà)，來(lái)反映社會(huì )上存在的一些不文明現象，來(lái)表達對社會(huì )現象的不滿(mǎn)，倡導全社會(huì )的文明現象，乙級隊“假文盲”的諷刺。

　　這些“假文盲”就是那些明明識字，卻裝作不識字的利益主義者，如今社會(huì )在進(jìn)步，而"假文盲”的現象卻與日俱增，屢見(jiàn)不鮮，比比皆是。

　　在大街小巷里，明明寫(xiě)著(zhù)“此處不可倒垃圾”的大字，卻垃圾成堆，臭氣熏天；草坪上明明豎著(zhù)“不要踐踏草坪”的木牌，上面卻印著(zhù)密密麻麻的腳��；公共場(chǎng)合里明明貼著(zhù)“禁止吸煙”的標語(yǔ)，卻煙霧繚繞，多少人在吞云吐霧。難道他們是文盲嗎？不，是他們太自私自利了。

　　我國素有“禮儀之邦”“文明古國”的稱(chēng)號。五千年過(guò)去了，中國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，社會(huì )在發(fā)展，高科技產(chǎn)品層出不群，而人民的道德卻欠缺很多。

　　為了使“假文盲”不在重現，為了使不文明現象斬草除根，我們不但要抵制，而且還要督促自己，讓“假文盲”從社會(huì )消失。

《假文盲》作文 篇5

　　文盲，就是不懂知識，沒(méi)有文化的人�？墒�，假文盲，豈不是故作不懂，自我欺騙的人嗎？在語(yǔ)文課本上，我就看到了一幅有著(zhù)強烈諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)上車(chē)處，一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中�！澳缸由宪�(chē)處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的，是幾個(gè)人高馬大，身材魁梧的男子占據了那兒。在一旁，有一個(gè)身著(zhù)樸素，頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著(zhù)她的孩子，颼颼涼風(fēng)中顫抖，無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情，卻旁若無(wú)人的站立在那里，一幅事不關(guān)己的樣子，一點(diǎn)兒也不感到愧疚，反而還昂首挺胸。

　　看完這幅漫畫(huà)，一股憤怒與同情如泉涌上我心頭，憤怒是因為氣那些不講理有無(wú)知的所謂的文盲。我同情那對母子是因為她們只能畏懼的在一旁瑟瑟發(fā)抖，去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫(huà)展示給我們看嗎？不，不是的！他在告訴我們，在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì )背后，也會(huì )有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì )有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規律？我在想：如果人人都能退一步，那還會(huì )有這些“文盲”嗎？但如果人人都想他們一樣那社會(huì )就會(huì )變得顛倒是非了，不是嗎？

　　在其他地方，隨處可見(jiàn)這樣的假文盲。例如：在環(huán)境優(yōu)良的公園中，往往會(huì )看到啊“請勿隨地亂扔瓜果皮屑”，但看得到的，卻是殘留著(zhù)的“白色垃圾”，在動(dòng)物園，“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前，可人們還是我行我素，隨心所欲……假如大家都遵循規則，我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了，這樣不會(huì )更好了嗎？這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情，他們簡(jiǎn)直就是社會(huì )的蛀蟲(chóng)，我呼吁這些人呀，趕緊反醒反醒，不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了，做一個(gè)文明的社區公民，讓我們的生活變得更加美好吧！

《假文盲》作文 篇6

　　漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)卻引人深思。

　　圖上畫(huà)的是公共汽車(chē)站母子上車(chē)處，一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子無(wú)奈地站在一旁。而專(zhuān)用通道上站著(zhù)的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒(méi)看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，假裝沒(méi)有看到這對母子，都瞇著(zhù)眼睛眼睛，把手放在口袋里來(lái)，當什么事都沒(méi)有發(fā)生。

　　那幾個(gè)人難道是文盲嗎？當然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過(guò)高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣�不遵守規則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫(huà)以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。

　　在現在的生活中，這些不文明的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車(chē)上的老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著(zhù)一些年輕力壯的人；在草地上立著(zhù)“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來(lái)跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標識前，總有人吞云吐霧；在小區的消防通道上，也經(jīng)常停著(zhù)各類(lèi)私家車(chē)……這樣的不文明現象，還有很多，都給社會(huì )帶來(lái)了許多的危害。

　　同學(xué)們，我們作為社會(huì )的新一代，可不能作“假文盲”哦！

《假文盲》作文 篇7

　　今天我看到了一幅寓意深刻的漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)畫(huà)了在某車(chē)站的“母子上車(chē)處”圍欄里，站著(zhù)幾個(gè)男人，他們故意閉著(zhù)眼睛，對“母子上車(chē)處”的牌子不予理睬，而一對真正的母子卻在圍欄外可憐巴巴的看著(zhù)那些人 ，那些男人也裝作沒(méi)看見(jiàn)，自覺(jué)地站在圍欄里。

　　難道他們真的是文盲，不識字嗎？當然不是，他們一定識字，只是圖一時(shí)的方便而不遵守公共道德，對那對可憐的母子不理不睬。那對母子也沒(méi)辦法，只好在護欄外干巴巴的看。

　　其實(shí)我們生活中也有像這樣的假文盲，比如：公交車(chē)上的老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座，常常被身強力壯的年輕人所占領(lǐng)。有時(shí)就算有老人上來(lái)了，那些坐在專(zhuān)座上的年輕人有的也會(huì )故意把頭一扭，看窗外的風(fēng)景，對老人和老、弱、病、殘、孕的標識不理不睬。還有在草地上，明明有寫(xiě)著(zhù)“嚴禁踐踏花草”的牌子，可有些人卻還橫穿草坪。難道這些人真的不識字嗎？不！他們只是為了一時(shí)的方便而對牌子不予理睬。

　　那些只為自己方便，而不顧別人感受的人太可惡了。我們應該遵守社會(huì )秩序，因內整個(gè)社會(huì )亂了，你自己也將受到牽連。希望大家不要去做假文盲，希望我們的社會(huì )更加穩定，更加美好。

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