【實(shí)用】《假文盲》作文合集十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的《假文盲》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

《假文盲》作文 篇1

　　我們每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì )風(fēng)尚的體現。自從看了漫畫(huà)《假文盲》后，我了解到了社會(huì )中許多人不文明的另一面。

　　在黑白描繪的漫畫(huà)上，我看到一幅畫(huà)面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的瘦弱母親只能站在車(chē)站外。

　　第一個(gè)人衣著(zhù)整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認識字，可是他閉著(zhù)眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人，穿著(zhù)一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著(zhù)英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著(zhù)與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著(zhù)脖子，好像急著(zhù)去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著(zhù)個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車(chē)子快點(diǎn)來(lái)吧!

　　其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標語(yǔ)的情況隨處可見(jiàn)，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語(yǔ)人們總是視而不見(jiàn)，假裝文盲。

　　假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現象。我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。

《假文盲》作文 篇2

　　如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。但是，有些人卻對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被人們稱(chēng)作“假文盲”。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，它借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺。

　　這幅漫畫(huà)中的地點(diǎn)是在車(chē)站。道口旁立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，但是那里現在卻站著(zhù)幾個(gè)身強力壯的大男人，而真正應該站在這個(gè)道口候車(chē)的一對母子，卻被他們擠在了一邊�？此麄儙讉�(gè)衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過(guò)書(shū)的，但卻對那五個(gè)大字視而不見(jiàn)，他們純粹是為了自己的方便，而裝了一回文盲。

　　看了這幅漫畫(huà)，我感觸很深。這些人并不是文化的盲人，而是愛(ài)心的盲人，精神的盲人，品德的盲人。他們應該都是有文化的人，但是做出這么不道德的事，渡溝這么多事有什么用呢？還是會(huì )讓人覺(jué)得他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)教養。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便而造成他人的不便，這種人，這種事，是應該受到批評的。

　　其實(shí)在現實(shí)生活中，也有著(zhù)許多假文盲。比如，在學(xué)校的草坪或者花壇上，通常會(huì )立著(zhù)“保護花草”的牌子，可是有些人卻不理會(huì )這些牌子，總要故意踩踩小花小草，但它們也是有生命的，踩死了這些無(wú)辜的小生命，自己又得不到什么好處，那么這些人為什么要做這些損人又不利己的事呢？說(shuō)他們沒(méi)文化吧，他們也讀過(guò)書(shū)，也識字；可說(shuō)他們有文化吧，他們卻做出這種不道德的事來(lái)，當假文盲。

　　我希望社會(huì )上這種“假文盲”可以越來(lái)越少，每個(gè)人都應該提高自己的素質(zhì)和修養，才能讓社會(huì )更美好，讓國家更富強。

《假文盲》作文 篇3

　　在一個(gè)寒冬的日子里，北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，地上的紙屑跳起了舞，溫度計上的水銀直線(xiàn)下降。人們都匆匆忙忙地趕著(zhù)上班，這會(huì )兒，車(chē)站上站滿(mǎn)了人。

　　人們焦急地等候車(chē)的到來(lái)，可是過(guò)了大半天，車(chē)子還沒(méi)到。在離車(chē)站幾米遠的地方，有一個(gè)“母子上車(chē)處”，此時(shí)，在“母子上車(chē)處”的大牌子下面卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的大老爺們，他們正在享受弱勢群體的特殊待遇——“母子上車(chē)處”先行上車(chē)的權利。而欄桿邊上站著(zhù)一位婦女，他手里抱著(zhù)一個(gè)未滿(mǎn)月的小男孩，小男孩又哭又鬧，這位婦女無(wú)論怎么哄，小男孩還是沒(méi)有破涕為笑。站在最前面的是一個(gè)抹了發(fā)膠的男士，他穿著(zhù)華貴的名牌衣服，一看就是一個(gè)大老板，可是他對“母子上車(chē)站”這幾個(gè)字卻視若無(wú)睹，難道他不識字嗎?這個(gè)大老板的后面是一位白領(lǐng)，他穿著(zhù)一雙暫新的皮鞋。緊挨著(zhù)這位白領(lǐng)的是一個(gè)身穿羽絨服的矮個(gè)子。站在最后一個(gè)位置上的是一個(gè)大學(xué)生，他戴著(zhù)口罩，好想要讓別人知道他是一個(gè)病人。那個(gè)好不容易讓小男孩露出笑臉的婦女直勾勾地盯著(zhù)他們，雖然她只能敢怒不敢言，但她的眼里還是掠過(guò)一絲不滿(mǎn)和膽怯。

　　在生活中，有多少這樣的文明道德盲呢?在公共場(chǎng)所里，大大的紅字寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”人們卻熟視無(wú)睹;公園里的花圃里明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踏入花圃”，可里面的花草早已東倒西歪了�？梢�(jiàn)，這些人的心靈早已充滿(mǎn)了垃圾。

　　柏拉圖說(shuō)過(guò)：“美德是靈魂的一種健康、美貌和好習慣�！币獡碛幸活w美好的心靈，我們就必須勤于灑掃，讓他潔凈如水，美艷如花吧!

《假文盲》作文 篇4

　　“文盲”對于我們這個(gè)時(shí)代的年輕人來(lái)說(shuō)是十分陌生的。今天，我看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。

　　一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”一個(gè)十分醒目的大字，格外耀眼，可牌子下的通道上，有四個(gè)身強體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)更情在那等車(chē)。

　　在母子上車(chē)片等候的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿一件大衣，褲子和鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識的商人；第二個(gè)人戴著(zhù)大棉帽；第三個(gè)人矮矮的，穿一件羽絨服，鼻子上架一副眼鏡；第四個(gè)人戴著(zhù)口罩。

　　一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女走過(guò)來(lái)問(wèn)：“請你把牌子上的字念出來(lái)�！薄澳阕约翰徽J識嗎？”第一個(gè)人要開(kāi)口時(shí)，他身后的人就說(shuō)了�！皩Σ黄�，我是文盲�！眿D女人壓住心中的怒火繼續問(wèn)，“母子上車(chē)處”。第三個(gè)人說(shuō)，“那好，請問(wèn)這是什么意思呢？”婦女問(wèn)�！澳缸由宪�(chē)處當然是婦女帶著(zhù)孩子上車(chē)的地方�！备邆�(gè)子說(shuō)，“那么，既然是婦女帶著(zhù)孩子上車(chē)的地方，你們幾個(gè)大男人站在這兒干嘛�！甭�(tīng)了這話(huà)，青年們慚愧的低下了并沒(méi)有�！澳汶m然是文盲，卻能講出這么多道理，我們以后會(huì )遵守規則的�！闭驹谇懊娴娜藥е�(zhù)他們去別的車(chē)站里等車(chē)去了。

　　婦女望著(zhù)他們的背影笑了，心想：這幾個(gè)假文盲真有趣。

《假文盲》作文 篇5

　　在寒冷的冬天，某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”格外引人矚目。

　　在牌子的不遠處，有一個(gè)頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著(zhù)一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑不解的目光看著(zhù)牌子底下的幾個(gè)大男人，那個(gè)中年婦女為何不在“母子上車(chē)出”呢？原來(lái)那里已經(jīng)被一些大男人霸占了，根本沒(méi)有她的位置。

　　你看，第一個(gè)人胖墩墩的'，穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌，估計應該是個(gè)當官的，而且看起來(lái)很有文化、有知識，可他怎么會(huì )站在那里呢？你看他瞇著(zhù)眼睛，對牌子上的字熟視無(wú)睹，一副若無(wú)其事的樣子，就是個(gè)典型的偽君子。

　　再看第二個(gè)人，帶著(zhù)軍帽、穿著(zhù)軍衣，兩手插在口袋里，看起來(lái)很有氣勢，其實(shí)他心里沒(méi)底，才閉上眼睛的，怎么對得起“軍人”兩個(gè)字。

　　第三個(gè)人很搞笑，他矮矮的個(gè)子，帶著(zhù)鴨舌帽，不知道在看什么、想什么，兩只腳不停的來(lái)回動(dòng)，是不是為自己的行為感到羞愧不安呢？

　　第四個(gè)人穿著(zhù)大衣、領(lǐng)子豎著(zhù)，低著(zhù)頭、還戴了個(gè)大口罩，可能是覺(jué)得自己的行為有點(diǎn)丟人而不想讓人認出他吧。

　　這些人明明都是些有知識、有學(xué)問(wèn)的人，為什么都要裝成不識字的文盲呢？因為他們自私自利、只顧及自己的利益不為他人著(zhù)想，拋棄了社會(huì )公德心——他們就是些假文盲！以前我只是在圖片上看到過(guò)這種情況，沒(méi)想到卻真實(shí)地發(fā)生在我周?chē)�的現實(shí)生活中，我為他們這種無(wú)德的行為感到恥辱！

　　在公交車(chē)上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專(zhuān)座的人比比皆是，這都是些不文明的行為，我們要倡導社會(huì )文明新風(fēng)，關(guān)愛(ài)弱勢群體，做一個(gè)講文明、有愛(ài)心遵守秩序的小學(xué)生。

《假文盲》作文 篇6

　　我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，但就是我印象最深的還就是著(zhù)名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，此時(shí)知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。

　　在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上方卻坐著(zhù)年輕的小伙子，此時(shí)漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著(zhù)：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù)：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

　　我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后就是會(huì )被社會(huì )淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，為他人著(zhù)想的人。

《假文盲》作文 篇7

　　在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，人們個(gè)個(gè)動(dòng)的手通紅，但火車(chē)站的旅客沒(méi)有一絲寒意，因為他們都在趕回家過(guò)年的火車(chē)，車(chē)站里人聲鼎沸，人山人海。他們來(lái) 來(lái)往往，一位中年婦女好不容易買(mǎi)了車(chē)票，只見(jiàn)她頭上包著(zhù)個(gè)頭巾，瘦削的臉龐，矮矮的個(gè)兒，再加上懷里抱著(zhù)個(gè)孩子，才買(mǎi)完票氣喘吁吁。她來(lái)到一個(gè)寫(xiě)有“母子 進(jìn)站處”的牌子前，這里站著(zhù)好像大學(xué)生的幾個(gè)魁梧的小伙，婦女站在他們旁邊，顯得更加瘦小。那幾個(gè)小伙旁若無(wú)人，繼續站著(zhù)等待進(jìn)站。他們面前明明寫(xiě)著(zhù)“母 子進(jìn)站處”��！這位婦女一聲不吭，生怕撞到人家，等他們上了車(chē)后，婦女才艱難的抱著(zhù)孩子跟隨其后。

　　四位大學(xué)生哥哥，你們好歹也是讀過(guò)書(shū)的人��！難道你們不認識字嗎？當然，我知道你們認識，你們不是文盲，抱小孩的瘦弱的婦女，你們當他們是空氣嗎？ 難道你們沒(méi)有一點(diǎn)禮讓的精神嗎？就為能早點(diǎn)搶到好座位？小學(xué)生都懂的禮儀，你們呢？說(shuō)好點(diǎn)兒話(huà)，怎么比小學(xué)生還幼稚，難道忍心讓一個(gè)襁褓中的孩子在寒風(fēng)中 瑟瑟發(fā)抖嗎？看你們一表人才，事實(shí)上內心一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)問(wèn)，缺失道德，卻是一顆禮讓他人之心，沒(méi)有一點(diǎn)同情心還稱(chēng)得上大學(xué)生嗎？

　　大哥哥們，以及世界上所有只想自己，自私的人們：醒醒吧，缺失道德等于否定了你這個(gè)人的學(xué)問(wèn)。

《假文盲》作文 篇8

　　有一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)的是候車(chē)處，在候車(chē)處的圍欄里，有四個(gè)人 ，他們個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，半閉著(zhù)眼。再?lài)鷻谇懊�，明明�?xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)人卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，站在那里。圍欄外，有一位阿姨，他抱著(zhù)自己的孩子，可憐巴巴的看著(zhù)那幾個(gè)人，卻一聲不吭。

　　這幅漫畫(huà)，諷刺了這些人，他們明明看到這是母子上車(chē)處，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，這些人只顧自己的利益，卻不遵守公共道德。

　　再我們生活中，也有許多這種事，比如，在公交車(chē)上，明明寫(xiě)著(zhù)給老、弱、病、殘、及孕婦讓座的提示語(yǔ)，有些人卻為了能坐著(zhù)而不讓座；圖書(shū)館的墻上寫(xiě)著(zhù)禁止喧嘩，禁止吸煙的提示語(yǔ)，有些人卻我行我素；在草坪上，放著(zhù)請勿踐踏草坪的牌子，有些人為了少走幾步而從草坪上穿過(guò)。

　　這種人真是太可惡了，他們只顧自己的利益，卻不顧他人的感受，不遵守公共道德。如果大家都不遵守公共道德，那這個(gè)社會(huì )就沒(méi)有秩序了，但如果人人都遵守公共道德，那這個(gè)社會(huì )將會(huì )更加干凈，更有秩序，更加和諧了。

《假文盲》作文 篇9

　　我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，但就是我印象最深的還就是著(zhù)名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，知識分子的男人。此時(shí)卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。此時(shí)那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。

　　在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上方卻坐著(zhù)年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著(zhù)：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù)：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

　　我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后就是會(huì )被社會(huì )淘汰的，此時(shí)所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，為他人著(zhù)想的人。

《假文盲》作文 篇10

　　在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，是上班的高峰，許多車(chē)站都擠滿(mǎn)了人，有幾個(gè)身強力壯的叔叔為了方便早一點(diǎn)坐上車(chē)，竟全然不顧站在旁邊的一對母子，面無(wú)愧色地將他們擠到一邊，自己卻霸占了這個(gè)專(zhuān)門(mén)為母子而設置的上車(chē)處。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，那四個(gè)叔叔仍無(wú)動(dòng)于衷。母親抱著(zhù)孩子，眼巴巴地望著(zhù)這幾個(gè)高大魁梧的“男子漢”……

　　這是我在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)――《假文盲》里看到的景象。作者借著(zhù)漫畫(huà)的形式，揭露了社會(huì )上這種不文明的舉動(dòng)，諷刺了社會(huì )上這種不道德的人�？戳诉@幅漫畫(huà)后，我不由得聯(lián)想道：在我們的日常生活中，像這樣的假文盲并不少見(jiàn)――公共場(chǎng)所分明貼著(zhù)“不許抽煙”的牌子，但仍有不少人在旁若無(wú)人的抽著(zhù)煙;草坪上立著(zhù)“請勿踐踏”的告示，但依舊有許多人從草上穿過(guò)……難道他們都不識字嗎?不是的。在他們中間不缺乏有知識分子。但是，在利益面前，他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人，只能成為社會(huì )的蛀蟲(chóng)。一個(gè)國家，假如都是這樣的假文盲，那會(huì )成為什么樣呢?那么，這個(gè)國家肯定烏煙瘴氣，老百姓不能安居樂(lè )業(yè)，國家也會(huì )一天天衰敗下去……

　　真不明白，假如那些生活中的假文盲，看了華君武先生的這幅漫畫(huà)后，會(huì )做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無(wú)動(dòng)于衷。

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