假文盲作文(通用23篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的假文盲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假文盲作文 1
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),內容其實(shí)很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。
這篇漫畫(huà)名叫《假文盲》,畫(huà)中的內容是:冬天的一個(gè)早晨,一對母子正在“母子上車(chē)處”等公交車(chē)。突然,一位男子站在母子的前面,并把她們擠到了一邊。過(guò)了一會(huì )又來(lái)了三名男子,站在了母子上車(chē)的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖,他把兩只手插在衣服口袋里,挺著(zhù)大大的啤酒肚,一副悠閑的樣子,一看就是一位大老板。他雙眼緊緊地注視著(zhù)前方,連離自己2米遠的“母子上車(chē)處”牌子都沒(méi)看到。第二個(gè)男人戴著(zhù)一頂軍帽,身穿一件軍大衣,不用想也知道他是一位軍人。只見(jiàn)他頭低著(zhù),兩只眼睛微閉著(zhù),好像沉思著(zhù)什么,眼前的一切事物都與他無(wú)關(guān)。第三個(gè)男人頭頂鴨舌帽,還把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,好像很冷的樣子。他鼻子上架著(zhù)一副眼鏡,我想他應該是一位學(xué)者吧!他的目光盯著(zhù)前一個(gè)人的'后背,“四只眼睛”都沒(méi)看到前面的牌子。最后一個(gè)男人,戴著(zhù)口罩,仿佛是一位醫生,他焦急地望著(zhù)前方,不時(shí)跺跺腳,好像嫌這里的人太多了。四個(gè)“母子”視力都非!昂谩,也不知他們是真沒(méi)看見(jiàn)還是假沒(méi)看見(jiàn)。
看到這里我十分生氣,他們是瞎子嗎?良心被狗吃了嗎?那么大的牌子都沒(méi)看見(jiàn)!在生活中,像這樣“假文盲”,自私自利的人隨處可見(jiàn)。
坐公交車(chē)時(shí),明明寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)座”的地方,可往往坐上去的,都是年輕氣盛的青少年。他們戴著(zhù)耳機,聽(tīng)著(zhù)歌,絲毫沒(méi)覺(jué)得慚愧,老人只好在車(chē)上站著(zhù)。
公園的草地上,豎著(zhù)很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”?勺呓豢,總是有一條很深的道路,玩耍的小孩、練太極的老人、電動(dòng)車(chē)路過(guò)的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無(wú)視指示牌的存在,草坪已經(jīng)被踩踏出了一條路。
如果人們都這樣,裝做文盲,沒(méi)有道德,社會(huì )秩序將會(huì )混亂。讓我們提高自身素養,做一個(gè)文明的中國人。
假文盲作文 2
生活中,常有一些人為了自己一時(shí)的方便,而假裝自己是文盲,但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò),他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩?
我看過(guò)華君武的一幅漫畫(huà)作品——《假文盲》。漫畫(huà)中,一位衣著(zhù)單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車(chē)站等車(chē),誰(shuí)知,一些青年卻站在“母子上車(chē)處”,將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚實(shí),把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí),那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著(zhù)孩子,向那些青年投去求助的目光,那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著(zhù)的牌子——“母子上車(chē)處”嗎?也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無(wú)奈與悲傷嗎?不,不是的,因為他們是“文盲”,他們的眼睛雖然不盲,但是他們的心卻是盲的,他們一心想著(zhù)自己,哪有功夫顧及別人的感受呢?
他們明明知道這是“母子上車(chē)處”,是特別提供給那些帶孩子的母親,讓她們優(yōu)先上車(chē),予以她們方便的。但他們明知故犯,為自己的一己私利,搶占別人的`優(yōu)先權!這些假文盲們,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,沒(méi)有一絲同情心,這樣的人是多么可惡!
而現實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,不少年輕力壯的小伙子,穩穩當當地坐在位置上,而他們旁邊,卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人,他們的座位上貼著(zhù)一張醒目的標語(yǔ):老、幼、孕婦專(zhuān)座。而他們卻厚著(zhù)臉皮霸占著(zhù),沒(méi)有一絲的不好意思。這些人,這些假文盲的行為,給人類(lèi)的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩,使很多人受到傷害。
這一幅漫畫(huà),讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會(huì )風(fēng)氣徹底地消失吧!
我真誠地希望:從此以后,“文盲”行為消聲匿跡,溫暖真情撒播人間!
假文盲作文 3
楊讓我們看了一幅漫畫(huà),叫假文盲。
漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處,牌上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,而一群身強力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著(zhù)的一臉疑惑的看著(zhù)他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認識字,而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他們的行為是非?蓯u的,他們把一對母子硬生生的擠了出去,若無(wú)其事的`占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì )受到自己良心上的譴責嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位,即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著(zhù)孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué),不給讓座。司機師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座,可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著(zhù)的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
我小時(shí)候,經(jīng)?匆(jiàn)給老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的我,看見(jiàn)老人上車(chē),我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著(zhù)有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!
我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文 4
今天,我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武華的《假文盲》,我對圖上那些“文盲”感到萬(wàn)分的憎恨。
圖上畫(huà)的是一個(gè)母子上車(chē)處,幾個(gè)彪形大漢站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的地方,而真正的母子卻被擠到了外面,我疑惑不解:他們是文盲嗎?不是,他們也許是知識分子呢?伤麄?yōu)槭裁匆@樣做?是為自己的方便吧。想到這里,我更加氣憤。
假文盲在我們的`生活中隨處可見(jiàn),比如:在公共汽車(chē)上,一些乘客明明看見(jiàn)“禁煙”二字,可他們還是在車(chē)上吞云吐霧;在電影院里,到處都寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩”,可是還有人在那兒東奔西跑,追逐打鬧;在一些墻壁上寫(xiě)著(zhù)“禁止在此處倒垃圾”,可是偏偏就有人把一袋袋臭氣熏天的垃圾丟在那里;在花壇里豎著(zhù)一個(gè)大牌子:請勿踐踏?墒怯腥丝吹搅诉在里面散步……這些已經(jīng)夠了,在21世紀里居然還有這么多“文盲”,這些“文盲”無(wú)非是為了自己一時(shí)的私欲,不顧別人的方便,這叫做自私自利。想到這里,我非常憤怒,恨不得把這些家伙拉出來(lái)教訓教訓。
在21世紀以后的日子里,希望這些假文盲越來(lái)越少。
假文盲作文 5
《假文盲》是一個(gè)關(guān)于社會(huì )公德的漫畫(huà):一個(gè)長(cháng)長(cháng)的候車(chē)道上立著(zhù)一個(gè)寫(xiě)了五個(gè)大字的牌子,這五個(gè)大字是“母子候車(chē)處”。奇怪的是,道里卻站著(zhù)四個(gè)大男人,看起來(lái)高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著(zhù)一位又瘦又小,抱著(zhù)嬰兒的'母親。作者畫(huà)得十分夸張——那位母親無(wú)奈看著(zhù)那四個(gè)男人,而那幾個(gè)男人呢?其中一個(gè)老板樣的人眼睛直直地盯著(zhù)前方,一個(gè)閉著(zhù)眼,一個(gè)向牌子相反的一面張望,一個(gè)盯著(zhù)前面人的帽子,他們若有所思,對身旁的牌子視若無(wú)睹。
看了這幅漫畫(huà),我十分氣憤,這幾個(gè)男人是文盲嗎?回答是,他們學(xué)問(wèn)很高,只是素質(zhì)太差了,為圖自己上車(chē)方便,無(wú)視社會(huì )公德,擠到“母子上車(chē)處”不說(shuō),還把一個(gè)抱嬰兒的母親擠到了道外,而他們大顏不慘,好象根本看不到這種情況,仿佛他們就應該站在這里。我真想問(wèn)他們:“你們站這好意思嗎?”
生活中學(xué)問(wèn)高,素質(zhì)低的人難道少嗎?一次我看見(jiàn)一位老爺爺上了車(chē),幾個(gè)年青人為了自己輕閑,任憑售票員怎么勸,也不讓座,明明每個(gè)椅背上都寫(xiě)著(zhù)愛(ài)心專(zhuān)座嗎? 這樣的事還有很多,草坪上插著(zhù)牌子“愛(ài)護花草,人人有責”。還是有人上去踩,火車(chē)站到處是“禁止吸煙”的圖標,還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現在,提高我們的道德素質(zhì)勢在必行,請人們處處遵守公共道德吧!
假文盲作文 6
今天,我看了漫畫(huà)家華武君的一幅漫畫(huà)——《假文盲》。
漫畫(huà)中畫(huà)的是在車(chē)站里,母子優(yōu)先站臺上,有幾個(gè)身強力壯的青年,在他們前面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,但他們視而不見(jiàn),都想先上車(chē)。但真正的母嬰卻站在普通上車(chē)處,也沒(méi)有人去理會(huì )她。
看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得那幾個(gè)青年已經(jīng)喪失了作為一個(gè)公民應有的社會(huì )公德。他們?yōu)榱丝梢韵壬宪?chē),爭先恐后地在母子上車(chē)處等車(chē),而對真正的母嬰,他們是看也不看,還若無(wú)其事。這些青年讓我們的社會(huì )蒙羞,讓我們覺(jué)得這些人簡(jiǎn)直是丟盡了文明社會(huì )的臉!
這些青年顯然不是不認識字,但他們目中無(wú)人,所以裝作是文盲。在畫(huà)家的筆下,這些缺德的“文盲”非常令人氣憤。雖然現在社會(huì )發(fā)展很快,也搞了許多文明宣傳活動(dòng),但有些人的文明素質(zhì)依然很低,在街頭,常?梢钥匆(jiàn)有人亂扔垃圾、亂貼紙張、擺走鬼檔……,我們應該從我做起,不亂扔垃圾等。
漫畫(huà)家畫(huà)出的'《假文盲》是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà),諷刺那些不文明、沒(méi)有公德的人。這些人為了自己可以得到一些很小的利益,裝成一個(gè)不識字的文盲人,而沒(méi)有想到身邊真正應該得到關(guān)心的人。如果整個(gè)世界的人都這樣各掃門(mén)前雪,不幫助別人,那么這個(gè)世界將會(huì )變得多么可悲呀,看來(lái),我們不及時(shí)控制這種現象,后果很?chē)乐匕。?/p>
只要這個(gè)世界人人都關(guān)心別人,那會(huì )多好!
假文盲作文 7
在公交車(chē)上,一群年輕力壯的成年人坐在“老弱病殘”專(zhuān)座上,而卻對一旁站立的老人視而不見(jiàn)……在生活中,這種事例還少嗎?今天,我看到一幅漫畫(huà),令我受益匪淺。
一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的嚴冬,一對母子正在火車(chē)站旁靜靜的站著(zhù);被母親抱著(zhù)的小男孩正緊閉雙眼,沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉;可身邊的母親并不輕松,她正斜著(zhù)眼,看了看身邊的一群年輕人。那站牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方,正被他們霸占著(zhù)。離站牌最近的一名男子,把雙手插進(jìn)了大棉襖中取著(zhù)暖,躲避在外的大雪,裝著(zhù)一臉若無(wú)其事的樣子,眼神回避著(zhù)站牌和那位母子,后面幾人也紛紛效仿他。無(wú)奈,那位母親只得在心中默默埋怨:“真是個(gè)‘假文盲’!”
這幅漫畫(huà)引起了我的深思:這樣的.事例并不是只在漫畫(huà)中出現,在生活中也十分廣泛。在花園里,美麗的花兒爭芳斗艷,婀娜多姿,管理員在花壇的墻面上貼上了“請勿采摘”等字樣,可有些人還是裝作看不見(jiàn),隨意采摘花朵;在圖書(shū)館中,書(shū)櫥上貼上了“請小聲說(shuō)話(huà)”,可還有一些人“沒(méi)看見(jiàn)”接通電話(huà),大聲的聊起了天……這種人不但影響了社會(huì )秩序,也讓別人感到可恥、厭惡。
我們在生活中可千萬(wàn)不要做一個(gè)“假文盲”,要一起做一個(gè)遵守社會(huì )秩序和公德的人。
假文盲作文 8
我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢?就是故意裝成不識字的人。那么,我們生活中到底有多少假文盲呢?這我也不知道。但是,我可以告訴你們關(guān)于假文盲的事例。
事例一:公交車(chē)上的假文盲。
現在,每個(gè)城市都離不開(kāi)公交車(chē),就連我們小小的七里鎮都有公交車(chē)。每當中午放學(xué)時(shí),我走在回家的`路上時(shí),都會(huì )看見(jiàn)漂亮的公交車(chē)閃電般的飛過(guò)來(lái),這時(shí)我便看見(jiàn)公交車(chē)上的幾個(gè)大字“先下后上”。字那么大,假文盲們都好像看不見(jiàn)一樣,直接往車(chē)上沖,不顧車(chē)上的人下來(lái)沒(méi)有。我懷疑他們是瞎子。
事例二:乘公交車(chē)不給老幼病殘孕讓座。
上了公交車(chē)有塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“主動(dòng)給老幼病殘孕讓座”十個(gè)字?杉傥拿ず孟駴](méi)看見(jiàn)一樣,身邊有個(gè)老人也不給他讓座。哎!
現在,我們身邊有許多假文盲?晌覅s不希望有假文盲!讓我們去阻止假文盲的一舉一動(dòng)吧!
假文盲作文 9
有很多漫畫(huà)作品,往往寓意深刻,能夠給人啟發(fā)和警示。
一日我偶然看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》,我對漫畫(huà)中的內容感悟頗深,在這幅漫畫(huà)中,畫(huà)著(zhù)幾位年輕力壯的男子和一個(gè)抱著(zhù)寶寶的母親在等車(chē),但仔細一看,男子身邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。為什么男子會(huì )站在這兒?真正應該站在這的母子倆卻被他們擠到了一邊,那位母親可憐兮兮的看著(zhù)她們,眼里充滿(mǎn)了希望,那些男子不但不挪一點(diǎn)位置,還對母子視而不見(jiàn),難道他們真的不識字嗎?不看他們的穿著(zhù)應該,不至于連這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認識,他們只是為了自己的方便,當了一回假文盲。
回想現實(shí)生活中也有許多這樣的事例,在下家里,我和爸媽到景區玩,景區里有不少牌子上寫(xiě)著(zhù)“禁止扔垃圾”“不要踩草坪”之類(lèi)的話(huà),可是有些人不但扔垃圾,還踩花草,踩草坪,當有人上前阻止他,他們還裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),甚至會(huì )反駁,這些人的`舉動(dòng)讓我十分氣憤,為什么他們就不能遵守秩序呢?
人們的文化程度一直在提高,但是人的道德品質(zhì)卻一直在下降,許多的人為了自己的方便,寧愿做一回假文盲,也不愿遵守秩序,因此我們不要學(xué)習那些社會(huì )上的假文盲,要文明禮讓?zhuān)袷刂刃,爭做社?huì )的榜樣!
假文盲作文 10
在我們生活中,有許多假文盲。有一幅漫畫(huà),讓我的心里久久不能平靜。
這幅漫畫(huà)的作者叫做假文盲。這幅漫畫(huà)主要內容是四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處,把瘦弱的母子擠在一邊。
這幅漫畫(huà)的作者是華君武,他畫(huà)這幅漫畫(huà)是為了諷刺社會(huì )中的假文盲。
漫畫(huà)中第一個(gè)男人胖胖的,是一位干部。他閉著(zhù)眼睛,不理會(huì )母子。第二位男人一身軍裝,完全推毀了我們心目中的軍人形象。第三個(gè)男人穿著(zhù)一身時(shí)髦的服裝,還帶著(zhù)一副眼鏡,看來(lái)是一個(gè)知識分子,但是他并沒(méi)有絲毫要退的樣子。第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩,是一個(gè)大夫,他也裝作看不到母子。只有可憐的母子被擠到了一邊。
這些假文盲真可恥!他們是中華民族的'恥辱!
生活中這些假文盲并不少見(jiàn),比如草坪上寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪,違者重罰!”的標語(yǔ)。但是有人為了自己的方便,就當作沒(méi)有看到,然后大步流星地在草坪上走去。
這些假文盲也應該換個(gè)思維想一下了。如果別人也是這樣對你自己呢?你又會(huì )怎么想,會(huì )不會(huì )為自己的過(guò)錯感到可恥?你們應該好好反省自己了!
希望不久假文盲這個(gè)詞會(huì )從中國消失,同時(shí)也希望大家不要做一個(gè)假文盲!
假文盲作文 11
在一個(gè)寒冷的冬天,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒急著(zhù)回家,來(lái)到公共汽車(chē)的站點(diǎn),旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮紅的大字,格外引人注目。
但這通道上居然站著(zhù)幾位衣冠楚楚,身強力壯的男士,他們把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠到了通道外,婦女正用詫異的眼光正看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人,也沒(méi)有抱小孩,為什么他們會(huì )站在母子上車(chē)處呢?不,他們穿著(zhù)漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的從頭到腳全副武裝。有的.還戴著(zhù)眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他們在眾人的目光下,仍擺出對指示牌視而不見(jiàn)的樣子,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫(huà)講述的故事,發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著(zhù)可以推測男士們分明都認識指示牌上的每一個(gè)字,但是他們都沒(méi)有想著(zhù)把方便讓給最需要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景:在擁擠的公交車(chē)上,不少年輕人穩穩地坐在座位上,他們的身旁站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人,通常都會(huì )裝作沒(méi)有看見(jiàn)。每當看到這種景象我都會(huì )很生氣。這幅漫畫(huà)讓我想起一句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明”,做一個(gè)富足而高貴的人,讓這些不良的社會(huì )風(fēng)永遠消失吧!
假文盲作文 12
在一個(gè)寒冷的早晨,風(fēng)發(fā)狂的吹著(zhù)。
在一個(gè)車(chē)站旁,站著(zhù)兩母子;看看旁邊的路牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。哦!原來(lái)她們是來(lái)等車(chē)的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車(chē)處的隊伍,天!站著(zhù)一群身穿棉袍的男子,他們怎么忍心這樣對待這母子!那婦女說(shuō):“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的.男子還假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),把手伸進(jìn)口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的應該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對得起這身軍裝嗎?后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子,擺出一副無(wú)所事事的樣子·,沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。
看了這幅漫畫(huà),給我的感觸很深:漫畫(huà)中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對不是的,只有一個(gè)解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看到牌子,假裝不認識字。想早點(diǎn)上車(chē)。
他們明明知道這是母子上車(chē)處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對婦女的請求毫不動(dòng)搖,這種人就是真正的缺德。
如果人人都象這樣,天理何在?中國為什么被欺壓?因為我們落后,因為一些沒(méi)有素質(zhì)的人的存在,而只有人的素質(zhì)提高了,中國才有真進(jìn)步!
假文盲作文 13
今天,我看了華君武先生的一幅題為《假文盲》的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)無(wú)情諷刺、鞭撻了那些道貌岸然的假文盲們,很發(fā)人深省。
漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站為了方便母子乘車(chē),特地設立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”。但是,專(zhuān)用通道上站著(zhù)卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了,又不愿“打的”破愿“打的”破費,所以,靈機一動(dòng),站到母子乘車(chē)處,把一對可憐的`母子擠到了旁邊,然后,站在那看也不看那對母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養神。第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私!最后一位更是肆無(wú)忌憚,根本沒(méi)有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。
再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著(zhù)孩子回娘家的吧,沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無(wú)奈的張望,忍氣吞聲。
在生活中,假文盲的現象也隨處可見(jiàn):在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上,卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面;在醫院里,寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著(zhù)不準踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道。所有的這些人都是只圖自己方便,無(wú)視社會(huì )公德。在這21世紀的今天,許多人都在爭當精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì )的譴責。
這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的,離現在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮,一起向美好的未來(lái)努力吧!
假文盲作文 14
在一個(gè)寒冷的下午,車(chē)站來(lái)了四位身強力壯的男子,其中有醫生,還有老板。不知是否因這“母子上車(chē)處”沒(méi)有人,而別處太擁擠,他們在“母子上車(chē)處”等起了車(chē)。不一會(huì )兒,來(lái)了一位母親,她的懷里抱著(zhù)一位正在熟睡的孩子。而那四位男子熟視無(wú)睹,好像自己是“文盲”,不認識這幾個(gè)字。他們絲毫不動(dòng),并沒(méi)有給那位瑟瑟發(fā)抖的女士讓位。
他們真的是“不認識字的文盲”嗎?當然不是!看他們衣著(zhù)考究,身上是名貴的大衣,腳下創(chuàng )的是油光锃亮的皮鞋。還有那名醫生,他不可能不認識字,只是不想給別人讓位罷了。真正的文盲也知道“尊老愛(ài)幼”“女士?jì)?yōu)先”,而他們卻對這些經(jīng)常宣傳的道理不以為然,足見(jiàn)他們的自私自利。
難道生活中這樣的事例不多?
不,像這樣的事例比比皆是。
草地上豎著(zhù)一些“請愛(ài)護花草樹(shù)木”“別踩我,我很痛”之類(lèi)的標語(yǔ),而有些人嗤之以鼻,為了節省時(shí)間,抄近路便從小草上踏過(guò)去了。小草也是有生命的呀!他們踩了小草,小草也會(huì )痛的。而且小草可以綠化環(huán)境,遠處看綠色的草叢中綻放了幾朵小花的笑臉,多美!
有些人乘坐公交車(chē),盡管車(chē)上一直播放“請給老、弱、病、殘、孕,及帶小孩的乘客讓座,謝謝!”;盡管他做的是“老弱病殘孕”專(zhuān)座;盡管旁邊就有一位沒(méi)處坐的年邁的.老人,可他們還是不會(huì )讓座。他們只顧一己之力,不為他人著(zhù)想;他們自私,是令所有人都厭惡的人。假如有一天你老了,也是如此的場(chǎng)景,別人不會(huì )給你讓座,你是什么態(tài)度?悔悟吧,年輕人,不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你身上。老人精力了無(wú)數風(fēng)雨,年輕時(shí)吃了多少苦,你卻不給他們讓座,這合情合理嗎?
無(wú)論是上車(chē)、走路,或是坐車(chē),我們都要注意旁邊的文明!拔拿饕恍〔,世界一大步!弊屛覀償y起手來(lái),共同創(chuàng )建文明、美好的家園。
假文盲作文 15
漫畫(huà)一般是表現幽默的,讓人看了忍俊不禁。而今天,我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看見(jiàn)了漫畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》,卻讓我憤怒無(wú)比。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天里,一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”,站著(zhù)四個(gè)身材魁梧的大男人,而不是那個(gè)瘦弱的、懷里抱著(zhù)孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看,第一個(gè)人完全一副企業(yè)家的架勢;第二個(gè)人一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個(gè)人還讓帽子蓋住自己的臉,而第四個(gè)人戴著(zhù)口罩,好像以為別人會(huì )認不出自己一樣。
而被擠在車(chē)站外面的母子,都把臉凍得通紅,孩子的臉和手都凍僵了,光往母親懷里鉆。而母親用期盼的目光看著(zhù)那四個(gè)大男人,好像在說(shuō):“先生,能讓一下嗎?給我和孩子擠出個(gè)空!倍撬膫(gè)大男人裝作若無(wú)其事的樣子,連動(dòng)都不動(dòng)。
看過(guò)了這幅漫畫(huà),我的心里十分憤怒,久久不能平靜。心想:這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐,竟然對弱小視而不?jiàn),不顧社會(huì )的公德,更不怕社會(huì )的譴責。
在現實(shí)生活中,這種“假文盲”現象隨處可見(jiàn):公交車(chē)上,明明有警示標語(yǔ)“請把橙色椅子讓給老人坐”,但是,有的小伙子卻坐在那里不動(dòng),車(chē)一加速,老人顫顫巍巍的身體隨著(zhù)顛簸的車(chē)搖搖晃晃,隨時(shí)都有摔倒的危險;在商店場(chǎng)里,隨時(shí)有個(gè)地方都會(huì )寫(xiě)“禁止吸煙”這幾個(gè)字,可有的.愛(ài)吸煙的人,卻在商場(chǎng)里吸煙,弄得周?chē)目諝舛急晃廴?在動(dòng)物園里,游客們明明看見(jiàn)警示標語(yǔ)“不要亂喂食動(dòng)物”,但還是拿食物去給動(dòng)物吃,害得有的動(dòng)物因食物量過(guò)多而得病;在公園里,草地上都會(huì )有警示標語(yǔ)牌“禁止采取花木”,可是有的人看花美,就隨意折斷帶回家......
這些人不就跟那四個(gè)大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉,出了國門(mén)更是給中國丟了臉,連外國的警示標語(yǔ)上都是中文。這不是表明中國人沒(méi)有素質(zhì)嗎?我作為一名中國人,真的感到無(wú)地自容。
我相信只要我們大家都嚴格要求自己,多為他人著(zhù)想,加強公德意識,總有一天這樣的“文盲”會(huì )越來(lái)越少,我們這個(gè)世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會(huì )再出現這種“假文盲”現象!
假文盲作文 16
一個(gè)冬天的早上,在“母子上車(chē)處”的通道里,四個(gè)衣冠楚楚的大男人,把衣著(zhù)單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁,看著(zhù)這四個(gè)男人在“母子上車(chē)處”,覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識字嗎?
這位母親實(shí)在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對穿著(zhù)暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問(wèn):“這位先生,這兒是母子上車(chē)處,您是不是站錯道了呀?麻煩您讓個(gè)位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說(shuō):“他們都不讓?zhuān)覒{什么要讓?zhuān)俊边@位母親又試著(zhù)問(wèn)第二個(gè)男人:“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完,就被第二個(gè)男人一推說(shuō):“我一會(huì )兒還要參加一個(gè)重大的會(huì )議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開(kāi)!”這下母親知道了,與這些大男人說(shuō)好話(huà),是沒(méi)有任何作用的。
這時(shí),同在一旁等車(chē)的'人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說(shuō):“看上去文質(zhì)彬彬,沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓?zhuān)鏇](méi)人性!
看著(zhù)這幅漫畫(huà),我突然想到一句話(huà):有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對這些人說(shuō):叔叔們,請不要再做“假文盲”了,請不要忘記善良,丟棄良知。你們應該做回以前那個(gè)善良,講文明的自己。讓我們用愛(ài)心,用真誠共同創(chuàng )建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì )吧!我相信嗎,總有一天,我們的國家將是一個(gè)文明大國。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明、幫助他人的人吧!
假文盲作文 17
今天我看了幅漫畫(huà),是華君武老師創(chuàng )作的《假文盲》,這幅畫(huà)給我的感觸很深。
這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)大男人,全然不顧被他們擠到一旁抱著(zhù)嬰兒的婦女。他們有的目光看向別處,有的閉上眼睛正在休息,還有的戴上了口罩和眼鏡來(lái)掩飾他們的心虛,他們這樣做就是不想排隊而已。
他們的這種行為不是缺少文化,而是缺失了道德。在我們的社會(huì )現實(shí)中,這種行為比比皆是。在公交車(chē)上,最常見(jiàn)的便是青年人坐在“老弱病殘孕”專(zhuān)座上,而站在一旁的`居然是一些年過(guò)七旬的老爺爺、老奶奶和一些懷有身孕的阿姨。其實(shí)不僅是這個(gè),還有在公共場(chǎng)合公開(kāi)吸煙、闖紅燈等等。
雖然現在社會(huì )上的假文盲不是很多,但這也是會(huì )傳染的。只要我們大家來(lái)共同監督,樹(shù)立良好的道德觀(guān),讓這些假文盲進(jìn)入良好的氛圍,這樣社會(huì )上的這種人不就會(huì )越來(lái)越少了嗎?
假文盲作文 18
在今天這堂課上,我看到一幅漫畫(huà),我感觸很深。它描述的是在一個(gè)公共汽車(chē)站里,四個(gè)大男人搶占“母子上車(chē)處”,把真正的母子擠在一旁。
這四個(gè)大男人個(gè)個(gè)長(cháng)得堂堂正正,看上去也挺有文化,難道他們不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字嗎?難道他們不知道這樣做是不文明、不道德的嗎?我敢肯定他們都知道,只不過(guò)是為了求得自己一時(shí)的方便而選擇視而不見(jiàn),所以我覺(jué)得他們是精神上、人格上的“文盲”。
在實(shí)際生活中,這些現象比比皆是。有一次,我和家人一起到餐廳吃飯。四周的墻壁上清清楚楚地貼著(zhù)“禁止吸煙”的'標志語(yǔ),但總是有人不講社會(huì )公德,肆無(wú)忌憚地在那里吞云吐霧。我吃到一半就被煙熏出了眼淚,周?chē)灿性S多人因為煙味咳嗽。吸煙不僅有害自身的健康,而且周?chē)娜艘矔?huì )吸入二手煙。像這種不文明的事例還有很多,比如有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,坐地鐵時(shí)霸占人家的座位,開(kāi)車(chē)占用緊急通道……這些沒(méi)有道德的行為是十分可恥的。
現在的“假文盲”可不少!我希望那些“假文盲”都要做出改變。只有大家共同監督,樹(shù)立并倡導健康積極的道德觀(guān),才能讓那些假文盲徹底消失。所以,讓我們從現在做起,從我做起,不做“假文盲”,讓我們的社會(huì )變得更加溫馨、美好。
假文盲作文 19
今天語(yǔ)文課上,老師給我們講了兩幅漫畫(huà),當我看到其中一幅《假文盲》時(shí),我并沒(méi)有像以前一樣哈哈大笑,而是陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)上,有著(zhù)四個(gè)男人,站在哪個(gè)“母子上車(chē)處”。第一個(gè)男人正在眺望,注視前方,穿著(zhù)厚厚的棉襖,第二個(gè)男人呢?同樣穿著(zhù)一身厚厚的棉襖,還有著(zhù)棉帽和棉褲,一臉文質(zhì)彬彬的樣子,正在閉目養神,第三個(gè)男人十分的矮,戴著(zhù)一頂鴨舌帽,他的棉襖鼓鼓的,比其他三人的棉襖都厚的多。最后一位男人十分的高興,身上穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的風(fēng)衣,戴著(zhù)一個(gè)醫用口罩,可能是個(gè)醫生吧。
而在“母子上車(chē)處”的招牌下,卻有一位衣著(zhù)十分單薄的`母親抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒,在這凜冽的冬天里顯得是那么弱小,那么的弱不禁風(fēng)。只可以用一雙眼睛看著(zhù)他們?赡撬膫(gè)男人卻站在“母子上車(chē)處”心安理得。
這些男人就為了可以早點(diǎn)上車(chē),早點(diǎn)兒找個(gè)好一些的位子坐下,就不顧這是“母子上車(chē)處”而站在那邊。他們可以說(shuō)完全是一群“假文盲”,明知道這“母子上車(chē)處”卻理所當然的站在那里,這不是一群“假文盲”是什么?
現在,我們的世界里也還存在著(zhù)一些“假文盲”,例如在紅綠燈路口,路上明明已經(jīng)標明“請勿越線(xiàn)”卻仍有許多人越了線(xiàn);路上的標牌上明明寫(xiě)著(zhù)“紅燈停、綠燈行”,卻也有一些“假文盲”裝作看不見(jiàn),依然闖紅燈。再例如在某些公共場(chǎng)所,標牌上明明寫(xiě)著(zhù)“小心地滑!”卻有些“假文盲”把地當作溜冰場(chǎng)。還有些“假文盲”會(huì )……
我們只要相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心,多多留心標識標牌,互幫互助,“假文盲”才會(huì )越來(lái)越少。當然啦!到時(shí)候,社會(huì )、自然、世界也會(huì )越來(lái)越美好!
假文盲作文 20
冬日的一個(gè)夜晚,寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。
在一個(gè)掛著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方,有一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女,她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著(zhù)懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車(chē)處”的牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車(chē)嗎?
站在“母子上車(chē)處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著(zhù)名牌毛皮大襖的青年,他帶頭來(lái)到“母子上車(chē)處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高,穿了一件軍裝,微閉著(zhù)眼,假裝“瞎子”。
第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō):“不是我的`錯,是前面擋住我了,而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著(zhù)大口罩,瞇著(zhù)眼睛想法應該和前面人是一樣的吧!
這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫(xiě)著(zhù)“靠右行走”,但是左邊還是擠滿(mǎn)了人;明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪”,但還出現大部分人“遵守著(zhù)三角形兩邊之和大于第三邊的規矩”……踩踏著(zhù)小草。
如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。
假文盲作文 21
一個(gè)令人毛骨悚然的冬天,人們都穿著(zhù)厚厚的大衣。在一個(gè)車(chē)站的等車(chē)處,一個(gè)醒目的“母子上車(chē)處”的車(chē)牌下面,排著(zhù)一個(gè)長(cháng)排。但是這些排隊的人,并不是母子,而是一個(gè)個(gè)身強力壯的男人,而一位母親抱著(zhù)幾個(gè)月大的孩子被男人們排擠在旁邊。
那些男子難道是文盲,不認識車(chē)牌上那五個(gè)大字?不,他們并不是文盲。此時(shí),那位母親焦急地朝第一個(gè)男人望了望。只見(jiàn)他穿著(zhù)雪白的大棉襖,皮鞋擦得蹭亮,一看就是文化不弱的`人?蓪τ谘矍暗倪@對母子,他卻可以裝作沒(méi)事發(fā)生。母親失望了,只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位穿著(zhù)軍裝,戴著(zhù)軍帽的軍人。大家都知道,軍人是為人民服務(wù)的?裳矍斑@位軍人呢?不僅沒(méi)有幫助母親,還自認是文盲。把眼睛閉了起來(lái),看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在一邊了……
我再也看不下去了!我不明白,我不明白為什么那幾個(gè)大男人會(huì )在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿著(zhù),一眼就能看出他們是知識分子?蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢?他們竟然自裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益,他們太自私了。難道他們這樣做會(huì )感到快樂(lè )嗎?他們知識比別人豐富,可心靈呢?卻比莫慧還丑陋!
假文盲作文 22
“我們現在所生活的社會(huì )是多么的太平,多么的美好呀!”這是我一直以來(lái)的想法,但自從看了華群武先生于1984年1月所畫(huà)漫畫(huà)后,我完全改變了這種想法。
那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),路旁的大樹(shù)小草都被刮得左搖右擺,路上的行人都凍得直打哆嗦。候車(chē)室里擠滿(mǎn)了人,只見(jiàn)“母女上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)身強力壯,衣冠楚楚的`大男人。然而在候車(chē)道外卻站著(zhù)一位婦女,抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。
四個(gè)人中,站在最前面的那個(gè)人,像是一個(gè)干部,身穿皮大衣,雙手插在衣兜里,腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的像是一名研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭一直低著(zhù),裝作沒(méi)看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人,戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)很多件衣服,像是打工仔,旁若無(wú)人地站在那兒。在他后面站著(zhù)的是一個(gè)面帶口罩的人,可能想讓別人會(huì )以為他生病了,諒解他。而站在候車(chē)道的那對母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位,只好無(wú)奈地站在那里。
看到這里,讓我知道了華君武爺爺之所以要畫(huà)這幅畫(huà),是因為華爺爺要諷刺我們社會(huì )上一些不良的行為,一些無(wú)視社會(huì )、無(wú)視他人、只圖自己方便行為的人,看完這幅畫(huà),引起了我的深思……
在生活中,正是因為這些假文盲越來(lái)越多,我們的生活才慢慢受到了危害,如果我們每個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)都提高,不犯這些不道德的錯誤,才可以使國家更富強!
假文盲作文 23
有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人需要一個(gè)自己私利的心!蔽蚁矚g看漫畫(huà),因為有幽默風(fēng)趣,可是,在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺筆下的漫畫(huà),卻讓我內心充滿(mǎn)鄙夷。
一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站牌上清晰的大字——“母子乘車(chē)位”,這里卻站著(zhù)四位年輕力壯的大男人,可他們并不符合條件!他們怎么會(huì )在這里?站在最前面的男人,挺著(zhù)一個(gè)大肚子,顯然是個(gè)企業(yè)家。第二位是一個(gè)身材高大魁梧的軍人,后面是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的青年人。最后面明顯是一位商人,因為感冒,戴了口罩。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻敢怒不敢言。
我看了以后,我為可憐的婦女感到同情,并對那幾個(gè)可惡的男人感到鄙夷。我看這幅漫畫(huà),與十年前,十年后的今天,這么讓人感到羞恥的事情仍舊有:公交車(chē)上,標寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位上,做的`常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上,立著(zhù)溫和的標語(yǔ)——“青青小草有情,請君足手下留情!笨蛇是有人踩在草坪上,留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”,是文明中的“文盲”!他們只為了自己方便舒適,不遵守社會(huì )公德!這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利,不顧臉面,凈干些缺德的事,不管他們是圣人還是偉人,做這樣的事,都會(huì )讓他們在我們的心目中的形象變得矮小。
有一句話(huà)叫做:“行一件歹事,念影抱愧!彪y道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎?我多么希望,中國沒(méi)了這些“假文盲”讓外國人瞧瞧,中國也是一個(gè)強國!一個(gè)有禮貌的國家!
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