漫畫(huà)假文盲作文600字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的漫畫(huà)假文盲作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

漫畫(huà)假文盲作文600字 篇1
公交站的牌子上面,清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可是圖中的四位大男人,假裝沒(méi)有看到,站在那里,把一對母子擠出來(lái)?催@四位大男人,第一位穿著(zhù)一件棉衣,還穿著(zhù)皮鞋,想必是很有錢(qián);第二位穿著(zhù)大棉衣,戴著(zhù)帽子;第三位,戴著(zhù)眼鏡;第四位,戴著(zhù)口罩,眼睛右彎。而外面的母親抱著(zhù)嬰兒,手因為寒冷一直在發(fā)抖。
這四位大男人就是想讓自己快一點(diǎn)上車(chē),就假裝自己是文盲,假裝不認識牌子上的字,心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為,是不對的,是可恥的。
這種自私自利的人,在社會(huì )上乏其人。如:公園里有張貼“禁止帶狗”進(jìn)入,可是還是有人假裝看不見(jiàn),牽著(zhù)狗兒到公園里去;在公共場(chǎng)合“禁止吸煙”,可還是有很多人吸煙。還有圖書(shū)館內“不能大聲喧嘩”,可還有人在那大聲講話(huà)這些人都是假文盲,都是自私自利的人。
這種自私自利的人,我也見(jiàn)過(guò)。有一次,我去坐公交車(chē),好不容易等到公交,看到一個(gè)座位,我就坐了下來(lái)。到了下一站,一位很老的老爺爺拿著(zhù)一籃子的菜走上來(lái)。我聽(tīng)到公交車(chē)上說(shuō)要讓老人嬰兒坐,我就跟老爺爺說(shuō):“讓您先坐”。就在這時(shí),一位三十幾歲的男人沖了過(guò)去直接坐下了。我氣憤對那個(gè)男人說(shuō):“這座位是留給老人家坐的,叔叔你為什么要搶別人的座位呢?”這位三十幾歲的叔叔不講話(huà)。我心想:這位叔叔假裝沒(méi)有聽(tīng)到我講話(huà),他是故意聽(tīng)不見(jiàn)的,是假耳聾。假耳聾和假文盲,實(shí)際上都是一樣的,都是自私自利的表現。
不過(guò),可喜的是,隨著(zhù)國民素質(zhì)的逐步提高,現在這種自私自利的人越來(lái)越少了。
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇2
漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅《假文盲》的漫畫(huà)。我看到這幅漫畫(huà)時(shí),像是有一把刀扎在我心里,難受又氣憤一并涌了上來(lái)……
漫畫(huà)上顯赫的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標識。而旁邊的一位婦女卻抱著(zhù)孩子焦急地站在母子上車(chē)處的旁邊,并時(shí)不時(shí)望望標志牌下的四個(gè)大男人。我隨著(zhù)婦女的目光,看到了他們的模樣:衣著(zhù)考究,都是肚子里有些“墨水”的人。但他們似乎對站牌上的字視若無(wú)睹,對這對母子更是不理不睬。我的心里由于看到這一幕,對他們的所作所為感到無(wú)比憤慨,文明國家、和諧社會(huì ),為什么這些人還如此不懂講文明、講禮貌呢?一股無(wú)名的火涌上了我的心頭,我很為這對母子抱不平,多么希望這幾個(gè)人能想到這對母女的不便與困難,讓她們得到社會(huì )給她們的關(guān)懷……
那四個(gè)人都是文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們只是想從這里獲得方便!卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆無(wú)奈的站在一旁。他們閉著(zhù)眼,那是因為不敢看標志牌上鮮艷奪目的字和那對母女。他們缺乏最起碼的同情心,和最起碼的公德意識。
21世紀的今天,還有這樣的假文盲嗎?有,在網(wǎng)通公司的大廳里,用醒目的大字寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙,卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書(shū)室里,明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場(chǎng)的草坪上,牌子上明明寫(xiě)著(zhù)不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條羊腸小道……
我在這里呼吁,所有中國公民,行動(dòng)起來(lái),把五講四美發(fā)揚光大,讓老弱病殘,婦女兒童,都能享受到應有的待遇!如果每個(gè)人都遵守社會(huì )公德,那么人們就會(huì )像個(gè)歌中一樣,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇3
冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨;車(chē)站里的人太多了,不少入口處后面都排成了長(cháng)龍,只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天,停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下,站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人。而在離招牌不遠的角落里,卻躲著(zhù)一對真正的母子。那個(gè)母親像是個(gè)農村婦女,衣著(zhù)單薄,頭頂一條圍巾,抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖;用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著(zhù)那四個(gè)五大三粗的男人們;而擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著(zhù)他們原有的冷漠狀態(tài),心安理得地站著(zhù),一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。
你看,第一個(gè)男人雙手插兜,眼睛望著(zhù)前方,一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子,好像在思考什么的;第二個(gè)男人頭戴棉帽,穿著(zhù)棉大衣,正在閉目養神,看起來(lái)像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人戴著(zhù)一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子,穿著(zhù)鼓襄的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅著(zhù)下面;第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩,身穿著(zhù)長(cháng)風(fēng)衣,看上去似乎是個(gè)醫生。
明明是“母子上車(chē)處”,為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認識上面那五個(gè)大字嗎?錯了,他們只是為了提前上車(chē),為了搶先坐個(gè)座位,所以裝作假文盲,他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲,是沒(méi)有公德的文盲。但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受,不去據理力爭呢?如果她去奪回自己的權力,也許會(huì )第一個(gè)上車(chē);正是因為她的懦弱,鑄就了四個(gè)大男人的不良作為!
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!备淖兩,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開(kāi)放,使整個(gè)世界變成美好的人間!
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇4
華君武爺爺的漫畫(huà)真是讓人感觸頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個(gè)大男人若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。
瞧!通道里面第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)大肚子,像是機關(guān)工作人員;第二個(gè)男人身著(zhù)軍大衣,像是一名軍人;第三個(gè)男人帶著(zhù)一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿(mǎn)洋墨水的人;最后一個(gè)男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí),他們各個(gè)身份顯赫,卻無(wú)視“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子,身著(zhù)單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
看了這幅漫畫(huà),我陷入了沉思:我們的身邊就沒(méi)有這樣的“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見(jiàn)!
為什么在公交車(chē)上,明明貼有“老弱命殘孕專(zhuān)座”標示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著(zhù)坐上去?為什么公園草坪立著(zhù)大大的牌子,上寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏花草”的警示語(yǔ),還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫(xiě)著(zhù)“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場(chǎng)里,到處寫(xiě)有“不買(mǎi)的商品請歸回原位”的'提示,還是有魚(yú)目混珠的商品堆滿(mǎn)了收銀臺,無(wú)人問(wèn)津……
難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一雙手,撐起同一片藍天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習,讓世界變得更美好!
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇5
我是個(gè)漫畫(huà)迷,經(jīng)?匆恍┯哪(huà),把我樂(lè )得哈哈大笑?僧斘铱吹搅酥(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的就是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著(zhù)隊,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口?他們?yōu)榱俗约旱睦、為了自己的方便、為了自己的舒服,對“母子上?chē)處”視而不見(jiàn),好像就是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng )作的,反映了當時(shí)社會(huì )上的不文明現象。細細想來(lái),當前的社會(huì )生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn):在“節約用水”的提示牌下,就有自來(lái)水在跑冒滴漏;公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放著(zhù)“公共場(chǎng)所,請勿吸煙”的警告牌,但廳堂室內卻總是煙霧繚繞;“但留方寸地,留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認為是因為大家的沉默不語(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處,請你們讓開(kāi)!比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜(lái):你們站錯地方了,你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎?我想,這些站錯地方的人一定會(huì )臉紅的,會(huì )遵照告示內容糾正自己的不良行為的。
但愿,我們日常所見(jiàn)到的“假文盲”們會(huì )消失,我們人與人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會(huì )中。
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇6
我最近看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》,雖然它的內容很簡(jiǎn)短,但是諷刺了一種自私自利的社會(huì )現象。
圖中有一個(gè)公交汽車(chē)站,站內立著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,按理說(shuō)這應該是母子上車(chē)的綠色通道?墒钦驹谀抢锏膮s是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人,排在最前面的那個(gè)人穿著(zhù)一身西服,看起來(lái)應該是個(gè)老板吧;站在他后面的是一個(gè)頭戴一頂大帽子的強壯男人;站在第三的那個(gè)男人,戴著(zhù)一副眼鏡,一看是個(gè)讀書(shū)人。而在車(chē)站的旁邊有一對母子卻站不到自己應該的位置,萬(wàn)般無(wú)奈地看著(zhù)他們,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。牌子上明明清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,這些男人卻像文盲一樣視而不見(jiàn)。
他們是文盲嗎?不是!他們是假文盲,真缺德!看到這一幕,我氣憤極了。這些假文盲太可惡,他們缺少的是做人的基本道德和涵養,F在社會(huì )上有一些人,為了自己的需要,隨意破壞公共秩序,侵害了別人的利益,而自己竟然沒(méi)有一點(diǎn)歉意!麻木不仁,這是一個(gè)多么可怕的社會(huì )現象!
在我們的生活中,類(lèi)似“假文盲”這樣的事還少嗎?你看公交汽車(chē)上的“老弱病殘”專(zhuān)座,有些人年輕力壯的人毫不在乎地坐了上去;醫院里已經(jīng)明文禁止吸煙,可是還是有些人旁若無(wú)人地吸起了煙,無(wú)視墻上的提示;馬路上人行橫道的綠燈亮了,可有的汽車(chē)照樣飛馳而過(guò)……
我希望現在的人能多為他人著(zhù)想,遵守公共秩序,尊重公共道德,做到互相關(guān)心,互相幫助,就像一首歌里唱的“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間”,每人都能為他人著(zhù)想,對別人伸出友誼之手,那么我們這個(gè)社會(huì )就再也沒(méi)有假文盲現象了。
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇7
在我的印象里,漫畫(huà)都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫(huà)卻使人深思,因為它描述了一個(gè)極其不好的現象。
在這幅漫畫(huà)里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車(chē)處。一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車(chē)站的一旁,她們是被擠出來(lái)的,婦女臉上寫(xiě)滿(mǎn)凄涼和無(wú)奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著(zhù)一身單薄的衣服,忍受著(zhù)寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁,還霸占著(zhù)他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著(zhù)厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?
像這種情況,不只是漫畫(huà)里有,現實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如,在乘坐公交車(chē)時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車(chē)的時(shí)候,人們總是爭先恐后地擁擠著(zhù),只為早一點(diǎn)上到公交車(chē)里。上到公交車(chē)里后還自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車(chē)的乘客帶來(lái)了不便,這些都是沒(méi)有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園里,大家隨處可見(jiàn)到一些花花草草,這些生物給花園帶來(lái)了生機,可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹(shù)木是給我們提供氧氣的衛士,它們也會(huì )幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹(shù)木砍下來(lái)賣(mài)錢(qián),使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們,我只想說(shuō):“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì )痛嗎?”
醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國家將無(wú)立足之地!
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇8
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后,恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn),上面放了一個(gè)醒目的大牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字?珊竺娴囊慌抨犖樯,卻不是一對對母子,而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒,若無(wú)其事?蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊伍第一個(gè)人,身穿大衣、腳穿皮鞋的人,看起來(lái)像個(gè)文化人,卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子,身穿軍大衣,把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛,仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字,好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的,戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣,戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣,但我能感受到他的不安。
大家都知道,母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處,這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌,看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈,文質(zhì)彬彬,但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化,卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白,他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”,根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。
在社會(huì )上,都會(huì )有這樣的人。在生活上,有許多垃圾桶,但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有,墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉,可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。
看了這則漫畫(huà),我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái),不要再做假文盲,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
漫畫(huà)假文盲作文600字 篇9
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅叫作假文盲的漫畫(huà),漫畫(huà)的內容是這樣的:有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的候車(chē)道,這個(gè)候車(chē)道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但是,這里卻有四位男士站在這里,看起來(lái)都是一些有身份,受過(guò)高等教育的人。他們目視前方,好象真不認識字似的,他們真的不認識字嗎?不,不是的!你看他們衣冠楚楚,看起來(lái)分別像是干部、軍人、老板、醫生。他們根本就無(wú)權站在這里,而真正有權站在這里的人是站在候車(chē)道旁邊抱著(zhù)嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車(chē)道的一側,無(wú)奈地看著(zhù)這四位男士,但這四位男士卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
作者畫(huà)這幅畫(huà)的用意很明顯,有力地抨擊了那些不遵守社會(huì )道德,不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男士的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的對比。試問(wèn)那幾位男士,你們難道沒(méi)有一點(diǎn)公德嗎?你們也有妻子孩子,假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人,你們還會(huì )這樣做嗎?可見(jiàn)這四位男士的道德問(wèn)題和社會(huì )現實(shí)。
我認為這種行為是不對的,但是在社會(huì )上這種行為是隨處可見(jiàn)的。例如:公路上的柵欄上明明標注著(zhù)“不許跨”,但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過(guò)去了,給交通帶來(lái)了不方便;街道上有些人不顧清潔工人的辛苦,亂扔垃圾,這些人無(wú)視社會(huì )公德,對社會(huì )的危害是非常大的。
這些人都是“盲人”,是在社會(huì )文化方面的盲人,我們重視文化教育,是否也該重視人的素質(zhì)修養方面的教育呢?如果不遵守社會(huì )文明,人的整體素質(zhì)就會(huì )大幅度的下降,可見(jiàn),加強國民道德建設勢在必行。
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