【必備】假文盲作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的假文盲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文 篇1
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一副奇怪的景象：在一個(gè)車(chē)站入口處上立了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著(zhù)自己的事，卻對縮在一旁的母子毫不理會(huì )，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車(chē)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的字“老幼病殘專(zhuān)座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強壯的年輕人。老人小孩卻站在車(chē)上的走道上。最可氣的是，那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹,想坐就坐，有時(shí)看見(jiàn)一些孤寡老人還會(huì )露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也�？煽吹健敖拐ā薄罢埼疔`踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿(mǎn)足自己的自私，熟視無(wú)睹的進(jìn)進(jìn)出出......
但是，只要我們自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì )在出現在社會(huì )這個(gè)大家庭里。
假文盲作文 篇2
隨著(zhù)生活條件的進(jìn)步，我們身邊的文盲也愈來(lái)愈少了，可是，一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜，甘愿當起了“假文盲”
――題記
一天，寒風(fēng)呼嘯，因為冬天的到來(lái)，使氣溫驟然下降了。一天，車(chē)站的人絡(luò )繹不絕，是因為星期天的到來(lái)吧。
在公交站臺，一個(gè)醒目的位置立著(zhù)一個(gè)醒目的木牌――“母子上車(chē)處”。突然，一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的孩子，來(lái)到了“母子上車(chē)處”�？墒撬](méi)有徑直站到空道上，再看“母子上車(chē)處”，明顯被四個(gè)“假文盲”霸占了，使她沒(méi)有立身之處。
再看那四個(gè)“假婦女”，明顯是四個(gè)男人。
看看他們，第一個(gè)稍微有點(diǎn)高，他身著(zhù)厚厚的大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一眼就讓人覺(jué)得是個(gè)既有知識又有學(xué)問(wèn)的商人。
再看看第二位，他穿著(zhù)一身軍大衣，頭戴軍帽，正閉目養神，就像個(gè)受了訓練的軍人，那么應該知道尊老愛(ài)幼的道理吧�？伤[著(zhù)眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣。
再看看第三位，他雖然個(gè)頭矮小，但身體強壯有力，像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì )想：我以前在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。
再看看第四位，他身著(zhù)白色的大衣，還戴了一個(gè)口罩，像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫生�？墒撬麑δ缸由宪�(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼，把自己當作了文盲。
他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”，他們真的是文盲么？不是的。
生活中，這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上，立著(zhù)“禁止踏入”，可是有人裝作假文盲，尺高氣揚的走了過(guò)去；名勝古跡上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)“禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)”，可一些人有裝作“假文盲”，在墻上留下著(zhù)“足跡”……
像這樣的事情還有很多很多，一個(gè)人這樣，十個(gè)人這樣，成百上千的人這樣。那么地球會(huì )怎樣？我們要遵守公德，那么人們就會(huì )像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
假文盲作文 篇3
一個(gè)大腹便便的“紳士”，走到候車(chē)處，看到那長(cháng)龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車(chē)處”，看到那兒沒(méi)人，連忙走過(guò)去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過(guò)了一會(huì )兒，又一個(gè)人站在了他身后，又一個(gè)，又一個(gè)……不一會(huì )兒就排了一長(cháng)串，卻把真正的.母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個(gè)人，好像是個(gè)紳士，但卻第一個(gè)站到了這里，對社會(huì )公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人，儀表堂堂，還穿著(zhù)軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車(chē)處”這塊牌子，他始終閉著(zhù)眼睛，好像正在閉目養神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人，戴著(zhù)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)，卻裝成一個(gè)文盲，對眼前的牌子熟視無(wú)睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)外衣，戴著(zhù)口罩，好像是怕被人認出來(lái)似的。而那個(gè)婦女，卻穿著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)孩子站在一旁，眼巴巴的看著(zhù)這幾個(gè)身強力壯的男人占據了她們應有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，每一個(gè)公民，都應該盡好自己應盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，可是再看看這幾個(gè)人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒(méi)有一個(gè)人，挺身而出，為她們奪回自己應有的位置嗎？
看了這幅漫畫(huà)，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
假文盲作文 篇4
故事發(fā)生在北京長(cháng)途火車(chē)站里，由于乘車(chē)排隊人多，一些抱小孩的母親常被年輕力壯的小伙子擠來(lái)擠去，弄得孩子們哇哇大哭，母親只能默默地傷心流淚。車(chē)站的主管看到了這種情景覺(jué)得很不公平，于是就在車(chē)站里設了一個(gè)專(zhuān)門(mén)母子通道。
有一天，張阿姨帶著(zhù)自己剛滿(mǎn)五歲的孩子來(lái)到車(chē)站，準備乘車(chē)回家過(guò)年，當她來(lái)到車(chē)站時(shí)，看到了“母子專(zhuān)用通道”便高興地跑了過(guò)去。當她到通道時(shí)，排隊的卻不是婦女和兒童，而是幾個(gè)身材魁梧的壯男站在那里。
第一位像是一個(gè)國家級干部。身材高大魁梧，穿著(zhù)一件皮草大衣和一雙黑色皮鞋，手里還拿著(zhù)公文包。第二位像是一名中年軍人，他穿著(zhù)一身軍綠色的軍裝，帶著(zhù)一頂綠色的軍帽。第三位像是一名學(xué)者，鼻梁上架著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，身穿筆挺的西裝，頭發(fā)梳的的又光又亮，手里還拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，時(shí)不時(shí)還翻著(zhù)看看。第四位像是一位醫生，他帶著(zhù)一只潔白的口罩，從敞著(zhù)懷的外套里能看見(jiàn)里面穿著(zhù)醫生的白大褂，腳上穿著(zhù)一雙干凈的運動(dòng)鞋。
張阿姨鼓起勇氣想從他們身邊擠過(guò)去，但是那幾個(gè)人仍不給張阿姨讓地方。張阿姨對這幾位壯男喊：“這幾位同志請你們仔細看看牌子上寫(xiě)的大字！”那名中年軍人理直氣壯地說(shuō)：“對不起，我是文盲�！睆埌⒁虤獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，直接把兒子抱起來(lái)說(shuō)：“兒子，你把牌子上的幾個(gè)字念給這幾位叔叔聽(tīng)聽(tīng)！”于是，他的兒子用稚嫩的聲音大聲地念到：“母—子—專(zhuān)—用—通—道—母—子……”這幾位男子聽(tīng)完臉“刷”一下就紅了，不好意思地回到了他們應該站的通道里。
張阿姨嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)我們大家在公共場(chǎng)所自覺(jué)遵守公共秩序，這樣既能方便自己，也能方便別人�！蔽矣X(jué)得只有大家齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，我們都能成為一名遵守公共秩序，維護社會(huì )公德的人。
假文盲作文 篇5
一月二十一日，沁園春，觀(guān)漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)由著(zhù)名畫(huà)家華君武所作。圖中四位男子站在公交站臺上，而旁邊赫然立著(zhù)一塊牌子——“母子上車(chē)處�！彼麄冇械囊暥灰�(jiàn)；有的閉目養神；還有的甚至用大大的口罩來(lái)?yè)踝∽约旱哪槨?/p>
而一旁真正應該站在那兒的母子倆心中充滿(mǎn)了無(wú)奈。母親看著(zhù)那四個(gè)“假文盲”，心想：那里應該是我站的位置啊……那四個(gè)男子真的都是文盲嗎？不是！他們純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是社會(huì )公德心。他們有的還像干部、知識分子呢！這些假文盲們是丟失了自己的本心，實(shí)在可恨！
不要以為這種現象只出現在漫畫(huà)中，現實(shí)中也有不少這樣的例子。
我家門(mén)前有一塊草坪，一到春天，上面就開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，一片姹紫嫣紅�？善行┤司椭苯訌纳厦娌攘诉^(guò)去，完全無(wú)視了一旁的溫馨提示：“花草微微笑，請您繞一繞”。他們?yōu)榱松僮邘撞铰范輾埩艘黄屓诵臅缟疋娘L(fēng)景。
在公交車(chē)上，一群年輕人完全無(wú)視了身邊的老人、孩子，坐在老弱病殘的位置上就不走了，還裝作讀書(shū)、看手機，對應該坐在那些位子上的人漠不關(guān)心。
引用孟子的話(huà)“此之謂失其本心”來(lái)形容假文盲們再好不過(guò)了。我們只愿那些擾亂社會(huì )治安的人銷(xiāo)聲匿跡。
假文盲作文 篇6
朋友們，告訴你們，我見(jiàn)過(guò)假文盲，我是在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品中見(jiàn)到的。
在這幅漫畫(huà)中，我看到這樣一副景象：在一個(gè)普通的車(chē)站里，一對母女正準備乘上公交車(chē)去人民醫院看望奶奶，突然過(guò)來(lái)一位健壯的男子，他似乎沒(méi)有什么很重要的事，但還是把那對母女無(wú)情地推到了一邊，就差把她們推倒在地，可他竟然連一聲對不起都沒(méi)說(shuō)，母女倆很是傷心，竟然遇到這種不講文明的人!她們正準備上車(chē)，又沖上來(lái)一位戴著(zhù)眼鏡的男人，他一手推開(kāi)母女倆，一手把別的乘客推開(kāi)，兩只腳已經(jīng)穩穩當當地站在了階梯上，母女倆都快哭了!本來(lái)，年邁的奶奶就生病了，現在又被這兩個(gè)不講文明的人給擠到了一邊，病情可能會(huì )變重，這可如何是好?緊接著(zhù)，又沖上來(lái)兩人，直接把她們到了一邊。
我想：這些人怎么能這樣子，竟然忽視那可憐的母女倆，甚至還去剝奪他人的權利，世界上竟然還有這種不講文明的人?其實(shí)，社會(huì )上這樣的人還很多，比如，謾罵別人、隨地大小便、不排隊、隨意插隊等等等等。
我個(gè)人認為自己應該是比漫畫(huà)里的那四個(gè)男子要講文明有素質(zhì)，至少我不會(huì )像他們那樣，把別人撞倒連一聲對不起都沒(méi)有，甚至不去把別人扶起來(lái)，而是在光天化日之下“光明正大”地去擠，簡(jiǎn)直太沒(méi)公德心了吧!
文明對于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要你去刻意學(xué)習，只要你懂得遵守社會(huì )秩序，不再自私自利，那么你就是一個(gè)既講文明又有素質(zhì)的人了。