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一幅漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2025-10-02 19:25:14 漫畫(huà) 我要投稿

一幅漫畫(huà)的作文15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一幅漫畫(huà)的作文15篇

一幅漫畫(huà)的作文1

  今日我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅趣味的漫畫(huà)圖,這一幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示。

  這幅漫畫(huà)主要講了小紅和小明放學(xué)回家的'時(shí)候,發(fā)現垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個(gè)想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫(xiě)“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個(gè)看了看,笑著(zhù)走了。

  這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買(mǎi)了一包餅干,我一路上吃完了。當時(shí),我想有沒(méi)人看見(jiàn)我,隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是,我準備扔掉垃圾,可是,我看見(jiàn)了垃圾箱,就沒(méi)多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說(shuō):“反正又沒(méi)人看見(jiàn),隨隨便便扔了就行!眿寢層终f(shuō):“如果,你在學(xué)校打掃衛生,看見(jiàn)垃圾一次比一次多,你心里是怎樣想的!蔽蚁肫鹆苏Z(yǔ)文書(shū)上的那一幅漫畫(huà)上哪小紅和小明他(她)們兩個(gè)做的,趕緊把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了,對我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著(zhù)“禮貌——只差一步”這句話(huà)。

  這件事,讓我很難忘記,當初那個(gè)垃圾袋,我應當立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后,我最終明白了這幅漫畫(huà)的含義,我們不要亂丟垃圾。

一幅漫畫(huà)的作文2

  近日我在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà),這幅作品的名字叫《不勞而獲》,給我的影響特別深刻。

  畫(huà)面中,右邊的男子戴了一頂帽子,穿著(zhù)一件襯衫,把袖子卷的高高的,腳穿運動(dòng)鞋,一副文質(zhì)彬彬模樣,從他手中的`水桶可以看出,這樹(shù)是他種的,在那棵小樹(shù)下,坐著(zhù)一個(gè)人,他也戴著(zhù)一副眼睛,穿著(zhù)一件皮衣,一雙锃亮的皮鞋,一看就是有點(diǎn)錢(qián)但愛(ài)占小便宜的人,他雙手抱膝,肩膀靠著(zhù)小樹(shù),看到那個(gè)樹(shù)下的人,我就情不自禁的笑,那棵小樹(shù)又小又細,弱不禁風(fēng),而且從那個(gè)地上的鏟子可以看出:小樹(shù)是剛種上的,樹(shù)的主任問(wèn)他在干什么,他竟然回答:他在等著(zhù)乘涼,那棵可伶的小樹(shù)被他壓彎了。

  你看到那個(gè)想不勞而獲的人,一定會(huì )說(shuō):“那個(gè)人好笨呀,寧可用自己的年華來(lái)等一顆樹(shù)長(cháng)大來(lái)乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹(shù)”,但生活中就有這樣的人,有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習,考試時(shí)卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分,還有一些小偷,不愿用自己的青春來(lái)好好學(xué)習,卻要長(cháng)大來(lái)偷東西過(guò)日子。

  從這個(gè)漫畫(huà)中,我知道了要自己努力,不能像圖中那個(gè)人不勞而獲,要通過(guò)自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng),創(chuàng )造屬于自己的幸福!

一幅漫畫(huà)的作文3

  今天,我看了一幅耐人尋味的漫畫(huà)?戳诉@幅漫畫(huà),我有許多感受。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)了這樣一幅情景:有一位身穿工作服的伐木工人,戴著(zhù)一頂鴨舌帽,手持著(zhù)一把鋒利無(wú)比的斧頭,無(wú)情地砍向樹(shù)木,樹(shù)木在痛苦地呻吟著(zhù),而那個(gè)伐木工人卻在那里吸著(zhù)煙,一副若無(wú)其事的.樣子。這時(shí),飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看到了這個(gè)伐木工人正在破壞著(zhù)自己和自己同胞賴(lài)以生存的美好家園,便覺(jué)得這個(gè)人腦子里一定有“蟲(chóng)子”。它狠狠啄著(zhù)伐木工人的頭,不停地說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

  這“蟲(chóng)子”就是是人類(lèi)破壞家園的思想!

  一只小小的啄木鳥(niǎo)都懂得保護自己的家園,當啄木鳥(niǎo)看到了伐木工人在破壞自己和同伴們綠色的家園的時(shí)候,就對伐木工人奮起反抗,啄木鳥(niǎo)懂得保護家園、珍惜家園、美化家園,讓家園更美好,而我們人類(lèi)呢?

  我們人類(lèi)不懂得珍惜這個(gè)家園——隨意亂砍伐樹(shù)木,無(wú)節制開(kāi)采礦產(chǎn)資源,隨意浪費水資源……這一系列的行為對我們唯一的家園——地球造成嚴重的威脅。

  如果我們不保護地球,我們將會(huì )失去這個(gè)可以讓我們生存的、美麗富饒、和藹可親的地球。

  醒醒吧!人類(lèi),不要再執迷不悟了,只有拯救了地球,才能拯救未來(lái),為自己的子孫后代留下一條生路吧!

一幅漫畫(huà)的作文4

  做人要講文明是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫(huà)《文明只差一步》,深有感受。

  這幅漫畫(huà)描繪的是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女還在上學(xué)路上,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶內卻空空如也。小女孩見(jiàn)了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著(zhù):如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問(wèn)了問(wèn)小男孩,小男孩靈機一動(dòng),從書(shū)包里拿出了一支筆和一張潔白無(wú)暇的紙,寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。

  看完了這幅漫畫(huà),我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時(shí)方便,沒(méi)有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類(lèi)的.健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習。

  我國雖有文明古國之稱(chēng),但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫(huà),使用一次性飯盒,筷子……

  文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!

一幅漫畫(huà)的作文5

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)了小明和小紅一起去上學(xué),在路上他們看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁邊,小紅感到很驚訝。小紅對小明說(shuō):“我們一起把垃圾摟起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里吧!毙∶髡f(shuō):“我們還是走吧,這垃圾太多,摟完上學(xué)就要遲到!毙〖t一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就俯下身子摟垃圾。小明想:“自己身為一個(gè)男子漢,卻讓一個(gè)女孩子一個(gè)人摟,很不像一個(gè)男子漢!庇谑蔷秃托〖t一起摟起來(lái),他們摟啊摟啊,終于摟完了。小明說(shuō):“只摟不能解決問(wèn)題,要讓人們養成不亂丟亂扔的習慣!边@時(shí)只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出筆和紙,寫(xiě)了一句:“文明只差一步”。然后把他貼在垃圾桶上。小紅說(shuō):你的'這個(gè)辦法真好!毙∶髡f(shuō):“我們很快就要遲到了!庇谑,他們倆飛快地向學(xué)校跑去。

  是啊,人們已經(jīng)走到了垃圾桶前,這就是說(shuō)知道應該把垃圾扔進(jìn) 垃圾桶里,為什么不再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,不在污染周?chē)沫h(huán)境呢。他們難道不知道這樣做離文明只差一步嗎。離文明只差一步,照樣是不文明的做法,假如我們要使周?chē)沫h(huán)境美,就要從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的力量徹底做好,這樣才能成為文明公民,才會(huì )使周?chē)沫h(huán)境更美。

一幅漫畫(huà)的作文6

  漫畫(huà)是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。我看到了這樣一幅漫畫(huà),給了我很大的啟示。

  畫(huà)中有兩個(gè)人和一頭驢,其中有一個(gè)人戴著(zhù)醫生的帽子準備給另一個(gè)人看病。驢來(lái)了,說(shuō):“李獸醫,你咋改行啦?”那醫生看著(zhù)那頭驢,急出了汗。

  獸醫改人醫,太可笑了!想要更多的錢(qián),竟然把人當成動(dòng)物來(lái)醫治,就不怕把人給醫死嗎?想要更多的錢(qián),難道不應該一心一意給動(dòng)物治病嗎?

  君子愛(ài)財,取之有道。錢(qián)財的`得來(lái)是需要耐心的,有所期待的生活是幸福的。當經(jīng)歷了辛苦的等待后,幸福到來(lái)時(shí),才會(huì )覺(jué)得更加甘甜,才會(huì )珍惜。

  當我們在嘲笑這個(gè)為己私利的“醫生”時(shí),為何不想一下自己身邊的一些不良商家呢?他們明明在干一些和自己有關(guān)系的事,可背地里卻一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

  今年疫情期間,有些商家制造不合格的口罩,甚至把別人用過(guò)的廢棄的口罩,給二次加工使用,使許多人生病了。這些商家不就是漫畫(huà)中的“醫生”嗎?

  世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。要想人不知,除非己莫為。這種事情最后還是會(huì )被人爆出來(lái)的,所以請這些商家們,不要再做這些損人利己,傷天害理的事了。

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā),我想我會(huì )失常提醒自己:不要為了一己私利而做傷害他人的事。

一幅漫畫(huà)的作文7

  今天,我看到了一幅漫畫(huà),讓我進(jìn)入沉思。

  在一個(gè)晴朗的'早晨,小明和小紅去學(xué)校。突然,小紅和小明看到了一個(gè)垃圾桶,就皺起眉頭來(lái)。小紅用手指指著(zhù)垃圾桶。心里想:是誰(shuí)把垃圾丟到地上的,垃圾桶近得不可以再近了,都不愿意丟到垃圾桶。

  于是,小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里,可是,她發(fā)現小明怎么沒(méi)有撿呢?她就轉過(guò)頭,有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣?戳诵∶鲄s微微一笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí),臉上終于微微一笑。于此同時(shí),小明拿出了一張紙,趴在地上,揮了揮筆就寫(xiě)出了幾個(gè)字文明——只差一步。最后,小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現垃圾桶多了幾個(gè)字。小紅就開(kāi)懷大笑,而小明也笑了起來(lái)。小紅伸出大拇指稱(chēng)贊小明說(shuō):“小明,你真棒。這樣子的話(huà)就沒(méi)有人亂丟垃圾了!”而小明很自豪地說(shuō):“謝謝”。

  這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示,告訴我們要愛(ài)護環(huán)境,從我做起,從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。

一幅漫畫(huà)的作文8

  北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù),閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾,飄飄悠悠地懸在了空中。

  在“母子上車(chē)處”的柵欄里,四個(gè)相貌堂堂的男人對著(zhù)這五個(gè)大字熟視無(wú)睹,反而昂首挺胸,恬不知恥地站著(zhù)。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著(zhù),正是一對母子。

  看著(zhù)衣衫單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子,我不禁攥緊了拳頭,難道這四個(gè)人沒(méi)有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識的文盲嗎?顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)整潔,領(lǐng)帶打的`端端正正,一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時(shí)間而已,純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。

  看到這兒,想到那里,我的火氣不由“噌噌”地往上漲,F實(shí)生活中,還不斷的上演著(zhù)這一幕幕事件。

  在店鋪門(mén)口,明明清清楚楚地立著(zhù)“禁止停車(chē)”的警示牌,但許多人視而不見(jiàn),反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。

  在美麗幽靜的公園里,草坪上寫(xiě)著(zhù)溫暖人心的禮貌標語(yǔ)“小草青青,春意更濃”,但還是有人踐踏草坪,把小花小草踩得蔫下了腦袋。

  我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。

一幅漫畫(huà)的作文9

  我看過(guò)的漫畫(huà)并不少,今天在語(yǔ)文書(shū)上看到的這幅《不勞而獲的人》,給了我一個(gè)意義頗深的啟示。

  這幅漫畫(huà)講述了這樣的一個(gè)故事:一個(gè)人找到了一棵還沒(méi)有長(cháng)大的小樹(shù)靠了上去,小樹(shù)開(kāi)始變得彎曲而無(wú)力。這時(shí),園丁走了過(guò)來(lái),看著(zhù)那個(gè)靠在小樹(shù)上的人,疑惑不解地問(wèn):“你干什么?”那個(gè)人懶懶散散地回答道:“還能干嘛?等著(zhù)乘涼唄!”園丁對他說(shuō):“你看小樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大呢,你這樣不但會(huì )害了小樹(shù),你還不能乘涼,只有等小樹(shù)長(cháng)大了才能讓你在它的樹(shù)蔭下乘涼呀!”那個(gè)人不耐煩地說(shuō):“哎呀!你廢話(huà)真多,我舒服就行了!”園丁一而再再而三地勸說(shuō),可他偏不聽(tīng)。最后,澆水的人無(wú)可奈何地走開(kāi)了,他也沒(méi)有享受到小樹(shù)樹(shù)蔭下乘涼的快樂(lè )。

  其實(shí),在現實(shí)生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著(zhù)依賴(lài)父母養活自己。還有一些同學(xué)遇到自己不會(huì )的題目時(shí),不會(huì )認真思考,就直接抄襲同學(xué)的'答案。這些人將來(lái)在社會(huì )上只會(huì )被淘汰,因為社會(huì )需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

  勞動(dòng)才能創(chuàng )造收獲,貪圖舒適而又希望收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的人,往往事與愿違。拒絕不勞而獲,學(xué)會(huì )自食其力。

一幅漫畫(huà)的作文10

  漫畫(huà)有精彩的圖畫(huà),有簡(jiǎn)短的小字?山裉煳铱吹搅艘环(huà),引起了我的沉思。

  漫畫(huà)上是這樣的:有許多小鳥(niǎo)背著(zhù)大包,想去水里住,許多魚(yú)也背著(zhù)大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因為水黑黑的。原來(lái),人們開(kāi)了化工廠(chǎng),把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚(yú)們的家,所以魚(yú)想到陸地上。那鳥(niǎo)為什么不在樹(shù)上住呢?因為大樹(shù)光禿禿的,人們在森林中亂砍樹(shù),只剩下樹(shù)干,所以小鳥(niǎo)想到水中去住。

  看到這一幅漫畫(huà),別的人肯定會(huì )哈哈大笑,可是我的心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠(chǎng)的廢水應該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯澥r(shí)間、金錢(qián),把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹(shù)為什么會(huì )這樣呢?因為有些地方為了造木屋和木頭家具,有些小區在樹(shù)上放廣告牌,久而久之,樹(shù)枝被折斷了。還有人砍樹(shù)是為了開(kāi)闊空地,用于開(kāi)發(fā)或變成停車(chē)場(chǎng)。水污染了,人類(lèi)可飲用的水變少了,如果我們長(cháng)期喝不潔凈的水,會(huì )影響健康;大樹(shù)少了,動(dòng)物們也少了,人們的`食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護者,讓我們邁出那文明的一步吧。

  我們都是地球人,讓我們一起去保護地球環(huán)境吧。

一幅漫畫(huà)的作文11

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳液無(wú)私地養育著(zhù)一代又一代的子孫,而人類(lèi)呢,把她折磨得遍體鱗傷:化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣,人們隨意的砍伐樹(shù)木,使她的頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國內外,可又有幾個(gè)人能做的到呢?

  漫畫(huà)上,這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人,左手拿刀,右手拿叉,張開(kāi)他那貪婪的`大嘴,一眼不眨的吞掉地球。地球,在這張大嘴下顯得如此渺小。人類(lèi)屬于地球,而地球不屬于人類(lèi)!

  作者運用夸張的手法,諷刺了那些不知道愛(ài)護地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對于財富的過(guò)度迷戀,磨滅了人們心中珍惜的資源、保護環(huán)境的意識,同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。

  這張大口真的能吃掉地球嗎?能!如果人類(lèi)繼續砍伐樹(shù)木,浪費資源,只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的話(huà),那么地球終究有一天會(huì )滅亡。

  那么,我們又該怎么做才有益于地球呢?首先,不使用一次性筷子,節約用水、用電,不亂砍伐樹(shù)木,不亂采掘礦石,不亂向河里倒拉圾等。如果發(fā)現身邊的人出現有害地球的行為和事要及時(shí)制止,讓人類(lèi)所居的地球環(huán)境更加美好!

  共創(chuàng )綠色環(huán)保的生態(tài)家園,共享大地一片碧水藍天!

一幅漫畫(huà)的作文12

  今日我看了一幅漫畫(huà),上頭畫(huà)的是一位小學(xué)生滿(mǎn)面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見(jiàn)爸爸拿來(lái)一大堆復習資料。嚴厲的爸爸仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著(zhù)你!彪m然這個(gè)漫畫(huà)不長(cháng),但它給了我巨大的'感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習,早上午時(shí)上課,中午晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè )等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿(mǎn)了書(shū)包。人們都說(shuō)童年最歡樂(lè ),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂(lè )過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著(zhù)我,并且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補習班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話(huà)說(shuō)得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國總統還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結果午時(shí)來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數學(xué)卷子,都快把手寫(xiě)斷了。

  我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫(huà)的作文13

  昨天,我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),名為《跨欄高手》?戳诉@幅漫畫(huà),我感觸頗深。

  圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過(guò)馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過(guò)的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負面例子”。不說(shuō)“跨欄”,和汽車(chē)“賽跑”也成了一種“運動(dòng)”。

  經(jīng)常在馬路看到那些看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)就穿過(guò)馬路或爬過(guò)欄桿的人。雖節約了時(shí)間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來(lái)說(shuō)吧,她就因此差一點(diǎn)兒出事。當天她正在上學(xué)的路上,發(fā)現快遲到了,就見(jiàn)四下無(wú)車(chē),試圖直接翻過(guò)欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地,一輛汽車(chē)就從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。幸虧車(chē)主及時(shí)剎車(chē),否則就會(huì )產(chǎn)生危機生命的'事件了。

  許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因為人人都有占小便宜之心,尤其是在沒(méi)有人的情況下。很多人認為“沒(méi)有車(chē),沒(méi)事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則,導致了交通事故的發(fā)生。

  生命安全排在第一,節約時(shí)間居其二。只有守法守紀,才能保障生命的安全。!

一幅漫畫(huà)的作文14

  今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),使我感觸至深。

  畫(huà)上的內容是這樣的:一位紳士拿著(zhù)灑水壺打完水,準備澆到剛栽的小樹(shù)苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴著(zhù)鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士,。那位同伴很好奇,問(wèn)他在干什么。他回答說(shuō)他在等著(zhù)乘涼。

  看了這個(gè),我覺(jué)得很可笑,因為剛載的小樹(shù)苗不可能一下就長(cháng)大。必須讓它有個(gè)生長(cháng)的過(guò)程,而這個(gè)人直接在那兒坐等收獲。是啊,生活不也有這樣的人嗎,我想入翩翩。

  學(xué)校里有一些成績(jì)不太好的同學(xué),他們不努力學(xué)習,不寫(xiě)作業(yè),不聽(tīng)講,到了考試抄襲別人的'答案?孔呓輳降娜藬挡粍贁。在寫(xiě)作文的時(shí)候,還有一些人,他們不會(huì )寫(xiě)作文,直接上網(wǎng)搜索作文,在抄到本子上,這些人叫作文賊。最后抄襲作文的事,還是被發(fā)現了。

  通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)上我獲得了一個(gè)啟示:一份耕耘,一分收獲,。我們不能坐等收獲,收獲不是等來(lái)的,是辛勤付出勞動(dòng)得來(lái)的!

一幅漫畫(huà)的作文15

  漫畫(huà)都具有強烈的諷刺性和幽默性,《該打多少分》這個(gè)漫畫(huà)卻給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)。

  陽(yáng)光明媚的下午,因為語(yǔ)數英都考了100分的小明,得意洋洋的坐在公交車(chē)上,哼著(zhù)小調,十分自在。過(guò)了一會(huì )兒,上來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的老人,彎彎的腰如同枯萎的小草,頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周,座位上都坐滿(mǎn)了人。小明看見(jiàn)了老人,不為所動(dòng),而小明坐的桌椅上面卻寫(xiě)著(zhù)“老人和孕婦專(zhuān)用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊,不斷地抬頭做暗示,滿(mǎn)眼期望著(zhù)小明能讓座。小明卻裝作若無(wú)其事,閉上眼睛,開(kāi)始呼呼大睡,老人頓時(shí)驚呆了。

  這種情況是社會(huì )上最為常見(jiàn)的`例子,大多數的人都是自私的,或是不尊重老人,才會(huì )發(fā)生這種事。這種現象是源自于教育的問(wèn)題,大多學(xué)校都只專(zhuān)注于學(xué)習,把品德拋到九霄云外。所以,這位小孩在這品德方面只能打0分。

  該怎么做才能預防這種事情的發(fā)生呢?我覺(jué)得我們應該提高個(gè)人修養,重視社會(huì )教育,做到德才兼備,才是真正的優(yōu)秀。

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