假文盲漫畫(huà)的啟示作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲漫畫(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文1
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著(zhù)，天空中飄著(zhù)晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，在公交站的母子上車(chē)處等候著(zhù)最后一班車(chē)。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自己則站在了母子上車(chē)處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒(méi)有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮定自若地站著(zhù)，一旁的母親看了看四個(gè)衣著(zhù)華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車(chē)遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著(zhù)祈求，可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫(huà)，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的'母親為什么這么軟弱呢?周?chē)娜藶槭裁床徽境鰜?lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì )上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì )上再也沒(méi)有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，才能讓愛(ài)撒滿(mǎn)世界，讓溫暖充滿(mǎn)人們的心。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文2
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫(huà)到底畫(huà)的是什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著(zhù)棉衣的男人站在車(chē)站的`母子上車(chē)處，一位衣衫單薄的婦女抱著(zhù)她的孩子站在通道外準備上車(chē)，她一臉疑惑地看著(zhù)這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車(chē)處這個(gè)標牌，按說(shuō)，他最應該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道�？伤�？雙手插在衣兜里，一副理所當然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒(méi)有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著(zhù)眼睛，一個(gè)戴著(zhù)口罩，好像這樣別人就看不見(jiàn)他們了似的。這四個(gè)人從衣著(zhù)上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車(chē)通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫(huà)的內容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì )公德的人和事可還真不少：在公園內的草坪上，明明寫(xiě)著(zhù)不準踐踏草坪，卻每天都還是能看見(jiàn)許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫(xiě)有不能亂扔垃圾的標語(yǔ)，可是廢紙團、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見(jiàn)作為一名受過(guò)知識洗禮的有文化的小學(xué)生，我認為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己著(zhù)想，不遵守社會(huì )公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應當制止他們，并勸說(shuō)他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì )公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會(huì )利益視而不見(jiàn)的假文盲！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文3
今天，我看了華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)《假文盲》，畫(huà)面很簡(jiǎn)單，卻令人深思。畫(huà)中主要畫(huà)了：寒冬臘月，四個(gè)文盲站在母子上車(chē)處，將抱著(zhù)小孩的婦女擠到了一旁，他們卻視而不見(jiàn)。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識分子�？墒�，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪?chē)處？究竟是心盲還是人盲？真是一點(diǎn)公德心也沒(méi)有，明明發(fā)現已經(jīng)站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當然的強盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對弱小、無(wú)助的'母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫院看望生病的同學(xué)，剛到住院部就看到門(mén)口圍著(zhù)一大群人，好奇心驅使著(zhù)我去看一看。原來(lái)是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，指著(zhù)醫生破口大罵：你們這醫院又小又破，我帶寵物來(lái)又怎么了，我家的小狗比你干凈多了！那醫生也不甘示弱：‘沒(méi)有規矩，不成方圓！’你們家有你們家的規矩，醫院也有醫院的規矩，你沒(méi)看到指示牌嗎？寵物禁止入內！說(shuō)完，群眾也隨聲咐和著(zhù)：醫生說(shuō)的對，在醫院就要遵守醫院的規矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫生，趾高氣揚地離開(kāi)了。
我不禁想到：現在的人和原來(lái)舊社會(huì )的文盲又有什么區別呢？還口口聲聲說(shuō)自己是文明人，分明就是站著(zhù)說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì )公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見(jiàn)，我們應該時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文4
漫畫(huà)，源于生活，有些能讓我們會(huì )心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時(shí)，我總會(huì )想起那幅漫畫(huà)。
只見(jiàn)在車(chē)站邊，有一個(gè)母子上車(chē)，一各個(gè)牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處�！钡悄缸由宪�(chē)處站著(zhù)四個(gè)大男人，個(gè)個(gè)穿著(zhù)大衣。目光呆滯，仿佛沒(méi)看見(jiàn)旁邊的一對真母字和牌子，有個(gè)甚至閉著(zhù)眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著(zhù)。
看到這，我不由得要痛員斥那四個(gè)大男人：“難道你們沒(méi)有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的'字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車(chē)處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛(ài)幼是中華傳統美德，而這些大男人雖然看起來(lái)不是文盲，卻像個(gè)文盲一樣。這種行為簡(jiǎn)直跟生活中的騙人毫無(wú)不同。這些人為了方便，直接違返反規則。
但是這種行為，在我們生話(huà)中卻十分常見(jiàn)，而不是作者憑空想象。
在公交車(chē)上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著(zhù)。地鐵上，位子上都坐滿(mǎn)了人，老人上來(lái)卻經(jīng)常無(wú)人讓座。在公共場(chǎng)合，說(shuō)要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現抽煙的的人。牌子上分明寫(xiě)著(zhù)不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說(shuō)明不可以進(jìn)花圃，有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開(kāi)電瓶車(chē)，有些人為方便開(kāi)上高速……
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。遵守規定，不要為了方便而反規矩，讓社會(huì )越來(lái)文明！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文5
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà)。
在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù)，似乎要將樹(shù)拔地而起。天空飄著(zhù)鵝毛般的大雪，天地一片銀裝素裹，地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著(zhù)孩子，急急忙忙地趕到火車(chē)站，準備回家過(guò)年。她穿著(zhù)單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？苫疖�(chē)站母子上車(chē)處的隊伍，已經(jīng)被四位穿著(zhù)大衣手插口袋的壯漢占領(lǐng)。母親走上前去，提醒四位壯漢這是母子上車(chē)處，可四位只是斜眼瞟了母親一眼，依然旁若無(wú)人地站在母子上車(chē)處，一副理所當然的樣子。
他們，不就是假文盲嗎？
這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上，明明豎了保護小草的告示牌，卻依然有很多人放著(zhù)大馬路不走，偏偏踩著(zhù)草地走；在電影院、購物中心等公共場(chǎng)所明明有禁止吸煙的標志，可偏偏還是有那么一部分人在抽煙；在圖書(shū)館、醫院等場(chǎng)所明明有保持安靜的指示牌，可偏偏有人大聲喧嘩。
由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交車(chē)上，總會(huì )有幾個(gè)椅子的椅背上寫(xiě)著(zhù)愛(ài)心專(zhuān)座的字樣。但我有幾次放學(xué)坐公交車(chē)，就坐在了愛(ài)心專(zhuān)座上面。就算有老人孕婦站在我面前，我也不以為然，理所當然地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。有一次，還因為我坐在座位上，奶奶因為沒(méi)位置站我旁邊，而被另外的.一個(gè)老奶奶批評了�，F在想來(lái)自己就是那個(gè)假文盲，對自己的行為感到羞愧。
試想，如果每個(gè)人都不守公共秩序，那社會(huì )豈不是會(huì )亂成一團？這個(gè)社會(huì )還會(huì )安寧嗎？這個(gè)世界還能美好嗎？
為了讓世界變得更加美好，讓我們播種文明的種子，做遵守規則的人吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文6
今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫(huà)，。
這是一幅諷刺漫畫(huà)，它描述了在車(chē)站候車(chē)處有四個(gè)穿著(zhù)名牌大衣的男人，一個(gè)個(gè)像木頭一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，旁邊的婦女抱著(zhù)孩子冷的瑟瑟發(fā)抖，候車(chē)處的欄桿上大大的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，卻沒(méi)有一個(gè)人讓旁邊的婦女優(yōu)先排隊上車(chē)。四個(gè)威武的`男人，面對身旁的提示牌，一個(gè)個(gè)像“假文盲”一樣視而不見(jiàn)。你看第一個(gè)男人若有所思的偏著(zhù)頭看向遠處，假裝看不見(jiàn)提示字和旁邊的婦女與孩子，仿佛這個(gè)世界與他無(wú)關(guān)。第二個(gè)男人，戴著(zhù)耳機閉上眼睛，仿佛在另一個(gè)世界暢游，似乎不知道身邊發(fā)生了什么事。第三個(gè)男人，他戴著(zhù)眼鏡直盯著(zhù)提示牌，似乎想上前勸說(shuō)前邊的人讓婦女先上車(chē)，但是礙于情面又退縮了。第四個(gè)男人，戴著(zhù)鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看著(zhù)站在旁邊的女人和孩子，一言不發(fā)。他們穿著(zhù)暖和的大衣和鞋子站在“母子上車(chē)處”等候車(chē)輛，理直氣壯的站在那里，旁邊站著(zhù)的婦女抱著(zhù)孩子又累又冷，無(wú)計可施，冷漠充斥著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
漫畫(huà)描述的場(chǎng)景在生活中也能遇到。有一次，我看見(jiàn)草坪上立了一個(gè)提示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪”�？墒�，一個(gè)人牽著(zhù)一只小狗慢悠悠地從草坪上走過(guò)來(lái)，似乎看不見(jiàn)提示牌，旁邊也沒(méi)人有去阻止。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑過(guò)去阻止，可是那個(gè)遛狗卻不以為然，覺(jué)得沒(méi)什么大不了，還斥責那個(gè)孩子多管閑事。
不管在漫畫(huà)里還是現實(shí)生活中，因為冷漠和無(wú)視成為“假文盲”的人確實(shí)存在，這可要不得。
作為新時(shí)代未來(lái)的建設者，我們應該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義國家而奮斗，為凝聚社會(huì )共識奉獻自己的力量。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文7
做完了作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處，他們有的身著(zhù)大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當自己是文盲，閉著(zhù)眼睛對母子上車(chē)處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著(zhù)他，一邊帶著(zhù)憤怒的目光望著(zhù)那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)里，這對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著(zhù)這輛公交車(chē)漸漸遠去
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上那些不遵守規則的.人�？粗�(zhù)這篇漫畫(huà)，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去，這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，讀到有趣的章節時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn)，仍繼續發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書(shū)的人，小聲對我說(shuō)：我都要被你煩死啦！一聽(tīng)到這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì )上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標志旁，也有人光明正大地打開(kāi)飯盒；在愛(ài)心專(zhuān)座上，有人并不算照顧對象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機；在消防通道上，有人將車(chē)停在那兒后，揚長(cháng)而去
他們就是漫畫(huà)中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文8
今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫(huà)，這不由得引起了我的深思。
畫(huà)中，四個(gè)衣著(zhù)考究、身強力壯的男人站在車(chē)站等車(chē)，而站牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”，一個(gè)衣著(zhù)單薄的母親站在一旁，驚奇又無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國家官員，他雙手插在口袋里，眼睛瞇成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異，都瞇著(zhù)眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。
這幾個(gè)男人難道不識字嗎？不，他們衣著(zhù)考究，一點(diǎn)都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著(zhù)想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點(diǎn)公德心都沒(méi)有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類(lèi)的.敗類(lèi)、世界的害蟲(chóng)、社會(huì )的悲��！
在生活中也不乏這樣的人。在公交車(chē)上，年輕人無(wú)視“老弱病殘孕專(zhuān)座”的標志，占著(zhù)座位，給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便；在公園里，總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標志牌，為了少走幾步路，毫無(wú)愧疚感地從草地上走過(guò)；還有電梯里哪怕貼滿(mǎn)了“禁止吸煙”的標志，也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的，是所有人應該唾棄的。
“只有自身是文明的，你才能在這個(gè)文明的社會(huì )中不遭人唾棄，變成社會(huì )的悲劇�！边@就是《假文盲》這幅漫畫(huà)給我們帶來(lái)的啟示。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文9
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)，帶有深深的諷刺意味，引人深思
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女，抱著(zhù)一個(gè)不足一歲、嘴里還塞著(zhù)奶嘴的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車(chē)處，誰(shuí)料標志牌下早已站了四個(gè)人。他們對標志牌上的字視若無(wú)睹，對這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無(wú)可奈何地站到一邊，并用無(wú)助而又驚訝的眼神望著(zhù)那四個(gè)大男人。
那四個(gè)人是文盲嗎？不，他們是假文盲！他們年紀輕輕，衣冠楚楚，一看就是肚子里有墨水的人，不可能不識字。但他們就是為了自己獲得的一點(diǎn)利益，而使真正需要便利的人無(wú)奈地站在一邊。他們瞇著(zhù)眼睛，是因為不敢看標志牌上那醒目的'字和那對在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫(huà)深刻地諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。
在我們身邊，這樣的人和事比比皆是
在圖書(shū)館內無(wú)視禁止喧嘩的警示牌，依舊肆無(wú)忌憚地大聲喧嘩，不顧他人的感受，把想要安安靜靜看書(shū)的人們攪得不得安寧；在公園內無(wú)視愛(ài)護花草的牌子，隨意踩踏花草，把原來(lái)綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地，狼狽不堪；在公共場(chǎng)所無(wú)視請勿吸煙、請勿隨地吐痰等警示牌，依然毫無(wú)顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾，把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘；在公交車(chē)、地鐵上無(wú)視愛(ài)心專(zhuān)座，而使那些真正需要幫助的人無(wú)奈地在搖晃的車(chē)廂中艱難地站著(zhù)
隨著(zhù)現代文明的發(fā)展，真文盲幾乎已不存在，但是假文盲卻沒(méi)有絕跡。他們不是真文盲，而是真自私。他們只顧自己的一點(diǎn)利益，而不守公德，破壞規則，使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲，勿施于人。
假文盲們，快醒醒吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文10
同學(xué)們，你們看過(guò)漫畫(huà)嗎？今天，我看到了一幅非常有意思的漫畫(huà)，他的名字叫“假文盲”。
在一個(gè)寒冷的冬天，一對母子站在路邊，顫抖的等著(zhù)公交車(chē)，她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪?chē)處呢？原來(lái)那里站了一大群人，他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚實(shí)的大衣，把手插在口袋里閉目養神。其中一個(gè)還特意把頭轉了過(guò)去，裝作看不見(jiàn)那對衣衫單薄的母子。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是一看就是有文化的人，卻對“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字視若無(wú)睹。
看完后，我不禁為這些人感到羞恥，他們明明都認識字，居然還故意裝作看不見(jiàn)，一副事不關(guān)己的'樣子。仔細想想，確實(shí)，現在社會(huì )上這種人越來(lái)越多了，就比如去景區游玩時(shí)，許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)上“XXX到此一游”之類(lèi)的話(huà)�？墒桥赃叺呐谱由蠀s寫(xiě)著(zhù)“不許亂涂亂畫(huà)”幾個(gè)大字，他們居然視若無(wú)睹。還有牌子上明明寫(xiě)著(zhù)：不準踐踏草地，不準摘花�？纱蠹疫�是在草地上摘花。
就拿我生活中的一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧！有一次，我放學(xué)坐公交車(chē)回家，這時(shí)上來(lái)一名老人，他站在那里。我很好奇，仔細一看，原來(lái)老人專(zhuān)座上坐著(zhù)一群身強力壯的年輕人，他們有的在打盹兒，有的在聽(tīng)音樂(lè )，有的在低頭玩手機……反正每個(gè)人都裝作看不見(jiàn)。我憤憤不平地站了起來(lái)，給老人讓座，再看他們，他們一起望著(zhù)我，羞愧的低下了頭。
我真想告訴他們，不要再做假文盲了，好嗎？睜眼看看世界吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文11
不經(jīng)意間，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫(xiě)的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車(chē)通道站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱著(zhù)的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著(zhù)他們，而通道旁立著(zhù)顯眼的母子上車(chē)處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺(jué)就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的'戴著(zhù)眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來(lái)都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事的站在那里，絲毫沒(méi)有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實(shí)社會(huì )上經(jīng)�？匆�(jiàn)和假文盲一樣的人，如：在公交車(chē)上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩穩當當的在座位上坐著(zhù)，而他們身旁則站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫(xiě)著(zhù)老幼病殘專(zhuān)座而他們都熟視無(wú)睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來(lái)，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場(chǎng)所，我們應該多替他人著(zhù)想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì )風(fēng)氣永遠消失在人們的觀(guān)念中！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文12
我們國家為了弘揚中華民族傳統美德，照顧弱勢群體，在公共場(chǎng)所設立了“老弱病殘專(zhuān)座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類(lèi)人視若無(wú)睹，我行我素，沒(méi)有公德心。華君武爺爺的漫畫(huà)《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。
看著(zhù)漫畫(huà)，我聯(lián)想著(zhù)：一個(gè)春運高峰期，在熙熙攘攘的候車(chē)大廳中，響起了檢票的聲音。這時(shí)，幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著(zhù)孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見(jiàn)隊伍排得越來(lái)越長(cháng)，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車(chē)處”，剛要張嘴說(shuō)話(huà)，幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著(zhù)孩子，一邊用乞求的目光看著(zhù)他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著(zhù)棉帽的人閉著(zhù)眼睛哼著(zhù)歌，第三個(gè)人戴著(zhù)一副大眼鏡，個(gè)不高，躲在后面，還有一個(gè)帶著(zhù)口罩的人把自己的視線(xiàn)遮得嚴嚴的，后面的人或閑聊的.，或東張西望的，就是沒(méi)有人關(guān)注這對無(wú)助的母子。此時(shí)此刻，難道他們的良心不會(huì )受到譴責嗎？讓出一個(gè)位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛(ài)幼的道理都懂嗎？那位母親既無(wú)奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現象。這些人無(wú)視提示語(yǔ)，為滿(mǎn)足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來(lái)一條條小道，在建筑物和電線(xiàn)桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì )將變得越來(lái)越美好。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文13
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，狂風(fēng)怒號著(zhù)，猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著(zhù)，使人們冷得打寒顫。
一對母子穿著(zhù)單薄的衣裳站在“母子上車(chē)處”等車(chē)。突然，一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過(guò)來(lái)，他不僅占了那對母子的位子，連對不起都沒(méi)說(shuō)。心地善良的母親想：他應該有急事，讓下他吧！當那個(gè)母親正要抱著(zhù)睡得很香的孩子返回“母子上車(chē)處”第二個(gè)位子時(shí)，又來(lái)了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車(chē)處”強占了。寒風(fēng)刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來(lái)。母親一邊哄著(zhù)滿(mǎn)臉淚的孩子，一邊憂(yōu)心仲仲地看著(zhù)他們想：難道他們全部都是文盲嗎？不，他們不可能是文盲，他們怎么可能是文盲，他們都是假文盲。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的.道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛(ài)站哪站哪，你管不著(zhù)�！蹦莻�(gè)穿紅襖的人說(shuō)道：“對呀！對呀！你管不著(zhù)�！焙筮叺娜艘哺�(zhù)起哄。那位老大爺臉氣得通紅。車(chē)站站長(cháng)聽(tīng)到吵鬧聲便來(lái)問(wèn)緣故，站長(cháng)知道經(jīng)過(guò)后訓斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫(xiě)著(zhù)不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫(xiě)著(zhù)不能在公共場(chǎng)所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫(xiě)著(zhù)不能釣魚(yú)，可總有許多人鉤魚(yú)。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之�！弊屛覀儾蛔鑫拿�，勸說(shuō)假文盲，讓“文明之花”籠罩著(zhù)全世界吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文14
有一天，我去圖書(shū)館借書(shū)，我翻找了一會(huì )兒，看見(jiàn)一個(gè)名字叫《搞笑漫畫(huà)》的書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，里面赫然出現了三個(gè)字“假文盲”，我立刻被它吸引了，開(kāi)始慢慢看起來(lái)……
在一個(gè)公交車(chē)站前，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，牌子的前面站著(zhù)一群人，有的穿著(zhù)嶄新的皮鞋，有的穿著(zhù)可身的大衣，還有的則手插到褲兜里、一副拽拽的樣子，但是最顯眼的.卻是一個(gè)懷抱孩子的婦女，頭上扎著(zhù)頭巾，身上的衣服可能因為長(cháng)時(shí)間的抱孩子，衣服皺皺的，孩子趴在媽媽的肩膀上，是生病了或是……看到女人一副急急的樣子，可是怎么也擠不到公交車(chē)的前面。在她前面的人有說(shuō)有笑的，仿佛那大大的牌子，那大大的字此刻他們完全沒(méi)看到，又或完全不認識，我心里在想，難道真是一群“文盲”？
看完這個(gè)漫畫(huà)，我的心情不覺(jué)地沉重起來(lái)，一群所謂的“假文盲”，堂而皇之的踐踏著(zhù)公共資源，半閉著(zhù)眼睛，可笑的嘴臉，難道他們真的沒(méi)有社會(huì )公德心嗎？我想應該不是這樣的，有人第一個(gè)站在了前面，就會(huì )有第二個(gè)，第三個(gè)……，直到我們的很多標識標記形同虛設。所以第一個(gè)人是多么重要呀！
想到這里，我不禁想起發(fā)生在我身邊的一件事，有一天我在馬路邊等紅綠燈，馬路對面還顯示著(zhù)紅燈時(shí)，一部分人就帶頭走了，一部分人在觀(guān)望，一部分人想走又感覺(jué)不妥，但是最后的結果是大家在沒(méi)變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經(jīng)常告訴我的“從人效應”，也就是這副漫畫(huà)反應的“假文盲”，明明不盲，卻個(gè)個(gè)盲了，令人深思。
社會(huì )公德心在你，在我，如果都不遵守，那就成了真文盲了，讓我們攜起手來(lái)，讓此“假”永遠是假。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文15
華君武的漫畫(huà)幽默性極強，同時(shí)還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描繪的是這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)寒冷的冬日，一條上車(chē)的通道旁醒目地立著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處�？稍谀菞l通道中，本應等候的母子不見(jiàn)了，取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都身著(zhù)厚實(shí)的羽絨服，腳穿亮得發(fā)光的皮鞋，個(gè)個(gè)都像一個(gè)大老板，派頭十足，完全不像一個(gè)文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個(gè)拳頭的距離，他也是瞪著(zhù)個(gè)小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱著(zhù)孩子怯怯地看著(zhù)他，想說(shuō)話(huà)又不敢說(shuō)，他也視而不見(jiàn)，真是叫人無(wú)可奈何。
看完漫畫(huà)，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點(diǎn)上車(chē)，真是一群自私自利的“真”文盲。
這種事在生活中還有很多。在外出游玩時(shí)，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見(jiàn)，踩踏草坪的人不就像漫畫(huà)中的那些身強力壯卻無(wú)視弱勢群體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧嘩的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的'行為嗎？所以，如果這種不守規則的人越來(lái)越多，那世界就會(huì )亂套；只有守規則的人越來(lái)越多，才能使世界更加和諧。
只有尊重規則，遵守規則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹(shù)才能茁壯成長(cháng)，平安幸福。
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