【必備】假文盲作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假文盲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲作文 篇1

　　漫畫(huà)屬于一種強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家通過(guò)夸強、比喻、象征等手法、諷刺、批評或表?yè)P某些人和事�？纯催@幅假文盲，你一定會(huì )受益非淺。

　　畫(huà)中畫(huà)了幾個(gè)西裝格履，抽著(zhù)高級雪茄的男子在一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的'牌子下等車(chē)呢。而旁邊卻真有一對母子在等車(chē)。她露出可憐的神情，找他們評理，怕遭人毆打似的。一看那幾個(gè)就是假文盲。

　　生活中也有這樣的事例。

　　今天真是熱。萬(wàn)物都有一些沒(méi)精神了，可是，還有一些可愛(ài)而又頑皮的孩子在樓底下嬉戲玩耍。一片勃勃生機。孩子們都是怎樣玩的呢?有的在草坪上踢足球玩，可憐的小草雖然在陰涼地兒，可是還茸拉著(zhù)腦袋，唉!有些孩子在一起比準星兒，打什么了?當然是在打那塊寫(xiě)著(zhù)“我們很小，請您腳下留情”，可憐的小牌子!你不用整形去干別的行業(yè)，現在已經(jīng)被毀容扔進(jìn)廢品收購站了。

　　08年就要到了，人呀!請你們收起文盲的假面具，給外國人留下好印象，也讓投資商把金錢(qián)留在中國，那樣利國又利民，民富則國強!

假文盲作文 篇2

　　在我們所處的二十一世紀中，“文盲”，似乎是一個(gè)遙不可及的詞了�？稍诂F實(shí)生活中，有些人為了一己私欲，甘愿成為“文盲”。

　　一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在汽車(chē)站的母子上車(chē)處牌子下，一個(gè)穿著(zhù)大衣，看上去像一個(gè)商人的男士，居然站在“母子上車(chē)處”通道上。只見(jiàn)閉著(zhù)眼睛，直視前方，似乎心中竊喜道：那些人真是傻，這里又沒(méi)有人排隊，為什么不來(lái)這兒？這里能快點(diǎn)上車(chē)，到時(shí)還能搶個(gè)好位置呢！

　　這個(gè)時(shí)候，一位抱著(zhù)嬰兒的年輕母親來(lái)到了“母子上車(chē)處”�？吹搅饲懊嬉呀�(jīng)排著(zhù)的人，皺了皺眉頭，排到了后面。

　　在那位母親來(lái)之后不久，一個(gè)長(cháng)得高高大大的，帶著(zhù)皮帽，穿著(zhù)皮衣的男人來(lái)了。他一直盯著(zhù)那位母親，輕輕一擠，自己排到了第二位。而那位母親被猛地一撞下，差點(diǎn)摔倒在地上�？粗�(zhù)那個(gè)人，縱使有再多的氣憤，也沒(méi)辦法。于是，她只能默默地排到了第三位。這個(gè)人和前面的人一樣，也閉上了眼睛，完全無(wú)視了“母子上車(chē)處”這塊牌子。

　　這個(gè)時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)看起來(lái)比較矮小的人。他帶著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)羽絨服，看起來(lái)像一個(gè)知識分子�？伤�只是對那位母親冷冷地說(shuō)了一句：“喂，你擋著(zhù)我的`路了�！比缓缶筒宓搅四俏荒赣H的前面。又過(guò)了幾分鐘，一個(gè)戴著(zhù)口罩的男子來(lái)了，他也把那位母親擠到一邊，安然地站在那里。最后，那位母親只能抱著(zhù)嬰兒站在一邊，一直看著(zhù)安然站在“母子上車(chē)處”牌子下的四個(gè)男子，卻也無(wú)可奈何。那四個(gè)男子都瞇著(zhù)或閉著(zhù)眼，好像在說(shuō)：“我是一個(gè)文盲，我不認識字，不知道牌子上寫(xiě)了什么！”

　　中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷，他說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁耄合袼麄冞@樣為了自己的利益而不顧他人的利益的人，死了是比鴻毛還輕的。

　　生活中還有很多類(lèi)似的事。小區里的垃圾桶上明明標了各種垃圾應該丟在哪個(gè)桶，可有些人還是隨手一扔，有些還扔到了垃圾桶外面，讓小區變的臭氣熏天。在公交車(chē)上，有些人為了讓自己舒服一點(diǎn)而不給老弱病殘讓座的乘客；為了快點(diǎn)到站而不顧正在過(guò)馬路的行人的司機；還有為了停車(chē)而占據別人店門(mén)口的車(chē)主……這些例子數不勝數。

　　誰(shuí)都會(huì )老，誰(shuí)都會(huì )有意外，誰(shuí)都會(huì )有緊急的時(shí)候。誰(shuí)都不希望自己老了以后上車(chē)站不穩卻沒(méi)人讓座，誰(shuí)都不希望自己在過(guò)馬路突然沖出來(lái)一輛車(chē)，誰(shuí)都不希望自己的店門(mén)口因為被車(chē)占了位置而錯過(guò)了幾樁生意……己所不欲，勿施于人。我們要行動(dòng)起來(lái)，不做假文盲，做個(gè)真正有素質(zhì)的人。這就是我看了華君武先生漫畫(huà)后的想法。

假文盲作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)：四個(gè)穿著(zhù)棉衣，身強力壯的男子為了更早地上車(chē)，在母子上車(chē)處排隊。欄桿上的標志牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的大字，邊上還站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，她無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)男子，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著(zhù)眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不，是對標志牌和婦女視而不見(jiàn)。

　　生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺(jué)；教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了，可是還有一些沒(méi)有公德心的學(xué)生在上面刻著(zhù)自己的名字；旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人，就會(huì )有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì )還有著(zhù)嚴重的'漏洞和不足，我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒(méi)有公德了！對于那些沒(méi)有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！

　　就像圖中的那幾個(gè)年輕人，他們不認識字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒(méi)有看見(jiàn)那對母子嗎？不！是因為他們沒(méi)有公德！——人類(lèi)公德心的缺乏至今是社會(huì )發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)！僅僅因為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè)，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

　　公德——這個(gè)深刻的話(huà)題，已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì )的文明要與外在的華麗同進(jìn)步！公德是眾德，需要我們人人做的那一點(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓?zhuān)�就�?huì )讓我們這個(gè)社會(huì )更加光彩！我們每個(gè)人都要去做正直的人，不要當假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！

假文盲作文 篇4

　　我以前看的漫畫(huà)都是些幽默的，每次看完都哈哈大笑，可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來(lái)。

　　上面畫(huà)的是四個(gè)高大的男人擠占了“母子上車(chē)處”，讓一位婦女抱著(zhù)孩子站外面，無(wú)奈、驚異地望著(zhù)他們。當我看到這幅畫(huà)的第一眼就想：他們難到不識字嗎？不，不可能，看他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像紳士一樣，不會(huì )連這幾個(gè)字都不認識吧。那他們肯定沒(méi)看見(jiàn)，也不可能啊，這個(gè)牌子立在這么顯眼的地方，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題絕對看得件。那他們?yōu)槭裁磽屨肌澳缸由宪?chē)處”，讓婦女站在外面呢？原因只有一個(gè)，那就是他們有一種不顧他人，自私自利的思想。

　　先看第一個(gè)人。他的上下身都穿著(zhù)名牌衣褲，看樣子是個(gè)大學(xué)生。雖然知識豐富，打扮的很好，但內心是丑陋的，令人討厭。

　　再看第二個(gè)人。他頭戴軍帽，身穿軍服，一看就知道是一位軍人�？绍娙耸菫槿嗣穹�務(wù)的，他還搶進(jìn)“母子上車(chē)處”，也令人生氣。

　　第三個(gè)人他個(gè)子最矮，戴著(zhù)眼鏡，應該是博士，可他看見(jiàn)前面兩個(gè)人搶位置，他也搶了進(jìn)去了，使人氣憤。

　　第四個(gè)人最可笑，他戴著(zhù)口罩，顯然是位醫生。他剛下班，想快點(diǎn)回家，看著(zhù)“母子上車(chē)處”站著(zhù)三個(gè)男人，怕別人認出他，于是戴著(zhù)口罩，搶進(jìn)去了。

　　看完這幅《假文盲》，我不禁想起了我們生活的'社會(huì )。在有些草地立著(zhù)一個(gè)牌子——保護花草，人人有責�？闪⒚娌皇恰叭备觳病�，就是“少腿”。在公共汽車(chē)里寫(xiě)著(zhù)“請勿吸煙”可里面還是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。

　　不過(guò)隨著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣的好轉，這樣的人和事慢慢變少。同時(shí)，我也衷心地希望假文盲只是在漫畫(huà)中的人物。

假文盲作文 篇5

　　”文盲“在這個(gè)社會(huì )中已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。下面這個(gè)故事是我看到的一個(gè)漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《假文盲》。

　　在停車(chē)站旁邊，有這樣一塊牌子——母子上車(chē)處�？稍谶@塊地方站著(zhù)四個(gè)大男人。站在第一的是個(gè)穿著(zhù)毛領(lǐng)大棉襖，黑亮亮的皮鞋。站在第二的是個(gè)戴軍帽，穿軍裝的威武的大男人，就像是威武的軍人。站在第三的是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、帽子，穿著(zhù)皮襖，雙手插在大棉衣的口袋里，腳下穿著(zhù)皮鞋，看上去像是個(gè)文人。第四個(gè)帶著(zhù)個(gè)口罩，腳下穿著(zhù)布鞋，像個(gè)清潔工。

　　在這塊牌子旁邊站著(zhù)一個(gè)骨瘦如柴的女人，女人手里抱著(zhù)一個(gè)一歲左右的'孩子。女人站在邊上，知道擠不過(guò)四個(gè)高大威武的男人，只好滿(mǎn)臉無(wú)奈地站在那兒。

　　這樣的人只不過(guò)是社會(huì )中的一小部分。他們這種人，”文盲“是假，”德盲“是真。

假文盲作文 篇6

　　“文盲”這個(gè)詞對我們現代青少年來(lái)說(shuō)很陌生，因為現在不識字的人很少。但是，我看到了一幅具有強烈的幽默諷刺的漫畫(huà)，叫做《假文盲》。

　　在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，一個(gè)公交站點(diǎn)旁，有五個(gè)醒目的.大字---母子上車(chē)處，而在母子上車(chē)處的通道上，站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人，旁邊站著(zhù)一對母子明顯是被四個(gè)男人擠到一邊去的。

　　站在通道上的第一個(gè)男人中等個(gè)頭，穿著(zhù)一身整齊的衣服，一雙锃亮的皮鞋，眼睛瞇起來(lái)，頭低了下去，一中旁若無(wú)人的感覺(jué)，像是一個(gè)有知識的商人；第二個(gè)男人個(gè)子很高，穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍棉帽，也是低著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼，像是一個(gè)軍人；第三個(gè)男人個(gè)子矮小，穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)眼鏡，感覺(jué)是個(gè)知識分子；第四個(gè)男人穿著(zhù)西裝，戴著(zhù)口罩，皺著(zhù)眉，眼神很不安，衣著(zhù)打扮像醫生。而旁邊的女人像是不太富裕的人。

　　社會(huì )安排這種設施是為了方便一些老弱病殘，而不是讓這些人鉆空子，太沒(méi)素質(zhì)了。這四個(gè)男人是典型的金玉其外，敗絮其中。我們應該堅決制止這種不良風(fēng)氣，真正體現社會(huì )和諧。

假文盲作文 篇7

　　在現在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )文盲自然會(huì )被人們遺忘。但我今天看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)后，不禁嘆息起來(lái)。

　　漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒冷的汽車(chē)站，“母子上車(chē)處”的標牌高高懸掛，而標牌下，幾個(gè)成年男子卻站成一列等候公交汽車(chē)。再看欄桿旁，一位衣著(zhù)單薄的婦女抱著(zhù)嬰兒被擠到了一邊。那些成年人穿著(zhù)厚厚的大衣卻心安理得地站在那里，瘦小的婦女冷得抖動(dòng)著(zhù)身體，這些成年人對此視而不見(jiàn)，婦女感到很無(wú)奈。這些成年男子真的看不到標牌和婦女嗎？不是的。他們只是為了自己的利益而將文明拋到腦后罷了。他們何曾想過(guò)這么做是違背了自己的良心、玷污了自己的'道德呢？

　　生活中，我們身邊的“假文盲”其實(shí)也不少。我市不久前將大街小巷的垃圾桶都換成了環(huán)保垃圾箱，分為吸煙盒、可回收垃圾和其他垃圾。但我們在扔垃圾時(shí)，總會(huì )看到兩個(gè)垃圾箱混亂地扔著(zhù)各種垃圾。是我們有的市民沒(méi)有環(huán)保意識？還是真的沒(méi)有看到或不認識垃圾箱上標注的文字呢？我周末去少年宮上課，樓道里貼著(zhù)“請小心慢走”“不要大聲喧嘩”等標語(yǔ)，可是一到下課，就有男生會(huì )滑著(zhù)樓梯向下沖。難道，那些標語(yǔ)只是一種裝飾嗎？

　　我愿生活中的“假文盲”能反省一下，想想文明道德，想想身邊的人和身邊的環(huán)境，不要只為自己的利益著(zhù)想。

假文盲作文 篇8

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一家車(chē)站的母女上車(chē)處上有四個(gè)大男人在等車(chē)。在他們旁邊有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母女上車(chē)處�！痹谂谱拥南旅孢�站著(zhù)一對母女。 瞧，第一個(gè)大男人，頭發(fā)梳得整整齊齊，身穿一件大棉襖，雙手插在棉襖里。雙眼直視前方，假裝沒(méi)看見(jiàn)一旁的牌子。大概他心想：哎喲，冷死我了，冷死我了。咦，旁邊怎么有一對母女啊。呀！原來(lái)是母女上車(chē)處。哎呀，管他什么母女上車(chē)處，反正能上車(chē)就行。

　　第二個(gè)人，頭戴軍帽，身披大衣，雙手緊閉著(zhù)。心想：靠，那邊車(chē)站的人也太多了吧。還好這兒人少，就在這兒等吧。咦，母女上車(chē)處，這人什么眼神啊。站在母女上車(chē)處。哎管他呢，反正有一個(gè)人站在這。一會(huì )兒別人問(wèn)我，我就說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)牌子。

　　第三個(gè)人，是們大爺，腳蹬黑皮鞋，戴著(zhù)一副眼鏡。一看，就知道是位知識淵博的大爺。他一定在想：哎，那邊人太多了，還是母女上車(chē)處人少，就在這等吧。

　　第四個(gè)人，帶著(zhù)口罩，身穿白大褂。還未睜開(kāi)朦朧的`睡眼。心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，車(chē)再不來(lái)，我就遲到了。

　　而那對母女嘆了一口氣，心想：他們沒(méi)有看見(jiàn)這是母女上車(chē)處嗎？怎么在這等車(chē)啊。

　　便走上前去，問(wèn)：“你們沒(méi)看見(jiàn)這上面寫(xiě)的母女上車(chē)處嗎？”“管他什么上車(chē)處，能上車(chē)就行�！钡谝粋�(gè)人說(shuō)道�！皩Π�，是啊，就是啊�！逼渌�三個(gè)人附和著(zhù)說(shuō)。母女無(wú)可奈何。

　　這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)人，一看這情景，不禁哈哈大笑，“你看，他們四個(gè)，個(gè)個(gè)都是文盲。哈哈哈！”四個(gè)人一聽(tīng)不禁低下了頭。這時(shí)，第四個(gè)人默默的走了。而其他幾個(gè)人也默默的走了。母女終于上了車(chē)。

　　從這個(gè)事中，讓我明白了，不要做“假文盲”。這樣不僅會(huì )讓別人嘲笑，還是很不道德的行為！

假文盲作文 篇9

　　最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　漫畫(huà)主要講了公交車(chē)上有一條母子上車(chē)處的通道，是專(zhuān)門(mén)給那些抱小孩子的婦女上車(chē)用的。通道出口有一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，讓人一眼就能看到�？墒菂s出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車(chē)處有四個(gè)身強力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會(huì )憤怒嗎？第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導，大腹便便，就在母子上車(chē)處這個(gè)牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無(wú)睹；穿著(zhù)綠色軍大衣戴著(zhù)軍帽子應該是個(gè)軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個(gè)牌子；第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，看著(zhù)不像一個(gè)不識字的人，可還是一樣的情況；第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女，可卻裝作看不見(jiàn)一樣。

　　看到這里，你是否也和我一樣，心里感到憤怒無(wú)比？一個(gè)個(gè)穿著(zhù)得體的衣服，飽讀詩(shī)書(shū)的樣子，卻在這里充當文盲！這一幕真是讓人寒心。

　　其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車(chē)站上老弱病殘的`座位，裝作卻做著(zhù)一個(gè)個(gè)身強體壯的年輕人；公園里掛著(zhù)一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪，禁止采摘花草的標語(yǔ)，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹(shù)枝，樹(shù)葉，花朵，對標語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn)，寫(xiě)到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷；在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標語(yǔ)，而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫，小時(shí)候我在公園玩，就偷偷的摘花�，F在想想，我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會(huì )也將會(huì )拒他們于千里之外，所以我以后一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來(lái)大家的認同和方便，這也是值得的。

　　其實(shí)品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會(huì )被社會(huì )認同，但有才華無(wú)德的人，無(wú)論如何一定不會(huì )被社會(huì )認同。

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