關(guān)于假文盲作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的假文盲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假文盲作文 篇1

　　漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性，畫(huà)家從生活中取材，運用夸張比喻之類(lèi)的手法諷刺批評或表?yè)P某些人某些事。

　　“一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車(chē)處十分擠。這時(shí)，他們看見(jiàn)母子上車(chē)處只有一個(gè)婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過(guò)去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著(zhù)眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著(zhù)說(shuō)不出的苦楚……”

　　那幾個(gè)人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的，不過(guò)是看不見(jiàn)世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認為得到了好處，是快樂(lè )的，可在我看來(lái)，他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)“可憐蟲(chóng)”。他們失去了這世間最為寶貴的'東西，仁德與愛(ài)。在這世上，沒(méi)有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動(dòng)物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會(huì )上，這種無(wú)良的冷血動(dòng)物，殺人不見(jiàn)血的冷血動(dòng)物，存在著(zhù)又有何意義。都是母親養大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F如今，這種“假文盲”現象越來(lái)越泛濫了，但我一直相信不管在什么時(shí)候，社會(huì )上總是好人多。不過(guò)這種現象還會(huì )持續多久呢，十年，三十年還是一個(gè)世紀。如果有一天，世上再也沒(méi)有這種事，和平花處處開(kāi)放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。

假文盲作文 篇2

　　一位母親帶著(zhù)自己的小孩子走在馬路上，要趕公交車(chē)，走到乘公交處，正要到“母子上車(chē)處”時(shí)，卻發(fā)現那里被擠滿(mǎn)了，站了四個(gè)大男人。

　　母親不敢與四個(gè)大男人直接的要回位置，于是，母親想了一個(gè)辦法――讓警察來(lái)教育這幾個(gè)“文盲”，教他們識字，讓他們不在違背社會(huì )道德。

　　警察接到電話(huà)后走來(lái)，四個(gè)男人一見(jiàn)警察來(lái)了，有些緊張，但又緩了過(guò)來(lái)。

　　警察走了過(guò)來(lái)，第一個(gè)人仍不害怕，對警察說(shuō)了些：“你不要抓我，我的侄子可是縣令身邊的大紅人呢！”但警察可不是害怕這個(gè)的，回了一句：“我們警察可不怕他，我們是大公無(wú)私的！不害怕他！犯罪了就要被彌補過(guò)失，到警察局再讓你反省”

　　第二個(gè)人見(jiàn)狀，嚇的閉上了眼。警察又對他說(shuō)：“你為什么要站在母子上車(chē)處呢？”那人睜開(kāi)了眼，怯怯的.說(shuō)：“我不知道這是母子上車(chē)處”“哦？是嗎？那你為什么沒(méi)看到呢？”警察追問(wèn)�！拔覜](méi)看到，剛才一直閉著(zhù)眼”“你可以閉著(zhù)眼走路啊!閉著(zhù)眼走到了母子上車(chē)處嗎？”那人不說(shuō)話(huà)了。

　　第三個(gè)人急忙地下了頭，害怕得不得了。警察問(wèn)他：“你怎么站在母子上車(chē)處呢？”“我小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué)，不認識字，所以就陰差陽(yáng)錯的站在這里了”那人說(shuō)。警察又問(wèn)：“你不認識字？你穿著(zhù)華麗的衣服，華貴的皮鞋，這難道不是你用知識換取的嗎？”第三個(gè)人也被揭穿了。

　　第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，嚇得也不小，他見(jiàn)三個(gè)人都被抓了，他決定不再說(shuō)謊，向警察承認了錯誤。

　　四個(gè)人被警察帶到了警察局，這位母親帶著(zhù)孩子站在了母子上車(chē)處，等到了公交車(chē)的到來(lái)，上了車(chē)，高高興興的回家了。

假文盲作文 篇3

　　我從書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，講得是一對母子左找右找，終于找到了“母子上車(chē)處”，不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家，第二個(gè)人像是軍人，第三個(gè)人是畫(huà)家，則第四個(gè)好像是醫生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子里都是有“墨水”的人，不會(huì )不識字，而他們都閉著(zhù)眼睛，無(wú)視牌子。

　　他們?yōu)槭裁磿?huì )站在那里？他們不識字嗎？不，他們?yōu)榱双@取上車(chē)的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類(lèi)似的`事，如：無(wú)視“不能踐踏草坪”、“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

　　記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車(chē)后，我便掃視了一下四周，發(fā)現了一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“如有老、弱、病、殘者，請讓座�！边^(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩子上了車(chē)，她一手抱著(zhù)孩子，一手抓住拉環(huán)�？绍�(chē)上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。

　　還有一次，我去公園玩兒，我看見(jiàn)各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無(wú)視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺(jué)。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開(kāi)包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒(méi)有保安來(lái)制止這些行為呢?原來(lái)保安他自己就是這么做的。

　　如果每個(gè)人都對提示語(yǔ)或警告的標志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)禮節的世界；如果每個(gè)人都能遵守社會(huì )公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美麗！我們人人獻出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無(wú)睹，使我們的世界變得更加美麗，同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！

假文盲作文 篇4

　　寒冷的冬天，大雪紛飛。一對母子來(lái)到了車(chē)站。母親把厚實(shí)的衣服都裹在了孩子身上，自己卻冷得發(fā)抖。她們來(lái)到母子上車(chē)處，卻看見(jiàn)隊伍前面排著(zhù)幾個(gè)壯實(shí)的男子。他們似乎都是文盲，因為旁邊豎著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。他們都好像不認識這些字。那些男子都穿著(zhù)大衣，手插在兜里，眼睛瞇著(zhù)，假裝沒(méi)看到這對母子，絲毫沒(méi)有想到給母子倆讓個(gè)位子。母親顯得十分弱小，呆呆地站在一旁，靜靜地看著(zhù)，而那些男子則一臉冷酷地站著(zhù)，一副理所當然的樣子。

　　這一幅漫畫(huà)，諷刺了社會(huì )上無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。圖中的幾位男子是這樣冷酷、自私。對裝作文盲的男子的`行為，我感到十分氣憤；對無(wú)助的母子，又不禁感到同情。

　　像假文盲這樣的人，其實(shí)社會(huì )上也有許多。例如，公園里的草坪上明明立著(zhù)不準踩踏的牌子，可有人還在草坪上追來(lái)追去，玩得滿(mǎn)頭大汗；明明知道閱覽室里不準喧嘩，但有人無(wú)視規則，大喊大叫；明明知道不能亂丟垃圾，垃圾桶就在身邊，但有的卻隨地亂丟。這樣做真不應該��！如果人人都這樣不守規則，我們的社會(huì )將會(huì )是怎么樣的？

　　幸好，社會(huì )上有許多人是遵守社會(huì )公德的。他們不僅自己自覺(jué)遵守規則，還會(huì )以美好的言行去影響更多的人。

　　希望我們每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，做遵守社會(huì )公德的人，共創(chuàng )美好的明天！

假文盲作文 篇5

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。

　　“咦？這四個(gè)身強力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會(huì )……”我站在旁邊猜疑著(zhù)。

　　站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看著(zhù)就讓人生氣。

　　排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過(guò)軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處，但為了能盡快回家，也當了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^(guò)不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的`辦法。

　　排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對的，但剛轉身準備走的時(shí)候，吹來(lái)了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(cháng)龍的隊伍，他想：“我是一個(gè)老干部，為國家做出多少貢獻啊，我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。

　　第四位是一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著(zhù)一雙小眼睛想：天真冷��！他又看了一眼其它排成長(cháng)龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴著(zhù)口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。

　　這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外�？吹竭@兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識分子”呢？我期待著(zhù)……

假文盲作文 篇6

　　在寒風(fēng)臘月的一天里，寒風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙。眼看著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)到，誰(shuí)不想早點(diǎn)回到家，早點(diǎn)吃到了香噴噴的午餐呢？

　　“咦？那四個(gè)高大強壯的男子，為什么會(huì )站在‘母子上車(chē)處’呢？難道不認識字是文盲嗎？怎么看著(zhù)不像呢？”一個(gè)媽媽抱著(zhù)自己發(fā)高燒的孩子猜疑著(zhù)。

　　第一個(gè)人衣冠整潔，表里堂堂，風(fēng)姿颯爽，看他剛從一輛好車(chē)里下來(lái)，還拿個(gè)手機扔在地上，應該是車(chē)子沒(méi)油了，而手機沒(méi)電了吧；第二個(gè)人剛剛從有暖氣的公司里出來(lái)，應該是室內外溫度不一樣，想著(zhù)快點(diǎn)坐車(chē)回去吧，看來(lái)是現在沒(méi)車(chē)了，就掩耳盜鈴，做個(gè)文盲，早點(diǎn)回去吧；第三個(gè)人戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍衣，一看就是個(gè)軍官，我覺(jué)得他是這樣想的：“我一個(gè)軍人扛過(guò)槍?zhuān)�打過(guò)仗，前面的兩個(gè)小伙子都可以什么都沒(méi)干就享受了這樣子好的待遇，為什么我就不可以呢？管他的，先裝個(gè)文盲，偷偷過(guò)去就算了，誰(shuí)有便宜不占呢？”第四個(gè)人看著(zhù)就是個(gè)醫生，可醫生的素質(zhì)應該沒(méi)那么低吧，難道是家里有急事，可有急事也不應該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒(méi)什么。

　　最后，那對母子被他們擠下了車(chē)，只能冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨跑去醫院給自己的孩子看病，看著(zhù)他們可憐的眼神，我忍不住的`為他們可憐，氣憤。

　　我看他們也不像“文盲”呀？在現在的世界里怎么還有文盲呢？他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢？原來(lái)他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_(kāi)眼嘲笑那對母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子可憐巴巴的眼神吧。

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