精選漫畫(huà)書(shū)作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的漫畫(huà)書(shū)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇1
今天的事件讓我很傷心！老師沒(méi)收了我的漫畫(huà)書(shū)！
“唉！書(shū)呀！”我皺起眉頭嘆氣道�！耙驗橐槐緯�(shū)，害死我了！一會(huì )還要到老師那兒去認錯呢！哇嗚……”我跟沒(méi)了骨頭一樣離開(kāi)座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫，往里面瞄了一眼，看老師在沒(méi)在。咦？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我小心地走進(jìn)去，來(lái)到老師的'辦公桌前，看到那本漫畫(huà)書(shū)在桌子上孤單的放著(zhù)“主人，快來(lái)救我！”這句話(huà)在我耳邊徘徊�！霸趺崔k呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說(shuō)。拿？不拿？好糾結！如果拿了，老師如果問(wèn)起來(lái)，我就完蛋了！不拿的話(huà)，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心里做著(zhù)強烈的心理斗爭！不拿！我堅定地說(shuō)出答案。
我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能騙人！我已下定決心。
通過(guò)這件事，我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能騙人！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇2
一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。于是他摸了摸自己的口袋，發(fā)現只帶了三元錢(qián)，這不夠買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)啊。怎么辦呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。
大雄向好多的`朋友借了，可是一分錢(qián)都沒(méi)有借到。怎么辦呢？大雄跑回去向多來(lái)A夢(mèng)要了一臺“神奇牌電話(huà)機”，他打了號碼是10000的人，說(shuō)：“我要世界上四面八方都有錢(qián)�！狈畔码娫�(huà)他出去一看，果然地上、花上、樹(shù)上到處都有許多的錢(qián)。他撿了10元錢(qián)，要去書(shū)店買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，大雄發(fā)現買(mǎi)書(shū)的人非常多，便問(wèn)明了情況，原來(lái)是他們都在地上撿到了錢(qián)而來(lái)買(mǎi)書(shū)的。
書(shū)店老板乘機將每本書(shū)的價(jià)格提高了10元，可只有5個(gè)人走，大雄又到另一個(gè)書(shū)店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。
大雄又跑回了家里，打了號碼是12358的電話(huà)。他急沖沖得說(shuō)：“我要世界變回原來(lái)的樣子�！贝笮蹟R下電話(huà)時(shí)，他已經(jīng)發(fā)現地上、花上、樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了。他又跑回到原來(lái)的那個(gè)書(shū)店，不見(jiàn)一人在購買(mǎi)書(shū)本。于是他才嘆了一口氣，他后悔地自言自語(yǔ)，“還是原來(lái)的世界好啊”
漫畫(huà)書(shū)作文 篇3
從二年級起，我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此，媽媽常勸我:“別再看這么無(wú)聊的書(shū)，還是多看點(diǎn)對學(xué)習有幫助的書(shū)吧！”“嗯�！蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的答應一聲。
大人們總是說(shuō)，看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處�？墒俏覅s覺(jué)得，課余時(shí)間看一會(huì )兒漫畫(huà)書(shū)，可以學(xué)到知識；從漫畫(huà)書(shū)里可以認清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的；從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當我感到孤獨的.時(shí)候，漫畫(huà)會(huì )使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋；當我感到煩惱的時(shí)候，漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì )使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友！
評語(yǔ)：從字里行間表現出了小作者對漫畫(huà)書(shū)的喜愛(ài)之情，并能從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到許多知識，體會(huì )到人性的善惡，也從中獲得了快樂(lè )。加油！指導教師：齊敏
漫畫(huà)書(shū)作文 篇4
我愛(ài)看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，有好看的連環(huán)畫(huà)，有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)，有好看有刺激的經(jīng)典名著(zhù)也有關(guān)于腦筋急轉彎的書(shū)，但是最讓我深深忘不了的還得數豐富多彩的.漫畫(huà)書(shū)了。
但是爸爸就是不讓我看漫畫(huà)書(shū)，因為爸爸總覺(jué)得我看漫畫(huà)書(shū)不好，不長(cháng)知識，可是我卻不以為然。我想誰(shuí)說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有用的，別人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”難道漫畫(huà)書(shū)不是書(shū)嗎？但是我如何百口爭辯他們都不同意，所以我便開(kāi)始了我的竊讀計劃。
我總是偷偷背著(zhù)媽媽爸爸看漫畫(huà)書(shū)，記得有一次媽媽對我說(shuō)：“等一下媽媽要出去辦事情，你在家好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽冶砻婕傺b不開(kāi)心地說(shuō)：“好吧�！倍倚睦飬s說(shuō)：“快一點(diǎn)走，晚一點(diǎn)回來(lái)�！蔽覄傄宦�(tīng)到關(guān)門(mén)聲，就馬上以迅雷不及掩耳之勢拿起漫畫(huà)書(shū)瘋狂地看，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，不知不覺(jué)一口氣讀了五十多頁(yè)。讀完之后，回味書(shū)中的情節及人物的特點(diǎn)，覺(jué)得真有趣。后來(lái)我又發(fā)現時(shí)間是我的仇人，你想快，它偏慢，你想慢，它偏快。我想到這句話(huà)不是想到什么東西，而是想到了一個(gè)人，那就是我的老媽。我估計老媽馬上要回來(lái)了，于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢把漫畫(huà)書(shū)藏好，裝出一副在寫(xiě)作業(yè)的樣子，媽媽看到我不禁說(shuō)：“真乖�！蹦莻�(gè)時(shí)候我心中一陣竊喜。
我竊讀漫畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷可不止一次哦，我為漫畫(huà)書(shū)狂，但是我也知道僅僅讀漫畫(huà)書(shū)是遠遠不夠的，我也要多看中外經(jīng)典名著(zhù)，讓自己真正成為一個(gè)博覽群書(shū)的人。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇5
不知道大家心中是否有一部讓自己熱血沸騰的漫畫(huà)？不知道大家是否曾經(jīng)為畫(huà)在紙上的人物而流淚？不知道大家是否因為別人用惡毒的話(huà)攻擊自己的漫畫(huà)而要和別人打起來(lái)？
也許有，也許沒(méi)有。因為行動(dòng)上，我們并不需要表現出來(lái)，只要我們默默地，默默地看著(zhù)自己喜歡的角色的一言一行就夠了。
喜歡漫畫(huà)，喜歡可愛(ài)的鳴人。在故事的開(kāi)端，鳴人背負著(zhù)“吊車(chē)尾”的名字調皮的到處搗亂，在歷代火影相上涂鴉。雖然我不像鳴人那樣是吊車(chē)尾，但是我也會(huì )像鳴人一樣，特意讓別人在意自己，因為我是個(gè)怕寂寞的孩子，于是我像鳴人一樣，在大家面前努力引起別人的注意�？墒�，當我看見(jiàn)鳴人將手里劍插入左手時(shí)，當我看見(jiàn)鳴人想牢牢抓住自己與佐助的友誼時(shí)，我覺(jué)得鳴人的頭上好象有金色的`光環(huán)，我顯得好渺小。
鳴人教會(huì )我，要堅強，不要逃避。
喜歡漫畫(huà)，喜歡單純的悟空。在《最游記》的故事中，悟空是一個(gè)孩子。不像吳爺爺的孫悟空。恩，該怎么說(shuō)他呢？用同人女“邪惡”的形容詞就是：卡挖伊、萌、正太……可是用我自己的話(huà)呢？悟空是一個(gè)很溫柔的人，他和哪吒兩個(gè)人的友情使我非常感動(dòng)�！澳倪�，我們去長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)莓的無(wú)人秘密基地吧�！边@句話(huà)我背會(huì )了，不經(jīng)意間就背會(huì )了。也許是因為想起AA了吧，看到悟空的這句話(huà)我就想哭，我曾經(jīng)把我當成悟空，把AA當成哪吒，結果我們的結局是分離。
悟空教會(huì )我，要握住幸福，不要哭泣。
喜歡漫畫(huà)，喜歡脫俗的L。在《死亡筆記》的游戲中，被先找到的人的名字就會(huì )被寫(xiě)在死亡筆記上。于是，在一次次與月的斗智中，L的名字被寫(xiě)在筆記本上，于是，L被迫閉上了眼，那圈黑眼圈分外明顯。有時(shí)的自己就像L，拼命的尋找某個(gè)東西，卻一次次被那個(gè)東西給傷害。L的黑眼圈，L習慣性地咬著(zhù)自己的手指，L黑而亂的頭發(fā)，L靜靜地用勺子攪拌著(zhù)咖啡……都深深地烙印在心里。
L教會(huì )我，要執著(zhù)追求，不要放棄。
恩，怎么結尾呢？我想說(shuō)的人還很多很多，他們都伴著(zhù)我，從小學(xué)走道現在，是他們讓我認識了AA，他們虛幻而又真實(shí)的存在于我的身邊。我只希望我能永遠愛(ài)著(zhù)漫畫(huà)，直到哪一天，我白發(fā)蒼蒼，悠閑的從成捆成捆的書(shū)中抽出一本漫畫(huà)，邊看邊淚流滿(mǎn)面……
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