假文盲作文通用15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。

　　“咦？這四個(gè)身強力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會(huì )……”我站在旁邊猜疑著(zhù)。

　　站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的'，看著(zhù)就讓人生氣。

　　排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過(guò)軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處，但是為了能盡快回家，也當了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^(guò)不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

　　排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對的，但是剛轉身準備走的時(shí)候，吹來(lái)了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(cháng)龍的隊伍，他想：“我是一個(gè)老干部，為國家做出多少貢獻啊，我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。

　　第四位是一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽與大口罩的人。他瞪著(zhù)一雙小眼睛想：天真冷��！他又看了一眼其它排成長(cháng)龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴著(zhù)口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。

　　這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的婦女走到這兒來(lái)，但是很快被他們擠出了站外�？吹竭@兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識分子”呢？我期待著(zhù)……

假文盲作文2

　　寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雪花給大地披上了銀霜。一位母親氣喘吁吁地帶著(zhù)孩子來(lái)到了車(chē)站。

　　當這位母親抬起頭時(shí)，“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾�！肮�哈！竟然還有母子上車(chē)處，車(chē)站的人想得可真周到�！边@位母親望了望另一邊擁擠的上車(chē)處，心里非常滿(mǎn)意。

　　正在此時(shí)，幾位相貌堂皇的男子來(lái)了車(chē)站，一邊人多，又十分擁擠；一邊只站著(zhù)一對弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一沖向了母子上車(chē)處，把那對母子擠到了一邊，他們險些摔倒在那冰冷的地面。

　　一位自以為很高貴的男士心想：“現在的社會(huì )可真是雜亂，如此擁擠的地方怎么能夠配上我如此高貴的人呢！”他走向母子上車(chē)處時(shí)仍不忘他自己的紳士風(fēng)度。

　　最后兩名男士也跟了過(guò)去。

　　那位母親終于忍不住了，對他們說(shuō)：“先生，這是母子上車(chē)處，是母子專(zhuān)享的權利，請尊重我們婦女與兒童的'權利�！�

　　第一名男子馬上吼道：“憑什么呀！你們專(zhuān)享的車(chē)站，我告訴你，世界的任何東西，只要我想要，我都能享受！”男子瞪得眼珠子都要掉出來(lái)了。

　　還有一名矮個(gè)子，尖鼻子的男子也跟著(zhù)命令道：“哼！想讓我們讓位，你倒是，應該快滾！”他的嗓門(mén)又提了許多。婦女不肯輕易忍下那一口氣，對他們說(shuō)：“你們怎么可以這么強奪理呢？你們應該……”沒(méi)等他說(shuō)完，那位自以為很高貴的男士插了一句：“我們怎么了？不就是站在這嗎！難道是死罪��！我可是最高貴的人��！”

　　他們的爭吵吸引了許多的群眾，人們紛紛指責四位男子：“你們怎么這么沒(méi)有公德心，你們小時(shí)候老師沒(méi)有叫你們尊老愛(ài)幼嗎？”“你們還不給這對母子讓位！”……

　　四位男子羞紅了臉，給婦女低頭道歉，回頭離開(kāi)了候車(chē)站。

　　這雖然只是一個(gè)漫畫(huà)，卻能在社會(huì )上經(jīng)常見(jiàn)到這些不文明的事。例如：在公交車(chē)上柱著(zhù)拐杖的老奶奶站在那兒，環(huán)顧四周，迫切的想找一個(gè)空位坐下，可滿(mǎn)車(chē)光鮮時(shí)髦的年輕人卻視而不見(jiàn)�！罢埼鹞鼰煛�、“請勿亂扔垃圾”“請勿踐踏草坪”等許許多多的警示牌如浮云，沒(méi)有人真正的去理會(huì )它們。吸煙的人仍在吞云吐霧，垃圾然靜靜地躺在地上，垃圾桶的肚子卻總是填不飽。

　　所以，身為21世紀的小學(xué)生，我們應多關(guān)心他人，成為一位有禮貌又有學(xué)識的人�！睹献印芬舱f(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)天涯海角。

假文盲作文3

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強烈震撼，時(shí)時(shí)浮現在腦際---你看，候車(chē)室中，人山人海。一位婦女抱著(zhù)孩子焦急地張望著(zhù)。她身裹厚厚的棉衣，冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē)，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車(chē)處”的站牌，誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車(chē)處呀？他怎么……正想著(zhù)，又走來(lái)了三個(gè)人，她趕忙說(shuō)：“請問(wèn)這里是母子上車(chē)處嗎？請你們讓一點(diǎn)地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個(gè)男人悠然自得地站在那里，對她不理不睬，一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

　　在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著(zhù)他們：他們既不是殘疾人，也不抱著(zhù)小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

　　他們閉著(zhù)眼，那時(shí)因為不敢看站牌上鮮艷奪目的`字與那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。

　　其實(shí)，只要稍加留意，在我們身邊，這樣的事是不少的。

　　每到春天，公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香，總會(huì )使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：珍愛(ài)生命，保護小草！可有些人呢，為了少走那么幾步路，將自己的腳從可愛(ài)的小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì )殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！

　　但愿“假文盲”早一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失。

假文盲作文4

　　那是一個(gè)十分嚴寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著(zhù)一位婦女，抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。

　　那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì )站著(zhù)四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著(zhù)——站在最前面的那個(gè)人，長(cháng)得肥肥胖胖的，好似一位有權威的'官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(cháng)著(zhù)瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著(zhù)一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著(zhù)，眼睛望著(zhù)自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來(lái)了，怎么就沒(méi)占到第一呀？不過(guò)還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著(zhù)，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。

　　緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”嗎。他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著(zhù)一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì )以為我是生病了，就會(huì )諒解我的。而站在候車(chē)道的那對母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無(wú)情地襲擊著(zhù)這對母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說(shuō)：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫生�！毙『⒆硬煌５乜拗�(zhù)，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權力為什么總會(huì )被別人奪走，母子也上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。

　　但愿社會(huì )上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

假文盲作文5

　　今天，我看到了由著(zhù)名畫(huà)家華君武先生繪畫(huà)的一副漫畫(huà)《假文盲》，讓我感到震驚無(wú)比。

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子里，一位瘦小的婦女正抱著(zhù)一個(gè)號啕大哭的嬰兒來(lái)到車(chē)站候車(chē)，此時(shí)，她驚喜地發(fā)現候車(chē)區立著(zhù)一塊牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子候車(chē)區”五個(gè)大字，而牌子旁有一條專(zhuān)門(mén)供母子先上車(chē)的通道，她心里暗喜道：“太好了，這里為乘客想得真周到。如果我們能夠先上車(chē)的話(huà)，小寶寶就不會(huì )著(zhù)涼了�！本驮诖藭r(shí)，一位穿著(zhù)皮大衣的男子大搖大擺地走入了通道，他將兩手插進(jìn)衣袋，正閉目養神著(zhù)，他好像一個(gè)目不識丁的文盲，似乎看不懂牌子上的大字。接著(zhù)，另一位神情冷漠，穿著(zhù)棉襖，戴著(zhù)帽子的男子也緊跟其后，慢條斯理、不緊不慢地走進(jìn)了通道，他似乎對頭上的牌子不屑一顧，連瞅都不瞅一眼。緊跟著(zhù)，又來(lái)了第三個(gè)、第四個(gè)……他們也好像文盲似的，不知羞恥地站到了牌子底下。那位“可憐”的婦女滿(mǎn)臉疑惑，莫名其妙地望著(zhù)這四位壯漢，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她還以為自己看錯了，揉了揉眼睛，可那五個(gè)大字卻還清晰地印在牌子上。

　　看了這幅耐人尋味的漫畫(huà)后，我恨不得想把這幾個(gè)“假文盲”從漫畫(huà)中揪出來(lái)，狠狠地教訓一頓。他們自私自利，只圖自己方便，缺少公共道德并且不講文明。他們這種冷漠的態(tài)度與低劣的道德品質(zhì)讓人感到十分氣憤與不滿(mǎn)。而在當今的社會(huì )中，像這種恬不知恥的.人幾乎寥寥無(wú)幾了，大多數人們都意識到了這種行為的可恥，不會(huì )再將個(gè)人的利益放在首位了�，F在，我們幾乎在何處都能看到 一些有愛(ài)心的人。前幾天，我在公共汽車(chē)上就看到了一個(gè)五歲多的孩子為一個(gè)老人讓座。相信每一個(gè)人看到了這些文明的舉止，溫馨的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì )有一股暖流涌上心頭吧！

　　讓我們用行動(dòng)和愛(ài)心去教育那些“假文盲”吧！讓我們用行動(dòng)和愛(ài)心去幫助那些弱勢者吧！讓我們用行動(dòng)與愛(ài)心把這個(gè)社會(huì )裝扮得更加文明、更加美好吧！

假文盲作文6

　　華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。

　　文盲，無(wú)非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢？

　　讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà)：

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，公交車(chē)站有６個(gè)人在等車(chē)：４位男士?一對母子．車(chē)站為了照顧母親孩子，特設了”母子上車(chē)處”．但4個(gè)男人卻對母子上車(chē)處”幾個(gè)字不認識似的,捷足先登站在”母子上車(chē)處”.而抱著(zhù)孩子應該被照顧的`母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著(zhù)這些霸道的男人,一臉的無(wú)可奈何.

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤.顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把無(wú)助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問(wèn)，但言行舉止中看不到文明和愛(ài)心。

　　在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見(jiàn)。

　　公園的告示牌明明寫(xiě)著(zhù)：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？

　　風(fēng)景區景點(diǎn)明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見(jiàn)，常�？躺稀�***到此一游”，字寫(xiě)得好也罷了，偏偏字又寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。

　　馬路邊到處都有:”創(chuàng )建衛生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見(jiàn)廢塑料袋、果皮紙屑。

　　某些中國人不講文明，地球人都知道：

　　曾有報道說(shuō)，法國的巴黎圣母院——一個(gè)莊嚴肅穆的地方，但是里面卻惟獨用中文寫(xiě)了一行字：“請勿大聲喧嘩！”

　　因為極少數中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……

　　如果我們隨時(shí)都能替別人著(zhù)想、隨時(shí)愿意伸出熱情的手，獻出愛(ài)心，那么這個(gè)世界處處都有歡笑！

　　我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。

　　有時(shí)，多一份手勢對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

　　我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。

　　所以我發(fā)現，文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來(lái)發(fā)現、來(lái)釋放自己文明的熱情。

　　讓“假文盲”走開(kāi)！

　　……

假文盲作文7

　　大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現象》 現在我們宣城有新型公交車(chē)了。和大城市一樣，我們宣城的公交車(chē)上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專(zhuān)座，很顯然，這專(zhuān)門(mén)是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人，看見(jiàn)老人來(lái)了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專(zhuān)座看成形同虛設的人。 記得我有一次坐新型公交車(chē)，在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專(zhuān)座旁邊。那時(shí)車(chē)上還沒(méi)有老人。等車(chē)走到十字路口車(chē)站時(shí)，上來(lái)一個(gè)很時(shí)髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車(chē)內，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專(zhuān)座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個(gè)文盲啊，沒(méi)看見(jiàn)車(chē)窗上明明白白地寫(xiě)著(zhù)“車(chē)內不準吸煙”嗎？

　　真自私。車(chē)到了第一幼兒園，上來(lái)了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專(zhuān)座旁邊，看見(jiàn)位子被一個(gè)小伙子占了，沒(méi)說(shuō)什么，只是臉上的表情很無(wú)奈，似乎在說(shuō)：“你這小伙子20多歲，身強力壯，跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著(zhù)橫桿，腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì )讓座,沒(méi)想到他很快地把別過(guò)去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì )風(fēng)景,然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒(méi)教養、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的'皺紋更深了，仿佛在憤怒地報怨：“你這個(gè)小伙子怎么這樣��！”這時(shí)司機突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶險些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動(dòng)，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。 一路上，我思緒萬(wàn)千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓，那我們宣城就會(huì )不堪一擊，說(shuō)到這里，我想起一個(gè)故事：北京有位老人，靠踩三輪車(chē)來(lái)資助大學(xué)生上學(xué)，同樣是人，一個(gè)是體弱多病的老人，一個(gè)是身強力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車(chē)，你難道就不能讓個(gè)座嗎？ 聽(tīng)完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，不光有知識，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。 我的演講結束了，謝謝大家。

假文盲作文8

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　畫(huà)中，一位衣裳單薄的母親抱著(zhù)孩子被人擠在一旁，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子后卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著(zhù)筆挺像軍人，或架著(zhù)眼鏡像文化人，或戴著(zhù)口罩像醫生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！

　　看完漫畫(huà)，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車(chē)，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無(wú)睹的背后隱藏著(zhù)的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會(huì )公德心的缺失。

　　文盲固然可怕，而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規則，踐踏社會(huì )秩序，是和諧社會(huì )的破壞者。

　　漫畫(huà)往往是社會(huì )生活的縮影。想到我們的現實(shí)社會(huì )，與漫畫(huà)的'相似之處還真不少。比如，公交車(chē)上的一些座位旁寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)用座”，而一些四肢健全的年輕人不想站著(zhù)，堂而皇之地占用這些專(zhuān)用車(chē)位；小區門(mén)口明明畫(huà)了個(gè)大大的禁止停車(chē)，上面寫(xiě)著(zhù)“消防通道”，可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全，將車(chē)停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類(lèi)，不勝枚舉�；蛟S，對“假文盲”者來(lái)說(shuō)，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？

　　古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻�人人皆因“惡小而為之”，那么我們的社會(huì )就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無(wú)情，社會(huì )如冰雪風(fēng)霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會(huì )就美好和諧。

　　有首歌唱得好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會(huì )需要人人來(lái)維護，我們不僅要成為學(xué)習上的佼佼者，更應該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現在做起，杜絕一切“假文盲”現象！

假文盲作文9

　　為什么大街上到處是垃圾？為什么干凈的地上有痰跡？為什么母子上車(chē)出站的都是普通人？就是因為有了這些社會(huì )敗類(lèi)——假文盲。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我到車(chē)站乘車(chē)，看見(jiàn)一塊大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”�？稍谕ǖ郎�，卻有四個(gè)男人把前面正在候車(chē)的一對母子擠到一邊，自己卻若無(wú)其事，面無(wú)任何表情地繼續等車(chē)。難道他們沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)金光閃閃的大字嗎？國家權利法也曾有過(guò)規定，像這位母親和剛出生的嬰兒應當享有優(yōu)先上車(chē)的權利，但這四個(gè)不知廉恥的大男人卻把他們擠到一邊，享用著(zhù)不屬于自己的權利。第一個(gè)人對穿著(zhù)打扮十分講究，看上去是一個(gè)知識淵博的人，但他瞇著(zhù)眼睛，目中無(wú)人，牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人則更加傲慢，告示牌的高度與他的身高最為接近，但他卻從容自若，好像瞎子一樣。第三個(gè)人十分時(shí)尚，身穿潮流羽絨服，一雙嶄新的`皮鞋閃閃發(fā)光，還戴著(zhù)一副眼睛，如同一個(gè)高貴的“紳士”。最后一個(gè)人大概看到告示牌上的字了吧！他的神情足以讓我們知道，此時(shí)此刻，他是多么地忐忑不安了

　　這四個(gè)人還是男人嗎？他們的良心被狗吃了嗎？這是母子上車(chē)的優(yōu)先車(chē)道，就算不識字，是堂堂正正的大男人就應該給他們讓道。這里的每一位大男人，看上去十分有風(fēng)度文明禮讓?zhuān)�十分有風(fēng)度，文明禮讓?zhuān)�知識淵博，都是國家的棟梁，令人嘆息的是，他們的內心竟是如此丑陋，為了一己私利，可以做出這樣缺德的事，真是沒(méi)良心！就算做再大的官，也是社會(huì )敗類(lèi)。他們根本不懂得尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人的真正含義。

　　其實(shí)，在當今的社會(huì )上，有許多人和他們一樣，一樣沒(méi)“文化”，一樣沒(méi)“良心”，一樣做著(zhù)這樣的荒唐事：例如在學(xué)校里，車(chē)站旁，到處都有“不要亂扔垃圾|”的溫馨提示，但垃圾仍然隨處可見(jiàn)，蒼蠅正高興地四處亂飛�！安灰�踐踏草地”，但有不少的人在草地上狂奔，嬉戲，可伶的小草耷拉著(zhù)腦袋……這樣的人和那四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣，都是“假文盲”。

　　社會(huì )上越多這種人，危害越大，讓我們一起行動(dòng)，提醒身邊的人，讓世界變得更美好！

假文盲作文10

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。一個(gè)衣著(zhù)單薄，身材瘦弱的女子，抱著(zhù)剛剛出生不久的孩子，縮到了一個(gè)不起眼的小角落里，正哄著(zhù)哭鬧的孩子，但她的眼睛中卻寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，把悲哀的目光投射到旁邊去。是那樣的不起眼，毫不引人注目。相反的，有四個(gè)高大魁梧的男人卻把窄小的通道塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們與她不同，都穿著(zhù)厚厚實(shí)實(shí)的名貴大衣，皮鞋擦得锃亮锃亮的，還裹著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`圍巾。兩只手瀟灑地放進(jìn)口袋里。眼里是那樣的冷漠。與他們相比，那位母親顯得是那么的瘦小，羸弱。他們對“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，他們不僅忽略了那個(gè)牌子，更是忽略了那個(gè)在角落中瑟瑟發(fā)抖，最需要幫助的人。

　　這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的作品《假文盲》，盡管畫(huà)中的四位男人多么的高大，可是，他們的影子，是那樣的矮小猥瑣。難道他們真不識字？難道他們是文盲么？衣著(zhù)光鮮的他們不可能與“文盲”二字掛鉤，但是為什么他們看不見(jiàn)牌子中顯眼的大字？是自私，利益蒙蔽了他們的雙眼，迷惑了他們的心靈，讓他們徹徹底底地成為一個(gè)“德盲”！為了貪圖方便快捷的他們，居然能如此淡定、若無(wú)其事地站在那兒�？此浦獣�(shū)達理的董事長(cháng)、干部、老板和醫生為了自己的利益，丟掉了公民應有的素質(zhì)與教養，擺出那樣一副丑惡的嘴臉，這是多么令人發(fā)指的行為��！

　　公車(chē)上，站著(zhù)一位顫顫巍巍的老人家，卻有許多人，對公車(chē)上的宣傳牌熟視無(wú)睹；小區里，某些人為了貪圖方便，“豪邁”地跨向草地，旁邊的“愛(ài)護花草”在一旁干晾著(zhù)；大街上，人們把手一松，垃圾便“隨風(fēng)飄舞”，明明離垃圾桶只有一步之遙，卻任由手中的垃圾掉在地上……閉著(zhù)眼睛的他們，被扣上了“道德淪陷”的帽子。

　　是的，他們忽略了身旁的弱者，不懂得愛(ài)，亦不懂得去謙讓?zhuān)�要知道，在他們爭先恐后之時(shí)，總會(huì )有一雙無(wú)奈的眼睛，被擠到一旁無(wú)助的身影……

　　我想，畫(huà)中的母親一定在哀嘆，嘆的不僅僅是那四個(gè)可笑又可悲的男人，更是那些冷漠無(wú)情的“德盲”。

假文盲作文11

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——《假文盲》。漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處的兩道護欄旁，有一根桿子，桿子上有一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子�？闪钊烁械狡婀值氖�，站在護欄里等車(chē)的不是“母子”，而是四個(gè)衣冠楚楚。道貌岸然的男人，他們正悠然自得地站著(zhù)閉目養神，而一個(gè)身材瘦小，還抱著(zhù)一個(gè)正在哇哇啼哭的嬰兒的婦女卻被擠到了一邊，膽怯地看著(zhù)他們。

　　看到這幅漫畫(huà)，我不覺(jué)得可笑，只為如今的社會(huì )感到可悲！這幾個(gè)相貌堂堂的年輕男人，難道真的是目不識丁的文盲嗎？不，他們是假文盲！你看，他們對牌子上的字熟視無(wú)睹，若無(wú)其事地站在那里，完全當這個(gè)牌子不存在似的。顯然，他們是想讓自己早點(diǎn)上車(chē)，好霸座位，哪有為站在一旁的可憐的母子想過(guò)！他們是何等的'自私自利，何等的令人厭惡！他們既缺公德，又缺道德！如果人人都像這四個(gè)人一樣，那這個(gè)社會(huì )還有所謂的人道和美德嗎？！

　　回顧我們的生活中，這種假文盲的事例屢見(jiàn)不鮮。例如：在一片綠油油的草坪上，立著(zhù)一塊牌子“禁止踩踏草坪”，但是有很多人都視而不見(jiàn)，他們悠然地坐在草坪上談笑風(fēng)生，愜意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某個(gè)位置，鐵欄上貼著(zhù)一塊鐵皮“不能在此地倒垃圾”，而旁邊卻偏偏有著(zhù)一堆小山高的垃圾……在公共汽車(chē)上，一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)：給老弱病殘。孕婦讓座，可幾乎每個(gè)座位上坐著(zhù)的都是年輕力壯的青年人，而站著(zhù)搖搖晃晃地扶欄桿的卻是老人。孕婦……我看到這一切，心不禁涼了一半！難道我們這個(gè)美好的世界真的將要被這一些沒(méi)有社會(huì )公德心的假文盲所取而代之嗎？

　　親愛(ài)的人類(lèi)同胞們，多一份社會(huì )責任感，多一點(diǎn)社會(huì )公德心，多一些對自己的約束，讓我們的社會(huì )成為有美德。講禮儀的美好社會(huì )！

假文盲作文12

　　今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看到了一幅漫畫(huà)，看完后，我陷入了沉思……

　　這是一個(gè)晴朗的上午，中年婦女阿妞帶著(zhù)年僅一歲半的小兒子阿虎來(lái)到汽車(chē)站，準備乘車(chē)到大兒子阿刁家去。到了汽車(chē)站，阿妞抱著(zhù)阿虎跟以往一樣，來(lái)到她的上車(chē)專(zhuān)區，卻不料被幾個(gè)大男人霸占了位置，阿妞只好站到了旁邊。

　　等了許久，車(chē)還是沒(méi)來(lái)，阿妞就開(kāi)始打量起那幾個(gè)站得像木樁一樣不動(dòng)的男人。

　　站在最前面的男人，他一看就是個(gè)大老板。他穿著(zhù)一件名牌皮大衣，一條進(jìn)口皮褲，一雙閃亮亮的'皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫，手插在大衣口袋里，看起來(lái)他的學(xué)識還挺淵博。

　　第二個(gè)人穿著(zhù)一身軍裝，手也插在口袋里，但他的眼睛緊閉著(zhù)，似乎在想著(zhù)可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計劃。

　　第三個(gè)人身形比較矮胖，而且，還有一點(diǎn)駝背。他穿著(zhù)一件薄棉衣，一條細褲子，還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑，他戴著(zhù)一副眼鏡，眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著(zhù)的眼睛，他的嘴角微微下垂，好像享受著(zhù)什么高級按摩。

　　站在最后的那個(gè)人，他好像是個(gè)醫生。他穿著(zhù)醫療人員的白大褂，臉上還戴著(zhù)口罩。眼睛周?chē)�好像還有黑眼圈，那應該是他日夜辦公，熬夜做手術(shù)時(shí)所造成的。

　　“��！醫生，多么高尚的職業(yè)��！救死扶傷的白衣天使！”阿妞心想著(zhù)。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，阿妞等那幾個(gè)男人上了車(chē)后，自己才抱著(zhù)阿虎上了車(chē)。

　　在車(chē)上，阿妞心想：那幾個(gè)人為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？難道是文盲嗎？看他們的穿著(zhù)，也不可能��！難道沒(méi)看見(jiàn)？但牌子上那么大幾個(gè)字，一瞟就能看到��！難道是假文盲？有可能！那幾個(gè)閉著(zhù)眼的，其實(shí)根本就是做賊心虛，不想讓別人看見(jiàn)自己而已！想到這兒，阿妞生氣極了，怒目圓睜地瞪著(zhù)那幾個(gè)男人，可那幾個(gè)男人還是面不改色心不跳。

　　其實(shí)，在我們生活中，也有許多假文盲：草坪前，明明有塊牌子上寫(xiě)著(zhù)：“別踩我，我怕疼！”可還是有人在上面散步，玩�！�…公共場(chǎng)所里，明明有廣播在說(shuō)：“請勿吸煙，做個(gè)文明的公民！”可還是有人在吞云吐霧，嗆得別人喘不過(guò)氣來(lái)……

　　哎！假文盲！你們快點(diǎn)醒醒吧！別再執迷不悟了！做個(gè)真正高尚、純潔的人吧！

假文盲作文13

　　如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為“假文盲”。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺。

　　在這幅畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著(zhù)他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男子對婦女視而不見(jiàn)，對婦女旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一輛公共汽車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上，在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著(zhù)孩子最后一個(gè)上車(chē)，站在那些男子的旁邊。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)廂里，母親緊緊地抱著(zhù)孩子，顫顫巍巍的站著(zhù)，生怕摔了一跤，傷著(zhù)自己的孩子。這時(shí)，車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車(chē)！公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動(dòng)讓個(gè)座，本車(chē)全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽(tīng)，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著(zhù)孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿(mǎn)希望的目光，默默地抱著(zhù)孩子，一聲不吭。

　　看完這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的`，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文14

　　文盲，就是不懂知識，沒(méi)有文化的人�？墒�，假文盲，豈不是故作不懂，自我欺騙的人嗎？在語(yǔ)文課本上，我就看到了一幅有著(zhù)強烈諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)上車(chē)處，一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中�！澳缸由宪�(chē)處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的，是幾個(gè)人高馬大，身材魁梧的男子占據了那兒。在一旁，有一個(gè)身著(zhù)樸素，頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著(zhù)她的孩子，颼颼涼風(fēng)中顫抖，無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情，卻旁若無(wú)人的站立在那里，一幅事不關(guān)己的樣子，一點(diǎn)兒也不感到愧疚，反而還昂首挺胸。

　　看完這幅漫畫(huà)，一股憤怒與同情如泉涌上我心頭，憤怒是因為氣那些不講理有無(wú)知的所謂的文盲。我同情那對母子是因為她們只能畏懼的在一旁瑟瑟發(fā)抖，去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫(huà)展示給我們看嗎？不，不是的！他在告訴我們，在這個(gè)看上去和諧美好的.社會(huì )背后，也會(huì )有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì )有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規律？我在想：如果人人都能退一步，那還會(huì )有這些“文盲”嗎？但如果人人都想他們一樣那社會(huì )就會(huì )變得顛倒是非了，不是嗎？

　　在其他地方，隨處可見(jiàn)這樣的假文盲。例如：在環(huán)境優(yōu)良的公園中，往往會(huì )看到啊“請勿隨地亂扔瓜果皮屑”，但看得到的，卻是殘留著(zhù)的“白色垃圾”，在動(dòng)物園，“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前，可人們還是我行我素，隨心所欲……假如大家都遵循規則，我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了，這樣不會(huì )更好了嗎？這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情，他們簡(jiǎn)直就是社會(huì )的蛀蟲(chóng)，我呼吁這些人呀，趕緊反醒反醒，不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了，做一個(gè)文明的社區公民，讓我們的生活變得更加美好吧！

假文盲作文15

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強烈震撼，時(shí)時(shí)浮現在腦際。

　　一個(gè)寒冷的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。人們都急著(zhù)坐車(chē)上班，街上人來(lái)人往，但誰(shuí)都不理誰(shuí)，忙著(zhù)各自的事情。

　　一個(gè)大腹便便的“紳士”，走到候車(chē)處，看到那長(cháng)龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車(chē)處”，看到那兒沒(méi)人，連忙走過(guò)去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過(guò)了一會(huì )兒，又一個(gè)人站在了他身后，又一個(gè)，又一個(gè)……不一會(huì )兒就排了一長(cháng)串，卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子，擠在了一邊。

　　你瞧，站在最前面的那個(gè)人，好像是個(gè)紳士，但卻第一個(gè)站到了這里，對社會(huì )公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人，儀表堂堂，還穿著(zhù)軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車(chē)處”這塊牌子，他始終閉著(zhù)眼睛，好像正在閉目養神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人，戴著(zhù)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)，卻裝成一個(gè)文盲，對眼前的牌子熟視無(wú)睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)外衣，戴著(zhù)口罩，好像是怕被人認出來(lái)似的。而那個(gè)婦女，卻穿著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)孩子站在一旁，眼巴巴的看著(zhù)這幾個(gè)身強力壯的男人占據了她們應有的位置。

　　我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，每一個(gè)公民，都應該盡好自己應盡的.義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，可是再看看這幾個(gè)人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒(méi)有一個(gè)人，挺身而出，為她們奪回自己應有的位置嗎？

　　看了這幅漫畫(huà)，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？

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