【精】假文盲漫畫(huà)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假文盲漫畫(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲漫畫(huà)作文1

　　我看過(guò)許許多多漫畫(huà)，大多數能把我逗得哈哈大笑�？墒强础都傥拿ぁ分�后，我卻陷入了沉思。

　　途中四個(gè)男子，個(gè)個(gè)身強力壯，可他們卻站在豎有“母子上車(chē)處”牌子的柵欄里，在柵欄外，卻站著(zhù)一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著(zhù)孩子。柵欄里，排在最前面的男子，穿著(zhù)大衣，目視前方，一副什么都沒(méi)看到的樣子;后面的那個(gè)男子，穿著(zhù)大棉襖，半閉著(zhù)眼睛，對站在一旁的母子看也不看一眼;瞧，這個(gè)戴著(zhù)金邊眼鏡的男子，一看就像是個(gè)知識分子，他閉著(zhù)眼睛，好像在思考著(zhù)什么;最后面那個(gè)戴著(zhù)口罩的男子，雖然看到了那塊牌子與抱著(zhù)孩子的婦女，但是卻沒(méi)有絲毫要讓位的意思。這四個(gè)男子是不認識字嗎？我想不會(huì )吧！這一個(gè)個(gè)衣冠整潔的人為什么會(huì )對旁邊的母子熟視無(wú)睹？

　　那四個(gè)男子是真正的文盲嗎？不，他們是真正的自私者。他們只看自己的利益，而強占著(zhù)別人的.位置，不考慮別人的感受，難道不覺(jué)得羞愧嗎？他們這是不遵守社會(huì )道德的表現。胡錦濤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以團結人民為榮，以損人利己為恥�！本拖襁@四位男子，占著(zhù)別人的位置，不利于別人，對自己又有什么好處嗎？只不過(guò)是先上車(chē)罷了。人不能太自私了，社會(huì )上現在很需要守公德的人。但現在這樣的人越來(lái)越少了。如果人人都這樣自私，那社會(huì )還會(huì )進(jìn)步嗎？我曾在電視上看到這樣一個(gè)公益廣告：一個(gè)老人在公交車(chē)上沒(méi)有座位，車(chē)上的人都不想讓座，都把頭轉向了窗外，老人在車(chē)上顛簸著(zhù)，最后，終于有一個(gè)年輕人站起來(lái)請老人坐下了。這時(shí)，電視里出現了一行字：公德比賽現在正式開(kāi)賽。

　　現在已經(jīng)是21世紀了，生活中真正的文盲越來(lái)越少，而“假文盲”卻多了起來(lái)，我希望從今天開(kāi)始，不論是真文盲還是“假文盲”，都會(huì )從這個(gè)社會(huì )中一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)消失！

假文盲漫畫(huà)作文2

　　華君武爺爺的漫畫(huà)真是讓人感觸頗深，尤其是《假文盲》這幅漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)的大意是這樣的：在寒風(fēng)刺骨的冬天，幾個(gè)大男人若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”牌子下面的特殊通道上，而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

　　瞧！通道里面第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)大肚子，像是機關(guān)工作人員；第二個(gè)男人身著(zhù)軍大衣，像是一名軍人；第三個(gè)男人帶著(zhù)一副眼鏡，一看就是肚子里裝滿(mǎn)洋墨水的人；最后一個(gè)男人身穿白大褂，大口罩遮住了半邊臉，像是名醫生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，他們各個(gè)身份顯赫，卻無(wú)視“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子的'存在，真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子，身著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

　　看了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思：我們的身邊就沒(méi)有這樣的“假文盲”嗎？不！我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見(jiàn)！

　　為什么在公交車(chē)上，明明貼有“老弱命殘孕專(zhuān)座”標示牌的座位，我們還蜂擁而至，搶著(zhù)坐上去？為什么公園草坪立著(zhù)大大的牌子，上寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏花草”的警示語(yǔ)，還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏？為什么在垃圾箱旁邊寫(xiě)著(zhù)“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣，還有許多果皮紙屑堆在外面？為什么超市商場(chǎng)里，到處寫(xiě)有“不買(mǎi)的商品請歸回原位”的提示，還是有魚(yú)目混珠的商品堆滿(mǎn)了收銀臺，無(wú)人問(wèn)津……

　　難道這些人都是“文盲”嗎？不！他們都是“假文盲”，是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一雙手，撐起同一片藍天！我們要摒棄這種“假文盲”的惡習，讓世界變得更美好！

假文盲漫畫(huà)作文3

　　今天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)《假文盲》。

　　漫畫(huà)中站著(zhù)四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著(zhù)厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著(zhù)；第二個(gè)男人高高的，穿著(zhù)棉大衣，戴著(zhù)棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來(lái)有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)棉外套兒，一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：母子上車(chē)處。這五個(gè)字下面，站著(zhù)一位瘦弱的婦女，抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，累的`腰微微往下彎。這位婦女看著(zhù)站在“母子上車(chē)處”的幾個(gè)男人，仿佛說(shuō)：“我抱著(zhù)孩子太累了，能不能讓我站到前面��？”那些人都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。

　　漫畫(huà)中的四個(gè)男人明明都認識字，知道這是母子上車(chē)處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！

　　這幅漫畫(huà)讓我想到了生活中一些沒(méi)有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：此路新修，請繞道�？墒俏曳置骺匆�(jiàn)在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰(shuí)裝作不識字，大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀(guān)，還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。

　　看了這幅漫畫(huà)，我想到我在道法課中學(xué)到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構建和諧社會(huì )。（李老師作文活動(dòng)室）

假文盲漫畫(huà)作文4

　　漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅《假文盲》的漫畫(huà)。我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，像是有一把刀扎在我心里，難受又氣憤一并涌了上來(lái)……

　　漫畫(huà)上顯赫的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標識。而旁邊的一位婦女卻抱著(zhù)孩子焦急地站在母子上車(chē)處的旁邊，并時(shí)不時(shí)望望標志牌下的四個(gè)大男人。我隨著(zhù)婦女的目光，看到了他們的模樣：衣著(zhù)考究，都是肚子里有些“墨水”的人。但他們似乎對站牌上的字視若無(wú)睹，對這對母子更是不理不睬。我的心里由于看到這一幕，對他們的所作所為感到無(wú)比憤慨，文明國家、和諧社會(huì )，為什么這些人還如此不懂講文明、講禮貌呢？一股無(wú)名的火涌上了我的心頭，我很為這對母子抱不平，多么希望這幾個(gè)人能想到這對母女的不便與困難，讓她們得到社會(huì )給她們的關(guān)懷……

　　那四個(gè)人都是文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們只是想從這里獲得方便！卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆無(wú)奈的`站在一旁。他們閉著(zhù)眼，那是因為不敢看標志牌上鮮艷奪目的字和那對母女。他們缺乏最起碼的同情心，和最起碼的公德意識。

　　21世紀的今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙，卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書(shū)室里，明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場(chǎng)的草坪上，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　我在這里呼吁，所有中國公民，行動(dòng)起來(lái)，把五講四美發(fā)揚光大，讓老弱病殘，婦女兒童，都能享受到應有的待遇！如果每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，那么人們就會(huì )像個(gè)歌中一樣，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”

假文盲漫畫(huà)作文5

　　漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

　　這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡，很顯然是受過(guò)教育的男青年。他們若無(wú)其事地站在那里，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚，因為那四個(gè)有文化的人不僅站錯了地方，而且站牌上醒目的'字也認不得。最可憐的則是那位婦女，抱著(zhù)孩子，只得縮在牌子的一邊，對這些強壯的男人，敢怒不敢言。

　　看了這幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。我真為我們社會(huì )上有這種不遵守社會(huì )公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦�益而站在那，這些人，仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車(chē)，他們覺(jué)得這樣做會(huì )對得起自己的良心嗎?難道畫(huà)中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒(méi)有想到自己的親人出門(mén)在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢?假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?

　　在生活中，假文盲的現象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些高大強壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫院里，寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧;在公園里，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩草坪”，可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”

假文盲漫畫(huà)作文6

　　我想，大家一定都看過(guò)漫畫(huà)，也很喜歡漫畫(huà)。假文盲這幅漫畫(huà)是著(zhù)名畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會(huì )公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)中所畫(huà)的四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處的牌子旁，裝作不認識那幾個(gè)字，把一個(gè)抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。

　　其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如：在汽車(chē)上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車(chē)；在公共汽車(chē)上吸煙，或者和漫畫(huà)中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō)，畫(huà)歸畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯的.。因為華君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的人。

　　有一次，我乘公共汽車(chē)去買(mǎi)東西，上車(chē)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，我的后面有一位老奶奶也上車(chē)了。到了下一站時(shí)，有一個(gè)人下車(chē)了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。

　　的行為讓我感覺(jué)到社會(huì )公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里，他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)嗎？

　　同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，去告誡人們要遵守社會(huì )公德。讓我們人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！

假文盲漫畫(huà)作文7

　　在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，是上班的高峰，許多車(chē)站都擠滿(mǎn)了人，有幾個(gè)身強力壯的叔叔為了方便早一點(diǎn)坐上車(chē)，竟全然不顧站在旁邊的一對母子，面無(wú)愧色地把他們擠到一邊，自己卻霸占了這個(gè)專(zhuān)門(mén)為母子而設置的上車(chē)處。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，那四個(gè)叔叔仍無(wú)動(dòng)于衷。母親抱著(zhù)孩子，眼巴巴地望著(zhù)這幾個(gè)高大魁梧的“男子漢”……

　　這是我在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)――《假文盲》里看到的景象。作者借著(zhù)漫畫(huà)的形式，揭露了社會(huì )上這種不文明的舉動(dòng)，諷刺了社會(huì )上這種不道德的`人�？戳诉@幅漫畫(huà)后，我不由得聯(lián)想道：在我們的日常生活中，像這樣的假文盲并不少見(jiàn)――公共場(chǎng)所分明貼著(zhù)“不許抽煙”的牌子，但仍有不少人在旁若無(wú)人的抽著(zhù)煙;草坪上立著(zhù)“請勿踐踏”的告示，但依舊有許多人從草上穿過(guò)……難道他們都不識字嗎?不是的。在他們中間不缺乏有知識分子。但是，在利益面前，他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人，只能成為社會(huì )的蛀蟲(chóng)。一個(gè)國家，如果都是這樣的假文盲，那會(huì )成為什么樣呢?那么，這個(gè)國家肯定烏煙瘴氣，老百姓不能安居樂(lè )業(yè)，國家也會(huì )一天天衰敗下去……

　　真不明白，如果那些生活中的假文盲，看了華君武先生的這幅漫畫(huà)后，會(huì )做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無(wú)動(dòng)于衷。

假文盲漫畫(huà)作文8

　　在語(yǔ)文書(shū)中，有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，可卻讓我印象非常深刻。

　　漫畫(huà)中，一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但那些男子卻無(wú)視它，裝成了文盲。一位包著(zhù)頭巾，抱著(zhù)小孩，穿著(zhù)圍裙的婦女給眼巴巴的望著(zhù)他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的，前一位男子穿著(zhù)大棉襖，1秒于我無(wú)關(guān)的表情，看樣子就是當了一個(gè)大職位；第二位男子，閉著(zhù)眼睛，毫不在乎的無(wú)視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著(zhù)；第三位男子，戴著(zhù)眼鏡，馱著(zhù)背，非常悠閑的等車(chē)；最后一位男子，帶著(zhù)個(gè)口罩，一臉無(wú)所事事地排在隊伍的后面。

　　從這幅畫(huà)中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車(chē)處，而他們毫不理會(huì )被擠到旁邊的母子。這幅畫(huà)的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會(huì )道德，不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男子的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的`對比。

　　現實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書(shū)館里的墻壁上，明明寫(xiě)了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車(chē)上，明明是老、幼、孕婦專(zhuān)座卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對上面的字熟視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過(guò)道上；在垃圾桶旁邊也寫(xiě)著(zhù)“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿(mǎn)天飛；在公共廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。

　　我們一定要做一個(gè)有社會(huì )公德的人�！凹傥拿ぁ卑�！你這個(gè)社會(huì )的丑惡現象，請從世界上消失吧！

假文盲漫畫(huà)作文9

　　今天，我無(wú)意在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà)，你們肯定好奇，就容我細細道來(lái)。

　　在車(chē)站，一位婦女抱著(zhù)還不能走路的孩子，走到一個(gè)指示牌邊微咪著(zhù)眼看了看牌子上面的字，寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。讓我的憤慨的是，那里明明寫(xiě)得清清楚楚，母子上車(chē)處，但有4個(gè)大男人站在那里排隊，毫無(wú)羞愧之心。那婦女心里肯定想：這明明是母子上車(chē)處，但為什么有大男人在這里淡定從容的排隊呢？那位婦女東望望西望望。一時(shí)刻，我似乎明白了什么。因為不是母子，上車(chē)處的人又非常之多，而母子上車(chē)處人稀少無(wú)比，產(chǎn)生了強烈的反差，所以大男人們就當成“文盲”一樣閉著(zhù)眼睛往前擠。

　　在這里，您明白了什么道理呢？我認為我們絕不要向這幾位大男人學(xué)習，不要有提示牌，就當做沒(méi)看見(jiàn)一樣，假“文盲”的標簽無(wú)形中貼在身上還在旁沾沾自喜，不要連最起碼的同情心和公德意識都做不到。

　　在我們生活中也存不少的人，逃避指示牌，成為假“文盲”。

　　如同學(xué)校一般，提示牌上面寫(xiě)著(zhù)：禁止踩踏草坪6個(gè)大字，卻有些同學(xué)視而不見(jiàn)，但大多數同學(xué)們會(huì )注意提示牌那里寫(xiě)的字還有學(xué)校垃圾桶旁邊也寫(xiě)了愛(ài)護環(huán)境人人有責，這是值得我們學(xué)習的。

　　“假文盲”連起碼的.公德意識都做不到，在文明的世界里就顯現的格格不入，我希望人們能自覺(jué)做個(gè)文明的人，杜絕假“文盲”。

假文盲漫畫(huà)作文10

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，公交車(chē)候車(chē)處已有好些人在等車(chē)。一塊耀眼的牌子上寫(xiě)著(zhù)"母子上車(chē)處"，顯然是為了方便抱著(zhù)孩子的母子優(yōu)先上車(chē)。但站在"母子上車(chē)處"的不是女士，也不是孩子，而是幾位年輕力壯的男子漢。而應當站在那兒的母子倆，卻被擠到了一邊。你看，排第一位的看上去是位國家干部，穿著(zhù)一件毛絨絨的大衣，正挺直著(zhù)腰板在那站著(zhù)，看也不看牌子和那母子倆，好象他應該受到這樣的待遇。第二個(gè)人像是一位白領(lǐng)，他戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)一見(jiàn)軍綠色的大衣，正閉著(zhù)眼睛，好象是不認識牌子上的字，又好象是不敢看那塊耀眼的牌子。第三個(gè)人是位打扮時(shí)髦的年輕小伙子，穿著(zhù)高跟鞋，也在那從容的站著(zhù)，連臉都不紅。第四個(gè)人是一位工人，戴著(zhù)大口罩，他也跟著(zhù)站在后面，一點(diǎn)也沒(méi)有讓那母子站過(guò)來(lái)的意思。

　　看看他們那華麗的衣著(zhù)，他們會(huì )是文盲嗎？再看看那瘦弱的母親圍著(zhù)頭巾，衣著(zhù)單薄，抱著(zhù)自己的孩子，凍得縮成一團，眼睜睜的望著(zhù)那排錯隊的`人們，好象還不明白這是怎么回事。眼里還流露出無(wú)助的神情。

　　我真想問(wèn)問(wèn)這些尊貴的先生們，你們難道沒(méi)有妻子和孩子嗎？你們的妻子和孩子如果像這對母子一樣，你們會(huì )怎么想？怎么做？

　　我們的生活中，也有很多像他們這樣的假文盲，比如，公用水管旁寫(xiě)著(zhù)醒目的牌子，"節約用水"可有人就是視而不見(jiàn)，用完水后連水龍頭都不關(guān)，讓白花花的水就這么流走了。我希望我們每個(gè)人都要為別人著(zhù)想，要遵守社會(huì )公德。

假文盲漫畫(huà)作文11

　　“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后，恍然大悟。

　　在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的.大牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨犖樯�，卻不是一對對母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事�？蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。

　　排在隊伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛，仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣，但我能感受到他的不安。

　　大家都知道，母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈，文質(zhì)彬彬，但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”，根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。

　　在社會(huì )上，都會(huì )有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉，可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。

　　看了這則漫畫(huà)，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。

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