假文盲初中作文三篇

　　假文盲作文一

　　“這寒冬臘月的，想凍死人��！”“是��！是��！車(chē)子怎么還不來(lái)？”“就是，怎么還不來(lái)�！薄昂美浒�！該死的鬼天氣�！边@是四個(gè)中年男子在車(chē)站的等車(chē)時(shí)發(fā)出的牢騷，看樣子他們等了很久了。

　　咦？“母子上車(chē)處”，這四個(gè)男人怎么站在母子上車(chē)處？難道他們不識字嗎？怎么？怎么站牌后面有一對母子？看來(lái)他們也等了很久了吧，但是因為這四個(gè)人站在了乘車(chē)道上，讓她只能站在邊上等車(chē)。不過(guò)，他們是文盲，要體諒……咦？他們不像文盲呀，你看：

　　第一個(gè)體態(tài)發(fā)福，一身都是名牌，完全一副企業(yè)家的架勢，怎么可能不識字呢？看他的模樣，好像生氣的沒(méi)看見(jiàn)站牌上的字：我為什么不能來(lái)這等車(chē)？誰(shuí)叫這天這么冷，我才懶得管他什么母子上車(chē)處呢。

　　排在他后面的是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小伙，是從對面的大樓來(lái)的，一看就是個(gè)白領(lǐng)，肯定識字�？此�那副討人厭的表情，把眼睛閉上，好像沒(méi)看到一樣的：誰(shuí)說(shuō)我不識字，完全是我沒(méi)看見(jiàn)，這可不能怪我。

　　第三個(gè)是一位軍人，“這年頭，連當兵的都不識字，哎！抱著(zhù)孩子的婦女不由得低聲嘆氣。這軍人雖然受過(guò)嚴格的教育，但是這么多人在這，不會(huì )有人注意到他的，真的嗎？我現在不就注意到他了嗎？

　　排在最后的看起來(lái)相隔工薪階層，但是這幾個(gè)字最起碼還是認識的。你看他好像因為搶到了位子在那里暗暗自喜，這天我戴這口罩都冷得受不了，這里有地兒上車(chē)都不來(lái)，真笨！

　　假文盲不光代表了知識文化的低下，更表現了那個(gè)社會(huì )道德素質(zhì)的低下。從1992年開(kāi)始的掃盲活動(dòng)至今結束，還究竟是為什么呢？

　　假文盲作文二

　　在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著(zhù)他們：他們既不是殘疾人，也不抱著(zhù)小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著(zhù)得知，他們都是認識指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的.四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

　　在現實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )都變成這樣，那將會(huì )是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。

　　中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場(chǎng)所應該多替他人著(zhù)想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。

　　這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話(huà)：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì )風(fēng)氣永遠消失在人們的觀(guān)念中吧.

　　假文盲作文三

　　《假文盲》是一幅漫畫(huà)的題目，里面立著(zhù)一塊牌子母子上車(chē)處的牌子，可站在這里候車(chē)的卻不是母子！其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē)，做一個(gè)假文盲而已。

　　這個(gè)候車(chē)區，黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是那些愛(ài)占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“我只是在這兒等車(chē)罷了，我不識字，更不知道這上面寫(xiě)了些什么�！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人�？捎幸粚δ缸涌蓱z兮兮的站在一旁，一手抱著(zhù)孩子，一邊望著(zhù)他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！

　　很顯然，華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根，種樹(shù)者必養其心”培養一個(gè)人必須教養他的思想。有此可見(jiàn)，道德對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識怎樣淵博，沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。

　　其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車(chē)的照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)的都是年輕人；小區里放著(zhù)“嚴禁亂停車(chē)”的牌子�？烧諛佑熊�(chē)主亂停。

　　這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但卻反映了當今社會(huì )上還存在的一些問(wèn)題，教會(huì )我們要多為別人著(zhù)想，不要自已為中心。

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