接媽媽的小學(xué)生作文

　　經(jīng)典繞口令：黑化肥

　　1、初入江湖：化肥會(huì )揮發(fā)

　　2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

　　3、名動(dòng)一方：黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑

　　4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì )花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì )飛花

　　5、一代宗師：黑灰化肥會(huì )揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會(huì )揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花

　　6、超凡入圣：黑灰化肥灰會(huì )揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì )飛;灰黑化肥會(huì )會(huì )揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰

　　7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會(huì )揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì )回飛;灰化灰黑化肥會(huì )會(huì )揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰

　　拓展閱讀

　　【繞口令】是我國一種傳統的語(yǔ)言游戲,又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”、“拗口令”。由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語(yǔ)、詞有意集中在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)韻，要求快速念出，所以讀起來(lái)使人感到節奏感強，妙趣橫生。繞口令是民間語(yǔ)言游戲，將聲母、韻母或聲調極易混同的字，組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子，要求一口氣急速念出。

　　【繞口令的特點(diǎn)】是將若干雙聲、疊韻詞匯或者發(fā)音相同、相近的語(yǔ)詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡(jiǎn)單、有趣的韻語(yǔ)，形成一種讀起來(lái)很繞口，但又妙趣橫生的語(yǔ)言藝術(shù)。值得一提的是，繞口令是語(yǔ)言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語(yǔ)言游戲。如:“山前有個(gè)嚴圓眼，山后有個(gè)楊眼圓，二人山前山后來(lái)比眼;不知嚴圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴圓眼的眼圓�！庇幸皇住端阖缘暮蛼焖獾摹�，聽(tīng)起來(lái)也很有韻味:“街上有個(gè)算卦的，還有一個(gè)掛蒜的。算卦的算卦，掛蒜的賣(mài)蒜。算卦的叫掛蒜的算卦，掛蒜的叫算卦的買(mǎi)蒜。算卦的不買(mǎi)掛蒜的蒜，掛蒜的也不算算卦的卦�！甭�(tīng)罷這兩段繞口令，定然會(huì )使人感到妙趣橫生。

　　【繞口令的結構方式】有對偶式和一貫式兩種。對偶式兩句對偶，平行遞進(jìn)，如《四和十》:“四是四，十是十;要想說(shuō)對四，舌頭碰牙齒;要想說(shuō)對十，舌頭別伸直;要想說(shuō)對四和十，多多練習十和四�！睂ε际降睦@口令最有名的是民間流傳的繞口聯(lián)，如:“童子打桐子，桐子落，童子樂(lè );丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌�！边@副繞口聯(lián)同音異義，頗為繞口，實(shí)屬巧對妙聯(lián)�！扒笞栽诓蛔栽�，知自在自然自在;悟如來(lái)想如來(lái)，非如來(lái)如是如來(lái)�！鄙下�(lián)下聯(lián)各列出四個(gè)“自在”和“如來(lái)”，而四次出現的含義各不相同，耐人尋味。

　　一貫式的繞口令一氣呵成，環(huán)環(huán)相扣，句句深入，如:“遠望一堆灰，灰上蹲個(gè)龜，龜上蹲個(gè)鬼。鬼兒無(wú)事挑擔水，濕了龜的尾，龜要鬼賠龜的尾，鬼要龜賠鬼的水�！薄昂诨�肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑，灰化肥發(fā)黑揮發(fā)會(huì )發(fā)灰�！薄耙幻嫘』ü�，鼓上畫(huà)老虎。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎�！薄皦ι弦桓�釘，釘上掛條繩，滑落繩下瓶，打碎瓶下燈，砸破燈下盆。瓶打燈，燈打盆，盆罵燈，燈罵瓶，瓶罵繩，繩罵釘，釘怪繩，繩怪瓶，瓶怪燈，燈怪盆。叮叮當當當當叮，乒乒乓乓乓乓乒!”

　　可以看出，繞口令多是詼諧而活潑，節奏感較強，富有音樂(lè )效果。有的用方言朗讀更具有濃郁鄉土特色，毛澤東同志生前也喜歡繞口令。有一次，他跟中南海文工團一個(gè)姓余的四川籍女兵學(xué)起了川語(yǔ)繞口令:“一出南門(mén)走六步，碰到六舅和六叔。好六叔，好六舅，借我六升六斗好綠豆。過(guò)了秋，再還六叔六舅六升六斗好綠豆�！贝ㄕZ(yǔ)的“六”和“綠”與“陸”音近似。毛澤東越念越感興趣，并把“過(guò)了秋”念為“收了秋”，經(jīng)此無(wú)意中一字妙改，把谷豆收獲的景象體現了出來(lái)。

　　傳統的繞口令，多只注重字句的諧音，而忽視它的思想內容。如今，民間文藝工作者在創(chuàng )作繞口令時(shí)，注入了新的時(shí)代氣息，有的具有益智助思的作用，如《數獅子》:“公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數石獅子，你說(shuō)共數出多少只大石獅子和多少只小石獅子?”

　　念起一段不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的、發(fā)人深省的繞口令:“一些事沒(méi)有人做，一些人沒(méi)有事做，一些沒(méi)有事做的議論做事的做的事;議論做事的總是沒(méi)事，一些做事的總有做不完的事，一些沒(méi)有事做的不做事不礙事，一些有事做的做了事卻有麻煩事;一些不做事的挖空心思惹事，讓做事的做不成事，大家都不做事是不想做事的做事;做事的做不成事傷心，不做事的不做事開(kāi)心�！贝祟�(lèi)的繞口令散發(fā)出一股濃烈的辛辣味，起到了鞭撻假、丑、惡，歌頌真、善、美的作用，賦予繞口令嶄新內容和藝術(shù)“笑果”。 很多主持人播音員常常會(huì )以繞口令來(lái)訓練自己的說(shuō)話(huà)吐詞�？慑憻捜说恼f(shuō)話(huà)速度，使人不結巴�！�

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