【精選】讀媽媽作文30篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀媽媽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀媽媽作文 1
媽媽?zhuān)瑒e樣的愛(ài)，點(diǎn)焚了我取你之間的那盞燈，照明了我成長(cháng)的途徑，讓我的生涯更加出色。
媽媽?zhuān)堑�，我先歸到野看電視被放工后回家的您望睹了，你勃然大怒，暴跳如雷，“咔”把電視一關(guān)而后轉功身去對爾吼路：“小孩子，怎么只曉得看電視！書(shū)房面這么多書(shū)不看，看電視！看你是找擊不選日子！”我固然還想力爭些什么，然而看您大發(fā)雷霆的樣子，我只惡怯生生地遁到房里瞅書(shū)。下戰書(shū)該我偶爾看到一個(gè)兒童看電視著(zhù)迷的迫害的道座后，才清楚，你的“霸講”背地，有著(zhù)一顆深?lèi)?ài)父兒的口。
有您的關(guān)懷后我匆匆地愛(ài)好上了看書(shū)，不是跟同窗借就是三天中間地跑往書(shū)店。一下半夜，我去書(shū)店看書(shū)，一標漫繪書(shū)深深地呼引了我。而時(shí)間飛鈍淌逝，讀完后，才發(fā)明未到了下晝晚飯時(shí)間。我回到家后，看著(zhù)在餐桌上等我的您，興沖沖地低下頭，等候您的訓話(huà)。您嚴格地說(shuō)：“又去看書(shū)了？”“嗯”，我半天吞沒(méi)了一個(gè)字�！拔也皇钦f(shuō)過(guò)以后看書(shū)要有時(shí)光限度嗎！怎么又這樣不加抉擇地看！當前天天只能看一個(gè)小時(shí)的'書(shū)！”我斗膽搶過(guò)話(huà)來(lái)：“不是您要我看嗎？再說(shuō)您干嘛老是來(lái)煩我！”直到第二天早上，我才從爸爸心中得悉您是要我準確地瀏覽有利書(shū)籍。哦！媽媽?zhuān)痔婧尾涣琳f(shuō)呢？我的話(huà)必定讓您疼心吧！對不伏。
而昨天，上了一夜班的您早上回家后，已是謙臉的憔悴，一副沒(méi)睡腳的樣子，被我看到后，卻掩人耳目地說(shuō)：“睡得實(shí)臭！還干了一個(gè)佳夢(mèng)呢！”我看著(zhù)您那故息頑強樣子，我心如刀絞，如許想沖上去對您說(shuō)出那話(huà)難以開(kāi)口的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)您”……
天下父母的愛(ài)表白方法各種各樣，而您別樣的愛(ài)使我心中倍感暖和，熱意讓我更加懂事，更添剛強。
讀媽媽作文 2
暑假里，我讀了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書(shū)，它讓我感觸頗深。這本書(shū)主要講了來(lái)到鄉下上學(xué)的阿章沒(méi)有了媽媽的`關(guān)懷與照顧，成長(cháng)為獨立、勇敢、關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我便開(kāi)始不斷反省。我想起了上學(xué)期的某一個(gè)早晨，自己在教室里翻書(shū)包的事。當我發(fā)現該交的作業(yè)本沒(méi)帶，連忙跑到傳達室打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)奈，只好先放下手頭的工作，打車(chē)幫我把作業(yè)本送過(guò)來(lái)。結果，由于我的馬虎，害媽媽被老板批評。
讀著(zhù)阿章的故事，想著(zhù)自己曾經(jīng)做過(guò)那么多“馬大哈”的事情，一時(shí)間，我真的慚愧不已。我跟自己說(shuō)，要改變自己，讓媽媽少為我操心。于是，我開(kāi)始做一些力所能及的事情：洗碗、掃地、拖地、整理自己房間等等。學(xué)習上，我同樣也在努力。暑假里，我每天都會(huì )做一些閱讀題，提高自己的理解和閱讀能力，沒(méi)有媽媽在一旁叮囑，我的學(xué)習生活也有條不紊的。
請你記住，媽媽不是你的傭人，也請你相信，不用媽媽幫助，靠自己的力量，也能做得很好，也能成為自己生活的小主人。
讀媽媽作文 3
“我就要�！蔽乙宦暣蚱屏艘沟膶庫o。我和媽媽又吵起來(lái)了�！芭椤遍T(mén)緊緊的關(guān)上了。
我打開(kāi)燈，覺(jué)得燈很刺眼，便把燈關(guān)上了，唉，我突然覺(jué)得媽媽這樣做也是為了我好。想想要不是有了媽媽給我送的毛衣，我可能已經(jīng)發(fā)高燒進(jìn)醫院了，因為那天出奇的冷。想想要不是有了媽媽給我做的'早餐，我可能會(huì )餓著(zhù)肚子上學(xué)，因為那天我7：10分才起床。想想我生病的時(shí)候要不是有媽媽給我做到銀耳湯和牛奶，我可能不會(huì )恢復的那么快，因為那天醫生告訴媽媽我正需要和牛奶和銀耳湯。��！我在重新打開(kāi)燈，燈似乎柔了一些，不，是我內心已經(jīng)敞開(kāi)了。
��！媽媽我終于讀懂了你的愛(ài)！
讀媽媽作文 4
通常人們認為創(chuàng )造力是擁有高智商的人才有的能力，其實(shí)它是所有人都擁有的一種能力。這本書(shū)讓我們在閱讀時(shí)自然而然能理解什么是創(chuàng )造力。
故事的主人公宙思一遇到要動(dòng)腦筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng )意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子。他想，一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫(xiě)出來(lái)的.作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來(lái)。
在每年寒假，我們都需要做一個(gè)小燈籠。做燈籠需要動(dòng)腦筋，動(dòng)手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的，總是感覺(jué)自己缺乏創(chuàng )造力。讀了這本書(shū)讓我明白，創(chuàng )造力是每一個(gè)人都擁有的一種潛能，它是可以靠著(zhù)學(xué)習和環(huán)境的影響激發(fā)出來(lái)的。
只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng )意，就像爬山要一個(gè)臺階一個(gè)臺階的慢慢爬。只要抱著(zhù)熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng )新發(fā)明的人。
讀媽媽作文 5
這個(gè)故事講述的是大雪過(guò)后“我”們辦公室請了六個(gè)人來(lái)掃雪，這六個(gè)人有一位是中年婦女和她八、九歲的女兒，天寒地凍，“我”讓小女孩進(jìn)屋暖和暖和，可她怎么也不愿意，她怕我誤會(huì )，告訴我說(shuō)：“天冷，媽媽沒(méi)有戴手套，我在外面好幫媽媽焐焐手�！边@個(gè)樸素的女孩的一句輕輕的話(huà)語(yǔ)讓“我”的內心震撼不已。這讀了這篇文章后，我的心里有一種酸酸的、暖暖的感覺(jué)，眼里頓時(shí)濕乎乎的。我仿佛就站在小女孩的面前，能看到了她質(zhì)樸的面孔，能感受到她晶瑩剔透的雙眼中散發(fā)出的真情和溫暖，冰冷的雪地里因為有這樣一個(gè)身影而變得暖意融融。
焐手，這對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件再平常不過(guò)的事，我們哪一個(gè)沒(méi)有被爸爸媽媽、爺爺奶奶焐過(guò)手呢？每當有大人為我們焐手，有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得理所當然，有時(shí)候會(huì )毫不知覺(jué)，有時(shí)候會(huì )心中感激，覺(jué)得幸福�？晌覀兇蠖鄷r(shí)候并沒(méi)有懷著(zhù)感恩的心去體會(huì )大人們通過(guò)“焐手”傳遞給我們的溫暖，從而使這種最珍貴的溫暖只留在了手上或臉上，很少裝進(jìn)了心里。
小女孩為在寒雪中的媽媽焐手，看上去是件微不足道的事，可她的真情卻能感動(dòng)所有的人，這是為什么呢？因為她的感恩之情是發(fā)自?xún)刃牡�，那種真誠來(lái)源于對媽媽的愛(ài)，我想這種愛(ài)首先是這個(gè)小女孩用自己的內心感受到了媽媽對自己無(wú)私的愛(ài)以后才產(chǎn)生的。我覺(jué)得只要懷著(zhù)一顆感恩的心，任何東西都會(huì )被真情所打動(dòng)！這個(gè)女孩在寒冷的'天氣中和媽媽出門(mén)，雖然不能幫媽媽干重活，但她卻能夠用自己的小手給媽媽帶來(lái)溫暖。和這個(gè)小女孩相比，十一歲的我感到羞愧，焐手這件小事中反映了我們之間的差距很大。我們都會(huì )說(shuō)要學(xué)會(huì )感恩，感恩會(huì )讓人的心靈充滿(mǎn)溫情。我們都知道一個(gè)懂得感恩的人的生命中會(huì )有許多美好的回憶。
可是，我們更應該知道，感恩不能只在表面和形式上，要出于真心，要發(fā)自?xún)刃�，更要付于行�?dòng)。讓我們像故事中的小女孩一樣，時(shí)時(shí)想著(zhù)為那些為我們的成長(cháng)付出關(guān)愛(ài)的人“焐焐手”吧！
讀媽媽作文 6
今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著(zhù)深情讀完了這本書(shū)，被里面的情節深深的感動(dòng)。 日記
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著(zhù)陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時(shí)會(huì )依賴(lài)而求助地看著(zhù)他。在媽媽的信賴(lài)中孩子認識到自己的責任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì )讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的.融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時(shí)候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
讀媽媽作文 7
這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)。其中有一本《媽媽不在的日子》讀了我很受感動(dòng)。晚上躺在床上，久久也難以入睡。
書(shū)中有一個(gè)叫英宇的.男孩，在他13歲那年父母離了婚，新媽媽又對他很不友好，經(jīng)常打罵英宇。有一天爸爸說(shuō)：“如果有了一百萬(wàn),就送他去媽媽那里”。日夜思念媽媽的他就下定決心自己去賺一百萬(wàn)，他先跟奶奶學(xué)會(huì )了糊紙袋，在同學(xué)父母的幫助下找到了洗車(chē)兼職，每天早晨送報紙，也曾和同學(xué)合伙對路人行騙，曾經(jīng)離家出走過(guò)�？捎腥司谷徽f(shuō)，英宇在自己賺錢(qián)的同時(shí)，也幫助了別人�！⒂钭詈蠼K于攢了一百萬(wàn)。
讀了這本書(shū)后，我不僅聯(lián)想到我自己，現在在爸爸媽媽身邊過(guò)得很是幸福。除非我犯了錯誤或者作業(yè)太粗心時(shí)，爸媽才會(huì )批評我，但從來(lái)不打我。我也知道，是他們愛(ài)護我，為了我好。跟英宇相比真是過(guò)得太幸福了。
我想：“父母不在身邊時(shí)，不應自暴自棄，而要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，減少對父母的依賴(lài)，碰到屈折要學(xué)會(huì )堅強”。
讀媽媽作文 8
我又與媽媽發(fā)生爭執了，我負氣地將自己鎖入房間�！斑@個(gè)固執的人！”我心里憤憤地想。
打開(kāi)燈，那束明亮的`光在我看起來(lái)是那樣刺眼。
媽媽總是那樣“倔”，凡事都是由著(zhù)她的愿意來(lái)，她才會(huì )滿(mǎn)意，從不顧我的感受。我重重地關(guān)上燈，頓時(shí)一片漆黑�！斑@一切究竟是怎么了？”我問(wèn)自己。思緒如這投入石子的湖面，激起一圈圈漣漪......
在我執意不帶雨傘時(shí)，她匆忙送傘到學(xué)校，看到她頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我極不情愿地將傘放入桌洞，對著(zhù)窗外明亮的陽(yáng)光無(wú)奈地搖了搖頭......
當我住在醫院時(shí)，胃口極不佳時(shí)，她竟然端來(lái)了我最?lèi)盒牡臇|西――牛奶拌銀耳湯，并一口口喂我，直到我皺著(zhù)眉頭咽下最后一口。
當我穿上喜愛(ài)地呢子裙準備上學(xué)時(shí)，她卻嚴厲地命令我脫下，換上長(cháng)褲......
我好生氣。但又一想，如果媽媽不給我喂湯時(shí)，我的病也好不了。不給我送傘時(shí)，我會(huì )被雨淋著(zhù)。不讓我穿裙子，是因為那天有體育課。
我終于明白了媽媽是為了我。我終于“讀”懂了媽媽的愛(ài)！
讀媽媽作文 9
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……這首歌是對媽媽最真實(shí)的寫(xiě)照。母愛(ài)無(wú)邊，我們每個(gè)人都能感受到媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，但文中的小男孩自從來(lái)到這個(gè)世界上，就從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)母親的.愛(ài)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親，沒(méi)有叫過(guò)一聲“媽媽”。當他看見(jiàn)別的小朋友有媽媽來(lái)接他上下學(xué)，當他看見(jiàn)別的小朋友親熱地投進(jìn)媽媽的懷抱，親熱地叫一聲：“媽媽?zhuān) 彼男闹惺嵌嗝戳w慕。有一天，他不小心撞到了這位老爺爺，老爺爺的話(huà)啟發(fā)了他——他的媽媽給了他健全的身體。在我們看來(lái)，媽媽給我們健全的身體并不算什么禮物，但在這個(gè)沒(méi)有母親的小男孩看來(lái)，這個(gè)“禮物”是最珍貴的是媽媽給他最好的禮物。媽媽送給他了可以聞到香味的鼻子，可以嘗到美味的舌頭……這一番話(huà)撫慰了他那顆幼小的心靈。給了他希望——媽媽也送過(guò)他禮物，他也能感受到媽媽的愛(ài)。
媽媽送給他最好的禮物是一顆溫暖，善良的心。他用他那顆善良的心去幫助別人，讓更多的人得到快樂(lè )，感到幸福。這不就是媽媽送給他最珍貴的禮物嗎？
讀媽媽作文 10
寒假里，我讀完了《親愛(ài)的媽媽》這本書(shū)，我從中學(xué)到了許多知識。
這本書(shū)主要講述了主人公趙安迪在他爸爸被一輛橫沖直撞的桑塔納轎車(chē)撞了后，認識了媽媽舒一眉，和她一起到南京生活。一開(kāi)始他的生活是冷清和陌生的`，后來(lái)就變成溫暖和熱鬧的了。
合上書(shū)本，我不由得佩服作者黃蓓佳深厚的寫(xiě)作功底，她居然可以把一件件普普通通的小事寫(xiě)得那么詳細、那么貼切、那么生動(dòng)，仿佛是我們親眼所見(jiàn)。我要向她一樣學(xué)會(huì )細致觀(guān)察生活，才能用充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸，寫(xiě)出起落有致、扣人心弦的故事。
趙安迪身上有許多好品質(zhì)。他乘巧聰明、善解人意、尊老愛(ài)幼。雖然他膽小怕事，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，為了親人、朋友和他所有喜歡的人、他變得果敢果斷，給人依賴(lài)感，安全感。
以前，我都不會(huì )幫爸爸媽媽做家務(wù)，讀過(guò)這本書(shū)后，我深受影響，也要主動(dòng)幫家人做一些力所能及的家務(wù)。我讀了這本書(shū)，要漸漸的改掉一些壞毛病，雖然我不能做到十全十美，但我要爭取做到最好，讓自己滿(mǎn)意。
讀媽媽作文 11
這本書(shū)中 我最喜歡小火雞與狗媽媽這一篇。講的是一個(gè)小火雞幫助狗媽媽站起來(lái)的故事。其中有一段讓我今生今世永遠難以忘懷的一幕，那就是：小火雞繞到花娘背后，冷不防又在花娘后腦勺上啄了一下，它舉步向前走去，才走了兩步，一個(gè)踉蹌。小火雞又飛到花娘的背上，啄咬起來(lái)，這次它蹣跚著(zhù)走出去五六步才摔倒。一個(gè)多月后的一天下午，小火雞又去啄花娘，突然，花娘腳下生風(fēng)，一個(gè)前撲，把小火雞撲倒在地�；飳⑿』痣u的脖子從嘴里吐了出來(lái)，冰冷的眼光，想被火焰融化了一樣，它把小火雞抱在它的懷里不斷的.舔吻著(zhù)小火雞，這讓我明白了人人都要互相幫助。
還有一篇也令我感受很大。那就是單臂猿的末日，這篇段文講的是一只公長(cháng)臂猿跑過(guò)來(lái)?yè)尷夏脪甙�，突然一松爪，老莫沒(méi)防備，朝后猛蹬了幾步，不小心踩到了剛出生一個(gè)多月的小猿，從此老莫就照顧它，一天老莫出了車(chē)禍，就沒(méi)有人照顧它了，那些年輕猿就又開(kāi)始欺負它了。讓我明白了每一個(gè)人都不要欺負別人，要互相幫助。
讀媽媽作文 12
今天我在網(wǎng)上無(wú)意間看到了一篇文章—《喊一聲媽媽我淚流滿(mǎn)面》。
主人公的命運非�？嚯y，她八歲的時(shí)候父親死了，而她的媽媽也狠心的離她而去。她的父親死了，媽媽也不愛(ài)她了，她的`媽媽是第三者，她的養母應該更痛恨她才對，可是她的養母卻收養了她，并且對她很好，雖然她的養母也不富裕但是她沒(méi)有一絲猶豫。她知道了她在學(xué)校受了委屈，她怕她的同學(xué)欺負她，選擇了去房?jì)r(jià)昂貴的地方，因為在那里沒(méi)有人在知道她的事情。為她買(mǎi)了好多衣服和衣架，為她買(mǎi)了一張大床。當主人公十五歲的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)請她去她家給她喝飲料，請她吃飯，她的養母知道了后大發(fā)雷霆打了她一耳光，但是這樣代表了她真的把她當做了親生女兒，她的養母領(lǐng)她去了西餐店，為她買(mǎi)了很多洋餐，而自己卻不舍得吃。當她十六歲是自己的生母找來(lái)了，她的生母給了她的養母一些錢(qián)，但是她的養母并不是為了錢(qián)才讓她走的，這只是怕她傷心的借口。
在這個(gè)世界上有許多人與自己沒(méi)有血緣關(guān)系但非常愛(ài)你
讀媽媽作文 13
今年，我向同學(xué)借了一本書(shū)《笨狼和他的爸爸媽媽》，吃完飯，我就迫不及待地看了起來(lái)。
書(shū)里面有許多動(dòng)物：笨狼一家、聰明兔一家、狐貍小姐、胖棕熊一家......當你看到那塊寫(xiě)著(zhù)“笨狼寓”的牌子，那就是笨狼的家，關(guān)于“笨狼寓”的故事。那真是可長(cháng)可長(cháng)啦！笨狼爸爸報名參加了森林鎮合唱隊，指揮風(fēng)信雞先生很“重視”笨狼爸爸——讓他在臺上舉牌子。好在笨狼有妙招，讓爸爸成為了舞臺上的大明星！國王要來(lái)視察了，貓頭鷹鎮長(cháng)讓笨狼媽媽當迎賓小姐。笨狼和笨狼爸爸絞盡腦汁，讓笨狼媽媽保持美麗。等到國王到達的時(shí)候，這一家卻累得睡著(zhù)了......
我最喜歡里面的.一個(gè)小故事，《一家子全醉了》。笨狼的爸爸媽媽帶著(zhù)笨狼去外婆家，外婆給笨狼爸爸喝二十年的老黃酒，給笨狼媽媽喝十年的甜酒。笨狼也想喝，但笨狼不能喝酒。于是外婆就給笨狼的可樂(lè )里加了點(diǎn)黃酒和甜酒，笨狼高興壞了，就在外婆臉上親了一口，回家時(shí)一家都醉了。......看到這里我捧腹大笑：“哈哈哈——哈哈哈！”因為聲音太大，爸爸媽媽哥哥都好奇地看著(zhù)我�？晌疫�是哈哈哈笑個(gè)不停。同學(xué)們，趕快去看這本書(shū)吧，很有趣的哦！
讀媽媽作文 14
通常人們認為創(chuàng )造力是擁有高智商的人才有的能力，其實(shí)它是所有人都擁有的一種能力。這本書(shū)讓我們在閱讀時(shí)自然而然能理解什么是創(chuàng )造力。
故事的主人公宙思一遇到要動(dòng)腦筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng )意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子。他想，一定是有人把他的`點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來(lái)。
在每年寒假，我們都需要做一個(gè)小燈籠。做燈籠需要動(dòng)腦筋，動(dòng)手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的，總是感覺(jué)自己缺乏創(chuàng )造力。讀了這本書(shū)讓我明白，創(chuàng )造力是每一個(gè)人都擁有的一種潛能，它是可以靠著(zhù)學(xué)習和環(huán)境的影響激發(fā)出來(lái)的。
只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng )意，就像爬山要一個(gè)臺階一個(gè)臺階的慢慢爬。只要抱著(zhù)熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng )新發(fā)明的人。
讀媽媽作文 15
母親的心就是天堂。
終于讀完了《請允許我，叫你一聲媽媽》了。合上書(shū)，咽了口吐沫，回味了書(shū)中的故事，它讓我明白了：母親的心就是天堂！
故事是這樣的：以為單身媽媽的兒子在下夜班途中被人劫財害了命。聽(tīng)到噩耗的母親每天不吃不喝，看著(zhù)兒子的相片哭的.死去活來(lái)。終于兇手被抓住了，是一個(gè)不到20歲的男孩，不久法院開(kāi)庭，法官宣判男孩死刑，話(huà)音未落，一個(gè)黑瘦的農村婦女跪在地上，一次又一次地磕頭。雖然，她知道這一切都是徒勞的，最后，法官問(wèn)原告席上的他：“還有什么要求�！笨赡俏荒赣H的回答震驚了全場(chǎng)。她哽咽地說(shuō)：“如果可以的話(huà)，我希望能減輕他的罪行……因為，我已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。所以，我再也不希望另一個(gè)媽媽承受同樣的痛苦�！狈ü冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，改判男孩有期徒刑25年。故事講完了，可那位母親的心，卻讓我知道了寬容的力量如此之大。
寬容是什么？寬容是哪位母親有寬容之心原諒了害死自己獨生子的過(guò)錯；寬容是犯錯時(shí)一個(gè)鼓勵；寬容還是原諒朋友一不小心弄壞自己玩具時(shí)的沒(méi)關(guān)系……
其實(shí)，母親的心就是寬容的天堂。
讀媽媽作文 16
今年假期，我看了一課外書(shū)，書(shū)名叫《媽媽不是我的傭人》。
講的是一個(gè)五年級的首爾小男孩叫阿章，因為媽媽生病了，爸爸要忙工作，沒(méi)有空照顧他上學(xué)，只好把他轉到鄉下舅舅家附近的學(xué)校，來(lái)到鄉下上學(xué)的阿章，離開(kāi)了媽媽?zhuān)⒄律蠈W(xué)不僅沒(méi)有帶作業(yè)，而且顏料也沒(méi)有帶，被老師批評，被同學(xué)嘲笑，生活也不能自理，表妹批評他說(shuō)：“我不知道你媽媽是不是你的傭人，但我媽媽不是，媽媽每天還要工作，已經(jīng)很累了。我們長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己安排自己的學(xué)習生活，總有一天我們要離開(kāi)媽媽獨立生活�！边@句話(huà)讓阿章想到了以前在家里的時(shí)候，每天上學(xué)都是媽媽在他睡覺(jué)的時(shí)候幫他準備好學(xué)習用品，在他上學(xué)的時(shí)候幫他整理房間。聽(tīng)了表妹的話(huà)，阿章覺(jué)得自己再也不能這樣下去了，于是他決定向表妹學(xué)習，從小事做起，養成良好的.習慣。經(jīng)過(guò)努力，阿章從一個(gè)懶惰，怯懦，自私的小男孩成長(cháng)為一個(gè)獨立，勇敢，節儉，關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。
就從現在開(kāi)始，我要養成像阿章一樣的良好習慣，試著(zhù)讓自己改變�！捌恋囊路笨梢宰屛乙垡惶�，“良好的習慣”可以讓我受用一生。
讀媽媽作文 17
動(dòng)物不是只會(huì )吃、喝、玩、睡的東西，它們和人類(lèi)一樣具有情義，有思維、有靈性的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我給大家講個(gè)故事。
一場(chǎng)雞瘟，讓一戶(hù)人家的母火雞和小火雞差不多死了個(gè)干凈，只有一只小火雞幸存了下來(lái)，主人便把小火雞送到了老母狗那兒當小狗崽，母狗便真的像對待自己的親生小狗一樣對待小火雞。小火雞出去找蟲(chóng)子的'時(shí)候，老母狗從不會(huì )讓小火雞離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
就這樣，小火雞慢慢長(cháng)大了�？捎幸惶炖夏腹穮s摔斷了兩條后腿。獸醫說(shuō)，骨頭雖然能接上，但是它老了，恐怕再也站不起來(lái)了。小火雞發(fā)現狗媽媽站不起來(lái)了，就用激將法——跳到它后面，啄一下狗媽媽的頭，母狗便會(huì )追趕一會(huì )兒。
日積月累，狗媽媽跑得越來(lái)越快，距離也越來(lái)越長(cháng)了。突然有一天，母狗一口咬住了小火雞的脖子，可是它又慢慢的吐了出來(lái)——它明白了小火雞的用意：想讓她站起來(lái)。
看來(lái)，小火雞這是在報答狗媽媽的養育之恩呢！
所以，當你再次看到小鳥(niǎo)時(shí)，請不要拿彈弓打小鳥(niǎo)；當你再次看到小貓小狗的時(shí)候，請不要驚嚇、追趕它們；當你再次看到小兔子的時(shí)候，請不要揪著(zhù)它的耳朵，把它晃來(lái)晃去。正如開(kāi)頭所說(shuō)，動(dòng)物是有情義、有思維、有靈性的，不是嗎？
讀媽媽作文 18
暑假里，我讀了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書(shū)，它讓我感觸頗深。這本書(shū)主要講了來(lái)到鄉下上學(xué)的阿章沒(méi)有了媽媽的關(guān)懷與照顧，成長(cháng)為獨立、勇敢、關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我便開(kāi)始不斷反省。我想起了上學(xué)期的.某一個(gè)早晨，自己在教室里翻書(shū)包的事。當我發(fā)現該交的作業(yè)本沒(méi)帶，連忙跑到傳達室打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)奈，只好先放下手頭的工作，打車(chē)幫我把作業(yè)本送過(guò)來(lái)。結果，由于我的馬虎，害媽媽被老板批評。
讀著(zhù)阿章的故事，想著(zhù)自己曾經(jīng)做過(guò)那么多“馬大哈”的事情，一時(shí)間，我真的慚愧不已。我跟自己說(shuō)，要改變自己，讓媽媽少為我操心。于是，我開(kāi)始做一些力所能及的事情：洗碗、掃地、拖地、整理自己房間等等。學(xué)習上，我同樣也在努力。暑假里，我每天都會(huì )做一些閱讀題，提高自己的理解和閱讀能力，沒(méi)有媽媽在一旁叮囑，我的學(xué)習生活也有條不紊的。
請你記住，媽媽不是你的傭人，也請你相信，不用媽媽幫助，靠自己的力量，也能做得很好，也能成為自己生活的小主人。
讀媽媽作文 19
開(kāi)學(xué)初，偶然一次機會(huì )，喬校長(cháng)向我介紹了一本書(shū)《笨狼和他的爸爸媽媽》，從喬校長(cháng)那借到這本書(shū)后，我每天在班里為孩子們讀一個(gè)笨狼的故事。
孩子們很快就愛(ài)上了笨狼：笨狼的憨、笨狼的笨，更重要的是笨狼的善。這次《笨狼和他的爸爸媽媽》讓我自己忍俊不禁，笑了個(gè)飽。孩子們更是喜歡，有的孩子催著(zhù)媽媽買(mǎi)了全套笨狼的故事。笨狼給我們的第一印象就是笨狼太笨了，笨到連自己都找不到。每天早上起床后他媽媽會(huì )叫一句”笨狼“，但媽媽走后沒(méi)有誰(shuí)叫他了，他就覺(jué)得把自己丟了，到處找不到自己。還是聰明兔有辦法，他在笨狼家掛了一面鏡子，每天笨狼在鏡子前一站看到了自己才知道自己沒(méi)有丟。這樣的故事總是讓孩子們哈哈大笑，而笨狼中正是由這樣一些小片段、小故事組成，從中體會(huì )到笨狼的'笨，更讓人感覺(jué)到笨狼的善和他做事的堅持不懈的精神。
其實(shí)笨狼的笨并不是真的笨，而是人在成長(cháng)過(guò)程中必不可少的路，希望笨狼能夠保持他那做事認真、富有愛(ài)心的可貴一面，也希望二（1）班的孩子們能從笨狼的身上學(xué)習到笨狼可貴的精神。
讀媽媽作文 20
“夢(mèng)中，我又見(jiàn)到那個(gè)背著(zhù)孩子掃大街的背影�！边@情景實(shí)在感人！這是我在看到媽媽的背這篇文章中的一句話(huà)。
媽媽的背主要寫(xiě)：一個(gè)被爸爸拋棄，家境困難的小嬰兒，在媽媽
背上長(cháng)大的事。由于她媽媽是清潔工，她就常常被媽媽綁在背上去工作，不管睡醒與否。常常遭到同齡小孩的嘲諷與排斥。她媽媽總是在她哭時(shí)鼓勵她、安慰她。有了媽媽的背，她不再悲傷。
我的媽媽也有同樣神奇的背，當我感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽把我背在她背上去醫院，媽媽的背涼涼的，舒服極了；當我感到寒冷時(shí)，爬到媽媽床上，靠在媽媽背后面，暖暖，滲進(jìn)我心里。
我和她雖然出生地不同，年齡不同，家境不同，經(jīng)歷不同，但是我們同樣擁有一個(gè)偉大的媽媽。她的背是我們的搖籃，是我們的避風(fēng)港。從哇哇大哭的'嬰兒到呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，再到在校學(xué)習的學(xué)生，媽媽伴隨著(zhù)我們一起度過(guò)。
“5月13日”是母親節，我把千言萬(wàn)語(yǔ)都寫(xiě)在了紙上，連同禮物一直送給媽媽。你猜，媽媽會(huì )怎么樣？當然是感動(dòng)極了，給了我一個(gè)大大的擁抱。當時(shí)，我要求摸摸媽媽的背，媽媽同意了。當我觸摸到媽媽的背時(shí)，感覺(jué)好溫暖，好幸福哦……
讀媽媽作文 21
今天，我和媽媽一起讀了《烏鴉喝水》。這個(gè)故事中的烏鴉它很渴，但它還是到處找水喝。小羊告訴它前面不遠處的一個(gè)瓶子里有點(diǎn)兒水，烏鴉看到水很開(kāi)心�？墒撬炔坏剿�，它就把小石子叼到瓶子里，后來(lái)它可以喝到水了。
看到這兒，我覺(jué)得烏鴉很了不起，它雖然喝不到水，但它不放棄，還動(dòng)腦筋想出了一個(gè)好主意，最后成功了。我們應該向它學(xué)習。
附媽媽的話(huà)：
今天，我和女兒一起看了一本故事書(shū)，書(shū)中有許多精彩的小故事，有“哪吒鬧�！�、“曹沖稱(chēng)象”、“狐假虎威”、“烏鴉喝水”、“小馬過(guò)河”……我們最喜歡的還是“曹沖稱(chēng)象”和“烏鴉喝水”這兩個(gè)故事。不管是小小年紀的曹沖，還是小烏鴉，他們在遇到問(wèn)題、碰到困難的.時(shí)候都能積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，最后曹沖稱(chēng)出了大象的重量，小烏鴉也喝到了甜甜的水。
孩子開(kāi)心地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)軟_和小烏鴉真聰明呀！”
我聽(tīng)了非常高興，對孩子說(shuō)：“是的，你也要像他們一樣，在學(xué)習中多動(dòng)腦，勤思考哦！”
讀媽媽作文 22
我最喜歡的書(shū)就是《淘氣包馬小跳》，里面說(shuō)了一個(gè)叫馬小跳小孩，他的天真好可愛(ài)。
我最近看的《天真媽媽》也很不錯，就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)吧！
在十二層的三明治里體現了，馬小跳對媽媽的愛(ài)，在幫媽媽洗腳的過(guò)程中馬小跳不小心把媽媽那雙潔白的腳給燙傷了，馬小跳傷心地哭了，而媽媽又高興又欣慰，高興的是馬小跳終于長(cháng)大了會(huì )給她洗腳了，欣慰的是馬小跳終于尊敬大人了！
還有呢！在為媽媽過(guò)節日，自己出錢(qián)，雖然媽媽都依著(zhù)馬小跳，但媽媽喜歡了一個(gè)二十元的發(fā)卡，馬小跳先是有一點(diǎn)猶豫，后來(lái)卻爽快的答應了媽媽?zhuān)米詈蟮亩獡Q媽媽一個(gè)快樂(lè )的心情所以馬小跳覺(jué)得很值得！
最感動(dòng)的是，最后的一個(gè)故事，媽媽買(mǎi)了一雙高跟鞋，一不小心腳骨折了馬小跳明天要去上學(xué)了，媽媽自己去換藥，而馬小跳在媽媽身后貼了一張感動(dòng)人心的`紙條，上面寫(xiě)著(zhù)；請大家幫幫我媽媽?zhuān)寢屢怀鲩T(mén)馬小跳就飛快的紙條貼上，老爺爺騎車(chē)把她送到醫院，又送她回家。
老爺爺告訴了她，并把紙條撕了下來(lái)，媽媽都哭了！
在書(shū)里面可以把自己想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，大家和我一起在書(shū)的天空中看星星，在書(shū)的天空中一起飛翔，在書(shū)的天空中一起玩耍吧！
讀媽媽作文 23
愛(ài)沒(méi)有界限，愛(ài)沒(méi)有規則，愛(ài)就是愛(ài)，它是人間最感人的東西。
——題記
在《我的媽媽是精靈》里，陳丹燕女士用樸實(shí)真切的手筆，寫(xiě)出了一份介于異界與人界的愛(ài)，在精靈的世界里，是沒(méi)有感情這種東西的，所以他們來(lái)到人類(lèi)世界，就是為了尋找感情， 而陳淼淼的母親，這位偉大的母親，用盡了全部來(lái)愛(ài)著(zhù)淼淼和這個(gè)家，然而事實(shí)不容樂(lè )觀(guān)，在陳淼淼發(fā)現她的媽媽是一個(gè)精靈時(shí)，他爸爸依然和媽媽選擇了離婚。
在這里，我們其實(shí)看到的.并不是母愛(ài)單單一種愛(ài)，作者重點(diǎn)潑墨的地方還有淼淼對這個(gè)家的愛(ài)，哪個(gè)孩子不想擁有一個(gè)完完整整的家呢?淼淼為了爸爸媽媽不離婚，想盡了辦法，逃學(xué)、吸煙、曠課、離家出走，這些雖然都是一些不正當的行為，可我們卻不難看出，淼淼是多么多么希望媽媽不再離開(kāi)她呀!這個(gè)孩子在用自己的方法抗爭著(zhù)，努力著(zhù)，爭取著(zhù)，這種精神令我深深感動(dòng)，這也是一種愛(ài)呀!
誰(shuí)規定愛(ài)只能是長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)?晚輩對長(cháng)輩同一樣可以愛(ài)!誰(shuí)規定精靈和人類(lèi)之間不能有愛(ài)?
愛(ài)沒(méi)有規則，沒(méi)有界限，它是超越了一切的圣潔之物，愛(ài)沒(méi)有精準的定義，也不像數學(xué)邏輯般那么精密。
愛(ài)，只是愛(ài)。
讀媽媽作文 24
《媽媽?zhuān)一貋?lái)了》這篇文章讓我感慨萬(wàn)千。
文章講述了作者在美國生活一年里懷念祖國的事。在美國，作者每天戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去迎接美好的早晨；每天在夜晚，學(xué)習著(zhù)祖國文字。每當聽(tīng)到中國或談起中國，總會(huì )手舞足蹈，經(jīng)常在睡夢(mèng)中，一次又一次呼喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
為什么作者要戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，顯得與眾不同？因為他熱愛(ài)自己的的'祖國。為什么他每天在夜里，在別人沉浸于夢(mèng)鄉中學(xué)習祖國文字？因為他鐘情于他的祖國。為什么他提起中國就興奮？因為他身上有著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)國情感。為什么他在夢(mèng)中一次又一次呼喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 币驗樗幸活w火熱而真摯的愛(ài)國心，身體里流淌著(zhù)中國人的血液！
這讓我想到了錢(qián)學(xué)森，他被“困”在美國，美國人不希望這個(gè)人才走，于是軟禁了他。但錢(qián)學(xué)森清楚地知道，自己是中國人，要盡自己百分百的力量報效祖國！終于，他成功了！成為中國的原子彈之父！
我們是二十一世紀的接班人，我們要時(shí)刻牢記：興我中華，匹夫有責！讓我們大聲呼喊：“我是中國人！我愛(ài)中國！”
讀媽媽作文 25
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑳](méi)有人能說(shuō)自己的媽媽不愛(ài)自己，同樣，淘氣包馬小跳也有一個(gè)愛(ài)她的媽媽?zhuān)膵寢寗?dòng)不動(dòng)就感動(dòng)的哭。為什么呢？因為他的兒子做了許多令她開(kāi)心的事，如十二層高的三明治。雖然馬小跳很頑皮，但對父母的愛(ài)對父母的孝敬可以說(shuō)是無(wú)人能比呀！我認為馬小跳這種精神是難能可貴的，父母含辛茹苦的培育我們。我們怎能不感謝父母。他們?yōu)榱松“l(fā)燒你半夜起來(lái)送你去醫院，為了你的作業(yè)本掉在家而冒著(zhù)傾盆大雨來(lái)給你送本子。他們是誰(shuí)?他們就是你的父母，平時(shí)他你一下兩下，罵你一句兩句‘你就鬧脾氣就離家出走’你對得起他們，他們都是為了你好，想報答父母的.在平時(shí)和他們聊聊天。在父親節母親節給他們洗洗腳，在爸爸媽媽生日是買(mǎi)貨做個(gè)小禮物。最重要的是好好學(xué)習，長(cháng)大后用行動(dòng)報答他們。
不管遇到什么，只要記住一點(diǎn)，爸爸媽媽永遠都愛(ài)著(zhù)自己，自己都是父母的心肝寶貝長(cháng)大后一定要報答自己的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄優(yōu)榱四銈兂粤撕芏嗫啵?/p>
讀媽媽作文 26
母愛(ài)無(wú)人可以替代的，不管人世間的動(dòng)物、植物、人類(lèi)都有屬于自己的愛(ài)，近期，我看了一本讓我頗有感觸的書(shū)，這本書(shū)讓我明白：愛(ài)是何等的，她可以為了自己的兒女做自己從未做過(guò)的'事，從不敢做的事。
小說(shuō)內容大意是：一個(gè)精靈和一個(gè)凡人在了一起結了婚，生了一個(gè)女兒叫：陳淼淼，母親為了陳淼淼和自己的老公分床睡，碰巧有一天陳淼淼不小心往媽媽的杯子里倒了黃酒，從而導致媽媽變成了拖鞋，陳淼淼很意外，纏爸爸告訴自己為什么，在陳淼淼的百般刁難下爸爸說(shuō)：“你媽媽是精靈，這是一個(gè)天大的打擊，為了安撫陳淼淼爸爸暫且答應不離婚，過(guò)了幾個(gè)月，陳淼淼起來(lái)去廁所，無(wú)意間看見(jiàn)媽媽在喝青蛙的血，陳淼淼看見(jiàn)媽媽如此對待我們的”朋友“，便讓媽媽回到了屬于她自己的地方。
這本書(shū)使我受益匪淺它讓我感觸到：母愛(ài)是多么無(wú)私，陳淼淼的媽媽為了陳淼淼喝青蛙的血，我們的母親整日為我們操心就連上學(xué)也親眼目睹自己進(jìn)去才肯離開(kāi)，難道我們不應該好好學(xué)習，報效他們嗎?
愛(ài)與奉獻其實(shí)不就是伸伸手，助他人一臂之力?
讀媽媽作文 27
近日來(lái)，我在關(guān)注一本書(shū)，名叫《我的媽媽是精靈》我靜靜的注視著(zhù)‘精靈’二字，和那模糊的女生身影，反射在鏡子里的景象。我想，那大概就是精靈吧!
我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我很快樂(lè )，那是因為我學(xué)到了知識，下面讓我為大家講述大概的內容：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)和睦的`家庭，卻有一件不尋常的事情，我想，大家都知道精靈怕酒精，所以下面這段就是為讓這句話(huà)寫(xiě)的。
一天，陳淼淼一家在一起吃飯，淼淼再到果汁的時(shí)候，到錯了杯子媽媽嘴尖剛碰到杯子瞬間變成了一團煙氣一樣飄起來(lái)，爸爸趕緊把窗戶(hù)關(guān)住，然后把媽媽抱到床上，用被子蓋著(zhù)媽媽?zhuān)淀诞敃r(shí)就嚇驚了，最后，爸爸告訴淼淼，原來(lái)淼淼的媽媽是精靈，媽媽醒后，淼淼和媽媽談了許多精靈世界的事情，淼淼從媽媽的語(yǔ)言中想象到了精靈的景色，現在淼淼不像剛才那樣驚怕，而是躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講美麗的精靈世界的故事。
通過(guò)這個(gè)事情，讓我意識到，世間，不是只有人類(lèi)懂得感恩，回報 ，精靈同樣會(huì )感恩，回報，精靈也有自己的情感和美好的回憶，他們的內心有強大的感情，而我們卻無(wú)法感受那種感情的意義。每個(gè)孩子都會(huì )接受媽媽給予的愛(ài)，也會(huì )受到無(wú)私的母愛(ài)!
讀媽媽作文 28
《我的媽媽是精靈》這本書(shū)是陳丹燕阿姨的作品，然而這也是我們這次“買(mǎi)一本讀八本”漂流的書(shū)。
書(shū)中，主人公陳淼淼的母親是一個(gè)“精靈”，這件事陳淼淼一直不知道。直到那天，由于她的一次失誤、、、、、
那一天，陳淼淼把母親喝可樂(lè )的杯子倒入酒，給爸爸喝，把爸爸喝酒的杯子倒入可樂(lè )，給媽媽喝。就在媽媽喝下可樂(lè )的那一瞬間，什么都晚了。媽媽昏倒了(因為媽媽不能喝酒精)，她的身體慢慢變成藍色的，飄向空中，幸虧爸爸反應的及時(shí)，一把抓住了媽媽?zhuān)瑢⑺нM(jìn)了臥室。
當“我”知道媽媽是精靈的.時(shí)候，媽媽耐心地解釋給我聽(tīng)，還帶著(zhù)我一起飛，“我”漸漸理解了媽媽。但是好景不長(cháng)，在我們飛回來(lái)時(shí)，爸爸竟然提出要和媽媽離婚!“我”問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我早就知道了媽媽是精靈這件事，所以從那以后我每天夜里都睡在沙發(fā)上。我還曾和你媽媽說(shuō)過(guò)，只要你知道了這件事，我們就離婚�！�
本來(lái)爸爸是要離婚的，但是后來(lái)因為緊張的中考而暫時(shí)不談了。最后媽媽走了，回到了她以前生活的地方、、、、、、
其實(shí)，不論是精靈，還是人，他們心中都有愛(ài)，讓我們一起努力，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讀媽媽作文 29
最近我看了一本叫<<媽媽不是我的傭人>>的書(shū)。我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的女孩子，看了這本書(shū)以后我決定改掉身上的壞毛病。這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩叫阿章的故事。
這個(gè)叫阿章的小男孩，他的家鄉在首爾。在家時(shí)， 媽媽在他上學(xué)的空當，每次都把他的房間都整理的干干凈凈。晚上，媽媽也會(huì )檢查一下家庭聯(lián)絡(luò )簿，幫他帶齊應該帶的東西。早晨，媽媽還會(huì )幫他檢查一下有沒(méi)有漏掉的東西。后然他轉到了他舅舅那邊的`小學(xué)讀書(shū)，所以他就住在在了他舅舅家。他在家鄉首爾的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常的優(yōu)秀，因為這一切都是他媽媽的付出，而他卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！阿章在轉到新學(xué)校的剛開(kāi)始的一段時(shí)期，沒(méi)有人幫他整理東西，也沒(méi)人幫他檢查東西，經(jīng)常錯誤百出，萬(wàn)事不順。情緒非常低落，還經(jīng)常發(fā)脾氣。但是，他表妹說(shuō)了一句“不管你的媽媽是不是你的傭人，反正我媽媽不是！”的話(huà)，他便想起了他媽媽所做的一切.他發(fā)誓一定要做一個(gè)不讓媽媽擔心的孩子。后來(lái)他成為了一個(gè)好孩子，我喜歡后來(lái)的阿章，你呢？
讀媽媽作文 30
星期天放學(xué)后，我對媽媽說(shuō)：“這次老師布置了一道作文題目叫：我與媽媽同讀一本書(shū)，你能陪我一起讀嗎？”媽媽眉頭一揚，顯得很高興，說(shuō)：“好的，這個(gè)活動(dòng)不錯，這樣可以學(xué)到許多知識�！笨吹綃寢屌d高采烈的樣子，我也很高興。最后，由媽媽提議讀《魯濱遜漂流記》。
四天后，我們終于讀完這本由英國著(zhù)名作家丹尼爾.拜迪所寫(xiě)的書(shū)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事發(fā)生在十八世紀，你看了后知道這本書(shū)講的是誰(shuí)，發(fā)生的是什么事？”我說(shuō)：“主要講的.是魯濱遜在孤島上怎樣同大自然作斗爭，能夠生存下來(lái)的故事�！眿寢屝α诵�(wèn)道：“那你能從他身上學(xué)到什么呢？”我說(shuō)：“我們可以從他身上學(xué)到勇敢、堅強、不怕艱難困苦、敢于挑戰大自然。然后，我們還可以從這本書(shū)上學(xué)到一些生活的知識，譬如怎樣在孤島上搭帳篷，怎樣在野外節省食物、保存體力等�！眿寢屨f(shuō)：“你真得好棒！學(xué)到了這么多的知識�！蔽衣�(tīng)了很高興，心想：“以后要多讀課外書(shū)，汲取更多的知識，做一個(gè)真正勇敢的人�！�
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