媽媽的名言作文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的體育活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育活動(dòng)總結1
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際狀況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我校本學(xué)期的開(kāi)展狀況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1、提前通知，作好準備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展務(wù)必要準備好必須的工具、器材，否則活動(dòng)的`實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種狀況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內學(xué)習。
2、課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)資料，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。學(xué)期結束，所有資料上交。
3、規范時(shí)間，認真實(shí)施。每周三下午的前三節課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要資料，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長(cháng)和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“2+1項目”資料，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效的項目教學(xué)。
“2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高�？傊�，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。相信透過(guò)不懈努力，在以后的工作中必須會(huì )收到更好的效果。
體育活動(dòng)總結2
“大課間體育活動(dòng)”是在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中出現的一種新型課間操形式，它是實(shí)現新的體育目標的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂(lè )教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中顯現出重要而有特有的功效�，F在大課間體育活動(dòng)已經(jīng)成為我區學(xué)校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。受到了全校師生與家長(cháng)的歡迎，得到了市教委的關(guān)注和重視，收到了良好的活動(dòng)效果和社會(huì )反響。
一、統一思想，提高認識
我們認為大課間體育活動(dòng)既是貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的思想”，也是落實(shí)“體育與健康課程標準”和“體育藝術(shù)2+1項目”工程以及保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實(shí)素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設的需要。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，對于培養學(xué)生熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)校的團隊精神，增強學(xué)校凝聚力，增進(jìn)師生情感，團結奮進(jìn)，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義，同時(shí)對發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康，培養學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會(huì )適應能力及心理素質(zhì)、養成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng )新思維，養成學(xué)生積極向上和豁達樂(lè )觀(guān)的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習效率，具有重要作用。
二、科學(xué)設計、強化訓練
我們本著(zhù)健康第一和把快樂(lè )還給學(xué)生的原則，創(chuàng )造和諧師生關(guān)系的指導思想設計了我校的大課間活動(dòng)。希望每一個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天�；顒�(dòng)統一配樂(lè )無(wú)指令指揮。實(shí)施訓練時(shí)我們采取把韻律活動(dòng)和隊型變換相結合的手段，讓一切活動(dòng)都在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)行。
在運動(dòng)形式的選擇上，我們選擇了廣播操表演、踢毽子表演和啞鈴健身操運動(dòng)。踢毽子運動(dòng)是一種古老的健身形式，是一種有氧訓練，可以練習身體靈活性和手眼腿的協(xié)調能力，增強關(guān)節以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進(jìn)消化，增進(jìn)健康，促進(jìn)身體的生長(cháng)發(fā)育。啞鈴健身操是一種簡(jiǎn)便易行的健身方式，它把粗糙的.啞鈴訓練編入有氧健身操的韻律之中，使全身肌肉都運動(dòng)起來(lái)。為了加強學(xué)生的上肢運動(dòng)，把沙子裝如飲料瓶中，制成了簡(jiǎn)易的啞鈴道具，但在動(dòng)感十足的音樂(lè )中，雙手拿著(zhù)小巧的啞鈴，舒展雙臂，踏著(zhù)節拍，神采飛揚地扭動(dòng)腰身，讓全身動(dòng)起來(lái)。
在音樂(lè )的選擇上和動(dòng)作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實(shí)行學(xué)校自編操的活動(dòng)形式。過(guò)去的課間操全校學(xué)生統一做規定的一套廣播操，統一的進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，其內容單一，形式呆板，長(cháng)期不變，學(xué)生容易厭倦，導致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了落實(shí)體育課程標準，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結合學(xué)校特色，使音樂(lè )美和學(xué)生自身的動(dòng)作美融為一體，讓學(xué)生感受和欣賞音樂(lè )之美，韻律之美，節奏之美，培養藝術(shù)素養，
陶冶美的情操。實(shí)現以美健體，以美育德的目的。
三、常抓不懈、初見(jiàn)成果
目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養了學(xué)生的組織紀律性、集體和愛(ài)國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解的機會(huì )，增強了學(xué)校的凝聚力與戰斗力。大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現了素質(zhì)教育的思想，體現了體育教育的功能和價(jià)值，體現了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現了“把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(cháng)”的構想。
回顧我校大課間體育活動(dòng)，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心發(fā)展以快樂(lè )為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。
體育活動(dòng)總結3
為了推動(dòng)學(xué)生體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動(dòng)方案，統籌安排，積極樹(shù)立“健康第一”的意識，創(chuàng )新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現將陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結如下。
一、認真組織，提高認識。
校領(lǐng)導高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，學(xué)校組織成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動(dòng)，確�；顒�(dòng)有序、安全�；顒�(dòng)前根據學(xué)生習慣積極安排活動(dòng)內容，落實(shí)各項活動(dòng)名稱(chēng)，力求影響深遠，并規劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準備。我校積極響應陽(yáng)光體育運動(dòng)的號召，認真組織學(xué)習，并按照通知要求，制定周密活動(dòng)計劃，吸引廣學(xué)生走向操場(chǎng)走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，豐富內容。
學(xué)校根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著(zhù)由小到大科學(xué)運動(dòng)規律安排運動(dòng)量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內容、地點(diǎn)及責任人，這樣既保障了活動(dòng)的規范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。
1。一、二年級活動(dòng)開(kāi)展：跳繩、跑步。
2。三、四年級活動(dòng)開(kāi)展：跳繩、踢毽子。
3。五、六年級活動(dòng)開(kāi)展：籃球、足球、乒乓球。
三、積極組織，關(guān)注過(guò)程。
活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘，全體師生和著(zhù)音樂(lè )的節奏，邁著(zhù)矯健的步伐，開(kāi)心地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
1、同做熱身操。在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共同做熱身操，他們用整齊利索的動(dòng)作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。
2、分年級活動(dòng)。按照事前劃分好的區域，各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿(mǎn)精神、球類(lèi)運動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的.過(guò)程，使得活動(dòng)達到了預期的目的。陽(yáng)光活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會(huì )，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
體育活動(dòng)總結4
通過(guò)這段時(shí)間的上網(wǎng)查找資料和查閱文獻，我在研究體育運動(dòng)中怎樣的環(huán)境更有利于促進(jìn)師幼互動(dòng)和在體育區域活動(dòng)中教師要創(chuàng )設趣味性的情境方面進(jìn)行了總結。
一、怎樣的環(huán)境更有利于促進(jìn)師幼互動(dòng)？
1、良好的物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng )設
優(yōu)質(zhì)的環(huán)境是幼兒開(kāi)展體育運動(dòng)的先決條件。將幼兒園的大環(huán)境劃分成幾大功能區，會(huì )為幼兒提供了充分的運動(dòng)空間和內容，提高幼兒體育運動(dòng)的質(zhì)量。環(huán)境的創(chuàng )設還包括運動(dòng)游戲的材料、實(shí)驗的設備等，都能有利于幼兒提出問(wèn)題并用自己的方法解決問(wèn)題的，有利于良好的師幼互動(dòng)。
2、平等的師幼互動(dòng)環(huán)境
尊重兒童，在平等的師幼關(guān)系中支持兒童的發(fā)展；教師的多元角色定位，如，教師成為環(huán)境的創(chuàng )設者，互動(dòng)的組織者與引導者，兒童發(fā)展的支持者與促進(jìn)者，幼兒游戲的合作者。營(yíng)造和諧的精神環(huán)境。平等民主的師幼關(guān)系是幼兒快樂(lè )成長(cháng)的動(dòng)力，教師要做幼兒的大朋友，以平等的'合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)，工作中教師通過(guò)啟發(fā)引導，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。教師要關(guān)注個(gè)別差異，尊重幼兒的自尊心、接納幼兒的個(gè)性；允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng)；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說(shuō)“不”。
二、體育區域活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)
在體育區域活動(dòng)中教師要創(chuàng )設趣味性的情境：
1、以游戲化的方式開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
幼兒喜歡有主題、有情節、有角色、有器材、游戲化、多樣化的體育活動(dòng)。因此，如何運用幼兒感興趣的方式、方法來(lái)組織活動(dòng)顯得尤為重要。
�。�1）挖掘民間優(yōu)質(zhì)資源，豐富幼兒體育游戲內容。
民間游戲具有鮮明的民族、地方特色，具有很強的趣味性和娛樂(lè )性。如：《老鼠鉆風(fēng)箱》《丟手絹》《老狼幾點(diǎn)鐘》《抱小狗》《放炮仗》《卷白菜》等集體游戲，這些游戲具有生動(dòng)有趣的情節，易學(xué)、易會(huì )、易傳，而且它一般不受時(shí)間、空間、人數、年齡等條件的約束，幼兒很感興趣。還有一些民間游戲，只要簡(jiǎn)便的玩具材料隨時(shí)可以玩，如幾顆小石頭、幾根小竹板、幾個(gè)小沙包，就可以玩起來(lái)。這些材料沒(méi)有固定的形式，幼兒可以根據自己的興趣和想象，隨意改變材料的結構，變成新的游戲材料，憑借身體的一些部位就可以進(jìn)行游戲。
�。�2）發(fā)揮情境性游戲的激趣功能，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
在活動(dòng)中我們?yōu)橛變簞?chuàng )設主題情境，使幼兒全身心投入活動(dòng)之中，如：大班“助跑跨跳”活動(dòng)，我們首先出示小花鹿標記，鼓勵幼兒扮演小花鹿的角色和鹿姐姐（老師扮演）一起到戶(hù)外游戲，以扮演角色游戲的形式激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性。接著(zhù)出示“小溝”（泡沫拼板），鼓勵幼兒探索練習，嘗試跳過(guò)小溝的多種方法，在反復體驗中掌握動(dòng)作要領(lǐng)。最后，將小溝距離加長(cháng)，變成“小河”，鼓勵幼兒勇敢地跳過(guò)小河吃青草，讓孩子們在游戲中體驗成功的喜悅。（其中低沉急促的聲音響起：大灰狼來(lái)了。孩子們敏捷地跳過(guò)小河，躲避大灰狼。）就這樣新的游戲情境的出現，逐漸提高了活動(dòng)的難度，幼兒活動(dòng)的興趣也越來(lái)越濃。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的競賽性體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。中大班幼兒體力、智力以及社會(huì )性等方面都具有明顯的發(fā)展，在活動(dòng)中我們精心組織，適當加入競賽的因素，這樣能提高幼兒活動(dòng)的積極性，使幼兒在參與身體活動(dòng)時(shí)更加努力和投入，注意力更加集中，在為同伴鼓勁喊加油的過(guò)程中，還能培養幼兒的集體意識。我們課題組教師根據幼兒年齡特點(diǎn)設計了《小松鼠運松果》《我是小小解放軍》《消防戰士來(lái)滅火》等一系列競賽活動(dòng)，為了激發(fā)幼兒的參與熱情，增強幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性，教師讓幼兒共同參與活動(dòng)的設計、場(chǎng)所的布置、規則的制定，在這種平等合作的氛圍中，在活動(dòng)中幼兒和教師共同布置活動(dòng)場(chǎng)所，共同制定競賽規則，孩子們的集體意識、規則意識不斷增強，懂得競賽活動(dòng)不僅要比速度、比動(dòng)作的準確性，同伴之間還應該團結協(xié)作、互相幫助，只有這樣才能取得最終的勝利。在大班“學(xué)做解放軍”的活動(dòng)中，我們設置一些障礙，鼓勵幼兒練習鉆、爬、跳躍等動(dòng)作，在發(fā)展幼兒平衡能力、靈活性、協(xié)調性的同時(shí)，不適時(shí)機地對幼兒的表現進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P幼兒的勇敢果斷、互相幫助的精神，培養幼兒主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。
總之，把枯燥單調的動(dòng)作練習轉化為富有情趣的游戲情節，為孩子營(yíng)造良好的游戲氛圍，很好地調動(dòng)了孩子的活動(dòng)情緒，他們更好、更快、更有效地學(xué)習。
體育活動(dòng)總結5
為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神，落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”計劃的實(shí)施，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，柏楊渡小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結如下：
一、統一思想，全面開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)
1、高度重視，提高認識，加強領(lǐng)導
柏楊渡小學(xué)成立了“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導小組，學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)由校長(cháng)親自主持，教導處承擔陽(yáng)光體育活動(dòng)計劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí)，體育組進(jìn)行技術(shù)指導，做到專(zhuān)項管理，專(zhuān)人負責，保證了“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施。
2、結合實(shí)際，科學(xué)安排，合理定位
柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人，為了開(kāi)展好“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)，我門(mén)要求根據場(chǎng)地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)安排，充分利用早操時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排。早操集中跑步時(shí)間，同時(shí)要求班主任，教師必須跟班，確保學(xué)生跑步安全。學(xué)生在校時(shí)集中長(cháng)跑，學(xué)生在家時(shí)自行長(cháng)跑，通過(guò)長(cháng)跑競賽來(lái)檢驗學(xué)生的訓練。
3、積極宣傳，制造氛圍
學(xué)校充公利用校園廣播、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長(cháng)跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學(xué)生自覺(jué)、自發(fā)的進(jìn)行適當的體育鍛煉。
二、齊抓共管，認真落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的開(kāi)展情況
1、利用干部巡視檢查抓規范
為將“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處，學(xué)校將其落實(shí)情況納入值周領(lǐng)導“每日巡查”，從時(shí)間、班級，參與人數等方面進(jìn)行檢查，針對檢查時(shí)發(fā)現的問(wèn)及時(shí)進(jìn)行反饋，很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標的達成。把檢查結果與評選優(yōu)秀班級掛鉤，激發(fā)班級學(xué)生的參與度。
2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導
學(xué)校充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢，檢測學(xué)生進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的效果，并讓體育教師對學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導，根據不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn)，體育教師為其提出適合其自身的冬季長(cháng)跑運動(dòng)處方，使學(xué)生有針對性的進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。教學(xué)點(diǎn)加強了面對面的個(gè)別針對輔導，指導學(xué)生強化訓練。
3、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規范
學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用，放手學(xué)生自我管理。在陽(yáng)光體育長(cháng)跑進(jìn)行時(shí)，組織值日學(xué)生進(jìn)行檢查評比，對表現好的班級進(jìn)行適當獎勵（獎勵班級量化分），并報值周領(lǐng)導通報表?yè)P，很好的激勵了學(xué)生的集體意識，提高了他們的班級榮譽(yù)感。
4、加強家校聯(lián)系，確�；顒�(dòng)持續性
學(xué)校加強與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的計劃與內容，對家長(cháng)提出具體要求，要求他們監督或陪同孩子在假期進(jìn)行長(cháng)跑活動(dòng)，保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，確�；顒�(dòng)持續性，提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、利用升旗集會(huì )，及時(shí)進(jìn)行總結。
利用第一周的升旗集會(huì )時(shí)間，對上周“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P，以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)的熱情。
三、總結經(jīng)驗，學(xué)�！瓣�(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”取得成績(jì)與不足
1、百花齊放，課間活動(dòng)成校園一景
自“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高，帶動(dòng)了其他陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)生的體育活動(dòng)內容豐富多彩，每天在操場(chǎng)進(jìn)行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動(dòng)層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍，每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高
由于學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高，去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降，學(xué)生凍傷的也少了，學(xué)生的`學(xué)習積極性高了，冬季縮手縮腳，不愿寫(xiě)作業(yè)的情況也得到改善，在學(xué)生《健康體質(zhì)測試》中成績(jì)明顯有所上升。
3、認真分析，發(fā)現問(wèn)題
在“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，有些班級對此項活動(dòng)沒(méi)有足夠重視，未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)的開(kāi)展，隨意縮短學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間；另外，個(gè)別學(xué)生在家沒(méi)有認真的按照要求在家進(jìn)行體育活動(dòng)，家長(cháng)沒(méi)有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒(méi)有能堅持進(jìn)行體育鍛煉，使開(kāi)學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。
四、繼續堅持，讓體育活動(dòng)的熱情在校園內延續
“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)即將落下帷幕，但柏楊渡小學(xué)的陽(yáng)光體育活動(dòng)不會(huì )就此停止，我們將繼續利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間，積極按照上級要求，帶領(lǐng)廣大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，真正落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的政策，將陽(yáng)光體育活動(dòng)、大家唱、大家跳活動(dòng)作為學(xué)校的常規工作認真、持久地開(kāi)展下去。
體育活動(dòng)總結6
我校迎來(lái)校運動(dòng)會(huì )，這是一次盛大的慶會(huì )，運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員們充分發(fā)揮個(gè)人特色，展示自我體育方面的才能，一些教學(xué)一線(xiàn)的教師們也從容地擔了一回準裁判，瞧他們是多么的認真啊，正是他們的努力，使這xx屆運動(dòng)會(huì )能圓滿(mǎn)、成功地舉行。本次運動(dòng)會(huì )上亮點(diǎn)無(wú)數可總結為以下幾點(diǎn)：
1、預備工作到位，及時(shí)
開(kāi)學(xué)初校行政會(huì )上連校長(cháng)就將此次運動(dòng)會(huì )的相關(guān)工作安排提到工作日程上來(lái)，各部門(mén)工作安排就緒，校體育組的教師們積極配合，校德育處也立馬在班主任例會(huì )，學(xué)生例會(huì )上將此項工作進(jìn)行宣傳，安排。使運動(dòng)會(huì )前期工作得到順利完成。
2、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累
運動(dòng)會(huì )期間，三位體育教師利用課余時(shí)間、雙休日入校對學(xué)生進(jìn)行訓練指導，根據學(xué)校的'特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據學(xué)校的場(chǎng)地，體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對校運動(dòng)會(huì )的工作進(jìn)行了全面的準備，這也是運動(dòng)會(huì )成功開(kāi)展的一個(gè)重要保證。
3、發(fā)揮個(gè)人才能。
運動(dòng)會(huì )前各班的體育骨干們，向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習，發(fā)揮個(gè)人體育才能，帶動(dòng)班級體育愛(ài)好者一齊向更高、更快、更強努力，在秀中的田徑賽場(chǎng)上貢獻著(zhù)自我的光和熱，為班級爭光，為團體爭光。充分展示自我體育的才能。
4、一次新體驗
運動(dòng)會(huì )兩天里，身處教學(xué)一線(xiàn)的教師們徹徹底底地擔了一回準裁判，他們在三位裁判長(cháng)的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開(kāi)地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運動(dòng)員的一致滿(mǎn)意。也增加了裁判工作的新體驗。
體育活動(dòng)總結7
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著(zhù)“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極響應和落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神，認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養集體觀(guān)念和團隊精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展�，F在將工作總結如下：
一、認真組織，提高認識
我校領(lǐng)導高度重視陽(yáng)光體育運動(dòng)，并將其作為一項長(cháng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負擔聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：曹光法
副組長(cháng)：郝西貴
組員：李士東（體育教師）各班主任
校長(cháng)為活動(dòng)第一責任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確�；顒�(dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會(huì )上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報和廣播宣傳，使同學(xué)們的運動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強監管
1、我校按照上級的文件精神，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴禁教師擠占、挪用體育課以及學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉；
2、用好大課間，在各年級分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級開(kāi)展少兒體操活動(dòng)，三四年級開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學(xué)校資源向社區開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(cháng)理念，積極參加各類(lèi)體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學(xué)生的團體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計劃，各個(gè)班級的'學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿(mǎn)精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
四、活動(dòng)見(jiàn)成效
發(fā)展體育運動(dòng)，可以增強學(xué)生體質(zhì)，通過(guò)此項活動(dòng)一個(gè)階段的訓練，我校小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)明顯增強，85%以上學(xué)生心肺功能增強，適
應環(huán)境能力增強，與往年相比，學(xué)生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了，操場(chǎng)上做游戲、打羽毛球、開(kāi)展各項體育活動(dòng)的學(xué)生多起來(lái)了。學(xué)生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風(fēng)貌大大改觀(guān)，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽(yáng)光體育中體驗到快樂(lè )與健康、活躍與進(jìn)取，從而大大提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現了大飛躍。
生命在于運動(dòng)，陽(yáng)光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時(shí)，就會(huì )幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績(jì)上，繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行到底，讓學(xué)生們都有一個(gè)強健的體魄，做祖國未來(lái)杰出的建設者。
體育活動(dòng)總結8
為了增強我院研究生強身健體、增強自身體質(zhì)的意識；鼓勵大家走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò )，走向操場(chǎng)；促進(jìn)研究生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助我院研究生增強身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、良好品德和拼搏精神；同時(shí)豐富我院研究生的校園生活，為其搭建一個(gè)交流平臺。我院研究生會(huì )于20xx年11月開(kāi)展了陽(yáng)光體育季之跑步主題月活動(dòng)。這是貫徹落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)和諧校園建設的一項重要舉措，也是認真落實(shí)“健康第一”的指導思想，加強我院體育工作，促進(jìn)我院研究生全面和諧發(fā)展的一項具體活動(dòng)。
此次跑步主題月以熒光夜跑為開(kāi)幕式，后期采用里程累積賽制，利用跑步APP進(jìn)行線(xiàn)上評比，參與者依據各自的身體條件以及各自的時(shí)間安排合理地進(jìn)行跑步活動(dòng)，整個(gè)校園呈現出一派生機勃勃，健康向上的.喜人場(chǎng)面。
本次活動(dòng)中，14級外國哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的李靜同學(xué)以總成績(jì)430公里奪得本次活動(dòng)的冠軍，徐媛媛同學(xué)以總成績(jì)325。6公里榮獲亞軍，許帆揚同學(xué)以總成績(jì)297。1公里榮獲季軍。
陽(yáng)光體育季活動(dòng)進(jìn)一步拉開(kāi)了我校師生對體育健身的熱潮序幕。我們將以本次活動(dòng)為契機，大力開(kāi)展學(xué)生體育運動(dòng)，確保學(xué)生在校期間每天活動(dòng)一小時(shí)，通過(guò)各種娛樂(lè )活動(dòng)的形式，把學(xué)生吸引到操場(chǎng)上，吸引到大自然中來(lái)，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，努力培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義新人，作出我們應有的貢獻，把陽(yáng)光體育運動(dòng)推向高潮。
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在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，大屯小學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )順利舉行。本次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們熱情參與，師生共同參與，是我校師生積極進(jìn)取、勇于攀登的精神和綜合素質(zhì)的集中展示。這次運動(dòng)會(huì )有以下兩個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導高度重視，組織指揮得力。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視運動(dòng)會(huì )的成功。運動(dòng)會(huì )的組織是一項龐大而復雜的任務(wù)。其成功的關(guān)鍵在于領(lǐng)導的重視、周密的計劃、有序的組織、工作的落實(shí)和各方的支持。為使運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，校領(lǐng)導要統一思想，明確責任，對運動(dòng)會(huì )的組織、宣傳和日程安排進(jìn)行指導，確保各項工作落實(shí)到位。
二，教師積極參與，集體團結合作
運動(dòng)會(huì )從籌備到舉行的時(shí)間很短，但是很多老師在保證正常工作的同時(shí)，做了大量的工作。用你我他讓運動(dòng)會(huì )更精彩！
1、體育老師全力以赴，盡職盡責。
這次運動(dòng)會(huì )的成功取決于所有體育老師的共同努力。我們的體育老師為了運動(dòng)會(huì )加班加點(diǎn)。從制定規則、發(fā)布報名規則、整理秩序冊、測試場(chǎng)地、預習開(kāi)幕式和裁判，所有體育教師都能以團結、合作和努力的精神做好自己的`工作。
2、裁判員素質(zhì)高，效率高。本次運動(dòng)會(huì )的所有教師和裁判員都積極投入工作，在短時(shí)間內學(xué)習和掌握了競賽規則和裁判法。老師們緊張有序、嚴謹細致的裁判保證了運動(dòng)會(huì )的緊張比賽，運動(dòng)員成績(jì)的正確記錄使運動(dòng)會(huì )得以按計劃順利完成。
3、班主任工作緊密，努力。
20xx.4.26上午，我園組織了春季運動(dòng)會(huì )。雖然激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )結束了，但我們仍然沉浸在童真的快樂(lè )中。這一次，非常成功。在全體老師的共同努力下，在校長(cháng)的指導下辛勤工作的老師們做了充分的準備。所有的孩子都滿(mǎn)懷期待地期待著(zhù)這一天。所有的老師都以120分的熱情迎接運動(dòng)會(huì )。一切看起來(lái)都那么幸福。運動(dòng)會(huì )結束了，我總結如下：
在上午的入園活動(dòng)中，我們組織了“親子閱讀”。在這個(gè)環(huán)節，我們放上好聽(tīng)的輕音樂(lè )，讓孩子和家長(cháng)沉浸在閱讀的快樂(lè )中。充分利用這段時(shí)間，讓家長(cháng)和孩子來(lái)一次親密接觸�；顒�(dòng)結束后，我們做了一個(gè)小小的總結，告訴家長(cháng)，閱讀可以大大提高孩子的語(yǔ)言能力和認知能力。
當家長(cháng)和孩子讀完，準備展示自己的知識時(shí)，其中一個(gè)孩子在哭，侯先生馬上走過(guò)去和他耳語(yǔ)。討論結束后，班主任分享了他的一些經(jīng)歷，我感到很受啟發(fā)。對于小班，要鼓勵他們改變方式。
接下來(lái)，我們展示了鏈接。在這個(gè)環(huán)節，可以讓家長(cháng)近距離看到孩子在幼兒園的活動(dòng)。在知識展示中，我們用常規的音樂(lè )、手勢、眼神來(lái)制止孩子，充分體現了我們師生之間的默契。當孩子展示自己的知識時(shí)，家長(cháng)看到他們的優(yōu)秀表現，給予鼓勵的掌聲。從這些掌聲中，我能感受到家長(cháng)對我們工作的支持和對孩子的肯定。用餐環(huán)節，家長(cháng)們都很配合，給了我們孩子一個(gè)安靜的用餐環(huán)境。我們播放著(zhù)輕柔的音樂(lè )，孩子們一邊享受著(zhù)音樂(lè )，一邊吃著(zhù)美味的早餐。這一部分，孩子們表現不錯，吃得干凈安靜，只是比平時(shí)慢了一點(diǎn)。
然后就是最精彩最精彩的親子運動(dòng)會(huì )了。親子活動(dòng)一開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)就充滿(mǎn)了家長(cháng)和孩子的笑聲。家長(cháng)和孩子都熱情地參與其中，不停地為自己的球隊加油、助威。
我們小班部準備了“建高樓”、“安全地帶”、“爭當第一”、“搶位置”四個(gè)有趣的游戲。這些游戲是為小班兒童的發(fā)展而設計的。每個(gè)游戲不僅讓孩子玩得開(kāi)心，還鍛煉了他們的協(xié)調能力。更需要的是家長(cháng)和孩子的配合。尤其是在“爭第一”的游戲中，我們要先蒙住家長(cháng)的眼睛，孩子會(huì )帶領(lǐng)家長(cháng)到達終點(diǎn)。我們讓家長(cháng)信任孩子，給孩子一次信心，會(huì )鍛煉家長(cháng)和孩子之間的默契。在游戲過(guò)程中，我們看到家長(cháng)們更加熱情，充分讓他們再次體驗“童趣”。雖然最后天氣炎熱，但孩子們和家長(cháng)們還是參與到了游戲的樂(lè )趣中。
我們在歡樂(lè )的活動(dòng)中結束了這次活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們的家變得更加緊密地聯(lián)系在一起。
這次運動(dòng)會(huì )的順利開(kāi)展離不開(kāi)我們長(cháng)期的合作。我們的老師為他們的積極合作和努力感到非常自豪。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的團隊更強大了，我們的家更近了，我們的孩子更強大了。所有的家長(cháng)和孩子都鍛煉和體驗了運動(dòng)的快樂(lè )，游戲的快樂(lè )，游戲的智慧。同時(shí)，我們的父母也體驗到了久違的純真！
總而言之，在這次親子運動(dòng)會(huì )中，我們讓家長(cháng)了解了幼兒園，了解了孩子的生活和活動(dòng)，讓家長(cháng)看到了我們?yōu)楹⒆痈冻龅呐�。讓我們一起記住這次難忘的運動(dòng)會(huì )吧！
體育活動(dòng)總結10
按照教育部《體育、藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案》和《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》精神，《江夏區中小學(xué)陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)，體育藝術(shù)2＋1項目和大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，牢固樹(shù)立健康第一、以人為本的指導思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動(dòng)的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹(shù)立健康第一的意識，創(chuàng )新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現將開(kāi)展體育活動(dòng)以來(lái)的情況簡(jiǎn)單總結如下。
一、加強組織領(lǐng)導，增強開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)的認識
為有效引導師生樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了成立領(lǐng)導小組,組長(cháng)：涂永鴻；副組長(cháng):譚衡張進(jìn)趙茹徐偉；指導：蔡大慶鄭建明張穎趙芃；成員：劉家權張水華魏新華王偉峰花少斌何育華王岸飛張云龍阮新龍余麗娟戈漢萍陳森蘭及各班任課教師
根據我們全�，F有設備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，統一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級組、各活動(dòng)隊聯(lián)動(dòng)機制，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)為契機，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎，以達標爭優(yōu)，強健體魄班班有特色項目為目標，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )。
二、認真組織實(shí)施，提高健康水平
為切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè )、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導處、、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，積極實(shí)施，在加強、創(chuàng )新校園體育活動(dòng)形式、增強實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
1、時(shí)間安排科學(xué)，項目安排合理
每天上午10：00----10：05眼保健操，10：05----10：30師生大課間活動(dòng)，下午14：15----14：20眼保健操，16：50----17：20師生課外活動(dòng)。另外我們的體育課的課時(shí)安排是嚴格執行國家規定來(lái)開(kāi)設的：六年級三節、初中兩節（不包括健康課）
從開(kāi)學(xué)開(kāi)始我們就按體育組定的活動(dòng)項目與場(chǎng)地來(lái)安排活動(dòng)。
2、加強三操與大課間的指導，提高運動(dòng)與保健的質(zhì)量
由于校園活動(dòng)面積比較少，我們結合學(xué)校的具體場(chǎng)地來(lái)選擇項目來(lái)活動(dòng)�；顒�(dòng)課時(shí)，體育器材室的值班教師負責及時(shí)為學(xué)生提供跳繩，羽毛球、乒乓球、排球等器材，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內有效、安全開(kāi)展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。
3、在繼承中創(chuàng )新，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創(chuàng )新，對校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展內容和形式進(jìn)行了有益探索。學(xué)校組織專(zhuān)職體育教師和有特長(cháng)的教師成立了排球隊、田徑隊、乒乓球隊、跳繩興趣活動(dòng)隊、校園集體舞活動(dòng)隊等多個(gè)興趣小組，各年級學(xué)生可以自愿報名參加，各小組成員在指導教師的帶領(lǐng)下利用晨讀前和下午的放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動(dòng)開(kāi)展得井然有序取得了良好效果。校園集體舞、武術(shù)操活動(dòng)是我校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的基礎。與相對單調的課間操相比，校園集體舞、武術(shù)操無(wú)論是內容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養他們的審美情趣。
三、取得的成績(jì)
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達到了預期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的.體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會(huì )，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；顒�(dòng)遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè )聲中，得到了師生們的一致好評。在各類(lèi)體育競賽活動(dòng)中，我校也取得了優(yōu)異的成績(jì)，我校大家唱、大家跳活動(dòng)模式在全區推廣，全區大家唱、大家跳展演比賽取得好的成績(jì)，排球隊在20xx年4月江夏區區中小學(xué)三球比賽中取得第六名，田徑隊在20xx年10月江夏區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽中取得中學(xué)組第七名、小學(xué)組第五名的好成績(jì)。鄉鎮街總分第五，體育道德風(fēng)尚獎。
四、存在的問(wèn)題與不足
開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題，造成這些問(wèn)題的主要原因有：
1、社會(huì )、家庭對陽(yáng)光體育運動(dòng)的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長(cháng)的唯文化成績(jì)論觀(guān)念短時(shí)間還難以改變，擔心陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )影響子女的學(xué)習，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負面效應。
2、在校學(xué)生人數較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng )新體育運動(dòng)的形式，加大體育運動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。
當然，由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì )存在一些問(wèn)題。對于活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結經(jīng)驗，相信在今后的活動(dòng)中會(huì )做的更好�？傊�，陽(yáng)光體育運動(dòng)所取得的效果是顯著(zhù)的，所帶來(lái)的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局、學(xué)校的領(lǐng)導下，一定要將陽(yáng)光體育運動(dòng)持續深入開(kāi)展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！
體育活動(dòng)總結11
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期結束了，在一學(xué)期中老師們在原有基礎上設計了多種戶(hù)外活動(dòng)游戲，根據幼兒的年齡特點(diǎn)鍛煉他們各方面的能力，更好地確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內容豐富的活動(dòng)。
在一日活動(dòng)中充分利用晨間、課間操、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。晴朗的日子都會(huì )抽出時(shí)間，帶們在幼兒園內散步，感受四季變化，以喚起幼兒對大自然的熱愛(ài)并激發(fā)幼兒對戶(hù)外鍛煉的興趣。同時(shí)，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒運動(dòng)能力的發(fā)展與提高，開(kāi)展了一些健康活動(dòng)游戲，如：小雞小雞多大了、皮球變變變、開(kāi)汽車(chē)、堆雪人、丟手絹、及走獨木橋、滾球、呼啦圈、梅花樁等一系列活動(dòng)，其中有些活動(dòng)孩子們通過(guò)教師的引導，幼兒可以發(fā)現身體的許多部位可以轉動(dòng)呼啦圈，如手腕轉動(dòng)、頸部轉動(dòng)、膝蓋轉動(dòng)等，而且通過(guò)教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現拿呼啦圈來(lái)“跳門(mén)檻”，還可以在地上滾動(dòng)，還可以用來(lái)開(kāi)火車(chē)等等。一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力，調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，及用易拉罐制作了練習幼兒平衡能力及訓練幼兒膽量的“梅花樁”。在這些活動(dòng)中幫助和改進(jìn)了幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。在活動(dòng)中培養幼兒良好的鍛煉習慣，活動(dòng)中 — 1 —
要求幼兒遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不作為危險的動(dòng)作。
在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習、相互交流，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì )自然延長(cháng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )根據幼兒不同的發(fā)展水平，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的`孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們常常在言語(yǔ)和行為方式上照顧每一個(gè)幼兒，運用肯定和鼓勵的語(yǔ)言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們在言語(yǔ)上和情感上給予他們更多的鼓勵和支持，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
總之，在這樣豐富多彩的戶(hù)外游戲中，孩子們對戶(hù)外活動(dòng)的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶(hù)外體育游戲的新點(diǎn)子。當然孩子們的成長(cháng)是日新月異的，在以后戶(hù)外體育活動(dòng)的組織中，我們要不斷更新自己的教育觀(guān)念，在堅持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，提供足夠的空間讓多姿多彩的戶(hù)外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長(cháng)的喜悅！
體育活動(dòng)總結12
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓，下面是小編整理的課外體育活動(dòng)總結，歡迎來(lái)參考！
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。
一、主要工作：
1、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。
2、制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計劃。
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時(shí)，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。各教師要根據學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計劃。
�。�2）為了便于開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設置活動(dòng)項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間，每周二、三、四的下午第四節課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間。
�。�3）建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵。
�。�4）在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的.核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。
�。�5）以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。一是結合“冬鍛”長(cháng)跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來(lái)激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達標先進(jìn)班級，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、舞蹈隊、合唱團等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動(dòng)。此外，學(xué)校還配合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、討論等活動(dòng)，以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
二、主要成績(jì)：
我校課外活動(dòng)成效明顯，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛(ài)好得到培養，個(gè)性特長(cháng)得到張揚。本學(xué)年我校學(xué)生在市“三好杯”比賽中獲得了一系列好成績(jì)。
1：按期初制定的計劃完成任務(wù)。
2：舉行了ｘｘ班級籃球賽。
3：舉行了ｘｘ班級籃球和氣排球賽。
4：大課間和課外活動(dòng)搞得豐富多彩，增強了學(xué)生體質(zhì)，豐富了校園文化生活。
體育活動(dòng)總結13
大課間文體活動(dòng)和陽(yáng)光體育文體活動(dòng)是以全民健身和生動(dòng)活潑，自主發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合減負工作為核心，為培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以廣大學(xué)生都能積極參加文明，健康活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標，從而達到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
本學(xué)期，我校始終堅持以“一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以和諧完美，健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據學(xué)生的實(shí)際情況，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，組織了長(cháng)繩和短繩等文體活動(dòng)，使每位學(xué)生均能參與文體活動(dòng)中來(lái)，學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(cháng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。
一、加強教師隊伍建設，營(yíng)造濃厚的文體教育氛圍。
成立文體活動(dòng)工程領(lǐng)導小組，由主管校長(cháng)任組長(cháng)。制定出學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)工作計劃，并對學(xué)�；顒�(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行認真檢查，并作出實(shí)事求是的`評價(jià)，進(jìn)行量化考核并納入班級考核中，對教好班級及個(gè)人給予表彰和獎勵，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗
二、加強經(jīng)費投入配備各種器材，保證體音美教育的順利實(shí)施
學(xué)校教學(xué)工作能否順利地實(shí)施并向高層次發(fā)展縱深，器材的配備齊全是關(guān)鍵。今年我校又在體育器械購置上投入數千元購置體育活動(dòng)器械，極大調動(dòng)廣大師生活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三、加強研究，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展
積極貫徹落實(shí)和樹(shù)立“健康第一”的指導思想，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育與活動(dòng)時(shí)間，有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。根據不同年齡學(xué)生的心理，生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校場(chǎng)地，器材，安排豐富多彩的活動(dòng)內容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉，，除組織學(xué)生做廣播操外，學(xué)校組織學(xué)生跳長(cháng)繩，跳皮筋，投沙包、踢鍵、打籃球、排球、踢足球等小型多樣的體育活動(dòng)。學(xué)生的體育活動(dòng)氛圍得到很大的增強，為大多數學(xué)生提供了展示自我的平臺。為學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng )造了很好的活動(dòng)氛圍。在抓好大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)的同時(shí)抓好本校的業(yè)余訓練，田經(jīng)隊，乒乓球隊，籃球、足球等興趣小組。豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子們體驗到勝利的喜悅，合作的必需，堅持的重要。他們在活動(dòng)中豐富了閱歷，增長(cháng)了見(jiàn)識，樹(shù)立了自信。但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要進(jìn)一步完善，發(fā)展，提高。
我們要繼續努力創(chuàng )造條件，讓每一個(gè)孩子都能參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗到一份成功的快樂(lè )，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。
體育活動(dòng)總結14
一、領(lǐng)導重視
為進(jìn)一步落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，更好地推進(jìn)我校陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，根據我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校校委會(huì )研究，體育教師集體商議，制定了《馬家坪小學(xué)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”實(shí)施方案》，并成立了相關(guān)工作機構，從伊始便保證了此項工作的順利實(shí)施和推進(jìn)。
二、機構有力
學(xué)校成立了以校長(cháng)、書(shū)記為首的工作機制，全面協(xié)調推進(jìn)工作。
1．領(lǐng)導小組
組長(cháng)：霍素娥、程永耀
副組長(cháng)：周海平、翟維珍、王萬(wàn)成
成員：韓慧玲、袁靜、王晨蓮、張金棟、王海燕
2．具體實(shí)施
分管校長(cháng)主抓，教導處具體抓，體育教師、班主任等相關(guān)人員具體落實(shí)。
3、各班級活動(dòng)情況納入學(xué)校班級常規考核，各年級活動(dòng)情況納入體育教師常規考核。
三、活動(dòng)豐富
1、冬季長(cháng)跑：為了更好的落實(shí)《馬家坪小學(xué)“開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)”方案》，加深“每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，學(xué)校制定了《馬家坪小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)實(shí)施方案》，根據實(shí)施方案，1—6年級的'學(xué)生每年11月—3月都進(jìn)行相對距離的長(cháng)跑鍛煉。除星期六、日外，每天都安全有序地進(jìn)行。在這過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)揚了不怕吃苦、頑強拼搏、積極進(jìn)取的精神，體現出了良好的精神風(fēng)貌，身體素質(zhì)得到了提高。
2、課外活動(dòng)：每天“兩操”及下午二節課后的30分鐘課外活動(dòng)。組織全校師生積極參與“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”為主題的體育健身活動(dòng)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)組織不同年級的“踢毽比賽”“籃球展示比賽”“跳大繩比賽”等校園吉尼斯擂臺挑戰賽活動(dòng)。操場(chǎng)上做游戲、打羽毛球、開(kāi)展各項體育活動(dòng)的學(xué)生多起來(lái)了，每日課外活動(dòng)師生一起來(lái)健身，組織有序，器材到位，活動(dòng)豐富多彩，堪稱(chēng)校園一大引人注目的景觀(guān)。
�。�1）一年一度的體育健身節。
本著(zhù)“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)”的基本理念，學(xué)校堅持召開(kāi)每學(xué)年一次的春季體育健身節，并設立了各年級各項目“記錄檔案”，每次通過(guò)成績(jì)比對，發(fā)現破紀錄的同學(xué)，并繼續記錄在案。
�。�2）武術(shù)操比賽。
�。�3）體育單項競賽。
A、隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活水平得到了相應的提高，也為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定了良好的物質(zhì)基礎，可是我們發(fā)現學(xué)生的身體素質(zhì)成下降的趨勢，特別是力量、耐力、柔韌等機能能力。為了了解學(xué)生的機能能力情況，學(xué)校選擇了立定跳遠為單項測試的項目，對各年級各班進(jìn)行全員考核。
B、跳繩比賽。為豐富校園文體生活，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，凝人氣，聚力量，為給全體同學(xué)提供一個(gè)張揚個(gè)性，交流互動(dòng)的平臺，學(xué)校每學(xué)期定期舉辦跳繩大PK活動(dòng)。
體育活動(dòng)總結15
為了豐富我班同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)班級熱愛(ài)體育運動(dòng)的風(fēng)氣，增強班級凝聚力，同時(shí)也為具有體育才華的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺。在過(guò)去的一年里，我們班圍繞“快樂(lè )運動(dòng)，運動(dòng)快樂(lè )”的主題組織了一系列的體育活動(dòng)。從同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情來(lái)看，每位同學(xué)都對自己感興趣的活動(dòng)“情有獨鐘”，同學(xué)們從每項體育活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，也從中找到了許多歡樂(lè )。
為了能讓每一位同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，班委們費了很多心思，每次活動(dòng)的主題也都先征求大家的意見(jiàn)，盡量組織一些大家都感興趣的活動(dòng)。從前期的活動(dòng)策劃、組織活動(dòng)現場(chǎng)到后期的活動(dòng)總結，每一個(gè)環(huán)節都得到了班級同學(xué)的大力支持，每一項活動(dòng)都蘊含了許多大家喜歡的元素。
從新老生籃球賽、乒乓球PK賽到羽毛球挑戰賽，每一次活動(dòng)都不乏斗志昂揚的參賽隊員以及熱情激揚的啦啦隊員。在籃球場(chǎng)上，我們能看到每一次精彩的進(jìn)球都能伴隨著(zhù)大家的陣陣掌聲，每一次漂亮的快攻都能牽動(dòng)著(zhù)大家緊張的心弦，每一次成功的防守都能博得大家滿(mǎn)堂喝彩，而場(chǎng)上每一位球員也被拉拉隊員的情緒所感染了，搶斷、助攻、轉身、拉竿，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，精彩的表演也層出不窮。在乒乓球場(chǎng)上，同學(xué)們參與的熱情顯然更高，幾乎每一位同學(xué)都會(huì )情不自禁的想上去露一手。漂亮的扣球、精彩的救球、華麗的.旋轉球，場(chǎng)上的兩位選手一絲不茍的處理著(zhù)每一個(gè)球，旁邊的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)乒乓球桌，顯然不想錯過(guò)每一個(gè)好球。大家玩的不亦樂(lè )乎，本來(lái)原計
劃一個(gè)半小時(shí)的比賽，最后打到了將近三個(gè)小時(shí)。比賽結束，甚至還有一些同學(xué)戀戀不舍的離開(kāi)，大家都有種意猶未盡的感覺(jué)。在羽毛球的賽場(chǎng)上，大家大致分成了二個(gè)陣營(yíng)，兩邊同學(xué)也通過(guò)自己的方式鼓勵支持著(zhù)自己這邊的隊員。比賽打的非常的精彩，同學(xué)也完全沉浸在了那種歡樂(lè )的氣氛中。
通過(guò)這幾次體育活動(dòng)，大家都拉近了彼此的距離，都能切身的感受到一個(gè)班集體所帶來(lái)的幸福感�！翱鞓�(lè )運動(dòng)、運動(dòng)快樂(lè )”的系列活動(dòng)雖然早已結束，但是大家對于體育運動(dòng)的熱愛(ài)還會(huì )繼續，大家在運動(dòng)中尋找快樂(lè )的心情也還會(huì )繼續。
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