媽媽睡了仿寫(xiě)我的媽媽作文（精選40篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的迎接高三演講稿，歡迎大家分享。
迎接高三演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！不知不覺(jué)，高考離我們越來(lái)越近，只剩下191天。在這最后的時(shí)間里，我們應該明白，“年少”二字，就應與平庸相斥。
我不知道你是否品嘗過(guò)每一次考后取得優(yōu)異成績(jì)的喜悅，我不知道你是否對未來(lái)的大學(xué)生活有著(zhù)美好的憧憬，我不知道你是否想在人生的下一階段變成更好的自己，我更不知道你的野心是否配得上你的實(shí)力。如果你心中有夢(mèng)想，那就用自己的行動(dòng)去捍衛它，去實(shí)現它。
在這高中階段最后不到200天的日子里，我們應該明白知識積累的重要性，每一次不經(jīng)意的量變都會(huì )為你的高考做鋪墊，一次次的鋪墊能夠使你取得質(zhì)的飛躍。我們也不要做一個(gè)眼高手低的人，要保持一顆求知向上的心，注重平時(shí)的小積累，它會(huì )幫助你成為一棵參天大樹(shù)。
要保持良好的心態(tài)�？荚囀д`后不要懊悔，不能陷入無(wú)盡的悲傷無(wú)法自拔，那只會(huì )使你的成績(jì)雪上加霜。及時(shí)糾錯，透徹地分析錯誤，加強專(zhuān)項訓練，才會(huì )讓你的`成績(jì)更上一層樓。
不要有過(guò)度的心理壓力。每一次考試前，不要去想如果考砸了怎么辦，擺脫掉那些隱形的心理負擔，及時(shí)調整自己，提高自己的學(xué)習效率。
如果你現在的學(xué)習狀態(tài)仍然是“間歇性躊躇滿(mǎn)志，持續性混吃等玩”“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”你應該盡快去調整它。只有你足夠努力，你才會(huì )更加幸運，機會(huì )都是爭取來(lái)的。如果你想在未來(lái)的人生中有更多的主動(dòng)權，不被生活逼著(zhù)走，那就不要停止前進(jìn)的步伐。設想一下你未來(lái)能在理想的大學(xué)里生活，每一天能學(xué)習自己喜歡的感興趣的專(zhuān)業(yè)知識，和身邊的人一起奔向更加優(yōu)秀的自己，是一件多么幸福的事情。不要懷疑自己的能力，萬(wàn)事皆有可能。
不怕萬(wàn)人阻擋，只怕我一人投降，低頭是題海，抬頭是未來(lái)。從來(lái)不想讓你把考試當做人生成敗的賭注，只是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì )一次全力以赴，無(wú)法阻擋的熱血加上想要不斷進(jìn)步的決心和堅持，最終所創(chuàng )造出來(lái)的就是奇跡。哪怕山高水深，道路曲折，我們也要努力去追尋那最初的夢(mèng)想。不用去幻想未來(lái)的事情，既然選擇了遠方，那就只顧風(fēng)雨兼程。我們終會(huì )上岸，陽(yáng)關(guān)萬(wàn)里，鮮花燦爛。
謝謝大家！
迎接高三演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是三十六班常孟澤，今天我演講的題目是《誓創(chuàng )唯一，超越巔峰》。
誓創(chuàng )唯一，超越巔峰，是我們每個(gè)嵩高人再熟悉不過(guò)的一句話(huà)，它伴隨著(zhù)我們度過(guò)了每一個(gè)日日夜夜，現在黎明劃破天際預兆著(zhù)太陽(yáng)即將生起，號角已經(jīng)吹響，這句話(huà)馬上將成為現實(shí)！
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，即鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你們踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。
我們該怎么面對這場(chǎng)硬仗呢？我想送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補拙”又道“天道酬勤”。在未來(lái)的兩百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌，或讀書(shū)，或刷題；每個(gè)夜晚當大多數人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們挑燈夜讀，夜不能寐。但請一定要堅持，要相信以勤為徑，以學(xué)為本。
第二個(gè)字是“謹”字。未來(lái)的兩百天中，我們需要嚴謹求學(xué)，嚴謹治學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天，每一個(gè)節課，每一次考試都做的盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這兩百天中，我們的學(xué)習和生活都要注意講求效率，靈活應對。我們要有針對性的給予每一個(gè)學(xué)科以不同的側重點(diǎn)。作為學(xué)生應調動(dòng)一切可運用力量備戰高考，決勝高考！
桐花萬(wàn)里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲。這是劉校長(cháng)曾經(jīng)演講過(guò)的一篇文章的題目，嵩高歷屆學(xué)長(cháng)、學(xué)姐已經(jīng)創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為嵩高掙下了無(wú)上榮光，我們是振翅欲飛的`雛鳳，距高考兩百天我們還有無(wú)限可能，我們將會(huì )讓所有人看到一個(gè)個(gè)極限是怎樣被超越的，一個(gè)個(gè)奇跡是怎樣被創(chuàng )造的，一個(gè)個(gè)勝利是怎樣被贏(yíng)取的，一個(gè)個(gè)傳奇是怎樣被書(shū)寫(xiě)的。
同學(xué)們，人活一口氣，難得拼一回，人生挑戰自我、挑戰命運的機會(huì )寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏、激情燃燒的歲月永遠照亮我們今后人生的漫漫長(cháng)路吧，加油！奧利給�。�！
謝謝大家，我的演講到此結束。
迎接高三演講稿3
尊敬的的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習生活進(jìn)行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福！
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認識到：教師代表著(zhù)一份責任，教師代表著(zhù)一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。我們不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁；我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執著(zhù)追求。
借此機會(huì )，我代表老師們，在學(xué)習上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一：樹(shù)立目標，擺正心態(tài)。
高考是哪一天？生……。今天5月3號，一個(gè)月后高考結束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》，職燁在文章開(kāi)頭這樣寫(xiě)道“高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )”，職燁殺入復旦的奮斗源于這次會(huì )議。幾乎和我們今天開(kāi)會(huì )的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們！從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么？我們期盼的不就是一個(gè)高考夢(mèng)嗎？知識改變命運，高考改變人生。我們終于有了今天即將面對高三的機會(huì )。所以在這一時(shí)刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎？
想改變人生的人很多，成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫(xiě)她的目標：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復旦”的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么？是北大，是清華，或者是河大、河北師大？但不管怎樣，請樹(shù)立你奮斗的目標，并把這個(gè)目標刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫(xiě)到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰勝自我。因為目標就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。
第二、樹(shù)立自信，持之以恒
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(cháng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者！高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅持目標，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)自信的`心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來(lái)的方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：我帶著(zhù)190名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實(shí)做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我之所以反復提到《花開(kāi)不敗》的例子，是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里，對我們來(lái)講每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都是加油！所以請在奮斗中樹(shù)立你的自信吧，并為了你的目標而持之以恒。
第三、時(shí)刻有吃苦的準備
中國臺灣作家李敖講過(guò)一句話(huà)：不怕苦的人，吃苦半輩子；怕吃苦的人，吃苦一輩子。我們每個(gè)人將來(lái)都要離開(kāi)父母，步入社會(huì )，自己去拼搏自己的人生。我們將來(lái)的生存本領(lǐng)是用今
天吃的苦換來(lái)的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全國各地四千萬(wàn)高中生都和我們一樣，為了明天，為了未來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。當我們在吃苦中學(xué)到知識，獲得成績(jì)時(shí)，你會(huì )真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。
第四：學(xué)習要竭盡全力。
有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”
兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”
兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我不竭盡全力就沒(méi)命了！”
講到這里，我要對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。就像成功逃生的兔子一樣，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng )造奇跡。要想創(chuàng )造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！學(xué)習中，你竭盡全力了嗎？
今后，也許老師們會(huì )對你們要求更嚴格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì )理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì )理解，因為老師做的一切的一切都是為了你們，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來(lái)后悔！
總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蔽覀兿嘈磐ㄟ^(guò)大家的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰高三的時(shí)刻來(lái)到了！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>
迎接高三演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高三理科一班的張XX，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的金風(fēng)中，我們再一次相聚在這可愛(ài)的校園里，熟悉的操場(chǎng)上。我們迎來(lái)了老師您的節日，在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了�！笔悄銈�，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否做好了踏上新征程的準備呢？
我們獲嘉二中有著(zhù)的`濃厚的文化積淀，深厚的文化傳統，有一支高素質(zhì)的教師隊伍。在這里我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。新的學(xué)年，我們要有新的起色；新的學(xué)年，我們要有新的精神；新的學(xué)年，我們要做得更好！
男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就要不負長(cháng)輩的希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。
會(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢(mèng)比海遠，心比天高，有著(zhù)一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚眉唱出"淚水淹沒(méi)不了我的驕傲"。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑；千軍萬(wàn)馬擠高考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領(lǐng)教！
三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬；百轉千回荊棘路，萬(wàn)般苦痛人憔悴，我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。
我希望高一的同學(xué)要抓緊時(shí)間，打好基礎，為成功邁出第一步；高二的同學(xué)要努力學(xué)習，精益求精，使成績(jì)更上一層樓；對于高三的同胞，我要說(shuō)：
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
接下來(lái)不到三百天的日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛！
不管是剛走進(jìn)獲嘉二中的新生，還是步入了高考準備期的高二同學(xué)，還是和我一樣向著(zhù)六月迅跑的高三學(xué)子，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
迎接高三演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天已是六月三號，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著(zhù)些許緊張的味道。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請你們放下包袱，輕松上陣。請你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì )換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習的征程。但在達成的那一刻，苦，也許便甜了。
我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì )去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的事跡中，卻給予了我不絕的動(dòng)力�？赡艽蟛糠秩藢λ牧私庖仓痪窒拊凇吧蠈W(xué)期連續進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì )到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠相信明天會(huì )更好的希冀。我對高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的`執著(zhù)和與戰友為了明天而并肩作戰的熱血。對明天永遠充滿(mǎn)進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的！
轉瞬，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12。9上臺前的緊張？是否還會(huì )記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習都全力以赴的運動(dòng)會(huì )？我們永遠不會(huì )忘記你們所給予的鼓勵，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，學(xué)習明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。
迎接高三演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《最后二百天，為所可為》。
200天，彈指一揮間。想到自我踏入嵩高校門(mén)起，已過(guò)了700多個(gè)日夜。一晃就進(jìn)入了倒計時(shí)，過(guò)去的自己像是一幅雙面繡，一面是迷茫的未來(lái)，另一面則是持續燃燒的火光。問(wèn)：最后二百天，該當如何？答：拼盡全力，為所可為。
為所可為。首先，應懷一顆永不畏難而又果敢的心。只有200天了，自己還有許多不足，還會(huì )暴露許多錯誤，或許不爭氣的自己還會(huì )猶豫，會(huì )哀傷，甚至會(huì )哭泣。但絕不能畏懼，也不能放棄。要把前方的每一道坎坷看作上帝遺落的金鱗，用它們一片片地修筑自己的鎧甲，做自己的將軍，撞幾百次南墻，迎來(lái)豁然開(kāi)朗。
為所可為。其次，就是要懷一顆時(shí)常自省的心。莫言曾說(shuō)：“日子越久就越舊，越舊就越舍不得丟掉�！弊允∠褚粔K寶石，在愈來(lái)愈久的'時(shí)光中，煥發(fā)著(zhù)愈來(lái)愈炫的光芒，讓人不想丟掉，當然也決不能丟掉。不自省的人生，永遠也不可能進(jìn)步。雨果說(shuō)過(guò)：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利�！弊允【褪亲约航o自己揭面具，只有自己揭下了面具，才能發(fā)現問(wèn)題，才能找到下一步前進(jìn)的方向。
李健曾在“異鄉人”中唱道：“披星戴月地奔波，只為一扇窗�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，披星戴月地奔波，只為成為那道光。我要努力成為弟弟的光。身為長(cháng)姐，本應為弟弟樹(shù)立一個(gè)榜樣。但自我上了高三，他仿佛一夜之間便長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了擔當�？吹饺諠u懂事的他，我很慚愧，他像一束光，激勵著(zhù)我�；蛟S平庸的自己做不了他的榜樣，但希望，我也能努力成為激勵他前行的力量。
為所可為。最后，就是要懷一顆懂得感恩的心。在一往無(wú)前的路上，總有許多溫暖環(huán)繞著(zhù)我們，無(wú)論是同學(xué)的鼓勵、朋友的關(guān)懷，還是老師的幫助、父母的支持，都是那些溫暖的來(lái)源。正如村上春樹(shù)所說(shuō)：“正是這些一點(diǎn)一滴的溫暖，使你遠離陰霾，使你成為善良的人�！备卸鳒嘏�，我們將獲得無(wú)窮極的勇氣。
200天，做不畏難的自己，做常思善省的自己，做追光的自己，做懂得感恩的自己，努力成為大有可為的自己。
最后，請允許我用《你好，生活》的導語(yǔ)作結，與君共勉：
你好嗎？我們常問(wèn)自己，這是我要的生活嗎？如果不是，美好的生活在哪里？你有多久沒(méi)有仰望星空？或者登頂一座山峰？試著(zhù)傾聽(tīng)河谷里的回響，戴著(zhù)拳擊手套搏擊人生。翻山越嶺只為一次遇見(jiàn)，全力以赴只為一次改變，答案就在眼淚里，也凝結在汗水中。感官和心靈，總有一樣要生活在別處，你會(huì )更加堅定心中的熱愛(ài)。那些美好的、熱烈的、疲憊的、恬淡的、美好的，美好生活在哪里？我們攜手尋找答案。
同志們，平原大道，晨光如金。
在全力以赴的200天后，是我們盼望已久的更美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢。
迎接高三演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期也是要接近尾聲了，而我們高二的學(xué)習也是要結束了，回顧這兩年的時(shí)間，大家的收獲如何，而對于即將要到來(lái)的高三復習，大家是否都準備好了，而我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來(lái)了，我們也是要去面對，去為了一年之后的高考而努力，去讓自己學(xué)好，考好，去為自己的未來(lái)而付出努力。
高二的學(xué)習，我們還沒(méi)有那么多的緊張，反而由于分班從而科目減少了，其實(shí)也是讓我們會(huì )更加的專(zhuān)注于去學(xué)好我們喜歡的科目，而高三的`到來(lái)，即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入，但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們是多么的珍惜時(shí)間，可以說(shuō)走路都是帶著(zhù)風(fēng)的，吃飯都是盡快去解決戰斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三，要去做好準備，高中的學(xué)習我們也是基本學(xué)完了，而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復習，同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是有些忐忑的，但是既然來(lái)了，我也是敢于去面對，既然這兩年都是學(xué)好了，那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復習不會(huì )做好，同時(shí)對于高考，我也是相信，只要大家通過(guò)這一年的努力，也是會(huì )有一個(gè)理想的成績(jì)，去到自己之前一直想去到的大學(xué)。
對于高三，我想我們要充滿(mǎn)信心，即使而今有些擔心，但是其實(shí)老師也是會(huì )幫到我們去學(xué)好的，同時(shí)只有付出了努力，也是能有收獲，而今的成績(jì)我們可能有滿(mǎn)意的，也是有不滿(mǎn)意的，但是那都是過(guò)去了，去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn)，成績(jì)不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績(jì)好的，也是不能放松，而是要穩扎穩打的把課本知識給學(xué)好，這樣才能真的去有收獲，而不是說(shuō)松懈下來(lái)，同學(xué)們，高三要來(lái)了，這段日子，我們要繼續的去學(xué)好，去做好準備，可能未來(lái)是不可預測的，我們也是不知道高三會(huì )面臨什么樣的挑戰，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之后，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復習，爭取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。
告別過(guò)去的自己，和未來(lái)的自己去鼓舞，去加油，每個(gè)人都是有機會(huì )的，我們還有一年的，趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)我們的夢(mèng)想還在遠方，我們要去追逐，要去奮斗做好，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝！
迎接高三演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三3班的鄭權昊。此時(shí)此刻，我能夠作為進(jìn)步較大學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常的榮幸。
在過(guò)去的一年里，我在年級里的排名有了較大幅度的提升，我能夠取得進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的刻苦努力。作為全校進(jìn)步生中的一員，下面我向大家談?wù)�，我在學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回望兩年前，20xx年的暑假是那樣的酷熱，我剛結束中考，看著(zhù)自己慘淡的成績(jì)，總分僅僅只有400幾十分，我在那時(shí)甚至起了輟學(xué)打工的念頭。但是我父母告訴我，上學(xué)，你一定要去上學(xué)，只有學(xué)習才能讓你掌握你自己的未來(lái)。就是這樣，我來(lái)到了臨川二中實(shí)驗學(xué)校，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，在學(xué)校氛圍的影響下，我下定決心要努力學(xué)習，不再像過(guò)去的自己一樣頹廢，放縱自己。
在高一時(shí)，我剛接觸學(xué)習，我的基礎是相當薄弱的，我薄弱到什么程度呢？我連二次函數圖像，開(kāi)口方向由什么決定都不清楚。但我有一顆向往學(xué)習的心，我經(jīng)常去請教老師，同學(xué)不懂的問(wèn)題，在高一的學(xué)習生活很苦，因為我跟不上老師的進(jìn)度，我就用晚上的時(shí)間吸收，鞏固新知，在這些艱難的時(shí)光中，我曾也動(dòng)搖過(guò)，我也覺(jué)得似乎努力沒(méi)有得到任何回報，我也想過(guò)去玩手機。
但我中考的成績(jì)，父母那失望的目光，使我覺(jué)得這些都不算什么，我堅持下來(lái)了，于是我進(jìn)步了，就是這么直白的事實(shí)，使我對學(xué)習燃起更大的熱情，有付出，就有收獲，我進(jìn)入高二后。更加刻苦勤奮，把所有的'精力都投入到學(xué)習中，不去想與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，在學(xué)校午間靜校政策給我良好的休息環(huán)境。
在班級延長(cháng)晚自習給我以充足的學(xué)習時(shí)間，在班級班主任的關(guān)照給我強大的學(xué)習動(dòng)力，在多方的支持下，我在高二，多次進(jìn)入年級前100名。
成績(jì)已屬昨天，我會(huì )放眼明天以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰，同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像太陽(yáng)一樣燦爛-------我的演講到此結束，謝謝大家！
迎接高三演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三23班的郭凌雲。很高興能夠作為理科代表在今天這個(gè)特殊的日子發(fā)言。今天我演講的主題是“高三，一場(chǎng)回歸本心的修身之旅”。
兩年前，大家帶著(zhù)不同的信念來(lái)到二中。而我，因為渴望得到更好的教育水平，離開(kāi)了我生活了15年的贛州，來(lái)到了二中。兩年來(lái)，我們經(jīng)常驚嘆學(xué)校組織的各種活動(dòng)，折服于各科老師們的教學(xué)能力，感動(dòng)于老師們的真情實(shí)意。這也讓我們堅信，二中會(huì )是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方。
今天，我們正式走進(jìn)高三。我不由地感嘆時(shí)光流逝的速度，仿佛輕松愉快的高一，生龍活虎的高二就在昨天。那么，既然高三它來(lái)了，我們應當理性看待它。我認為，高三，就是一場(chǎng)回歸本心的修身之旅。
首先，高三會(huì )鍛煉我們的能力。在高三，我們將系統地進(jìn)行一輪二輪乃至三輪的復習，我們會(huì )有寫(xiě)不完的題，考不完的試，基礎要過(guò)一遍又一遍。期間，我們將會(huì )體驗語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科中文字的魅力，感受理科學(xué)科中邏輯分析過(guò)程的精妙。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的思維能力，歸納概括能力，系統分類(lèi)能力等均會(huì )得到提升。這樣的能力，是我們以后無(wú)論是在生活還是職場(chǎng)，都不可或缺。因此，把握高三，鍛煉自己的能力，提升自己的`認識，打好步入社會(huì )的基礎。
其次，在高三，我們將修煉性格。高三，會(huì )有“三點(diǎn)一線(xiàn)”的緊張，我們經(jīng)常會(huì )感到時(shí)間太少了。期間，我們一定會(huì )感到煩躁，也時(shí)常因為成績(jì)的不理想而煩惱。但這些都會(huì )是我們成長(cháng)的催化劑。我們如若能保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心。始終堅信時(shí)間一定會(huì )給每一個(gè)努力的人一個(gè)完美的答案。這樣，我們會(huì )在高三的巨大壓力下，變得更加成熟，更加理智，不再會(huì )因為一些小的事情而影響自己大的規劃，我們的內心世界也將會(huì )更加豐富。
最后，高三，讓我們能真實(shí)地感受生命的魅力。曾看過(guò)這樣一個(gè)新聞：一個(gè)孩子從樓上掉下來(lái)時(shí)，他的母親追去接住他的速度，讓專(zhuān)家十分驚訝和不解。我想，這就是生命的魅力。我們不知道自己的潛能有多大，在高三，我們將會(huì )有超乎常人的作業(yè)量，但有理想的我們一定會(huì )超乎常人地完成它們。因此，在高三，我們不必抱怨老師發(fā)的卷子太多，布置的作業(yè)量太大，我們應當堅信自己就是個(gè)超人，一定能完成它們，并在完成它們的同時(shí)，靜靜地感受生命地張力。
縱使前方晴日少，任風(fēng)雨，路迢迢。同學(xué)們，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱我們的高三吧。放下你的懶惰，放下你禁不住誘惑的大腦，我們千萬(wàn)不能錯過(guò)這樣一場(chǎng)回歸本心的修身之旅，這是我們一生中的黃金時(shí)代啊，我們的能力，我們的性格都會(huì )在高三有所改變，我們在高三將更真實(shí)地體驗生命，然后，更加勇敢地通向人生的下一站。
我的演講到此結束，謝謝大家！
迎接高三演講稿10
兩年前，我們滿(mǎn)懷理想與榮耀，走進(jìn)xx中學(xué)，成為xx中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往，轉眼我們就要高三了，即將成為xx中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為xx中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，通過(guò)中考，我們如愿以?xún)�。直到現在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。xx中學(xué)教育培養了我們，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天，現在已經(jīng)到了我們該為母校做點(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jì)，捍衛母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì )面臨更多的挑戰，更嚴峻的考驗。當務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹(shù)立戰勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說(shuō)過(guò)：“努力不一定成功，放棄一定失敗�！笔チ诵判木偷扔诜艞壛俗约�。戰斗還沒(méi)有開(kāi)始，自己就敗下陣來(lái)，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士，“寧可打死，也不能被嚇死�！�
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的轉折。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但緊要處往往只有那么幾步�！备呷褪恰熬o要處的'幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì )因為虛度年華而懊悔；不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì )更加豐富精彩。挑戰即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，勇敢地斗士暗自對自己說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì )的棟梁。面對挑戰與壓力，我們要共同努力，團結一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強音！
迎接高三演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學(xué)考，大家也許游哉樂(lè )哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手�，F在的你，還在為學(xué)考那些自稱(chēng)的.傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對高三的課堂嗎？下課時(shí)，平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì )收斂了多少？上課時(shí)的專(zhuān)注度你又提升了幾分？這些現實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！
高三的學(xué)習必將會(huì )有歡笑也有淚水，有拼搏也會(huì )有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì )靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必然會(huì )有薪酬，你若真誠務(wù)實(shí)地對待高三的每一分每一秒，我相信你將會(huì )收獲無(wú)悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿(mǎn)天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì )像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對于高三，你是否做好了吃苦的準備？在高一時(shí)，有位朋友跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，因為你只有死去才能活來(lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì )有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現在開(kāi)始吧！扔掉浮躁，拾起踏實(shí)，去掉廢話(huà)，拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿(mǎn)垃圾桶，而是填滿(mǎn)數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程，你若錯過(guò)那短暫的春天，你也就錯過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧！高三的戰鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，為了青春不留遺憾，請相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
謝謝大家！
迎接高三演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高二13班的陳彩艷，今天我要演講的題目是――以最佳狀態(tài)，迎接高三。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那么一句話(huà)，“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永無(wú)窮盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們的夢(mèng)想都還不及一一去實(shí)現”。這個(gè)法國作家伏爾泰《哲學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》里的一句話(huà)。對，時(shí)間就是這樣一個(gè)奇妙的東西，看似長(cháng)卻又很短。一轉眼春節過(guò)了，再次踏進(jìn)校園，要面對的是即將到來(lái)的高三，不知道同學(xué)們是不是和我一樣，有些迷茫，有些彷徨，還有一絲絲的期待呢？
在新的學(xué)期里，學(xué)校為了增加我們學(xué)習的緊迫感，還為了能讓我們用更多的時(shí)間去備戰高考，一致決定調整高二的在校時(shí)間與高三同步�？墒敲鎸W(xué)校的用心良苦，我們大多數人心里都有些許的抵觸吧。我想，剛瘋狂過(guò)一個(gè)輕輕愉悅的寒假，狀態(tài)還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，就要過(guò)上在校時(shí)間被延長(cháng)的生活，心里或多或少都有一些不情愿吧。
當然，也包括我自己。但是，又靜下心來(lái)想一想，我想到了一個(gè)問(wèn)題，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，“有沒(méi)有哪些事情即使你覺(jué)得再苦再累也要堅持的呢？”我的回答是，“夢(mèng)想！”如果我們現在不想苦不想累，那要到什么時(shí)候才苦才累呢？在我們最應該奮斗的年紀選擇安逸，那以后又要用什么來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想呢？
所以啊，高二的同學(xué)們，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我們都應該相信現在的`苦與累，定能澆灌出心中的碩果。
但是，僅僅和別人比時(shí)間，比勤奮還不夠，我們還要有明確的目標，正確的學(xué)習方法和持之以恒的決心。
如果我們能做到這幾點(diǎn)，那么我們就成功成為了一個(gè)準高三的學(xué)生。
我相信，如果蝴蝶沒(méi)有經(jīng)歷破繭而出的痛苦，那么它也不能在蔚藍的天空下飛舞；如果梅花沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)冰雪的刺骨，那么它也不能散發(fā)出如此獨特的幽香；如果雄鷹沒(méi)有經(jīng)歷世間風(fēng)雨的錘煉；那么它也不能在廣闊的天空中展翅高飛。人也一樣，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷人生中的苦難，那么我們也不能活出精彩的自己。
所以，親愛(ài)的準高三同學(xué)們，為了成為更好的自己，為了實(shí)現我們各自的夢(mèng)想，就讓我們以最佳的狀態(tài)去迎接高三，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
迎接高三演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天是20xx年xx月xx日，對于準高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是陸續開(kāi)始的總復習，而是時(shí)間。時(shí)間的緊張，時(shí)間的飛快流逝，時(shí)刻在提醒著(zhù)我們，準高三的歲月其實(shí)如浮云，在不經(jīng)意間，便從我們身邊飛快飄遠——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍天呢，還是像輒魚(yú)般泥濘茍活于車(chē)轍？
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的.其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，也會(huì )影響你的一生。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)地解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè )趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì )情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。當你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對現實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開(kāi)出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，請不要說(shuō)得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時(shí)節，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海。教育家魏書(shū)生先生教我們從七個(gè)角度看問(wèn)題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè )趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)；有了高三，我們才少了一分缺憾�？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是
高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。在高二這最后的17天里，請記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸的勁頭，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們怎么想不通，這位母親當時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最后的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿(mǎn)，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。
我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jì)迎接高三地到來(lái)。
迎接高三演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天站在“走進(jìn)高三”活動(dòng)大會(huì )的舞臺上，能作為高二年級文科學(xué)生代表作演講，我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級的各位領(lǐng)導和（22）班各位老師、全體同學(xué)對我長(cháng)期以來(lái)的支持！
今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的高三學(xué)生》。
首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣才算是一名優(yōu)秀的高三學(xué)生？
我的回答是：具有良好的學(xué)習思維和生活習慣。
思維是行為的指導，在學(xué)習過(guò)程中我們要做的就是把模糊的學(xué)習認知上升到明確的學(xué)習思維的高度。
第一個(gè)方面是微觀(guān)學(xué)習的思維。
談學(xué)習思維離不開(kāi)學(xué)習本身。學(xué)習并非是不可捉摸的。在長(cháng)期的思考后，我發(fā)現學(xué)習的規律就是“從點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)至面，由面及體”。任何學(xué)科皆由最基本的知識點(diǎn)構成，隨后探索延伸，進(jìn)而總結，形成直線(xiàn)；再把這些直線(xiàn)發(fā)散交匯成面，以至拓展至系統的思維架構。抽象概念寓于具體之中，比方說(shuō)，函數的極值點(diǎn)是導數的零點(diǎn)。這一句淺顯的概念闡釋可以發(fā)展出許多妙趣橫生的題型來(lái)，例如導數若為二次式，與韋達定理交匯，則衍生出極值點(diǎn)消參的題型來(lái)；當導數單調且區間端點(diǎn)值異號，便可隱零點(diǎn)代換；而導數不單調且該函數零點(diǎn)較極值點(diǎn)偏對稱(chēng)，則幻化出極值點(diǎn)偏移。
比方說(shuō)，專(zhuān)制皇權的運行依賴(lài)執政者的素養，且權力的運轉必然和皇帝與其他群體的親疏遠近有關(guān)。中國古代的集權博弈有其內在邏輯，因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時(shí)，便有據可依。通過(guò)這種方式，我們可以尋找聯(lián)系，自主歸納一般原理，認識規律，發(fā)展真理，從而升華碎片化的感知。這種從個(gè)別到一般，從特殊到普遍的認識路徑，恰是我們學(xué)習思維的培養過(guò)程，蘊含辯證法對立統一的智慧精髓。
第二個(gè)方面是宏觀(guān)學(xué)習的思維。
在我看來(lái)，學(xué)習在宏觀(guān)上是一個(gè)先快后慢的過(guò)程。在對學(xué)科認識欠缺之時(shí)，學(xué)習講究“快”。要博覽群書(shū)，廣閱資料，吃透課堂，接觸課外，穩扎穩打，步步為營(yíng)，真正地調配學(xué)習資源為我所用，而非淹沒(méi)于茫茫的跟隨之中。豐富認識后，講求的.是“慢”，即回歸本原，提升精準，保證水平發(fā)揮，即所謂“先把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄”，始于積累，終于運用�，F處高三的開(kāi)端，清楚地認識自己所處階段，只有定位精準，才能發(fā)展自己，確定方向，才能用力一處，奮力拼搏，才能不留遺憾。
最后談一談良好的習慣。
作為即將步入成年行列的高三學(xué)生的我們需要懂得生活。在此我表達一些觀(guān)點(diǎn)供大家參考。一是不拖拉，少閑聊，節省下休息時(shí)間。我認為疲勞戰于事無(wú)補，深夜的努力未必能換來(lái)白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質(zhì)，合理飲食、勤加鍛煉，抽出碎片的課余時(shí)間，做有益身心的事；第三是保持虛心，反省自我，學(xué)習他人的優(yōu)秀品質(zhì)。當我們謙虛以待，精力充沛地共同進(jìn)步，我們亦是生活的智者。
同學(xué)們，我們的高三是一場(chǎng)曠日持久的戰爭。駱賓王在《為徐敬業(yè)討武墨檄》中描述軍容之盛，說(shuō)“南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！”我們難道不能如這般自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，以自信凝聚無(wú)盡智慧，以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回。愿我們都能說(shuō)出那句“世人笑我我自強”，說(shuō)出那句“不負年少”。我堅定地相信，我們終能如駱賓王一樣說(shuō)出——試問(wèn)今日之域中，竟是誰(shuí)家之天下！
我的演講到此結束，謝謝大家！
迎接高三演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來(lái)那么遙遠，但它卻又近在眼前春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印，帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著(zhù)離別的歌送別學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演。這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們的祝福，祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。
離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重擔，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的'身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng)，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著(zhù)幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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