媽媽的手_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的媽媽的手_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文1
從我一出生，就有一雙纖細的手牽著(zhù)我學(xué)會(huì )走路；有一雙手常常抱著(zhù)我在那溫暖的懷抱里成長(cháng)；有一雙手，經(jīng)常撓我癢癢，讓我情不自禁地咯咯發(fā)笑……那就是媽媽那纖細而溫暖的手。
媽媽的手如今已陪伴了我十個(gè)春秋，讓一個(gè)天真又幼稚的小女孩，成為一位品學(xué)皆?xún)?yōu)的少先隊干部。
媽媽的手很溫暖。我小時(shí)候，總會(huì )踢被子，只要媽媽出去一小會(huì )，被子就滾到床下去了，而這時(shí)，媽媽會(huì )小心翼翼地走進(jìn)房間，輕輕地蹲下來(lái)，用那溫暖的手拍著(zhù)，直到很晚，媽媽才忐忑不安地回到房間，生怕我著(zhù)涼。
媽媽的手是鼓勵我進(jìn)步的階梯。有一次，老師推薦我去參加城市夢(mèng)想比賽，雖然我在家已經(jīng)想好了構造，可一上臺，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心怦怦地跳，忐忑不安，這可是我從小第一次面對這么多人的目光。我偷偷向門(mén)外看了一眼，竟然看到我媽媽了，媽媽向我豎起了大拇指，給我加油！我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，把模型快速拼好了，拼得既漂亮又有創(chuàng )意。不出我所料，那次我獲得了第一名。
是誰(shuí)，讓我降臨世界，睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)湛藍的天空。又是誰(shuí)，讓我了解什么才是真正的愛(ài)？——是媽媽?zhuān)o予我生命的人！
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文2
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，鵝蛋般的圓臉上常常掛著(zhù)微笑，高高扎起的辮子隨著(zhù)走路的節奏左右搖擺，顯得非常有活力。媽媽不但漂亮，還擁有一雙充滿(mǎn)魔力的“五彩手”。
小的時(shí)候，還沒(méi)學(xué)會(huì )走路的我總喜歡讓媽媽抱著(zhù)去散步，那是種被小心翼翼呵護的感覺(jué)。于是，媽媽的手變成了我的第二個(gè)搖籃。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手是“紅色的”，帶給我陽(yáng)光般的溫暖。
發(fā)燒的時(shí)候，媽媽坐在我的床邊，不停地用酒精擦拭我的后背、額頭、關(guān)節……用感悟力降溫的辦法減輕我的痛苦。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手是“綠色的”，帶給我綠葉般的清涼。
懂事的時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的手，走出家門(mén)，親近大自然，走進(jìn)圖書(shū)館，親近書(shū)本，讓我遨游在知識的海洋中。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手是“藍色的”，帶給我藍天般無(wú)窮的知識和力量。
空閑的時(shí)候，媽媽會(huì )系上圍裙為我做一大桌好吃的飯菜、紅的、黃的、綠的……色香味俱全，這時(shí)我覺(jué)得媽媽的手是“五顏六色”的，帶給我香氣撲鼻的美味。
我喜歡媽媽神奇的“五彩手”，她讓我感受到世界上最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)，讓我體會(huì )到《游子吟》詩(shī)歌的真正含義�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙梦业暮顾�，我的努力，我的優(yōu)異成績(jì)，報答媽媽的愛(ài)。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文3
在這世上，我印象最深的是媽媽?zhuān)请p手我永遠也不會(huì )忘記。
當我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細而嬌嫩的手抱著(zhù)我，對我笑，對我說(shuō)話(huà)。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達方式。
當我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細的手牽著(zhù)我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。 當我會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì )用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì )用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì )當我的家庭老師。她用她的大手握著(zhù)我的小手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……
當萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，她會(huì )用那雙嬌嫩的手牽著(zhù)我的小手去外面玩。我覺(jué)得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì )用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺(jué)的時(shí)候，她會(huì )用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我覺(jué)得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。
當秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì )用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買(mǎi)來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺(jué)得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。
當寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，她會(huì )用那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì )用那雙暖心的手帶著(zhù)我去醫院。我覺(jué)得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強，比火爐的火還要溫暖。
一季復一季，一年復一年，媽媽的手已長(cháng)滿(mǎn)了老繭，不再纖細嬌嫩了。望著(zhù)媽媽少女時(shí)代的照片，我有一種說(shuō)不出的滋味……我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細，那樣光滑，那樣嬌嫩……一切都只是曾經(jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文4
“媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來(lái)，媽媽溫馨、激勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳畔回響，偉大的母愛(ài)伴隨我成長(cháng)，但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。
媽媽的手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長(cháng)滿(mǎn)繭子，但是這雙手使我們家處處“細膩”得一塵不染。
媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學(xué)回家，我就會(huì )聞到香噴噴飯菜的味道，饞得我直流口水。哦，原來(lái)是媽媽那雙魔術(shù)師般的的手為我“變”出的美味佳肴。
媽媽的手是“神奇”的。有一次，我的衣服破了，回來(lái)我就讓媽媽縫。只見(jiàn)媽媽穿針引線(xiàn)，不一會(huì )衣服就完好如初。
媽媽的手日漸粗糙，這是一雙平凡而普通的手，然而這雙手卻給了我無(wú)微不至的愛(ài)：扶我學(xué)走路、教我學(xué)文化、伴我進(jìn)夢(mèng)鄉……同時(shí)這也是為我實(shí)現理想、幫我走向成功之路的“舵手”，它時(shí)刻為我的人生之路“指引”正確方向。
我永遠愛(ài)媽媽平凡的手，更愛(ài)偉大的媽媽。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文5
媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的手筋。你咋看，一定會(huì )覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我家門(mén)前有一塊沒(méi)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鋤頭，一下一下地挖，不到一頓飯的工夫，這雙手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。
平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為全家人服務(wù)：買(mǎi)菜、煮飯、洗洗漿漿、縫縫補補、拖洗地板、整理房間，家里所有的活，它全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)它的裁剪就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服，經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣一團團線(xiàn)團，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。
秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細地瞧，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準確，我簡(jiǎn)直看呆了！
媽媽的手既平凡又不一般。我喜歡媽媽的那雙手！媽媽?zhuān)裉�，我想對您以及您那雙靈巧的手說(shuō)：“我愛(ài)你們！謝謝你們?yōu)槿业母冻�！�?/p>
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文6
媽媽的手是熱和的，小時(shí)候媽媽常用熱和的手輕輕的拍著(zhù)我進(jìn)睡，那是我心里就想，世界上可能沒(méi)有比這更幸福了。早晨起來(lái)，還久久的沉醉在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的，她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣，當我穿著(zhù)毛衣出門(mén)時(shí)，小伙伴們都會(huì )拉著(zhù)我的毛衣左看右看，羨慕極了，當別人問(wèn)我這是誰(shuí)織的，我都會(huì )自豪的說(shuō)：“媽媽織的�！眿寢尶椀拿潞軣岷�，就像媽媽的手撫摩著(zhù)我。
媽媽的手是漂亮的，她那雙手固然有些瘦，但仍很漂亮。她天天要做很多家務(wù)，長(cháng)長(cháng)的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了，它象征著(zhù)媽媽的勤勞。媽媽的無(wú)名指上戴著(zhù)一個(gè)戒指，它象征著(zhù)爸爸媽媽那永恒的愛(ài)。媽媽的無(wú)名之和小指的指甲很長(cháng)，把媽媽的手襯的格外漂亮。時(shí)光匆叢冬媽媽的手已被時(shí)間抹上一層“護手霜”，但媽媽的手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的，兒時(shí)，撿一樣東西回莢冬媽媽用手打臥冬卻打的我拾金不昧了；為了給自己開(kāi)脫責任，說(shuō)一句謊話(huà)，媽媽用手打我臥冬卻打的我老實(shí)了；考了父母不滿(mǎn)足的成績(jì)，媽媽用手打臥冬卻打出了我的成績(jì)�？傊�?huà)寢尩陌驼剖菍ξ矣泻锰幍�。我�?ài)媽媽的巴掌，卻有一些討厭。
瞧！媽媽的手多神奇，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文7
媽媽已有36歲了，但卻顯得很年輕，尤其是那雙手，白嫩又光滑。
村上人人都知道，媽媽的手兒巧。不錯，我從小到大的新衣，幾乎都是媽媽做的；家中可口的飯菜，是媽媽燒的；家里潔凈的環(huán)境，是媽媽整理的……
每逢佳節，我的衣裝都會(huì )被親戚們嘖嘖贊嘆。因為我是長(cháng)辮子，所以媽媽便替我做了一套粉色的連衣裙，裙底有著(zhù)一條條白色的蕾絲花邊，穿上它，我簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主，令其他小女孩羨慕不已。
每當放學(xué)后，肚子餓得已唱不動(dòng)空城計時(shí)，我總能在離家不遠處就會(huì )聞到那飯菜的香味撲鼻而來(lái)，使我精神振奮。飯桌上，我總是狼吞虎咽，只挑好吃的吃，卻從未注意到媽媽只吃那我不愛(ài)吃的菜。
一個(gè)寧靜的夜晚，我忽然想摟著(zhù)媽媽的手睡覺(jué)。但當碰到媽媽的手時(shí)，我驚呆了。我不明白，媽媽的手何時(shí)變得如此粗糙？我本能地縮回了自己的手。許久，我找到了答案：因為媽媽愛(ài)我，愛(ài)家，為這個(gè)家無(wú)怨無(wú)悔地奉獻！我把縮回的手又重新握了上去，緊緊地握著(zhù)，握著(zhù)……
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文8
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是這雙手卻融入了媽媽對我的希望和關(guān)懷，我喜歡媽媽的這雙手。
記得去年冬天的一天，天上下著(zhù)大雨，寒風(fēng)挾著(zhù)大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著(zhù)電動(dòng)車(chē)，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來(lái)。這是，媽媽下車(chē)親切地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，忍著(zhù)點(diǎn)，快到家了�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽把他的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，只覺(jué)得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流出來(lái)。媽媽?zhuān)瑤滋烨澳氖稚暇土验_(kāi)了很多的小口子，雖然您笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么會(huì )不痛呢，只是您不愿讓我擔心，怕影響了我的學(xué)習�；氐郊�，媽媽不停地搓著(zhù)手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里任憑眼淚一個(gè)勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子別哭，堅強些，你可要好好學(xué)習呀，別辜負了媽媽對你的希望�！�
不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫助下，克服了種種困難……
我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅強的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文9
小的時(shí)候，我挺喜歡握媽媽的手。因為我總覺(jué)得媽媽的手能給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖。每當我害怕時(shí)，孤單時(shí)，傷心時(shí)，我總會(huì )牽起媽媽的手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。我在家中看著(zhù)電視，覺(jué)得很不舒服，于是把媽媽叫了過(guò)來(lái)。媽媽連忙拿出體溫計給我量了一下。五分鐘過(guò)后，媽媽看了一下體溫計，“啊呀！你發(fā)燒了！”我聽(tīng)完后，也急得團團轉，而一旁的媽媽已經(jīng)在找藥了。我吃了一粒藥，沒(méi)有用。媽媽二話(huà)不說(shuō)，就拉著(zhù)我上了車(chē)，把我送去最近的診所，沒(méi)想到診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了。幸好，媽媽認識這家診所的醫生，她馬上掏出手機聯(lián)系了醫生。醫生聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上趕過(guò)來(lái)，給我打了退燒針，又給我開(kāi)了一副藥。在結賬的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現錢(qián)包忘帶了。于是向醫生解釋道：“出門(mén)太著(zhù)急了，忘了帶錢(qián)包，對不起��！”好在醫生不在意，原諒了媽媽。
回到家后，媽媽先給我喂了藥，再給我煮了一碗湯……我清清楚楚看著(zhù)媽媽那雙粗糙的手，心里說(shuō)不出的難過(guò)。
我喜歡媽媽的手，那雙充滿(mǎn)溫暖的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文10
我的媽媽是一個(gè)善良的人，她身材很苗條，人長(cháng)得也非常漂亮，但是，媽媽的手……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我沒(méi)出生之前，媽媽的手白白嫩嫩的，一個(gè)繭都沒(méi)有，還留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的指甲。在朋友眼里，媽媽的手應當是最漂亮的了。但是，自從有了我了以后，媽媽的手徹底改變了……
媽媽每天上完班以后，還要為我忙上忙下，媽媽卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。做飯、洗衣服，整理家務(wù)。媽媽的手漸漸地長(cháng)出了繭子，由細嫩變得粗糙了，由白晰變得布滿(mǎn)斑點(diǎn)了，媽媽的手變了。
媽媽的手雖然變老了，但媽媽的手依然還是那么靈巧。想當年，媽媽以前沒(méi)有學(xué)過(guò)縫紉，但我的小衣服都是媽媽熬夜給我做出來(lái)的，現在拿出來(lái)看時(shí)，依然很好看；媽媽做的飯，香噴噴的，叫人看著(zhù)就流口水，更別說(shuō)吃了。
媽媽的手雖然蒼老了，但是，我依然愛(ài)媽媽的手，假如沒(méi)有媽媽這雙手，哪能有現在的我？
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文11
媽媽有一雙勤勞的雙手，她每天洗衣、做飯，從不叫苦。
突然有一天，媽媽在廚房里在切菜，不小心把手切破，我知道了，立馬去找創(chuàng )口貼給媽媽傷口貼上。媽媽連聲說(shuō)：“乖?xún)鹤�，謝謝你！”
在我的印象當中，總以為媽媽的手很光滑，很漂亮！可是當我那天真正觸摸媽媽的手時(shí)，才感覺(jué)媽媽的手是那么的粗糙，在掰開(kāi)媽媽的手掌心，發(fā)現媽媽的手還有老繭，而且那么的厚。怪不得每次看見(jiàn)媽媽洗好碗后，都要用護手霜涂手，無(wú)論春夏秋冬，媽媽天天如此。我還在納悶，媽媽真愛(ài)美，而且又不是大冬天還涂護手霜，原來(lái)媽媽的手干燥有裂口子，為了讓手舒服，所以必須涂護手霜來(lái)減少裂口的疼痛。
看到媽媽為我們操勞，手都成這樣，我心里特別難過(guò)，雖然自己性格內向，不善于表達，但是看到媽媽粗糙的手還是情不自禁的擠出幾個(gè)字，對媽媽說(shuō)：“媽媽要好好保護手，以后我要幫你分擔點(diǎn)家務(wù)�！眿寢尲�(dòng)地的說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你一直在幫媽媽做事啊�！蔽艺f(shuō)：“還要幫你洗碗�！眿寢層终f(shuō)：“但是你必須把作業(yè)做好，才能做點(diǎn)家務(wù)奧�！甭�(tīng)了媽媽允許的話(huà)，我開(kāi)心的不得了，以后我要盡我所能地幫媽媽減輕負擔，不在讓媽媽的手在再受傷害。
雖然媽媽的手很粗糙，但是在我的眼里媽媽的手是世界上最溫暖的手，就是媽媽這雙手把我養大。媽媽您辛苦了，媽媽我愛(ài)你！
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文12
小時(shí)候，總愛(ài)牽著(zhù)媽媽的手。那時(shí)媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩，我的手，就像一只剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)，什么都害怕的小鳥(niǎo)。
每一次，我的手被媽媽的手捂住，我都會(huì )感到莫名的`快樂(lè )。那時(shí)候只要有媽媽的手牽著(zhù)，我就什么也不怕了。
在我哭泣的時(shí)候，他用那雙手給我擦眼淚。在我歡笑的時(shí)候，她用那雙手跟我一起開(kāi)心。這是一雙溫暖的手，一雙美麗的手。
可不知什么時(shí)候，我開(kāi)始厭倦了那雙溫暖的手。因為她總是阻攔著(zhù)我，不讓我做這兒，也不讓我做那兒。那是，那雙手總是約束著(zhù)我，使我厭倦。
同樣不知什么時(shí)候，媽媽的手顯著(zhù)那么粗糙，我知道媽媽的手也曾經(jīng)是那樣的光滑，那樣粉嫩……
寒冷的冬天，媽媽的手會(huì )給我們帶來(lái)溫暖；炎熱的夏天，媽媽的手會(huì )給我們帶來(lái)涼爽；當我成功時(shí)，媽媽的手會(huì )給我們贊許和勉勵；在我們失敗時(shí)，媽媽的手，會(huì )給我們信心和勇氣。
雖然媽媽的手現在已經(jīng)蒼老，粗糙，沒(méi)有往日的光滑，但媽媽的手，一直都是獨一無(wú)二的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文13
媽媽的手在我的眼里簡(jiǎn)直是一雙“多功能”的手。它在我成長(cháng)的道路中給我非常大的影響。
媽媽的手沒(méi)有像文章描寫(xiě)中那樣纖細，那樣光滑，那樣嬌嫩……也沒(méi)有人們傳說(shuō)的粗糙甚至干裂而出血。我媽的手不是特別的光滑，而是上面有一些皺紋。
媽媽的手是一雙溫暖的手。當刺骨寒風(fēng)向我襲來(lái)，我被凍得顫顫發(fā)抖，她會(huì )用那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì )用那雙溫暖的手帶著(zhù)我去醫院。我覺(jué)得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強，比火爐的火還要溫暖。
媽媽的手是一雙靈巧的手。我小時(shí)候對一切充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇心，對燈感興趣，媽媽知道了，耐心地跟我講解并同我制作小臺燈即神奇又靈巧。
我愛(ài)這雙手。就算這雙手有時(shí)打了我，我也不恨她。因為我知道這是她在教育我。我就象一棵春桃，這雙手修剪了我長(cháng)出錯誤的枝條，使我在春花之后結出了豐碩的秋實(shí)。
這是一雙善良勤勞的手，這是一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。這是一雙偉大的手，我贊美這雙手。
我愛(ài)媽媽?zhuān)腋兄x媽媽的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文14
我有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)幸浑p獨一無(wú)二的手。那件平常的事，令我記憶猶新。
從小我就有個(gè)習慣，睡覺(jué)前要媽媽拍拍我的腿，緩解一天的勞累。每媽媽輕撫我的腿時(shí)，一股溫柔的感覺(jué)就涌上心頭，她的手是那么柔軟嫩滑呀！可是，十幾年摸下來(lái)，我前所未有的感覺(jué)慢慢出現了。
又是一個(gè)擁有皎潔月光的夜晚，一切都是那么靜謐美好，媽媽又一次來(lái)到我的床前，為我“撫摸”。我閉上眼睛，想享受這一個(gè)舒服的時(shí)刻。只見(jiàn)媽輕輕地將手放在我的腿上，一上一下，有節奏的慢慢敲打起來(lái)，我的腿立即散去了緊張。不一會(huì )兒，媽媽又一次緩緩將手放在我腿上，她將右手慢慢向我的小腿滑去，又從小腿滑向我的大腿，一輪結束。媽媽將只手放在我的腿上，向剛剛一樣的方向揉捏起來(lái)。這輪結束時(shí)，我明顯感到不對勁，不僅平常的舒適不見(jiàn)了蹤影，竟然帶來(lái)了一些粗糙感，我并沒(méi)有激動(dòng)。而是坐來(lái)起來(lái)，仔細看了媽媽的手：那潔白的手上生了一些皺紋，指尖上也明顯粗糙了許多。我想，也許是歲月折磨了媽媽的手，也許是我讓媽媽摸腿折磨了媽媽的手，也許……
媽媽的手_小學(xué)生五年級作文15
以前，媽媽的手很柔軟，光滑，可最近幾天我發(fā)現，媽媽的手越來(lái)越粗糙了，一點(diǎn)也不光滑了，這是為什么呢？
我的媽媽每天早上早早起床，為我準備好營(yíng)養的早餐，然后才把我叫醒，正午放了學(xué)，媽媽總是風(fēng)雨無(wú)誤，早到學(xué)校門(mén)口，來(lái)接我回家。媽媽每天都要做許多家務(wù)活，例如：洗衣服，做飯，拖地。等等。每天晚上，陪我完成作業(yè)后，都要認真的給我檢查，有不會(huì )的問(wèn)題，她總是耐心的和我一起思考。
記得有一次，天下起了大雨，爸爸不在家，媽媽打著(zhù)雨傘來(lái)接我，我在路上不小心滑了一跤，媽媽立刻把我扶了起來(lái)，用她粗糙的手撫摸著(zhù)我得臉說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧？”我哭泣著(zhù)說(shuō)：“疼極了�！眿寢尡称鹞�，飛快的往家跑去。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，雨下的更大了，媽媽把我背的更緊了，而自己被大雨淋成了個(gè)落湯雞。第二天，睜開(kāi)眼，我得身體好好的，可媽媽卻被淋感冒了。我得媽媽為了我而生病，我要好好的學(xué)習，長(cháng)大孝敬她。
我猜想，這也許就是媽媽手變粗糙的原因吧！
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