媽媽的背影初一作文(精選27篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編整理的消防學(xué)習心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救:在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移?砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的.窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生火災逃生意識,今天上午,我校成功進(jìn)行了火災逃生安全演練活動(dòng)。演練中,從警報鈴聲響起,全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區域,整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。
這次演練活動(dòng)的'成功,與校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、這次演練活動(dòng),有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節的演練原則。
2、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨著(zhù)鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn),有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點(diǎn)了人數。
4、演練結束后,主持人對此次演練活動(dòng)作了總結,對學(xué)生安全演練中出現的問(wèn)題作出了小結和分析,重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果,掌握逃生技能。我們要繼續培養學(xué)生防火的安全意識,提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動(dòng)增強了師生的防火安全意識,對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
認清消防安全的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。
加強消防常識的學(xué)習。災害無(wú)情,火更無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的`、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現場(chǎng)中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識,也提高認識,增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn):熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點(diǎn)和基線(xiàn)。你所職責工作范圍,了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn),或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè),具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖,和監控室的報警電路圖。要經(jīng)常性的,檢查各個(gè)水流線(xiàn)路是否完好,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門(mén)是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過(guò)期。必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗。遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導,遇到火情及時(shí)采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的來(lái)源,爭取在短時(shí)間內滅火成效。在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務(wù)確保安全完成各項指標和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實(shí)工作,鞏固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實(shí)效,為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學(xué)?梢约訌娤腊踩R培訓,提高學(xué)生消防安全意識。貫徹“預防為主,防消結合”的.消防工作,履行安全職責,保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習,掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識,學(xué)會(huì )“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災的發(fā)生率就很小,火災發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢就不會(huì )蔓延,掌握一些基本逃生常識,在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災等隱患,生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情,只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
在校園安全中消防安全可謂重中之重!盎鹕朴弥畡t為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì )忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線(xiàn)等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災的發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中,我們應當嚴格遵守學(xué)校的`規章制度:在宿舍不使用超規格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線(xiàn),做到“人走電斷”。自主學(xué)習消防安全知識,學(xué)習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì )聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等學(xué)習地點(diǎn),這些地方一旦不重視可能會(huì )發(fā)生重大火災。例如,實(shí)驗室違規操作導致爆燃,圖書(shū)館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以,我們在這些地方必須規范自己的行為,做到在圖書(shū)館不吸煙,在實(shí)驗室嚴謹操作。
火災是可以離我們是很遠的,多少血的教訓都在告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律,平時(shí)注意對各類(lèi)事故的防范,我們就可以有效地規避各類(lèi)非自然災害的發(fā)生,那么火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣,火災也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規章制度,忽視火災防護,后果將是非常嚴重,特別是出現了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預料的,也將是非常嚴重的。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
總以為在當下的社會(huì ),高尚、無(wú)私、奉獻、擔當……都距離我們很遙遠了,現實(shí)生活中的唯利是圖、金錢(qián)至上、人情淡漠……都深深的影響著(zhù)我們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)今晚央視一套節目播放了《最美消防員頒獎典禮》,我記住了全國有消防員17萬(wàn)人,建國以來(lái)犧牲了251人,這次十佳中有兩個(gè)烈士,一個(gè)叫田思嘉,26歲,另一個(gè)叫孫茂輝,22歲,他們是烈士的代表,如果說(shuō)戰爭年代士兵是最危險的職業(yè),那么和平年代消防員是最危險的職業(yè)之一,每天與死神打交道,每當火災、地震、水災以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí),都少不了消防員,他們是人民生命的守護神。意識到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護著(zhù)老百姓的安寧默默的付出,無(wú)私的奉獻。
劉亞光、橋兄弟、(譚忠能、農本豪)王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著(zhù)青春的印跡,對職業(yè)的熱愛(ài),對人民生命財產(chǎn)的守護。這大愛(ài),驚天地、泣鬼神,閃現著(zhù)人性的光輝,見(jiàn)證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊保稅區大隊教導員桑武,2012年7月16日,大連新港輸油管線(xiàn)爆炸,在此后的30多個(gè)小時(shí)里,由他帶領(lǐng)一組攻堅隊員深入103灌區,關(guān)閉同組的其它5個(gè)原油儲罐閥門(mén),大火距離閥門(mén)最近的地方也就三五米遠,炙熱的氣浪烘烤著(zhù)臉龐,刺鼻的氣息令人窒息,附近的輸油管線(xiàn),排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸,鋼制的閥門(mén)越往下越沉,防火服炙烤著(zhù)皮肉,他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護靴子里,血把手套染紅了,血把閥門(mén)染紅了,他們距離火海僅十幾米的地方堅守了8個(gè)小時(shí),關(guān)閉了儲罐閥門(mén),最大限度的減少了原油泄漏的速度和數量。17年來(lái)的消防生涯,他解救了900多人,參與救火2900多次,汶川地震時(shí)他們搶救出來(lái)的三歲女童宋馨懿,就是溫總理給讓路的那位小姑娘,為了救這個(gè)孩子,他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來(lái),他們總是危險相伴,責任相守,哪里有險情就沖向哪里,把生命置之度外。
另外一位勇士田思嘉,在救火的現場(chǎng),為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口,給戰友一線(xiàn)生機,他年僅26歲的生命葬身火海,當火浪吞噬著(zhù)年輕的生命時(shí),勇士們選擇了舍己救人,同樣擁有鮮活的生命,同樣肩負家庭的責任,他們悲壯的隕落,擎起了他人的生命之舟,他們用悲壯的.義舉,構筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽(yáng)對話(huà),更加感人肺腑,動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金,加上畢生積蓄100萬(wàn)元,全部捐獻 社會(huì ),完成兒子奉獻社會(huì )的愿望,這對英雄的母子,真是讓我們高山仰止。
央視尋找最美的消防員、最美的鄉村醫生、最美的鄉村教師……的一系列活動(dòng),都是向社會(huì )傳遞正能量,希望我們看到在這片熱土中,還有這些我們生命的守護神,在大難來(lái)臨之際,赴湯蹈火,舍己救他,我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻來(lái)形容他們,這些生命衛士,每次出險,每次救援都要和死神擦肩而過(guò),每一次都和家人再 見(jiàn),這個(gè)群體就是現在社會(huì )的“精神高地”。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì )燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生,我們應該多了解消防知識,學(xué)習消防知識,聽(tīng)取消防、宣傳消防知識,要注意生活的每個(gè)小細節,凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
火災發(fā)生時(shí),一定要冷靜地面對。假如火災初起時(shí)就被發(fā)現,可趁火勢很小之際,用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救,同時(shí)還應呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火和報警。如有多人滅火,應進(jìn)行分工,一部分人負責滅火,另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉,防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道,火災致人傷亡有兩大原因:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射,只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái),獲得第二次生命!
火災自救,時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的'結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的。這樣,火災發(fā)生時(shí),就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
火是生命的起源,它給我們帶來(lái)希望與溫暖,但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的:多少個(gè)家庭因為它而破碎,多少條生命因為它而失去。
讓我們了解消防知識,遠離火災!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
一直以來(lái),我都很喜歡“愛(ài)”這個(gè)字,因為它蘊含了人間最美的語(yǔ)言。天空會(huì )因愛(ài)而變得蔚藍,大地會(huì )因愛(ài)而變得殷實(shí),人生也會(huì )因愛(ài)而變得更加燦爛。學(xué)習了雙鴨山市楊倫同志三下水井救人的感人故事。讓我對“愛(ài)”字有了更深的體會(huì )和理解。
最美消防員,美在難能可貴的耐心。楊倫同志三次下水井救人的故事,充分顯示了消防員敢打必勝的決心和毅力。假如因為首次救援失敗而放棄……那么,我們消防隊員的精神就一洗而空,蕩然無(wú)存。我們消防員的宗旨就得不到體現。
最美消防員,美在無(wú)私。在未知的水井之下,誰(shuí)也不知道有什么危險,但是,他,楊倫同志,不顧自身安危,一心救人。是我們消防員的典范,為今后救援工作中,做出了榜樣。我們會(huì )一直記得,有楊倫同志身先士卒在先,他是我們行動(dòng)的指南。
最美消防員,美在奉獻。消防兵是一個(gè)艱苦的兵種。隨時(shí)準備著(zhù)與火魔做斗爭。在新時(shí)期的社會(huì )發(fā)展需求中,我們還擔負著(zhù)搶險救援工作。楊倫同志在部隊期間,救火勇往直前、救人足智多謀,消防員就是缺少這樣作戰經(jīng)驗豐富、有計謀的典型。他的`一切不是白來(lái)的,是在一次又一次經(jīng)驗中積累下來(lái)的,他把所有的青春都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻給了消防事業(yè)。楊倫時(shí)常對戰友們說(shuō):“我感覺(jué)我只是做好了自己的本職工作,但組織上給予了我太多,我唯一能做的,就是珍惜榮譽(yù),
牢記使命,苦練精兵,再創(chuàng )佳績(jì),切實(shí)當好能打勝仗的兵,隨時(shí)準備在黨和人民需要的時(shí)候赴湯蹈火、奉獻青春!”
這一刻,我,深深感受到消防的美麗光輝是多么耀眼,消防員在人們心中是一個(gè)多么偉大的形象。為了這些榮譽(yù),我們的戰友付出了太多的汗水,是他們用一點(diǎn)一滴的奉獻,塑造了消防員在老百姓心中的偉岸形象。我一定會(huì )在今后的生活中,多多學(xué)習和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統,把忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻三句話(huà)牢記心間,為了偉大的消防事業(yè)奉獻我的青春和熱血!
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
酒店的消防安全是非常重要的,作為一家五星級酒店,如果每家房間的都住滿(mǎn)了人,然后再加上酒店的職工們,那估計都有六百多人了,一旦酒店發(fā)生火災那可就是非常嚴肅的事情,所以為了保障酒店客人的安全,酒店給每一層都開(kāi)發(fā)了雙向綠色通道,就是希望在火災發(fā)生的時(shí)候盡可能的`能讓他們跑出來(lái),消防用具更是得到的增添,硬件跟環(huán)境是已經(jīng)達到了很好的保障了,那么員工們的安全意識自然也不能落后,為此酒店的領(lǐng)導就給我們酒店的全體員工安排了這次培訓,其主要目的就是讓酒店可以完全的'遠離火災。
這次培訓持續了三天,每一天對我來(lái)說(shuō)都是難得的學(xué)習機會(huì ),一個(gè)酒店的員工是否成功并不是完全取決于工作表現有多好,成績(jì)有多么的突出,對待安全緊急問(wèn)題的處理方式也是很重要的,臨危不亂,冷靜處理才是一個(gè)優(yōu)秀員工應該有的品質(zhì)。
第一天開(kāi)展的是培訓內容是比較簡(jiǎn)單的,給我們講解了酒店如果發(fā)生火火災人員的疏散應該是怎么樣的步驟,因為我沒(méi)經(jīng)歷過(guò),所以我不知道,沒(méi)想到第一步竟然是安撫客人的情緒,如果被這件事嚇到了,開(kāi)始東奔西跑,那么最后只能導致火勢進(jìn)一步擴大,給后續的救援工作造成麻煩。當然這是我們最不愿意發(fā)生的情況,但是我們依舊也要做好心理準備,否則真的面料火災的時(shí)候,就會(huì )是驚慌失措,被嚇得走不動(dòng)路。
第二天的培訓比較的有趣,經(jīng)過(guò)一些小游戲,來(lái)告訴我們一些消防安全的知識,找了幾塊酒店比較常見(jiàn)的布料,然后問(wèn)我們哪一塊是最容易被燃起來(lái),如果我們要選擇拿步沾水弄濕握住口鼻又應該怎么選,對于消防安全的知識,僅僅這一天我就不知道上漲了多少,學(xué)會(huì )了很多面對火災的應急手法。
第三天的培訓相當于接近一次演習了,模擬了一次火災的發(fā)生,不發(fā)生不知道,原來(lái)這么多人都不知道用滅火器,這讓培訓人員大吃一驚,雖然我們的撤離工作做的很好,但是我們是有很大的機會(huì )將火勢扼殺在搖籃里的,但是我們都應該不會(huì )使用滅火器就直接放棄了這種想法,選擇第一時(shí)間撥打電話(huà)給消防員,一次演習會(huì )暴露出我們自身的很多問(wèn)題,第三天也是就是針對酒店員工們的弱點(diǎn)進(jìn)行培訓。
這次的培訓讓我徹底的認識了火災的可怕,也是讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識,我有信心在我管轄的范圍里,絕對不會(huì )讓任何導致火災發(fā)生的因素產(chǎn)生,正所謂星星之火可以燎原,我不會(huì )忽視任何一個(gè)潛在的危險因素。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
這次培訓是由馮教官給我們講解的,通過(guò)這次學(xué)習,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次培訓談?wù)勎覀(gè)人的一些體會(huì ):
第一、我學(xué)會(huì )了一些滅火的方法,如:
1、火勢較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話(huà)119,同時(shí)要說(shuō)明著(zhù)火的地點(diǎn)。
2、油鍋和電線(xiàn)短路引起的火災,不能用水滅火,油鍋起火可用鍋蓋從側面蓋住,也可以用鹽或者沙土撒。電線(xiàn)短路引起的火災可用窗簾打濕然后蓋住著(zhù)火點(diǎn)。
第二、要了解一些消防常識,知道逃生的方法。
不管是自家著(zhù)火還是別人家著(zhù)火了,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。
1、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
2、如果住在高樓里,樓下著(zhù)火了,應該往下跑,因為濃煙會(huì )往上飄,人一旦吸入幾口濃煙,嚴重會(huì )窒息。
3、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。
第三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的'人,沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現場(chǎng)中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。如果夜間著(zhù)火了,還可以用手電筒來(lái)求救,用手電筒來(lái)打圈圈,或者打sos形狀。
人的生命是非?少F的,一定要提高對火災的防范意識。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險鎮定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預防:
xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理四不放過(guò)原則,對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查,以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識,提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應急小組,確;馂姆派,第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強幼兒自救自護的`教育和訓練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的解決,消除園內的安全隱患。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
一、信念:
為什么要考這個(gè)證?為了這個(gè)證自己到底能付出到什么程度?這個(gè)信念需要自己去體會(huì )和回答。這是一個(gè)最為首要且很核心的問(wèn)題,首先需要過(guò)了自己這一關(guān)才能讓自己接下來(lái)的行動(dòng)變得有意義;你可以為了考試放棄平時(shí)的應酬、和心上人約會(huì )、開(kāi)黑打游戲嗎?有90%的人是因為半途而廢而錯失了取證的時(shí)機,要我說(shuō)這才是考試是否成功最根本之因素,如果你想通了請看我接下來(lái)的經(jīng)驗之談。若想通過(guò)考試,請斷絕“只看課件就想過(guò)的心”,請斷絕“壓題投機取巧的心”。 燃燒吧!小宇宙!
二、針對消防考試的總體認識:
如果說(shuō)一級建造師是文科考試,那么一級消防工程師便是文理綜合,它不僅需要你對所有知識點(diǎn)的記憶和理解,更重要的是你需要該怎么去運用。比如17年的綜合試題,隨便一個(gè)題目都涵蓋了四五個(gè)知識點(diǎn),甚至更多。遇到一道題該如何分析、分析的步驟是什么,這都是有章可循的。例如,對于一道綜合性的題目分析一般要從如下思路考慮:
火災危險性(廠(chǎng)倉)→→耐火等級(一二三四級)→→層數→→高度→→建筑分類(lèi)(單多高,一二類(lèi))→→防火間距→→防火分區→→內部平面布置→→防火分隔→→疏散距離→→疏散寬度→→疏散設施(樓梯間、避難層等)→→救援設施(消防車(chē)道、救援場(chǎng)地、消防電梯等)→→主動(dòng)滅火設施(自滅、自報、防排煙、滅火器等)→→其他。
你對這些思路都能迎刃而解的時(shí)候,那么你離成功不遠了。
三、學(xué)習步驟:
很多人不知該怎么分配這三門(mén)的學(xué)習計劃,僅個(gè)人而言,我認為先學(xué)習“實(shí)務(wù)”再學(xué)習“綜合能力”,最后一個(gè)半月學(xué)習“案例”;對于書(shū)本上的案例題,每道題都先自己分析后再看講解;最后十天記憶相關(guān)法律法規和相關(guān)條例等純記憶知識點(diǎn)。另外,“實(shí)務(wù)”和“綜合”第一章和四章僅占實(shí)務(wù)考試的5%左右,可根據時(shí)間自行規劃。
詳細說(shuō)明:首先,找個(gè)喜歡的老師聽(tīng)一遍課件,輔助消防《圖解》或度娘,對消防的原理有一個(gè)深刻的理解,而老師所講到的知識點(diǎn)僅占考試要求的20%而已。其次,無(wú)死角地學(xué)習“實(shí)務(wù)”和“綜合”的第二、第三兩大章節,而“實(shí)務(wù)”和“綜合”在這兩章的'內容有很大一部分都是重合的,可以對比學(xué)習。進(jìn)而,在完全掌握了上述內容以后,開(kāi)始多加練習、模擬考試,此時(shí)會(huì )發(fā)現曾經(jīng)所掌握的知識點(diǎn)有很多不足之處,因為消防所考到的知識點(diǎn)不僅僅在于表面所闡述,更多的是規范的一些特殊情況和所謂的“坑”。
四、學(xué)習方法:
首先杜絕僥幸心理,所有該背的表格和數據一定要掌握,所謂“老師”給你的重點(diǎn),不一定適合于考試,否則大家都過(guò)了。
據統計“老師”給的知識點(diǎn)只占20%左右,所以希望在盡可能的情況下無(wú)死角地學(xué)習。然而,記憶都有適合自己的方法,本人對數據表格等記憶方法均在《筆記》中有說(shuō)明。
在今年的案例考試的最后一題足以體現,覺(jué)得倉庫防火分區等表格因為記憶困難不會(huì )考僥幸心理是大錯特錯的。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
通過(guò)這次的對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì )頗深。對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,常見(jiàn)滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安全培訓的重要性等等。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的'。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
辦公樓發(fā)生火災如何逃生
現代辦公樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,人員密度大,加上辦公文件、紙張等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦辦公樓著(zhù)火,應當按照以下方法逃生:
1、當發(fā)現樓內失火時(shí),切記慌張、亂跑,要冷靜地探明著(zhù)火方向,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套上一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí),應沿防火安全疏散樓梯超底樓跑,如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到樓頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打碎,向外大聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
xxxx年12月10日,來(lái)自XX的XX教官以圖文與講解相結合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災現場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規,也給我們日常行為習慣敲響了警鐘,特別是幼兒園,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),甚至會(huì )影響到社會(huì )的穩定和諧。
火,既給人類(lèi)帶來(lái)了光明,帶來(lái)了文明社會(huì ),但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù),火災基本知識以及火災逃生技能,然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
通過(guò)姚教官聲情并茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì ):
1、當碰到火災時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現大樓內失火時(shí),切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強消防知識培訓,主要是提高防范意識,“預防為主,防消結合”是消防工作的八字方針,加強對各種消防設施的'性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設施;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,并且記錄在案即時(shí)整改。
5、通過(guò)學(xué)習增強安全消防意識,達到每個(gè)人重安全,講安全的良好氛圍,其次,增強教職工消防知識,提高緊急情況的自救互救能力。
通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓,不僅增強了我的消防意識,同時(shí)還提高了自護自救的能力,在以后的工作生活當中,我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中,更加努力地提高消防知識和各種求生技巧,為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大,各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多,一旦發(fā)生火災事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的'工作,學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。
為了增強我們學(xué)生的消防安全意識,明確消防安全責任,我們學(xué)習了《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等,并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預防校園火災。同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望,通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習,我們都能做到“三懂三會(huì )”,即:懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施:會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。希望我們都自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇16
近年來(lái),全國包括我省農村消防安全形勢非常嚴峻,火災起數、損失和人員傷亡居高不下,農村消防安全問(wèn)題突出。主要原因,一是農村地區消防基礎設施建設滯后;二是消防安全機制不健全;三是消防力量不足,群眾安全意識淡薄等。新《消防法》從消防工作全局出發(fā),適應建設社會(huì )主義新農村、構建和諧社會(huì )的要求,對農村消防工作專(zhuān)門(mén)作出具體規定,明確了地方各級人民政府應當加強對農村消防工作的領(lǐng)導,采取措施加強公共消防設施建設,組織建立和督促落實(shí)消防安全責任制。
新《消防法》將原《消防法》中的'“城市規劃”修改為“城鄉規劃”,規定“地方各級人民政府應當將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防車(chē)通道、消防裝備等內容的消防規劃納入城鄉規劃,并負責組織實(shí)施。城鄉消防安全布局不符合消防安全要求的,應當調整、完善;公共消防設施、消防裝備不足或者不適應實(shí)際需要的,應當增建、改建、配置或者進(jìn)行技術(shù)改造”。一字之變,“城”、“鄉”并重,體現了我國對農村消防工作的高度重視。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇17
由于現行的《消防法》對于消防違法行為的處罰,設置了“限期整改”等前置條件,哪怕被公安消防部門(mén)發(fā)現存在消防違法行為,往往也有一定時(shí)間的.整改期限,如果未在期限內整改,公安消防部門(mén)才能予以處罰,客觀(guān)上放任了消防違法行為。為此,新《消防法》增加了15條消防違法行為,調整了行政處罰的種類(lèi),設定了警告、罰款、拘留、責令停產(chǎn)停業(yè)(停止施工、停止使用)、沒(méi)收違法所得、責令停止執業(yè)(吊銷(xiāo)相應資質(zhì)、資格)六類(lèi)行政處罰,增加了責令停止執業(yè)(吊銷(xiāo)相應資質(zhì)、資格)一類(lèi)行政處罰。
針對一些消防法違法行為,取消限期整改的前置條件,一旦發(fā)現違法行為,將直接查處,給予停止施工、停止使用和停產(chǎn)停業(yè)以及罰款的行政處罰;對一些嚴重違反消防法規的行為特別是危害公共安全的行為增設了拘留處罰,罰款額度也有大幅度上升,最高罰款可達30萬(wàn)元。這些規定有利于規范執法、預防和減少消防違法行為的發(fā)生。這樣,解決了原《消防法》對違反消防法規的行為規定得不全、不嚴密,一些違法行為得不到及時(shí)制止、糾正和依法懲處的問(wèn)題,維護了法律的嚴肅性和權威性。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇18
建設工程消防設計是建筑消防安全的源頭,公安機關(guān)消防機構依法對建設工程進(jìn)行消防設計審核、消防驗收和備案抽查,是保證建筑消防安全的重要措施。原《消防法》中規定,需要消防設計的建設工程,必須經(jīng)公安消防審批同意后才能施工,在使用前,必須經(jīng)公安消防機構驗收合格后才能投入使用。為減少行政許可事項,適應便民利民要求,修訂后的《消防法》改革了建設工程消防監督管理制度,明確了建設工程消防設計審核、消防驗收和備案抽查制度:
一是明確了消防設計審核、消防驗收的范圍。規定對國務(wù)院公安部門(mén)規定的大型的人員密集場(chǎng)所和其他特殊建設工程,由公安機關(guān)消防機構實(shí)行建設工程消防設計審核、消防驗收。
二是明確了其他工程實(shí)行備案抽查制度。修改后的《消防法》規定,對國務(wù)院公安部門(mén)規定的大型的`人員密集場(chǎng)所和其他特殊建設工程以外的按照國家建設工程消防技術(shù)標準需要進(jìn)行消防設計的其他建設工程,建設單位應當將有關(guān)文件報公安機關(guān)消防機構備案,公安機關(guān)消防機構應當進(jìn)行抽查;經(jīng)依法抽查不合格的,應當停止施工。建設單位在工程驗收后應當報公安機關(guān)消防機構備案,公安機關(guān)消防機構應當進(jìn)行抽查;經(jīng)依法抽查不合格的,應當停止使用。
三是規定建設工程的消防設計未經(jīng)依法審核或者審核不合格的,負責審批該工程施工許可的部門(mén)不得給予施工許可,建設單位、施工單位不得施工;建設工程未經(jīng)依法進(jìn)行消防驗收或者消防驗收不合格的,禁止投入使用;對違反建設工程消防設計審核、消防驗收、備案抽查規定的違法行為,規定了責令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)和罰款的行政處罰。
這樣的調整既減少了行政審批事項,又有利于樹(shù)立建設單位、設計單位、施工單位、工程監理單位的消防責任主體意識,促進(jìn)其自覺(jué)遵守國家工程建設消防技術(shù)標準,認真履行消防安全責任,確保建設工程消防設計、施工質(zhì)量。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇19
公民是消防工作重要的參與者和監督者。修訂后的《消防法》關(guān)于公民在消防工作中權利和義務(wù)的規定主要有:
一是任何人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù);任何成年人都有參加有組織的滅火工作的`義務(wù)。
二是任何人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距,不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道。
三是任何人發(fā)現火災都應當立即報警;任何人都應當無(wú)償為報警提供便利,不得阻攔報警;嚴禁謊報火警。
四是火災撲滅后,相關(guān)人員應當按照公安機關(guān)消防機構的要求保護現場(chǎng),接受事故調查,如實(shí)提供與火災有關(guān)的情況。
五是任何人都有權對公安機關(guān)消防機構及其工作人員在執法中的違法行為進(jìn)行檢舉、控告。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇20
單位是社會(huì )消防管理的基本單元,對消防安全和致災因素的管理能力,反映了社會(huì )消防安全管理水平,在很大程度上決定了一個(gè)城市、一個(gè)地區的消防安全形勢。新消防法進(jìn)一步強化了機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位在保障消防安全方面的消防安全職責,明確單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人。
單位主要職責有6大項:
、僦贫ㄏ腊踩贫、消防安全操作規程;
、趯(shí)行防火安全責任制;
、圻M(jìn)行消防安全知識的.宣傳教育;組織防火檢查,及時(shí)消除火災隱患;
、芘渲孟涝O施和器材,并定期組織檢驗、維修;
、荼U鲜枭⑼ǖ、安全出口暢通等。任何單位都應當無(wú)償為報警提供便利,不得阻攔報警,嚴禁謊報火警;
、薨l(fā)生火災的單位,必須立即組織力量撲救火災,鄰近單位應當給予支援;火災撲滅后,發(fā)生火災的單位和相關(guān)人員應當按照公安機關(guān)消防機構的要求保護現場(chǎng),接受事故調查,如實(shí)提供與火災有關(guān)的情況。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇21
新修訂的《消防法》的最大亮點(diǎn),就是確定了“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防原則。
“政府統一領(lǐng)導”主要是進(jìn)一步具體化了各級人民政府的消防責任,這個(gè)容易理解。
“部門(mén)依法監管”是指公安機關(guān)依法對消防工作實(shí)施監督管理,并由公安消防機構負責實(shí)施;政府其他部門(mén)都要在各自的職責范圍內,依照消防法和其他相關(guān)法律、法規的規定做好消防工作。
“單位全面負責”是指每個(gè)單位要對本單位的消防安全負責,單位的`主要負責人是本單位的消防安全責任人;應當加強對本單位人員的消防宣傳教育,落實(shí)消防安全責任制;組織防火檢查,及時(shí)消除火災隱患,保障建筑消防設施完好有效;制定滅火和應急疏散預案,組織消防演練;發(fā)生火災,及時(shí)報警和組織撲救。
“公民積極參與”是指任何人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù);任何成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù);任何人都有權對公安機關(guān)消防機構及其工作人員在執法中的違法違紀行為進(jìn)行檢舉、控告。
消防學(xué)習心得體會(huì ) 篇22
據統計,目前公安消防隊伍實(shí)際承擔的火災以外其他災害事故的搶險救援工作任務(wù)量,已超過(guò)了火災撲救的任務(wù)量。為此,新修訂的《消防法》吸取抗震救災的'成功經(jīng)驗,在應急救援方面明確提出:各級人民政府應當建立應急反應和處置機制,為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障,在總則第一條就增加了“加強應急救援工作”內容,并將三次審議稿中第37條規定的“公安消防隊、專(zhuān)職消防隊依照國家規定參加以搶救生命為主的應急救援工作”修改為“公安消防隊、專(zhuān)職消防隊按照國家規定承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援工作”,彰顯出應急救援、拯救生命成為消防隊伍的法定職責。
同時(shí),新修訂的消防法對國家鼓勵、支持消防科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新,推廣使用先進(jìn)的消防和應急救援技術(shù)、設備;縣級以上地方人民政府應當組織有關(guān)部門(mén)針對本行政區域內的火災特點(diǎn)制定應急預案,建立應急反應和處置機制,為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障;公安消防隊、專(zhuān)職消防隊應當充分發(fā)揮火災撲救和應急救援專(zhuān)業(yè)力量的骨干作用;按照國家規定,組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能訓練,維護保養裝備器材,做好火災撲救和應急救援執勤各項工作,提高火災撲救和應急救援的能力等方面作出了規定。
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