謝謝媽媽作文15篇

　　在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的三年級主題班會(huì )方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級主題班會(huì )方案1

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)班會(huì )的召開(kāi)使學(xué)生進(jìn)一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚關(guān)愛(ài)互助的精神，使他們以后能更主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。

　　活動(dòng)準備：

　　1、發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區的生活情況以及社會(huì )上“獻愛(ài)心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。

　　2、準備有關(guān)的圖片。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

　　主持人：

　　班會(huì )過(guò)程：

　　一、班主任提出活動(dòng)目的并請主持人上臺。

　　二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

敬愛(ài)的校長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，xx班“扶貧濟困 奉獻愛(ài)心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持人1：

　　老師，同學(xué)們，今天我想驕傲地告訴你們，我是一個(gè)幸福的孩子，劉兆興，你知道為什么嗎？

　　主持人2：

　　這還用問(wèn)嗎？因為我也是一個(gè)幸福的孩子，在座的同學(xué)們也都是幸福的孩子，因為我們有健康的身體、優(yōu)越的生活條件，更重要的是我們有這么好的學(xué)習環(huán)境，對嗎？

　　主持人1：

　　你說(shuō)得太好了�？�，每人一套的課桌椅，電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等，應有盡有�？墒�，在我們的周?chē)�，還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學(xué)的，你知道嗎？

　　主持人2：

　　是啊，同學(xué)們，你們了解這方面的情況嗎？

　�。▽W(xué)生紛紛發(fā)言）

　　主持人1：

　　看來(lái)同學(xué)們也了解了不少，讓我們一起來(lái)目睹一下他們的情況吧。

　�。ǚ庞硤D片）

　　主持人2：

　　看了這些圖片，我的`心情非常沉重，王悅，你呢？

　　主持人1：

　　我突然想起了安徒生童話(huà)里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，同學(xué)們，你們呢？

　�。▽W(xué)生發(fā)言，說(shuō)出自己的感受）

　　主持人2：

　　同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了。

　　主持人1：

　　是啊，同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！逼鋵�(shí)這反復吟唱的就是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的真理��！那就是：同一片藍天下，一方有難，應該八方支援。主持人2：是啊，我們是心地善良的少先隊員，記得我們讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事時(shí)，老師問(wèn)我們如果小女孩來(lái)到我們的中間，咱們會(huì )怎么做，同學(xué)們有的說(shuō)會(huì )帶她到家里過(guò)年，吃好吃的，有的說(shuō)會(huì )把過(guò)年的新衣服讓給她穿，還有的說(shuō)會(huì )讓她住在家里，跟自己一塊兒生活，一塊兒上學(xué)學(xué)習。同學(xué)們，如今，雖然不是那位賣(mài)火柴的小女孩，但是需要幫助的人就在我們的周?chē)�，我們是祖國未�?lái)的建設者，雷鋒精神要發(fā)揚，既要有好的學(xué)業(yè)，也要有好的思想。

　　主持人齊：

　　趕快行動(dòng)起來(lái)，慷慨解囊，奉獻愛(ài)心，幫一幫這些貧困的同學(xué)吧。

　　三、隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》的歌聲，學(xué)生們進(jìn)行獻愛(ài)心捐款。

　　四、班主任布置作業(yè)：

　　從現在起主動(dòng)伸出手去關(guān)心幫助每一個(gè)需要你的人，這份卷子希望能延續到明天、后天，甚至用一輩子的時(shí)間去把它完成。因為在這個(gè)世界上，我們活著(zhù)不能光為自己，主動(dòng)地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會(huì )更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

三年級主題班會(huì )方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、使隊員了解愛(ài)護校園的目的意義。

　　2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環(huán)境的良好習慣。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、（主持人）男：無(wú)論你走到天涯海角，

　�。ㄖ鞒秩耍┡�：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，

　　合：最終——我們還是會(huì )再次相會(huì )！

　　男：因為我們擁有同一個(gè)地球，同一個(gè)校園，

　　女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

　　男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

　　女：一同成長(cháng)，共同創(chuàng )建。

　　男：新學(xué)期里，你發(fā)現我們校園有哪些變化？

　　2、播放校園照片。

　　3、學(xué)生發(fā)言說(shuō)出學(xué)校的變化。

　　4、男：美麗的校園，可愛(ài)的花草，都需要我們的`保護。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的校園吧。

　　女：下面請同學(xué)們在小組里討論：愛(ài)護校園，你們有哪些好辦法？

　　5、分小組討論，組長(cháng)記錄。

　　6、小組長(cháng)匯報討論的結果。

　　7、輔導員指導班長(cháng)形成倡議書(shū)。

　　三、輔導員講話(huà)。

　　四、主持人宣布主題班會(huì )結束。

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三年級主題班會(huì )方案3

　　活動(dòng)目標：通過(guò)本次主題隊會(huì )，使學(xué)生進(jìn)一步了解長(cháng)征的歷史，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生永遠銘記歷史，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報國之志，樹(shù)立從小認真學(xué)習，將來(lái)為祖國建設的遠大理想。

　　活動(dòng)準備：詩(shī)朗誦、課本劇、大合唱等

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1.全體起立，整隊報告人數,出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　2.中隊長(cháng)：同學(xué)們，大家好!主題班隊活動(dòng)正式開(kāi)始。下面,有請主持人甲、乙上場(chǎng)，大家歡迎。

　　3.甲：同學(xué)們,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二萬(wàn)五千里長(cháng)征吧!紅軍爬雪山、過(guò)草地的故事大家耳熟能詳，可是你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪山的雄奇、水草地的迷離，今天就讓我們開(kāi)開(kāi)眼界，體驗一下紅軍當年人定勝天的豪情!下面先讓我們聽(tīng)聽(tīng)《長(cháng)征組歌》中關(guān)于雪山草地的描述，為我們即將開(kāi)始的旅途熱身!(邊朗誦邊出示圖片)

　　4.乙：聽(tīng)了詩(shī)朗誦，雪山、草地給你留下了怎樣的印象，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的`感受。(自由發(fā)言)

　　5.甲：看來(lái)，當時(shí)紅軍在長(cháng)征路上爬雪山過(guò)草地的確很艱難，但在如此的環(huán)境中，卻涌現出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，請欣賞課本劇《一袋干糧》

　　6.乙：剛才我們認識了舍己為人的13歲小蘭的感人事跡。接下來(lái)讓我們再認識一位英雄，請聽(tīng)故事《小鬼，快跑》

　　7.甲：故事中的英雄真勇敢啊!當時(shí)雪山一片白茫茫，氣溫達到零下幾十度，只能依靠辣椒來(lái)取暖，你們想知道辣椒水是什么滋味嗎?請嘗一嘗。(品嘗)

　　嘗到了辣椒水的滋味，你們想對紅軍說(shuō)些什么呢?(自由發(fā)言)

　　8.乙：辣椒水確實(shí)難喝，但紅軍戰士為了長(cháng)征的勝利不怕困難這種崇高的民族精神永遠留在我們心中，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

　　9.甲：翻越了夾金山，又迎來(lái)了大自然的考驗——過(guò)草地，草地上危機重重，無(wú)數的紅軍在此時(shí)光榮犧牲，其中也涌現出了許多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是誰(shuí)呢?學(xué)生簡(jiǎn)單介紹心目中最佩服的抗日英雄。下面，我們來(lái)做一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲。(游戲)

　　雖然這些謎語(yǔ)已難以查考，可是紅軍戰士在艱苦環(huán)境中，以苦為樂(lè )、以苦為甜的精神使我們?yōu)橹�贊嘆。

　　10.乙：紅軍英雄是我們心目中最偉大、最可愛(ài)的人，正因為有了他們，我們中國才能取得勝利。接下來(lái)，我們要進(jìn)行關(guān)于爬雪山過(guò)草地有獎知識問(wèn)答，請同學(xué)們做好準備，搶答開(kāi)始。(多媒體出示題目)

　　11.甲：看來(lái)，你們對長(cháng)征已經(jīng)有所了解了。那么我們作為祖國的未來(lái)，新世紀的接班人，我們應以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的祖國做貢獻呢?(交流發(fā)言)

　　12.乙：大家的想法都非常好，只要我們現在好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )成為國家的棟梁之才。今年是長(cháng)征勝利70周年，我們的班主任老師特地為大家找了一些好影片推薦給同學(xué)們觀(guān)看。(多媒體課件出示影片：《四渡赤水》《巧奪金沙江》等)

　　13.甲：希望大家能選擇一部認真觀(guān)看，讓我們永遠銘記歷史，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，認真學(xué)習，將來(lái)更好地報效我們的祖國。

　　14.乙：讓我們在《小號手之歌》的歌聲中結束本次的班隊活動(dòng)。

　　15.甲：主題活動(dòng)到此結束，最后請班主任對本次主題班隊活動(dòng)做個(gè)小結。

　　16.班主任：祝賀同學(xué)們，在你們的精心準備下，這次主題班隊活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)不但讓你們了解了長(cháng)征的歷史，更加激發(fā)了你們的愛(ài)國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會(huì )從小認真學(xué)習，將來(lái)為建設祖國盡自己最大的努力。

三年級主題班會(huì )方案4

　　一、活動(dòng)目標：

　　激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規范師生的言行，進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創(chuàng )建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng )造良好的開(kāi)端。

　　二、活動(dòng)主題：

　　文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2016年9月3日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　陽(yáng)光神小和國際報告廳和三年級二班教室

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1。師生擁抱（三年級二班教室）

　　2。帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)”——陽(yáng)光神小————學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮（國際報告廳）

　　3。師生共同觀(guān)看中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課。

　　4。結合開(kāi)學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學(xué)生發(fā)現周?chē)�美好的事物，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)向上推動(dòng)的力量，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。

　　5。觀(guān)看節目及班隊會(huì )課結束后每人寫(xiě)一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現你身邊的

　　美”為主題寫(xiě)一篇觀(guān)后征文（統一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

　　六、暑假大盤(pán)點(diǎn)

　　總結假期作業(yè)，評選假期陽(yáng)光生，下發(fā)陽(yáng)光卡。

　　七、新學(xué)期的期望和要求

　　新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的.開(kāi)端。

　　三是恒心。

　　前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。

　　四是愛(ài)心。

　　不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

　　五是用心。

　　讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

　　同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng )造三（2）班新的輝煌！

　　最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！

三年級主題班會(huì )方案5

　　活動(dòng)目的：

　　引導學(xué)生學(xué)習“規范”，學(xué)會(huì )做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年。組織引導學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明

　　禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。

　　2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。

　　二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

　　三、演小品《進(jìn)校門(mén)時(shí)》。

　　四、小記者采訪(fǎng)：說(shuō)說(shuō)《行為規范》方面的知識。

　　五、全班詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。

　　七、班主任講話(huà)，提出希望。

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。希望在今后的學(xué)習、生活當中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗，更加鮮艷！

　　八、主持人宣布班會(huì )結束。

三年級主題班會(huì )方案6

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

　　2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

　　4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。

　　主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的'古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

　�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》

　�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》

　�。ǘ�）、校園文明禮儀

　　主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)�因此中國被稱(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）

　　主持人：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》

三年級主題班會(huì )方案7

　　一、活動(dòng)主題：

　　文明禮貌滿(mǎn)校園——培養文明習慣、營(yíng)造和諧校園

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　2、通過(guò)表演、討論、談話(huà)等形式，讓學(xué)生從中體驗思考，從而提高自身的文明修養，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎。

　　三、活動(dòng)方式：

　　1、小品表演、做游戲

　　2、學(xué)生發(fā)言、自由討論

　　四、主持人：

　　張xx

　　五、活動(dòng)過(guò)程設計

　�。ㄒ唬� 前期準備：

　　1、 學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料

　　2、學(xué)生編排小品節目

　　3、活動(dòng)開(kāi)始前會(huì )場(chǎng)布置

　�。ǘ�）主題班會(huì )開(kāi)始

　�。ㄈ�）主題班會(huì )內容設計

　　1、創(chuàng )設環(huán)境導入：歌曲《找朋友》演唱導出文明用語(yǔ)

　　2、文明禮貌用語(yǔ)你知道都有哪些嗎？“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”、“您早”、“請坐”、“你好”。

　　3、在生活中有哪些地方我們要用上這些文明用語(yǔ)呢？（請學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明）

　　4、在我們的校園中有沒(méi)有不文明的現象呢？（討論）

　　5、小品表演：《摩擦》（一）

　　6、針對以上場(chǎng)景，進(jìn)行討論，學(xué)生自由發(fā)言。

　　7、談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些缺點(diǎn)。

　　8、小品表演《摩擦》（二），談?wù)勛约航窈笤谖拿鞫Y儀方面應朝什么方向努力。

　　9、游戲：“文明禮貌開(kāi)火車(chē)”

　　10、班主任總結

　�。ㄋ模┲黝}班會(huì )結束，師生禮貌道別

　　2、班干部是班級各項工作的領(lǐng)導者和組織者，是班主任在進(jìn)行班級管理的得力助手。請談一談你在班務(wù)工作中是如何培養班干部的？

　　學(xué)生干部是班集體的組織和領(lǐng)導者，是連接學(xué)生和教師的橋梁和紐帶。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然會(huì )有一支戰斗力、凝聚力強的班干部隊伍；在班級管理中他們必定成為是班主任的得力助手，協(xié)助班主任建立起班級正常運轉秩序，形成良好的班風(fēng)，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，出色地組織開(kāi)展豐富多采的班級活動(dòng)；班集體的`成長(cháng)與學(xué)生干部的成長(cháng)相得益彰。

　　一．幫助他們準確定位，做好表率作用。

　　有些班主任認為，學(xué)生還小自己都管不住自己，基本上沒(méi)有組織與管理的能力，學(xué)生干部發(fā)揮不了什么作用。班長(cháng)的職能只是每堂課“喊起立”，體育委員只是做操時(shí)站在隊伍的前面而已；學(xué)習委員成績(jì)優(yōu)異但是什么都不干。他們只是把學(xué)生干部當作一種“擺設”，學(xué)校要求各班成立班委會(huì )、團支部他們就給出這么個(gè)“職位”。還有一些人只是利用“干部”這個(gè)令人向往的“榮譽(yù)”，激發(fā)學(xué)生；誰(shuí)學(xué)習好、學(xué)習努力就讓誰(shuí)當班干部；僅此而已。

　　二．幫助他們樹(shù)立威信，增強班級凝聚力。

　　班主任要愛(ài)護這些學(xué)生干部，必須尊重他們。尊重他們要以信任和理解為前提。班主任要做一個(gè)傾聽(tīng)者，做一把保護傘，做一個(gè)好觀(guān)眾，欣賞他們的一舉一動(dòng)，用十分重視的態(tài)度對待他們的信息反饋，保護他們的積極性，堅決杜絕其他同學(xué)的冷嘲熱諷與惡意中傷。對于班干部的工作，不吝嗇溢美之辭，讓班干部之間形成良性競爭，比學(xué)習，比工作，比進(jìn)步。

　　三．要求他們明確職責，培養責任感。

　　班干部是一個(gè)班級的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級的發(fā)展靠團結，班級的團結靠班委，已經(jīng)成為大家的共識，在班主任的精心指導下，我們班的班干部，從工作開(kāi)始，就各自明確了“責任區”，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班上的階段性工作進(jìn)行商議，并制定后期工作安排。嚴密的制度，明確的分工，互相交流思想，默契。我班實(shí)行的是以班主任全面負責，以班干部為核心的管理體制，推行值日班長(cháng)制和學(xué)生輪責制，每天由一名值日班干全權負責班級一切事務(wù)，填寫(xiě)班級日記，輪值學(xué)生每天寫(xiě)好一篇值日日記，每周公布考核結果，每周總結班級情況。負責紀律的是“紀律委員”；組織早晚讀、提醒課前準備與組織讀書(shū)、課后反饋課堂情況的是“課代表”；作業(yè)完成情況的檢查分為“小組長(cháng)”、“課代表”、“學(xué)習委員”三級學(xué)生檢查；負責大課間活動(dòng)與眼保健操的是“體育委員”；負責班報的設計是宣傳委員等。

　　四．平時(shí)加強培訓，提高工作率。

　　一個(gè)班級選出來(lái)的班干部不是天生來(lái)就會(huì )管理班級，他們的管理能力是靠班主任培養出來(lái)的，為此，班主任應定期或不定期地對他們進(jìn)行培訓，教會(huì )他們管理方法，讓他們懂得利用理論來(lái)指導實(shí)踐，科學(xué)地客觀(guān)地管理班級。這樣，班干部才能胸有成竹地管理班級，才能收到很好的效果，班級的管理才井然有序。比如每隔一個(gè)星期給班干部上一節輔導課，介紹全國各地一些優(yōu)秀教師、班干部的管理方法，分析班級情況，針對班級存在的問(wèn)題，教會(huì )他們如何解決，引導他們如何做好同學(xué)的思想工作??班干部的培養及其工作效率的提高與班主任的加強培訓是分不開(kāi)的。

　　五．信任學(xué)生，幫助他們成長(cháng)

　　學(xué)生干部不只是少數成績(jì)優(yōu)秀者的專(zhuān)利，切不可把學(xué)生干部作為激勵學(xué)生學(xué)習的砝碼，認為某某當某個(gè)干部的確不錯，甚至還有些班主任認為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生什么都強。這樣的班主任就把學(xué)生干部搞成了“終身制”，很有封建專(zhuān)制的味道。其實(shí)這樣不利于班級管理，同樣不利于學(xué)生干部的發(fā)展。班級管理問(wèn)題同社會(huì )上其他部門(mén)的管理有著(zhù)本質(zhì)的區別，班級管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人。班主任應該培養和使用學(xué)生干部過(guò)程始終當成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。從教育心理學(xué)角度看，每個(gè)學(xué)生都渴望自己受到信任，渴望自己的長(cháng)處得到展示，這種正常心里，理應被老師尊重。隨著(zhù)班集體的形成，積極分子隊伍的擴大，班委會(huì )干部也應該實(shí)行定期或不定期的輪換。實(shí)行輪換制，有利于更多的同學(xué)得到學(xué)習或鍛煉的機會(huì )；而且也有利于干部體驗到班級角色的生活，全面領(lǐng)略領(lǐng)導和被人領(lǐng)導的滋味。

　　總之，一支好的班干部隊伍的建設與培養，并不是一朝一夕的，需要我們班主任做有心人，用現代的教育管理理念去打造，要有全人思想。

三年級主題班會(huì )方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　隨著(zhù)農村城鎮化建設的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車(chē)輛多起來(lái)，車(chē)速越來(lái)越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素質(zhì)，必須從培養我們小學(xué)生的文明習慣開(kāi)始，文明習慣的積累須從足下開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)方法：

　　通過(guò)交通知識比賽、說(shuō)唱拍手歌兩種情勢的表演來(lái)到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

　　三、活動(dòng)預備：

　　搜集交通標志、交通警示語(yǔ)、交通知識比賽題、編寫(xiě)童謠、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月5日第四、五節課

　　五、活動(dòng)內容及進(jìn)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩斯�布活動(dòng)開(kāi)始。

　�。ǘ�）整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

　�。ㄈ�）中隊長(cháng)講話(huà)：

　　東風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè )，遠去的歲月告知我要安全的`生活，生命是月下花前的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè )、匯成人生長(cháng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè )。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

　　甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。

　　乙：我們在暖和的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的哺養下成長(cháng)。

　　甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

　　甲：同學(xué)們，當你一個(gè)人走在公路上時(shí)；

　　乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；

　　甲：當你橫穿馬路時(shí)；

　　乙：當你翻越欄桿時(shí)；

　　甲：你是否是想過(guò)，這樣做的結果是甚么呢？（危險�。�

　　乙：是��！交通安全對我們來(lái)講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學(xué)生來(lái)講，只要稍微不留意，后悔就來(lái)不及了。

　　甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

　　1、幾歲以下兒童不準騎自行車(chē)：（）

　　A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

　　2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（）

　　A、上車(chē)時(shí)擠擠嚷嚷B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

　　3、過(guò)馬路時(shí)我們應當：

　　A、直接穿行B、走斑馬線(xiàn)

　　4、過(guò)馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）

　　A、右側路邊行走B、左側路邊行走

　　5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行B、綠燈行

　　6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應當在哪個(gè)車(chē)道行駛：

　　A、非機動(dòng)車(chē)道B、機動(dòng)車(chē)道

　　7．假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

　　A、翻越護欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再漸漸過(guò)去

　　8．綠燈還剩2秒時(shí)，應當怎樣做：

　　A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路

　　甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

　　乙：同學(xué)們今天的表現都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵遵法律的小公民！

　　甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：

　　從小要學(xué)法，法律威力大，

　　生活大世界，處處不離它。

　　大家都學(xué)法，保護你我它，

　　法前人同等，用法闖天下。

　　齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

　　宏揚正氣好，利民利國家。

　�。ㄋ模┲嘘犦o導員講話(huà)：

　　中隊長(cháng)：下面我們歡迎中隊輔導員講話(huà)（掌聲）

　　中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會(huì )再來(lái)，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(cháng)！

　�。ㄎ澹┖籼�

　　中隊輔導員：預備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生回答：時(shí)刻預備著(zhù)！

　�。�六）退旗

　�。ㄆ撸┲嘘犻L(cháng)公布：三年級2班法制教育主題班會(huì )到此結束！

三年級主題班會(huì )方案9

　　一、 活動(dòng)設計背景：

　　中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一，世界四大文明古國中，只有中國的歷史始終傳承有序，從未中斷，中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環(huán)境的局限，成就了自己的獨立性，并在漫長(cháng)的歲月里很少受到外來(lái)文化的沖擊，從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久，內容豐富，博大精深的原生文化。中古文化如百川之海，浩渺無(wú)垠。

　　中華傳統節日：端午依托夏至時(shí)間節點(diǎn)，傳承著(zhù)古老的年節習俗，端午作為五月五的節名，始于魏晉時(shí)期，并接納了屈原沉江的傳說(shuō)，發(fā)展為一個(gè)全民族的民族大節日。正是由于社會(huì )上下層民眾，對端午節日習俗的共同重視，才保證了它傳承千年的生命活力。

　　二、 活動(dòng)主題：品味端午——端午節中隊主題活動(dòng)

　　三、 活動(dòng)準備：

　　1、讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式去了解端午節的起源故事，端午節的習俗、食俗、詩(shī)詞、歌謠、賽龍舟等，并收集相關(guān)圖像、音像資料。

　　2、學(xué)生以小隊（8-10人）為單位圍坐在一起，龍舟競技時(shí)長(cháng)條坐，分成四個(gè)小隊，并推舉一名小隊長(cháng)，要有隊名、隊標、口號。

　　3、準備做香包材料、工具：碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn)、剪刀、針、縫衣線(xiàn)。

　　4、準備若干形狀各異的香袋作為獎品，并給每位學(xué)生準備四張分別編小隊隊名的卡片。

　　四、 活動(dòng)經(jīng)過(guò)：

　　(一)、全體立正、各小隊整隊

　　(二)、三級報告

　　(三)、出旗、奏樂(lè )、敬禮

　　(四)、唱隊歌 ：

　�。�甲）：首先由各小隊在小隊長(cháng)的帶領(lǐng)下做精彩的亮相。（介紹隊名、分別為：老港、新港、濱海、蘆潮港。隊標、隊歌：分別為:我的老港、黃河船夫曲、我的祖國、東方之珠，好漢歌等口號；隊歌中的一句歌詞）

　�。ㄒ遥�：在本次活動(dòng)過(guò)程中涉及到提問(wèn)、表演均有獎品，獎品是精美絕倫的香袋一個(gè)；并以小隊為單位開(kāi)展比賽，最終小組所得獎品的總數多少評出優(yōu)勝。

　　第一板塊 五月五 唱歌謠

　�。�甲）：首先，讓進(jìn)入第一板塊《五月五唱歌謠》。我們有請新港小隊集體表演一首兒歌給大家聽(tīng)，表演結束后由小隊長(cháng)出題，請學(xué)生回答。（答對有獎）掌聲歡迎！

　�。ǔ鍪緋pt）

　　兒歌：“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！�

　　小隊長(cháng)提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道兒歌里說(shuō)的五月五是什么節日？

　　學(xué)生答： （端午節）

　�。�甲）：中國的端午節有著(zhù)XX多年的`悠久歷史，期間不同民族、不同地區產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節的民謠。接下來(lái)，我也為大家準備了一首民謠，讓我們來(lái)比一比，看哪個(gè)小隊表演得最精彩？（表演形式不限）

　�。ǔ鍪緋pt）

　　歌謠：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。

　　這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)�！�

　�。ㄋ膫�(gè)小隊依次表演，最后以集體投票評選最佳表演獎，并給予獎勵。）

　�。�甲）：剛才表演很精彩，讓我們?yōu)樽约核蜕献顭崃业恼坡暋?/p>

　　第二板塊 五月五 是端午

　�。ㄒ遥�：我們都知道，農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。下面進(jìn)入《五月五是端午》知識搶答板塊，有請我們輔導員老師為我們出題，并擔任本次活動(dòng)評委，答對有獎，掌聲有請！

　　問(wèn)題：

　　1、 中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些？（清明節、中秋節、重陽(yáng)節、元宵節）

　　2、 你知道近20xx年端午節是幾月幾日嗎？（20xx年端午節6月8日）

　　3、端午節的別稱(chēng)有哪些？（如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節、龍日等等。）

　　4、端午節的由來(lái)？（如：紀念屈原說(shuō)；紀念伍子胥說(shuō)；紀念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節說(shuō)；惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。）

　　5、端午節有哪些習俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節的各種習俗。）

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

　　第三板塊 五月五 憶屈原

　�。�甲）：說(shuō)到端午節，相信同學(xué)們印象最深的是吃粽子。其實(shí)，這只是過(guò)端午節的一種習俗，中國人有著(zhù)二千多年端午節傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，同時(shí)也產(chǎn)生了許多故事傳說(shuō)，如紀念屈原說(shuō)；紀念伍子胥說(shuō)；紀念曹娥說(shuō)等。其中，由于屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。下面，有請第一小隊的隊長(cháng)為我們講述屈原的故事。

　�。�甲）：聽(tīng)了第一小隊長(cháng)講述屈原的故事，相信同學(xué)們一定有許多話(huà)要說(shuō)吧。（學(xué)生交流感受）

　　第四板塊 五月五 佩香袋

　�。ㄒ遥�：同學(xué)們，大家有沒(méi)有發(fā)現今天的獎品很特別？誰(shuí)來(lái)告訴我這是什么？

　　學(xué)生回答：（香袋）

　�。ㄒ遥�：佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，我們就來(lái)親手做香袋，看誰(shuí)做的香袋最漂亮。

　�。▽W(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評比。）

　　第五板塊 五月五 詩(shī)人節

　�。�甲）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌。下面請各小隊表演詩(shī)朗誦。

　�。�每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng )設）

　　第六板塊 五月五 賽龍舟

　�。�甲）：端午賽龍舟是我國一項歷史悠久的水上競技活動(dòng)。起源于春秋末期，越王勾踐和吳國打仗，曾經(jīng)戰敗被俘。他在吳忍辱負重三年，終于贏(yíng)得吳王夫差的信任而歸國。他臥薪嘗膽，終于報仇雪恨，在雪恥過(guò)程中，他五月五成立的水師起了重要的作用，他這種堅強的毅力和決心，感動(dòng)了不少的人，后來(lái)人們效仿他，以五月五這一天，劃船競技以示紀念。

　�。ㄒ遥�：接下來(lái)我們要舉行龍舟比賽。比一比，賽一賽，比出成績(jì)，比出友誼，比出風(fēng)格。既然是比賽，誰(shuí)也不是熊包，你看那（手指隊員）已經(jīng)磨拳擦掌了，我倆就當裁判，每個(gè)隊一個(gè)指揮，執旗者，一個(gè)擊鼓，吶喊口號，一個(gè)舵手。其余均為船工�，F在比賽開(kāi)始……

　�。�每個(gè)隊應有特色如：隊員們作夸張性動(dòng)作，前仰后倒的劃槳動(dòng)作，吶喊加油聲，擊鼓聲。唱歌聲，不會(huì )唱可齊聲朗讀幾句歌詞，參考;船工號子；洪湖水啊，浪呀嗎浪打浪呀！讓海浪吹拂了我的……，我的老港……一條大河波浪寬；各隊奮勇?tīng)幭�，劃呀！快劃呀�。?/p>

　　(六)、輔導員講話(huà)：

　　同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力，以及對賽龍舟競技比賽的表現。通過(guò)本次活動(dòng)，我們對端午這個(gè)中華傳統節日，有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會(huì )過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們再一起來(lái)包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。我國地大物博、歷史悠久，許多傳統文化遺產(chǎn)瀕臨滅絕危機，我們作為炎黃子孫有責任去保護和弘揚它，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！我們的家鄉是江南水鄉，一條大治河是我們的母親河，母親河的水越來(lái)越清，母親河中賽龍舟競技比賽的場(chǎng)面，明年，后年我們一定會(huì )看到。

　　(七)、呼號。

　　(八)、退旗、奏樂(lè )、敬禮。

　�。ň牛�、宣布活動(dòng)結束。

　　五、 活動(dòng)效果及反思：

　　1、通過(guò)對端午節主題活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生對端午節的來(lái)源、食俗、慶�；顒�(dòng)以及關(guān)于端午節的詩(shī)詞、歌謠、賽龍舟等習俗有了更全面的了解。

　　2、通過(guò)活動(dòng)加強了學(xué)生團結協(xié)作能力，同時(shí)也感受到與他人合作交流、競技的樂(lè )趣。

三年級主題班會(huì )方案10

　　一、活動(dòng)主題

　　“讓公德心住進(jìn)你我心里”，從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生社會(huì )公德心，做一個(gè)新世紀講文明守公德的青園學(xué)子。

　　二、活動(dòng)目的

　　“我有公德心嗎？”針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：不愛(ài)護公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰、上課說(shuō)小話(huà)打擾他人等行為，開(kāi)展"讓公德心住進(jìn)你我心里"的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解遵守社會(huì )公德的的.重要性，了解公德心缺失的危害，并幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，讓公德心住進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　三、組織形式

　　多媒體、討論、詩(shī)朗誦

　　四、課前準備

　　在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)社會(huì )公德的資料，收集一些日常學(xué)習生活中缺乏社會(huì )公德心的事例和富有公德心的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討論。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月9日下午班會(huì )課

　　六、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┙M織全班學(xué)習社會(huì )公德基本內容，使學(xué)生了解遵守社會(huì )公德的的重要性。

　�。ǘ�）多媒體展示觀(guān)看拍攝的不講公德的行為圖片，組織討論：從這些照片中，你懂得了什么？生活中還有哪些令人深?lèi)和唇^行為？讓學(xué)生了解公德心缺失的危害，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正。同時(shí)展示整潔的校園視頻，希望同學(xué)們共同努力，營(yíng)造更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。

　�。ㄈ�）全體同學(xué)宣誓：“愛(ài)國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長(cháng)，刻苦學(xué)習，勤儉自強，團結友善，助人為樂(lè )，做一個(gè)有道德的人，從現在做起，從我做起�！辈⒔M織全體同學(xué)進(jìn)行“小學(xué)生社會(huì )公德調查問(wèn)卷”，讓公德心住進(jìn)每個(gè)人心里。

　　七、活動(dòng)總結：

　　請李老師對此次班會(huì )做總結。

三年級主題班會(huì )方案11

　　一、設計背景：

　　端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時(shí)刻中迎來(lái)的，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：三（2）教室

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　【活動(dòng)導入】

　　1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

　　2、那么端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。

　　3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

　�。ㄒ唬┒宋绻潉e稱(chēng)

　　1、端午節有哪些別稱(chēng)？

　　2、關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流：內容參考）

　�。ǘ�）端午講故事

　　1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎？

　　2、學(xué)生講述端午節故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》。

　　3、主持人小結。

　　【活動(dòng)二】端午話(huà)習俗

　�。ㄒ唬┵慅堉�

　　1、過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學(xué)生自由交流）

　　2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

　　3、端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

　�。ǘ�）話(huà)粽子

　　1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）

　　2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。（多媒體課件：粽子）

　　3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉的粽子。（由三名來(lái)自湖南、江西、四川的學(xué)生介紹。）

　　4、主持人小結。

　　【活動(dòng)三】談感受，激發(fā)情感

　　1、今年端午節與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？

　�。▽W(xué)生交流自己的感受。）

　　2、你想對地震災區的小朋友說(shuō)些什么？（學(xué)生交流）

　　3、唱歌：《56個(gè)民族是一家》

　　4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人——屈原。

　　【教師總結】

　　看了你們自己策劃的主題班會(huì )，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結束今天的主題班會(huì )，也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入中學(xué)。

三年級主題班會(huì )方案12

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現誠信，感悟誠信，體驗誠信

　　活動(dòng)準備：

　　同學(xué)們課前查找關(guān)于誠信的故事，發(fā)現班級中誠信的同學(xué)，訓練小主持人，《一分錢(qián)》音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入主題。

　　甲：加豪，你知道什么是誠信嗎?

　　乙：當然，誠信就是誠實(shí)守信。

　　甲：說(shuō)得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

　　乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

　　甲：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。

　　合：英林中心小學(xué)二年四班《牽著(zhù)誠信的手》主題班會(huì )現在開(kāi)始。二、講故事，引發(fā)討論

　　甲：今天，梓濤給大家帶來(lái)了一只小兔子，可它真不走運，怎么回事?請聽(tīng)故事——

　　故事一《不走運的兔子》

　　乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們覺(jué)得兔子為什么不走運?他要怎么辦?

　　(同學(xué)們各抒己見(jiàn))

　　師：是啊，兔子的不走運是它不守信的結果，如果我們像兔子那樣，我們會(huì )失去更多，再也得不到朋友。

　　甲：今天，豬寶寶跟著(zhù)爸爸到市場(chǎng)上賣(mài)西瓜，可寶寶卻和爸爸鬧起了茅盾，請聽(tīng)故事《豬寶寶和豬爸爸》

　　乙：如果你是顧客，會(huì )找豬爸爸買(mǎi)西瓜嗎?

　　師：誠信是一個(gè)人的資本，失去了誠信，還有誰(shuí)愿意找你買(mǎi)瓜呢?誠實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應該做到誠實(shí)守信。

　　三、辨析明理

　　乙：冬冬向丁丁借了一本很好看的書(shū)，答應過(guò)一個(gè)星期還。但是，她一個(gè)星期沒(méi)看完……冬冬應該怎么辦?(同學(xué)分組進(jìn)行討論，全班匯報交流。)

　　四、頌頌誠信小標兵。

　　甲：在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹(shù)立榜樣嗎?

　　(讓學(xué)生介紹本班誠實(shí)守信的人和事，被表?yè)P的同學(xué)授予誠信之星的稱(chēng)號。)

　　祝賀圭魍學(xué)真是個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生，今天她還把自己做的好事編成歌兒，準備唱給大家聽(tīng)呢，大家掌聲歡迎?/p>

　　《一分錢(qián)》：我在教室里撿到一塊錢(qián)，把它交給老師手里邊，老師捧著(zhù)錢(qián)，對我微微笑，我快樂(lè )地說(shuō)聲：老師，再見(jiàn)!

　　五、名言引路

　　乙：誠信，是我們成長(cháng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì )綻放出美麗的.花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠信還是什么?(學(xué)生說(shuō)誠信的名言，或者是自己對誠信的理解。)

　　甲：同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱(chēng)的。

　　乙：誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。

　　甲：誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。

　　合：讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。

　　你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

　　你拍三，我拍三，借了東西要歸還。

　　你拍四，我拍四，做錯事情要承認。

　　你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

　　你拍六，我拍六，朋友團結又友愛(ài)。

　　你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

　　你拍八，我拍八，愛(ài)護公物不損壞。

　　你拍九，我拍九，升國旗時(shí)要立正。

　　你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

　　六、輔導員講話(huà)：

　　同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì )無(wú)限大，生活會(huì )無(wú)限好;擁有誠信，你就會(huì )永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著(zhù)它。同學(xué)們，在今后的學(xué)習生活中，讓我們牽著(zhù)誠信的手，時(shí)時(shí)處處做個(gè)講誠信的人。

三年級主題班會(huì )方案13

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習、生活中的重要作用，引導學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調整自己，樹(shù)立自信。

　　活動(dòng)準備：

　　1、搜集有關(guān)自信的故事。

　　2 、學(xué)生準備才藝表演.

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、揭示主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　教師講關(guān)于一頭大象的成長(cháng)實(shí)驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(cháng)大以后，它的力量足以?huà)昝撴溩恿�，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不�?huì )去努力。這是為什么？

　　學(xué)生：因為小時(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái)，他就覺(jué)得自己永遠也不行了

　　教師：過(guò)去一次次的`失敗告訴它不行。其實(shí)它現在行不行？

　　學(xué)生：行。

　　教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì )的主題就是《我自信，我快樂(lè )》。希望同學(xué)們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　二、問(wèn)卷調查

　　問(wèn)卷調查：

　　1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

　　2、你能成為班級中出色的一員嗎？

　　3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

　　4、你是否總是擔心做不好某一件事情？

　　5、你是否能實(shí)現你心中的理想？

　　甲：自信如筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們成功的篇章。自信如光，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。

　　乙：自信如犁，開(kāi)墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

　　甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對自信的理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自

　　同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

　　同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

　　同學(xué)3：那如果干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.

　　甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？

　　同學(xué)1：自卑就是過(guò)低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　同學(xué)2：自大就是過(guò)高地評價(jià)自己，看不到自己的不足。

　　同學(xué)3：自信就是正確地評價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。

　　甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè )，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

　　乙：那么，怎樣才能培養自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入：

　　三、榜樣篇。

　　觀(guān)看姚明等介紹

　　甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿(mǎn)自信心的同學(xué)，他們是充滿(mǎn)朝氣與活力，你們看，他們來(lái)了。

　　請同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨奏等。

　　乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲，相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力：掌握一技之長(cháng)，就增添一份自信。

　　四、方法篇。

　　甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來(lái)，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《自信》。

　　你說(shuō)

　　再不把必然相信

　　再不察看指紋

　　攥起小小的拳頭

　　再不相信

　　瞇著(zhù)眼睛

　　獨自在落葉的路上穿過(guò)

　　讓那些悠閑的風(fēng)

　　在身后吃驚

　　你驕傲地走著(zhù)

　　一切已經(jīng)決定

　　走著(zhù)

　　好像身后

　　跟著(zhù)一個(gè)沮喪得不敢哭泣的

　　孩子

　　他叫命運

　　老師講話(huà)：同學(xué)們，你們的主題班隊會(huì )開(kāi)得非常成功，使我也充滿(mǎn)了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì )有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

三年級主題班會(huì )方案14

　　(一)班會(huì )目的：

　　1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。

　　2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　(三)教育重點(diǎn)：

　　學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。

　　(四)班會(huì )流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認真觀(guān)察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：

　　a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?

　　4、學(xué)習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀(guān)察表演后討論：

　　a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說(shuō)法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救?

　　5、學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演：

　　(1)、第四組代表：

　　(2)、大家認真觀(guān)察表演后討論：

　　a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì )發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點(diǎn)火求救?

　　(五)鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想

　　(七)班主任總結

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的`便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

三年級主題班會(huì )方案15

　　一、時(shí) 間：20xx年12月17日

　　二、地 點(diǎn)：3.1教室

　　三、班會(huì )主題：消防安全

　　四、班會(huì )背景：

　　火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會(huì )。

　　五、班會(huì )目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單的安全消防知識，了解安全常識、增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　六、班會(huì )準備：

　　1. 組織學(xué)生學(xué)習消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì )。

　　七、班會(huì )過(guò)程：

　　1.主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始

　　2.學(xué)生代表發(fā)言。

　　3.視頻消防案例分析討論

　　4.消防知識

　　防火的基本措施

　　1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著(zhù)火源 4、防止火勢蔓延

　　滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

　　酒店常見(jiàn)的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

　　宿舍常見(jiàn)的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

　　滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)

　　消防方針：預防為主，防消結合

　　撲救火災的一般原則：

　　1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌

　　遇上嚴重火災怎么辦?

　　1、保持鎮靜。

　　2、呼喚附近的同事援助。

　　3、報警;通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。

　　4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。

　　逃生注意事項：

　　1、 要鎮靜，采取措施自救

　　2、 或初起時(shí)要報警，設法疏散物資

　　3、 離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)

　　4、 過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn)

　　5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

　　6、 不要乘坐電梯

　　7、 在窗邊呼救

　　8、 自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓

　　5.消防安全小品

　　6.宣誓

　　7.宣誓班主任發(fā)言

　　八、關(guān)于主題班會(huì )“消防安全”的總結

　　總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)�的火情。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著(zhù)火地帶過(guò)程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的`不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著(zhù)水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

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