媽媽為我而高興作文

媽媽為我而高興作文1

　　當你懂得了一些新知識，或者掌握了一種新本領(lǐng)；當你做了一件好事，或者在某一方面取得了進(jìn)步……第一個(gè)為你感到高興的人啊，一定是媽媽。

　　還記得有一次考試，我的成績(jì)很不理想�；氐郊抑�，我傷心了好久。媽媽見(jiàn)狀，忙過(guò)來(lái)安慰我：“寶貝，偶爾一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了不是嗎？媽媽依然為你而感到高興！別傷心了��！”

　　可又一次考試來(lái)臨，我的成績(jì)雖然稍稍有進(jìn)步，可仍不算優(yōu)秀。媽媽又說(shuō)：“看，努力就會(huì )有進(jìn)步。不要耿耿于懷，加油，媽媽相信你是最棒的！”

　　我抬頭望著(zhù)那張熟悉的臉龐，心中一陣陣悸動(dòng)，淚花竟然漸漸涌現。不，我不能哭，我一定不能辜負媽媽的期望。想到這里，我擦干淚水，抱以媽媽一個(gè)甜蜜的微笑。媽媽?zhuān)�請相信你的女兒，她不�?huì )讓你失望，她會(huì )成為你的驕傲。

　　從此，我擠出一切時(shí)間學(xué)習。每當我厭倦的時(shí)候，耳畔便會(huì )想起媽媽那親切的聲音。想起那些話(huà)，我就渾身又充滿(mǎn)了斗志。

　　下一次考試，我果然不負所料，斬獲桂冠。媽媽看著(zhù)我的卷紙，欣慰的笑了：“寶貝，媽媽為你而高興，真的�！�

媽媽為我而高興作文2

　　家務(wù)，在以前的日子里，往往都是扔給媽媽或奶奶，根本不用我動(dòng)手。今天，我要告訴大家，我不再是這樣的人了，這可是在暑假得到媽媽證實(shí)的。

　　星期天的一個(gè)下午，媽媽從起來(lái)一直在忙活，好像她要在休息日把所有的家務(wù)都做完似的�？粗�(zhù)媽媽疲憊的樣子，想想怎么幫幫她，可我也不知去怎么幫她，好像什么都湊不上。媽媽好像看出我的心思，打開(kāi)鞋柜，取出一些鞋子，有我的紅皮鞋，媽媽的高跟鞋，爸爸的大皮鞋……都無(wú)精打采的堆在一起，我的擦鞋工作開(kāi)始。

　　我把鞋抬到陽(yáng)臺上，媽媽幫我打了盆清澈見(jiàn)底的水，挑了一塊較柔軟的布說(shuō)：“先把布沾一點(diǎn)水，把鞋上的污垢擦干凈！”我剛想去拿布時(shí)，媽媽有些不放心“水沾少一些，別讓水掉鞋里面了！”我靈機一動(dòng)，故意將她一軍：“你擔心的話(huà)，我就不擦了！”我一邊偷笑一邊擺出樣子，小心翼翼地擦起來(lái)，先擦表面，再擦鞋底，再放一邊，再清洗布。一雙一雙鞋經(jīng)過(guò)我的手，變得干凈起來(lái)，當擦到爸爸一雙大頭鞋時(shí)，我皺起眉頭，皮鞋表面皺巴巴的，像八十歲老奶奶的臉，手里的軟布好像不聽(tīng)話(huà)，嵌在“皺紋“里的灰塵怎么也擦不掉“也太臟了，不知爸爸跑哪去的”，我正嘀咕著(zhù)，媽媽好像個(gè)偵察員，眼明手快，大步流星走過(guò)來(lái)遞過(guò)一把刷子 “噌噌噌”把一只給刷得挺干凈，我會(huì )意地接下來(lái)花了吃奶的勁把另一只好不容易“啃”干凈。

　　接下來(lái)，這一步也很關(guān)鍵，就是上油階段了，先把黑色皮鞋和其他顏色分開(kāi)來(lái)，媽媽耐心下來(lái)，蹲下來(lái)拿著(zhù)鞋子給我做示范，照著(zhù)媽媽的步驟，先用鞋油上油刷遍鞋身，再繼續另一個(gè)，我好像越來(lái)越了解擦鞋的妙招了，最后用干凈的干軟布來(lái)回數次擦亮，一雙雙錚亮的皮鞋展示在我的眼前。

　　媽媽過(guò)來(lái)，看看我的勞動(dòng)成果豎起大拇指，叫我趕快去洗手洗臉，“喲”我這才反應過(guò)來(lái)，我的手都像皮鞋一樣黑了，不過(guò)我特開(kāi)心，因為媽媽高興，今后我能幫媽媽分擔家務(wù)了！

媽媽為我而高興作文3

　　“啊呀，真厲害，孩子，考出這么好的成績(jì)！”“是啊，是啊，一會(huì )兒帶你去吃大餐�！蹦銈儾挛夷囊豢瓶荚嚳汲龊贸煽�(jì)了？沒(méi)錯，就是我的弱項——語(yǔ)文。

　　那是在六年級上期期末放假那天，我以語(yǔ)文92分的好成績(jì)，奪得了好名次——全班第三名。這可把來(lái)接我的媽媽高興壞了，她一直拿著(zhù)我的語(yǔ)文試卷，反反復復地看我錯的那些分，再用100減去，看是不是等于92分。當我叫她的時(shí)候，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當我第二次叫她時(shí)，她嘴里一直在說(shuō)“好好好”。第三次叫她時(shí)，她差點(diǎn)兒撞到大樹(shù)上。

　　看完了，她讓我拿著(zhù)試卷拍下來(lái)，還分享到朋友圈里。朋友的評語(yǔ)簡(jiǎn)直要讓人高興死，因為我從四年級以來(lái)，語(yǔ)文都沒(méi)有上過(guò)90分，這次上了90分，媽媽都開(kāi)心地像一個(gè)三歲小孩子一樣。我呢，就一直在看，時(shí)不時(shí)提醒媽媽前面的樹(shù)，要過(guò)紅綠燈了，注意一下腳下的東西�？蓩寢屢粫�(huì )兒看手機，一會(huì )兒看試卷，高興得停不下來(lái)。

　　好不容易到家了，媽媽的興奮仍然未減，把我三科試卷都拿出來(lái)，然后一一對照，再算我的總分，然后再用總分除以三，得到平均分，再看平均分，大于90分。哇！媽媽高興死了，讓我趕緊穿上衣服。我問(wèn)她干什么，她說(shuō)要帶我出去玩，吃好吃的。但我不想出去，好不容易回到家里，又要出去，麻煩死了。但為了照顧媽媽的情緒，我只好跟著(zhù)媽媽出來(lái)了。

　　到了飯店，我選了一個(gè)套餐，就和媽媽坐在那里吃。吃飯時(shí)，她一直在說(shuō)：“考得很好，繼續努力！”我聽(tīng)得都不耐煩了。

　　出了飯店，媽媽又給我買(mǎi)了幾件新衣服，想讓我懂他的心意，讓我好好學(xué)習，再考出優(yōu)異的成績(jì)。

　　這件事讓我們足足高興了兩天。我決定以后要認真學(xué)習，積極向上。

媽媽為我而高興作文4

　　一次數學(xué)模擬考試，當我做到應用題第三題時(shí)，把我給“拌”住了。我已經(jīng)把大腦里的生成系統搜索了一遍，卻仍然沒(méi)有找到合適的解題方法。

　　這時(shí)，有一個(gè)人悄悄地對我說(shuō)：“去看你同桌的，他肯定會(huì )這道題�！蔽乙幌雽ρ�，他肯定會(huì )，他可是數學(xué)小學(xué)霸呀！當我去看他的數學(xué)卷子時(shí)，中間似乎有一道門(mén)把我們兩個(gè)隔開(kāi)了，怎樣撞都撞不開(kāi)。這時(shí)，我腦里又浮現出一個(gè)念頭：要是我看了同桌的，得了滿(mǎn)分也不光彩。

　　想到這里，我又陷入了沉思……

　　沒(méi)多久，我仿佛進(jìn)入了仙界。有兩個(gè)小朋友站在我眼前，一個(gè)是心地善良的人，另一個(gè)是無(wú)惡不做的.人，心地善良的人是幫助他人，而無(wú)惡不做的人是把他人從好的道路上拉到壞的路上的。這兩個(gè)人似乎在說(shuō)話(huà)，不，不對，是爭吵。我抄還是不抄呢？心地善良的人說(shuō)：“不能抄，要是抄了你就是在吃別人剩下的飯菜，你惡不惡心？”無(wú)惡不做的人說(shuō)：“抄了又怎樣，得了滿(mǎn)分，會(huì )贏(yíng)得媽媽的夸獎和贊賞�！毙牡厣屏嫉娜擞终f(shuō)：“那樣得了全對不光彩，別人見(jiàn)了你就會(huì )說(shuō)你惡心�！睙o(wú)惡不做的人又說(shuō)：“那又怎樣，怎樣得了滿(mǎn)分你媽媽又不知道，你媽媽只看結果�！彼鼈儍蓚�(gè)爭吵不停，嘰嘰喳喳吵個(gè)沒(méi)完，我的頭都要爆裂了。

　　就在這時(shí)，老師的聲音傳來(lái)了：“距考試還有五分鐘�！蔽翌D時(shí)更加緊張起來(lái)：抄還是不抄？頓時(shí)我陷入了更深的迷茫，腦里像漿糊被它們攪和不停。我最終決定：不抄。心地善良的人開(kāi)心地說(shuō)：“相信我，你做的是對的�！睙o(wú)惡不做的人灰溜溜地走了。

　　過(guò)了幾天，卷子下來(lái)了，我果然只錯了那一個(gè)題�；氐郊液�，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真棒�！睘榇�，媽媽還獎賞了我。

　　看到媽媽燦爛的笑容，我的心里跟吃了蜜一樣甜，原來(lái)做真實(shí)自己，感覺(jué)居然這么的美妙��！

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