報答母親作文3篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的教師競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好!首先我非常感謝校領(lǐng)導給我這次競職演說(shuō)的機會(huì )。

　　我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究。

　　在班級管理及指導學(xué)生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養和專(zhuān)業(yè)技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了省級普通話(huà)測試員資格證書(shū)。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。

　　××年，我調到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規教學(xué)的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，極大地調 動(dòng)了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續承擔文科教學(xué)管理工作充滿(mǎn)了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、做好人的思想工作，加強政治學(xué)習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動(dòng)全系教師的.工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學(xué)的教學(xué)管理。

　　二、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。從課程設置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施“打好基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現認知、人文于一的教育價(jià)值目標的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，使職前培養向更高的人格素質(zhì)的培養邁進(jìn)。

　　三、搞好全系教師的培訓規劃�？傮w上說(shuō)，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進(jìn)來(lái)、走出去。對青年教師要通過(guò)壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂(lè )于奉獻的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊伍。

　　四、強化研究意識，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區別之所在。充分利用我院現代化教學(xué)設備，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

　　謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　非常高興，我能有這樣的機會(huì )站在這里競聘中教一級，也非常感謝x與x老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間。

　　我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實(shí)現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　我喜歡語(yǔ)文，自從xx年來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的知識，更讓我愛(ài)上了中國淵源流長(cháng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。

　　工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的'大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學(xué)中，不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，勇于承擔學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

　　20xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結局是令人滿(mǎn)意的，成績(jì)雖不是很理想，但他們樂(lè )觀(guān)、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗，但面對學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì )，有許多問(wèn)題值得探討研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！

教師競聘演講稿 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。本人本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。

　　一、競崗理由

　　我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。

　　2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。

　　3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。

　　4、創(chuàng )立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究�！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

　　二、工作設想

　　如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！

　　我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)……

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我愛(ài)我們學(xué)校，愛(ài)這——團結溫馨的大家園。

教師競聘演講稿 篇4

各位老師:

　　今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過(guò)競爭，施加壓力，提高自己。

　　從96年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務(wù)，具有一定的教導處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本來(lái)競爭這一崗位，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。

　　我工作盡心：教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的.敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。

　　我好學(xué)虛心：接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。

　　我待人誠心：能用真情和愛(ài)心對待每一位同事，平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

　　如果競聘成功，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作:

　　1、根據教學(xué)計劃和學(xué)校遠景發(fā)展目標，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。

　　2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，合理分配工作任務(wù)，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校團隊的最大合力。

　　3、繼續推進(jìn)教師五認真工作改革，完善學(xué)科質(zhì)量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。

　　4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營(yíng)造高效低負的教育工作氛圍。

　　5、創(chuàng )新教科研運作、管理機制，積極創(chuàng )造條件多讓教師外出聽(tīng)課，參與教學(xué)研討活動(dòng)，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。

　　作為競聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會(huì )回避失敗，不管結果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�

　　謝謝

教師競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：

　　大家好！

　　感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì )。

　　我競聘的崗位是中學(xué)物理高級教師

　　下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

　　一、 自我簡(jiǎn)介

　　我叫施育人，1977年2月出生，1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被分配到希望中學(xué)任教，一直從事初中物理教學(xué)，擔任過(guò)科組長(cháng)、班主任、科任教師等工作。

　　二、對競聘崗位的認識

　　物理是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科，對推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展起著(zhù)極大作用。而中學(xué)物理?yè)�負�?zhù)傳播基礎知識，發(fā)掘和培養物理科學(xué)后備人才的重任，所以國家教育對中學(xué)物理教學(xué)非常重視。而中學(xué)物理的`內容是基礎物理理論，知識點(diǎn)散，內容非常抽象，要學(xué)生學(xué)好中學(xué)物理，是比較困難。而我在大學(xué)里是學(xué)這門(mén)知識的，對物理學(xué)有深入的研究，且在教學(xué)方面有濃厚的興趣，所以我有能力做好這方面工作。

　　三、競聘優(yōu)勢

　　1、我有一顆熱愛(ài)教育的心。我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì )用自己的汗水、智慧、火熱的心，面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。與他們真誠的交流著(zhù)，在美好的時(shí)光里，演繹出一片燦爛的晴空。

　　2、我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。在工作中，能經(jīng)得起磨練，不怕困難，不怕艱苦。在教學(xué)中會(huì )主動(dòng)與其他教師交流學(xué)習，討論課改問(wèn)題，能立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。

　　3、我有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識水平、較強的工作能力，具有中學(xué)物理高級教師的資格；在教學(xué)中本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條，保持為人師表的言行和風(fēng)度。能務(wù)實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。并且，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力胸有成竹，我認為完全能勝任中學(xué)物理教育工作。

　　4、我有健康的體魄優(yōu)勢 ，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

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