媽媽我愛(ài)你小學(xué)作文范文
主題班會(huì )主持語(yǔ)
一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！07（1）班主題班會(huì )競爭、拼搏。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中�！薄前�！一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。我們07（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué)，當你剛看到我們的主題競爭、拼搏時(shí)，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養競爭、拼搏意識、樹(shù)立主人翁形象、增強集體凝聚力、競爭力！
二、下面就先考考大家幾個(gè)小問(wèn)題。
三、下面請大家欣賞幾張奧運賽場(chǎng)上運動(dòng)員的風(fēng)采。
看了這些圖片以后大家有什么感想？
是��！同學(xué)們的總結都很精彩。我們可以用四個(gè)字來(lái)概括: 競爭、拼搏.
四、我們都帶著(zhù)不同的夢(mèng)想來(lái)到旅校，為了夢(mèng)想我們必須頑強拼搏。請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《心系未來(lái)，頑強拼搏》 居春蕾、徐凱紅
五、我們拼搏，我們奮斗，我們需要毅力和超人的力量。下面請大家一起見(jiàn)證我們的毅力和力量。（吹氣球）
六、我們是學(xué)生，我們不光在學(xué)習上競爭，我們還需要在其他方面全面發(fā)展，接受新的挑戰。請欣賞雙簧。
七、我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，但我們也很瀟灑。我們快樂(lè )并成長(cháng)。請聽(tīng)歌曲《串燒》。
八、我們應競爭、拼搏，但我們不能以今天的成績(jì)來(lái)論英雄，今天的失敗不代表將來(lái)，今天的成功也不代表將來(lái)。請欣賞小品《今非惜比》。
九、競爭、拼搏需要勇氣和毅力，還需要敏銳的反應力。下面請大家放松一下，觀(guān)看游戲《搶凳子》。
十、老師們、同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習上我們要競爭、拼搏，但這條道路上會(huì )有很多誘惑，使我們迷失方向，不能自拔。我們應給時(shí)刻保持清醒的頭腦，排除障礙。請聽(tīng)歌曲《親愛(ài)的，那并不是愛(ài)情》。
十一、競爭、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多預想不到的困難和挫折，請看圖片地震中的人們。
只要我們團結一致，眾志成城，一切困難都會(huì )過(guò)去的。請欣賞詩(shī)朗誦《團結就是力量》。
十二、團結就是力量，我們相信拼搏道路上布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續迎著(zhù)暴風(fēng)驟雨搏擊長(cháng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學(xué)習的強者，這才是強者的學(xué)習。
但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請聽(tīng)大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
主持結束語(yǔ)
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