媽媽真辛苦了作文5篇
20xx年，教育系統在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，沿著(zhù)“十二五”教育規劃繪就的藍圖，懷揣重返全省第一方陣的奮斗目標，深化改革，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量，教育事業(yè)進(jìn)一步得到發(fā)展。
一、全面完成省政府教育發(fā)展目標任務(wù)，各項指標均居全省前列
全面完成教育民生工程、義務(wù)教育標準化建設、初中畢業(yè)生升學(xué)率、中等職業(yè)學(xué)�；A能力建設、中職中小學(xué)幼兒園教師隊伍建設五項省政府教育發(fā)展目標任務(wù)。教育重要發(fā)展指標繼續超過(guò)全省平均水平、位居全省前列：其中全市學(xué)前三年幼兒毛入園率達88.9%，超過(guò)省均xx.6%；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為 99.99%，超過(guò)省均0.22%；初中學(xué)齡人口入學(xué)率為99.95%，超過(guò)省均0.75%；初中畢業(yè)生升學(xué)率達96.39%，超過(guò)省均0.99%。
二、圍繞重點(diǎn)、深化改革，我市教育發(fā)展成績(jì)喜人
一是教育投入歷史空前。全年共安排義務(wù)教育保障經(jīng)費3.1億元，惠及學(xué)生33萬(wàn)人，建設各類(lèi)學(xué)校投入11億元，其中義務(wù)教育學(xué)校標準化建設投入1.6億元、新改擴建幼兒園總投資約1.8億元。市區學(xué)校標準化建設“班班通”項目是今年的市級民生工程，項目投入資金5900多萬(wàn)，市區104所中小學(xué)（幼兒園）、2098個(gè)教室實(shí)現“班班通”，是全省第一個(gè)實(shí)現市區學(xué)�！鞍喟嗤ā钡氖≥犑�。二中新校區、高新實(shí)驗學(xué)校、五河高級中學(xué)、固鎮三中等10所高標準學(xué)校建成并投入使用。規模全省一流的新特教中心主體完成、北師大蚌埠附屬學(xué)校破土動(dòng)工，為蚌埠教育的發(fā)展注入了更加優(yōu)質(zhì)、更具活力的教育資源。
二是弱勢群體獲得更多關(guān)注。發(fā)放中職學(xué)校、普通高中家庭困難學(xué)生資助資金達3462萬(wàn)元，受助學(xué)生6萬(wàn)余人次以上。在全市公辦普通高中實(shí)施孤兒學(xué)生免費教育，為貧困大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款開(kāi)辟“綠色通道”，在全省率先建立漁民子女平等接受義務(wù)教育長(cháng)效機制。啟動(dòng)困難教師信息庫平臺建設，為家庭貧困教師撐起“安全傘”，《中國教育報》予以報道。
三是試水教育集團化辦學(xué)。在優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管薄弱學(xué)校的基礎上，試點(diǎn)實(shí)施中小學(xué)（幼兒園）集團化辦學(xué)。以?xún)?yōu)質(zhì)示范校（園）為龍頭，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、普高辦學(xué)層次，組建五個(gè)教育集團開(kāi)展試點(diǎn)。通過(guò)名校集團化辦學(xué)，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
四是搭建平臺，鍛煉教師隊伍。創(chuàng )新教師和校長(cháng)隊伍建設，實(shí)施“三名工程”，評選出5名“名校長(cháng)”、10名“名師”和市首屆“十佳班主任”。制定《蚌埠市 “名校長(cháng)工作室”、“名師工作室”管理辦法》，發(fā)揮名師資源的帶動(dòng)輻射作用。開(kāi)展“校長(cháng)沙龍”、“教育大講堂”，搭建校長(cháng)和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)交流平臺。創(chuàng )設 “三級雙向交流”模式,在先進(jìn)地區、局機關(guān)和基地學(xué)校三個(gè)層面實(shí)施教育管理干部的雙向交流掛職，近百名教育管理干部參加掛職鍛煉。46位校長(cháng)、教師獲得省級以上獎勵，全年30余項教科研課題結題。
五是素質(zhì)教育成績(jì)突出。全國第28屆青少年科技創(chuàng )新大賽，我市選手獲得全國獎項12個(gè)，總成績(jì)位列全省榜首。全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，我市獲得各類(lèi)獎項共50個(gè)（獲獎面全省第二），榮獲教育部頒發(fā)的“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎”（全省僅四家）。舉辦中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、承辦服裝類(lèi)省級大賽，省級大賽獲47個(gè)獎項，居全省前列。
三、找出差距、發(fā)現問(wèn)題，扭住重點(diǎn)推進(jìn)教育工作
教育事業(yè)發(fā)展是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，辦好教育需要堅韌和耐心。盡管我市教育事業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展，但距離十八屆三中全會(huì )對教育改革提出的目標任務(wù)、地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對教育的需求和人民群眾的期待都有很大的差距。與教育先進(jìn)地區比，我們在教育觀(guān)念、教育內容、教育方式、教育管理和教育保障等方面也有相當大的差距。目前，我市教育存在的問(wèn)題主要是：優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，“擇校熱”、大班額等教育難點(diǎn)問(wèn)題一時(shí)難以解決；教育發(fā)展不夠均衡，城鄉、區域、校際還存在差距，實(shí)現教育均衡發(fā)展任務(wù)比較重；教師隊伍在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力等方面整體素養需要進(jìn)一步提高；職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置、技能型人才培養還不能充分滿(mǎn)足地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求等。
辦人民滿(mǎn)意的教育是教育改革的總體要求。立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，如何培養學(xué)生的責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、誠信精神，如何實(shí)施新課程改革推進(jìn)素質(zhì)教育？如何提高教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力，增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感？促進(jìn)教育公平要出怎樣的招數，怎樣完善貧困學(xué)生資助、特殊人群子女平等就學(xué)政策？深化教育領(lǐng)域綜合改革，結合本市教育實(shí)際，以什么為突破口，從哪幾個(gè)方面改起等等，都是需要我們認真思考，下一步著(zhù)力解決的問(wèn)題。
四、銳意創(chuàng )新、加快發(fā)展，確保教育工作再上新臺階
20XX年，全市教育系統將深入學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為主線(xiàn)，統籌推進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，抓住教育的關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域，下大力氣解決教育發(fā)展中的突出問(wèn)題，提升人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。
一是深化教育管理改革。探索多元化辦學(xué)模式改革，支持優(yōu)質(zhì)學(xué)校（幼兒園）牽頭組建集團學(xué)校，提升整體辦學(xué)質(zhì)量；加強教育領(lǐng)域國際合作與交流，完善普通高中國際班管理辦法。建立現代學(xué)校管理制度。創(chuàng )新義務(wù)教育階段中小學(xué)教師編制管理、用人管理方式，積極探索在區域內試行“大編制管理”。
二是優(yōu)化教育資源配置。繼續實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設；加快實(shí)施教育信息化工程；完善特殊群體關(guān)愛(ài)機制，做到從學(xué)前教育到大學(xué)階段資助全覆蓋；統籌管理特殊教育資源，確保對特殊群體關(guān)愛(ài)工作的實(shí)施效果；提升職業(yè)教育基礎能力建設工程，全面開(kāi)工職教園區建設。
三是轉變教育發(fā)展方式。實(shí)施立德樹(shù)人工程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)。實(shí)施“少年蚌埠”行動(dòng)計劃。通過(guò)開(kāi)展五項主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化內涵，推進(jìn)素質(zhì)教育。大力推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校建設，通過(guò)特色創(chuàng )建活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展改革，重點(diǎn)建設5所多樣化、特色化高中。
四是建立完善教育發(fā)展保障機制。完善教育經(jīng)費保障機制，設立專(zhuān)項經(jīng)費用于學(xué)校標準化建設、集團化辦學(xué)、市區中小學(xué)校舍維修改造，設立“關(guān)愛(ài)教師”專(zhuān)項經(jīng)費，用于優(yōu)秀教師獎勵、家庭困難教師幫扶。完善學(xué)校安全保障體系建設，打造平安校園，確保師生安全。
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