孩子來(lái)媽媽這兒優(yōu)秀作文
365天年輪的運轉；時(shí)間的推移；一個(gè)日落于日升；一個(gè)開(kāi)與落。都告訴我，自己在成長(cháng)，在從一個(gè)與世無(wú)爭的世界走向了只屬于我自己的思想世界……
就在這個(gè)屬于我自己的彩盒里有了這一片梔子花的花園，而這株梔子花讓我淚流入心田無(wú)語(yǔ)了。
芳香撲鼻沁人心脾，我卻坐在一個(gè)無(wú)色無(wú)味的教室里，風(fēng)扇在轉，冷冷的風(fēng)走入我呆滯的神情。梔子花的香，在凈化我的大腦空間。喚醒了沉靜在書(shū)中麻痹的我。
放學(xué)的路上，看著(zhù)身旁的梔子花，它白白的香伴隨著(zhù)我。的怪不得何炅老師專(zhuān)為它寫(xiě)首歌。我背著(zhù)大大的書(shū)包仰望天空，天好藍花好香。這時(shí)一個(gè)小女孩那稚嫩的.嗓音把從陶醉在自然界的我喚醒了。
“媽媽、媽媽?zhuān)x謝你謝謝你送我這個(gè)風(fēng)鈴，好好，好好漂亮的�！笨粗�(zhù)小女孩幸福的笑，我也莫名的笑了，可是漸漸的我底下了頭。為什么我的手沒(méi)有人牽引，我的喜怒哀樂(lè )又該向誰(shuí)述說(shuō)，我看著(zhù)自己的腳，頭低的很低，沒(méi)有說(shuō)話(huà)跟著(zhù)自己的影子靜靜的走著(zhù)。
回到了家我看著(zhù)燈上的小風(fēng)鈴，記得當時(shí)我也是那么的開(kāi)心。我輕輕地摘下了它看著(zhù)它。跑進(jìn)了媽媽的房里只見(jiàn)媽媽在看書(shū)，我本想靜靜的離開(kāi)。但是是媽媽的“孩子，來(lái)媽媽這兒�！弊屛业哪_步停了下來(lái)，母親把我拉到了她的身邊。輕輕的捋了捋我的頭發(fā)，摟著(zhù)我幫我分析難題，復習功課。第一次，媽媽如此的溫柔親切。這時(shí)的母親，少了一位教師的嚴厲，多了的只是可愛(ài)與柔和……
我低著(zhù)頭，做著(zhù)媽媽出的題目。我花了好長(cháng)時(shí)間終于做了出來(lái)，我抬起頭興奮的看著(zhù)媽媽�？墒菋寢屢呀�(jīng)睡著(zhù)了，她抱著(zhù)小風(fēng)鈴，笑著(zhù)睡著(zhù)了，這時(shí)我才發(fā)現媽媽老了，她不再像年輕時(shí)帶著(zhù)我和她的學(xué)生玩了，多了的只是愛(ài)的嘮叨和眼旁記錄煩惱的皺紋。我忍不住用手摸了摸她的臉，看著(zhù)她，想著(zhù)之前因為我的頑皮媽媽斥責我的樣子，可是現在的母親卻像一只無(wú)力的小羔羊，躺在我的身旁。而她說(shuō)話(huà)的力量，也小了好多好多，再也不是之前那樣的有力了。
看著(zhù)母親貪婪在床上的樣子，我才知道媽媽累了。她的眸子如此溫和的閉上，那雙長(cháng)長(cháng)的睫毛就這樣守護在母親的眼旁，就像小時(shí)候母親守護在我身旁一樣。我無(wú)語(yǔ)了，而那句“孩子，來(lái)媽媽這兒�！痹谝恢币恢钡幕厥幵谖业哪X旁。
年輪在運轉，而我是否在長(cháng)大懂事呢？雖然風(fēng)鈴已不見(jiàn)，但是每當我遇到困難時(shí)我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴的聲音，風(fēng)鈴寄予著(zhù)想念，祝福與愛(ài)，這份愛(ài)總讓我學(xué)會(huì )堅強；這想念化為春風(fēng)奏響我心中的風(fēng)鈴；而這祝福在叫醒著(zhù)梔子花的花園；媽媽的那句“孩子，來(lái)媽媽這兒”便化為雨露滋潤著(zhù)含苞欲放的梔子花……
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