精選馬的作文300字集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的馬的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

馬的作文300字 篇1
在電視上,經(jīng)?梢钥吹缴贁得褡逋T著(zhù)駿馬在草原上飛奔,一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽,令人神往,要是我能擁有自己的馬該有多好?
假如我有一匹馬,我一定會(huì )善待它。在它需要食物時(shí),我會(huì )把它帶到青草生長(cháng)最多、最茂盛的地方,讓它能吃得飽,長(cháng)得壯;在它需要運動(dòng)時(shí),我就騎著(zhù)它到一望無(wú)際的大草原上奔跑,一起去享受美好的大自然;在它需要安慰時(shí),我會(huì )摟住它的脖子,撫摸著(zhù)它的頭,輕輕地在耳邊安慰它;在它需要清洗時(shí),我會(huì )為它認真地梳理毛發(fā),好好地將它清洗;在它需要休息時(shí),我會(huì )用為它搭建一個(gè)結實(shí)的馬棚,遮風(fēng)避雨、驅寒擋暑。
假如我有一匹馬,我一定把它當作我的好朋友、好助手。我會(huì )和它一起到大森林里,去呼吸新鮮的空氣,看一看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天空、茂密的大樹(shù),和森林里的小動(dòng)物們一起自由自在地玩耍,累了可以在小河邊休息,看一看清澈見(jiàn)底的小河,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,享受一下大自然的美好。我可以騎著(zhù)它到世界各地去旅行,領(lǐng)略世界的歷史和人土風(fēng)情,“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”,走一路學(xué)一路,擴大自己的知識面;
有一匹馬是多么美好的事情,我多希望夢(mèng)想成真!
馬的作文300字 篇2
夏天的飲馬河,是美麗的,是萬(wàn)紫千紅的,是讓人流連往返的。
藍藍的天空,雪白的云朵,加上清澈透底的小河,湊成了一幅美麗的畫(huà)面。
河堤上長(cháng)了許多碧綠的小草,草叢里開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花,蜜蜂在草叢里漫游,草地上站著(zhù)悠然自得的小羊,有的羊在吃草,有的在冥思苦想,有的在睡覺(jué),真是姿態(tài)萬(wàn)千。河水上有許多鵝,有的鵝在水上嬉戲,有的在梳理羽毛,有的在思考什么,真有趣。
河堤上坐著(zhù)戴著(zhù)草帽,穿著(zhù)蓑衣,正在釣魚(yú)的漁翁,往他的魚(yú)簍里看,看見(jiàn)了許多活蹦亂跳的小魚(yú),有鯉魚(yú),有白鰱,有狗魚(yú)。
草坡上站著(zhù)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)軍裝的小樹(shù),他們正在守衛著(zhù)飲馬河。河那邊,柳樹(shù)姑娘正在梳理她的長(cháng)頭發(fā)。
刮起大風(fēng)了,抬頭望天,威武的太陽(yáng)被烏云婆婆遮住了,一下子失去了它的威武,雷公公敲起鼓來(lái),閃電發(fā)出亮光來(lái),雨姑娘隨著(zhù)鼓聲邁著(zhù)輕快的步伐走了出來(lái),仔細一瞅,雨姑娘全身晶瑩剔透,歌聲清脆動(dòng)人,不一會(huì )雨姑娘退場(chǎng)了,彩虹姑娘出場(chǎng)了,抬頭望天一片光彩耀眼,低頭看河,河面上七彩斑斕,真美麗。
飲馬河的美景,使我流連忘返。
馬的作文300字 篇3
我屬馬,是個(gè)大孩子了。我很喜歡我的生肖,我覺(jué)得我就是一匹快樂(lè )的馬兒,我的夢(mèng)想就是永遠當一匹快樂(lè )幸福的馬兒。
說(shuō)起馬,我是一匹“愛(ài)運動(dòng)的馬”,騎自行車(chē)、游泳、滑滑板我都會(huì )。我跑步很快,六年級的哥哥都跑不過(guò)我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一個(gè)沒(méi)跑到安全線(xiàn)。這時(shí),我加快速度,飛快地跑進(jìn)了安全線(xiàn)。同伴都瞪大了眼睛說(shuō):“你真是一匹黑馬!甭(tīng)到同伴的夸獎,我很得意。其實(shí),我還有很多愛(ài)好。
我這人脾氣不好,有些倔。有時(shí),在小區里做一些不該玩的游戲,小區里的老人吵我,我就不客氣地罵他們,把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為,耐心地說(shuō):“這樣不好,要尊敬老人,不要和別人計較,改改自己的脾氣!币院,我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。
在學(xué)校,我上課善于思考,發(fā)言積極,愛(ài)勞動(dòng),能主動(dòng)為集體服務(wù),是一匹“有責任心的馬”?上г趯W(xué)習上,我太馬虎了,經(jīng)常是不該錯的題我都做錯了,生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒,我會(huì )繼續當這樣快樂(lè )幸福的馬的,這就是我的夢(mèng)
馬的作文300字 篇4
大森林里舉行“比本領(lǐng)”活動(dòng)。許多小動(dòng)物都了獎,只有小河馬什么也沒(méi)得到。小河馬躲在草叢里傷心的哭了起來(lái)。 樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō):“小河馬你跟我學(xué)唱歌吧”。小河馬一聽(tīng)高興極了,就跟小鳥(niǎo)學(xué)了起來(lái)。
可是,小河馬嗓音太難聽(tīng)了!他又傷心的哭了起來(lái)。正在他哭的時(shí)候大象伯伯走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小河馬,你力氣大,不如跟我去搬木頭吧!小河馬聽(tīng)了開(kāi)心極了。第二天,他就跟著(zhù)大象搬木頭了?墒,小河馬不能在太陽(yáng)下待太久,不一會(huì )他就受不了了。大象伯伯只能一個(gè)人搬木頭了。小河馬傷心的來(lái)到河邊,獨自泡在水中。
這時(shí),一只小松鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō):“河馬哥你能幫我過(guò)河嗎?” “沒(méi)問(wèn)題”小河馬高興的把小松鼠送過(guò)了河。這時(shí),小河馬突然找回了自信,終于發(fā)現了自己的長(cháng)處。不久,他在岸邊豎起了一塊木牌,上面刻著(zhù)“免費渡河:四個(gè)大字。
馬的作文300字 篇5
20xx年春,我、爸爸和媽媽一起來(lái)到了天山東部,我感受到了飛的感覺(jué),聽(tīng)到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。
那是一個(gè)雨天,我們進(jìn)了一個(gè)旅館休息。突然我聽(tīng)到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲,就向窗外望去,只見(jiàn)五匹馬在馬棚里不安分的叫著(zhù),我請爸爸帶我去看看,他笑著(zhù)同意,但是要等雨停之后。
下午,爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬,這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬,我本以為它會(huì )很強壯的,仔細一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子,卻很精神。它用那不安分的眼神盯著(zhù)我,我這才發(fā)現它貌似不享受我們的約束,因為它沒(méi)有了韁繩和轡頭,這個(gè)應該是渴望自由的馬吧!可人們不愿給他自由,這樣的馬更適合奔跑吧!
它在奔跑時(shí),我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中,耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò),媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開(kāi)了。我不由得眼前一亮,遼闊的綠色映入眼簾,遠處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的.景物卻飛一般的閃到了身后!我不禁一愣,這種感覺(jué)像是飛起來(lái)了一樣。
回來(lái)之后,我的腦海里一直有這樣一幅畫(huà)面:一匹馬飛奔向遠處天地相接的地方,一往無(wú)前,不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。
馬的作文300字 篇6
我家一共有三種動(dòng)物,分別是紅斑馬,紅綠燈和小倉鼠。其中,最鮮艷奪目的就是紅斑馬和紅綠燈。
紅綠燈是因為擁有三種顏色,藍、綠、紅三種顏色,在刺眼的燈光下藍、綠光變得閃閃發(fā)光,仿佛路燈一樣給人照明,所以叫紅綠燈。而關(guān)于紅斑馬名字的由來(lái),還有兩個(gè)故事呢!第一個(gè)故事是:因為渾身都是紅色的,因此而取上了第一個(gè)字:紅。因為他游得非?,所以就取名:斑馬。加起來(lái)就是紅斑馬。第二個(gè)故事是:因為斑馬是黑白花紋的,而紅斑馬的紅白花紋的,所以取名叫做紅斑馬。
比起紅斑馬來(lái),紅綠燈實(shí)在是太難養了。我們一共養了52條紅綠燈,這才一個(gè)多月,已經(jīng)死了45條了。再看看紅綠燈,雖然只呆了兩個(gè)星期左右,卻一條也沒(méi)死,以后一定要多養紅斑馬啊。另外,最近,紅斑馬總把嘴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我感到很奇怪,這到底是怎么回事?我仔細觀(guān)察,原來(lái),紅斑馬吃的是紅綠燈的卵,我很生氣,他們應該和諧共處啊,怎么能這樣!雖然很傷心,但我也挺高興,因為,這就說(shuō)明我養的紅綠燈成功了!
通過(guò)養紅綠燈和紅斑馬,我知道了更多的養魚(yú)技巧,有了更多的經(jīng)驗。如果以后還要養,相信一定比這次成功!
馬的作文300字 篇7
有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對好朋友。一天它哼著(zhù)歌來(lái)到河馬家,走進(jìn)院子,院子里靜悄悄,一個(gè)人影也沒(méi)有。
于是它就大聲地叫了起來(lái):“河馬兄弟,河馬兄弟!敝宦(tīng)屋里傳來(lái)一陣微弱的聲音。小老鼠覺(jué)得怪怪的,就飛快地跑進(jìn)屋里,看見(jiàn)河馬兄弟側著(zhù)腦袋躺在床上,滿(mǎn)臉通紅,這可把豆豆嚇了一大跳,它就急忙跑過(guò)去,摸了摸朋友的頭啊,好燙!就叫它趕快上醫院。只聽(tīng)河馬低聲說(shuō):“哎,我走不動(dòng)啦!毙±鲜笥旨钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉。
突然它急中生智想起來(lái)了,就像劍一般飛出家門(mén),到外面召集了一群伙伴,又借來(lái)了一輛小板車(chē),用兩根繩子固定在手柄上,這樣它們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)用力地向前拉,可是它們用了九牛二虎之力,還是拉不動(dòng),這可把豆豆急壞了。
正在這時(shí),河馬打了一個(gè)噴嚏,小板車(chē)像長(cháng)翅膀似的向前飛去,跟在后面的小老鼠們拼命地追呀追,終于追上車(chē)子,它們高興地一個(gè)個(gè)的都跳上車(chē)子,坐在河馬的身邊。
小板車(chē)成了一輛噴氣板車(chē),順利的把河馬送到了醫院。
馬的作文300字 篇8
天下著(zhù)蒙蒙細雨,我來(lái)到了成都郊區的農科村。這里環(huán)境優(yōu)美,植物茂盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人來(lái)人往。清澈的小河環(huán)繞其間,時(shí)刻都能聽(tīng)到潺潺的流水聲。
農科村是中國農家樂(lè )的發(fā)源地,這里的徐家大院有農家樂(lè )的博物館,胡同志還來(lái)過(guò)這里吃過(guò)飯呢。
我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬,它叫導彈,它每分鐘跑起來(lái)的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑,摸起來(lái)很舒服。我騎的的時(shí)候叔叔還讓我自由自在的騎。
我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩,馬立刻加速跑了起來(lái)。那匹馬跑起來(lái)的時(shí)候飛快,像快馬加鞭一樣,迎面的風(fēng)撲面而來(lái),幾乎瞇了我的雙眼。然后越來(lái)越快,最后我有點(diǎn)緊張,心跳的七上八下的。我靈機一動(dòng),大喊一聲:“吁——”。好聰明的馬訓練有素,立刻停了下來(lái)。后來(lái)它又在慢條斯理的走路,我聽(tīng)到它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜愛(ài)騎馬啊,爸爸說(shuō):“等你寒假來(lái)了再騎”。我希望暑假也能來(lái)騎。
馬的作文300字 篇9
面對著(zhù)現在越來(lái)越多的寒暑假作業(yè),和撲面而來(lái)的寒假補習,讓我感覺(jué)我就是一匹勞累的小馬,沒(méi)有自由,也沒(méi)有活動(dòng)的空間。我感覺(jué)我好累,可老師和家長(cháng)以為了我好為由又讓我抬起那我幾乎抬不動(dòng)的包袱。
每每望著(zhù)那堆積如山的作業(yè),望著(zhù)那所為的學(xué)海無(wú)崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ):“學(xué)海無(wú)崖,回頭是岸!
每當我們埋首在“書(shū)山書(shū)!敝g馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣浪給拍了回去。
我喜歡讀書(shū),可我不喜歡被別人強迫著(zhù)讀書(shū),因為那樣便缺少了讀書(shū)的樂(lè )趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬,可又被那些人趕著(zhù)上路。
我討厭這種感覺(jué),我不想做一匹沒(méi)有精神無(wú)精打采的勞累小馬,我想做一匹開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快活小馬,我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
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