【精華】小馬的作文匯總6篇

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《水滸傳》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《水滸傳》有感1

　　最近，我度了四大名著(zhù)之一——《水滸傳》，這是一本講述了以宋江為首的一百零八位英雄豪杰起義的過(guò)程，揭露了北宋徽宗皇帝的腐敗無(wú)能，封建社會(huì )的黑暗。

　　其中令我最難忘的還是最后一回，主要講得時(shí)宋江等人受了官職，不料被高俅、童貫等人設計陷害，先害死了玉麒麟盧俊義，再用藥酒和花言巧語(yǔ)迷惑了徽宗，賜與宋江飲了，宋江知后，恐李逵造反，又用藥酒讓李逵飲，二人雙亡。

　　后來(lái)智多星吳用、小李廣花榮也在宋江、李逵的墓前自縊身亡。而我最喜歡的人物非李逵莫屬了。因為他對宋江的忠義不得不讓人佩服得五體投地，尤其是在得知宋公明給他喝的是藥酒之后，反而說(shuō)了這樣一句感人肺腑的話(huà)：“罷，罷，罷！生時(shí)服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一個(gè)小鬼！”這樣的`忠義之士，怎能不讓人佩服呢？

　　朋友，讀讀《水滸傳》吧，它會(huì )告訴你做人的道理，它會(huì )讓你明白什么才叫忠義，什么才叫友誼。朋友們，牢記那八個(gè)字吧，那是梁山一百零八員好漢用一生來(lái)注釋的，來(lái)實(shí)現的，來(lái)證明的：

　　忠義為國，替天行道。

讀《水滸傳》有感2

　　我國的四大名著(zhù)是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。施耐庵的《水滸傳》記錄了梁山的英雄事跡讓我明白了許多道理。

　　宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀，單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義……這些尤其讓我佩服。

　　然而《水滸傳》時(shí)我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描畫(huà)和詠贊農民舉事的偉大歷史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末期的宋江農民起義為體裁，具有活力地敘述了舉事的發(fā)生、進(jìn)展和最終結局，刻畫(huà)了一系列農民舉事英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì )形態(tài)民眾對統治者階級的抵抗斗爭。它使用完全的白話(huà)，達到達繪聲繪影、栩栩如生的藝術(shù)效果，穩固建立了語(yǔ)體文體在小說(shuō)創(chuàng )編方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上霸占崇高地位，對苗裔文學(xué)具備深刻長(cháng)遠影響。

　　《水滸傳》真實(shí)反映了農民舉事的全過(guò)程，它由相對獨立、完整的各個(gè)故事連接成一個(gè)群體。一百二十回的《水滸傳》是由層級分明而又一統連氣兒貫的前、中、后三大段落組成。筆者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種方式的“逼上梁山”，另一方面也表達了各路英雄漸漸聚攏，梁山隊伍由小到大、由弱到強的進(jìn)展過(guò)程。

　　水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的'是智多星“吳用”和花和尚“魯智深”�！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策：吳用向晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒迷倒了青面獸楊志，奪了梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，就在即將行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失��；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

　　這篇習作最重要的是“義氣”和“忠誠”。

　　所謂的義”字雖然只有簡(jiǎn)單的三劃，但包含了太多的意思了。一百零八將個(gè)個(gè)都很義氣，為朋友們赴湯蹈火。其中那個(gè)花和尚魯智深，為了使金老漢父女不再被鎮關(guān)西欺壓，等他們走后就去鎮關(guān)西教訓鎮關(guān)西，不讓他再去欺壓其他老百姓，不料三拳便打死了他，被迫逃走。好友林沖被奸人所害，發(fā)配滄州，他一路護送，大鬧野豬林。他一生嫉惡如仇、抱打不平、一身正氣。我認為他是水滸傳中最講義氣的英雄。

　　而所謂的“忠”，就是對自己的國家和人民盡心盡力，與朋友肝膽相照。宋江便是“忠”的化身。在水滸里，“成也宋江，敗也宋江�！彼�最早是一名小吏。他的理想是為官報國。宋江有著(zhù)江湖好漢的俠義精神。他樂(lè )于助人，結識了不少英雄好漢，有著(zhù)“及時(shí)雨”之稱(chēng)。在晁蓋等人智取生辰綱后，他出于義氣，才背叛了朝廷被逼上梁山。但宋江是個(gè)忠于朝廷的人，擺脫不了對朝廷的忠心，所以在招安那一天又一次奉身于朝廷。直到臨終，避免李逵去惹事，把他也一起帶走了。

　　讀了這位篇文章我讀出了英雄好漢的雄心壯志，和偉大抱負。但是故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，不過(guò)，在現在的法制社會(huì )里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū)，不可盲目地學(xué)習其中的處事方法。

讀《水滸傳》有感3

　　“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”當這首熟悉的旋律在耳邊響起時(shí)，我們便會(huì )不由自主地想起那個(gè)由盛轉衰的偉大農民起義的壯闊故事。

　　《水滸傳》是描寫(xiě)北宋末年農民起義的偉大史詩(shī)。農民起義的原因在這里得到了深刻揭示，那就是社會(huì )的黑暗與腐朽。于是被壓迫者們忍無(wú)可忍，逼上梁山，在梁山上，以宋江為首，宋江憑著(zhù)他的義薄云天的豪情，團結了梁山上一百零八位好漢，但是也因為他的“忠”斷送了一切，把自己和其他兄弟拉上了絕路。

　　義氣，不論以前還是現在，都是我們和其他人交往時(shí)所注重的，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來(lái)成全兄弟的利益，是有福同享，有難同當，“義”這個(gè)字太深奧，但是也許我們的舉手投足之間就存在著(zhù)“義”，它能使人們團結，能擴大你的社交，能使人與人之間更和諧，充斥著(zhù)一種美好。而“忠”呢?在古代，忠就忠于皇帝，忠于封建主義的皇權;在現在，忠可能是忠于你的老板，你的上司，更是忠于你的家庭、職業(yè)，古今中尉，太多太多的悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱(chēng)為“愚忠”，人不能一輩子忠于他人，那么你就是一個(gè)風(fēng)箏，擺脫不了別人的控制，最終走向滅亡。所以人是需要有點(diǎn)野心的，有了野心，你才會(huì )去想要獲得更多的'空間，但是，野心不是貪婪的霸占。

　　三國時(shí)期，劉備憑著(zhù)一身義氣，桃園三結義，開(kāi)創(chuàng )了蜀國的空前盛事;司馬懿忠于曹家，卻野心勃勃，最后一統三國，開(kāi)創(chuàng )了統一的晉朝;北宋時(shí)期，人稱(chēng)及時(shí)雨的宋江，義薄云天，結交了不少江湖朋友，被逼上梁山后，仍在說(shuō)：“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”臆然將梁山斷送了，這樣的例子，后時(shí)太多了，義是墊腳石，但“野心”會(huì )讓你不斷上前，“愚忠”會(huì )讓你摔得粉身碎骨�，F在更是如此，在一家企業(yè)工作，你會(huì )想當然的忠于你的上司，為此而努力工作，創(chuàng )造最大的利潤。然而或許有些好的老板會(huì )很器重你，但是他不會(huì )允許你爬到他的頭上，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司，那么你就會(huì )和宋江一樣下場(chǎng)，但是，適當的野心會(huì )讓你警惕，讓你平步青云。義使其團結，忠使其死亡。

　　學(xué)會(huì )義，學(xué)會(huì )“野心”。

讀《水滸傳》有感4

　　《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，有著(zhù)古老的歷史，深受小學(xué)生，中學(xué)生，高中生甚至大人的喜愛(ài)。

　　《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.

　　忠， 即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿。義，包括了太多的內容。有為人民除暴安良,出生入死的，有為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀的，也可以解釋為正義.一個(gè)具有強烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。在現實(shí)生活中,給人讓做幾乎誰(shuí)都可以做到的'，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。

　　讓我從《水滸傳》中感受到了我們要像林沖等人物要有忠和義。因為忠和義對我們很重要，如果沒(méi)有忠和義的人就沒(méi)有朋友，如果有那么他的朋友會(huì )很多。所以我們要向《水滸傳》中的人物學(xué)習。

讀《水滸傳》有感5

　　及時(shí)雨會(huì )神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白跳

　　這一章是專(zhuān)寫(xiě)及時(shí)雨、神行太保、黑旋風(fēng)、浪里白跳這四人是如何結識的。戴宗、李逵、張順這三人不屬于李俊的領(lǐng)導，他們有別于李立、童猛、童威、穆弘、穆春、張橫。戴宗與李逵為一黨，而張順自成一家。但這三人之后都為宋江所用，他們都是宋江成就夢(mèng)想的有功之臣，而且功勞不小，這三人都入了三十六天罡。

　　宋江與這三人相識極具戲劇性。宋江與戴宗相識不是以銀子開(kāi)路，他玩了一把心計。宋江用銀子打理江州監獄的.上下，偏偏不孝敬這監獄的一把手戴宗，惹得戴宗大怒，到了要緊處，宋江才亮出殺手锏，一把就將戴宗拿下了。

　　李逵一出場(chǎng)便是自導自演，一片天真爛漫，李逵的坦誠、率直、天真一覽無(wú)余，都入了宋江的法眼，正好為宋江所用，從此，李逵成了宋江的工具，一直到死。正是李逵的天真、率直引來(lái)了張順。張順是一魚(yú)霸，在陸地上輸給了李逵，便設計在水中大顯功夫，收拾了李逵，維護了自己的江湖名聲。后來(lái)，張順不但救了宋江，還為成就宋江的夢(mèng)想，慘死于

讀《水滸傳》有感6

　　讀完了《水滸傳》使我對108個(gè)英雄布滿(mǎn)了鄙視之情�！端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農夫起義，進(jìn)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中

　　農夫起義的發(fā)生，進(jìn)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農夫起義的根本緣由是“官逼民反”。

　　《水滸傳》是部浩大、簡(jiǎn)單的小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)、反映出了梁山起義的發(fā)生，進(jìn)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過(guò)程。它明確地描寫(xiě)出了當時(shí)起義的社會(huì )根源和原由，并勝利塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過(guò)他們不同的抵抗道路綻開(kāi)了起義過(guò)程，也詳細地揭示了起義失敗的內在緣由。英雄們走上抵抗的道路，各有不同的緣由和不同的狀況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，很多人是共同的。他們不滿(mǎn)官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而抵抗，結果被逼上山落草。威猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的�！端疂G傳》是作者施耐庵依據北宋農夫大起義的史料和民間傳奇而寫(xiě)成的一部宏大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮亮地描寫(xiě)了人民群眾抵抗壓迫的行動(dòng)，高闊了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到抵抗的斗爭道路。

　　《水滸傳》塑造了很多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統治者；抵抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受、最終走上抵抗道路的林沖。他們都給人留下了非常深刻的印象�！端疂G傳》的語(yǔ)言精練、簡(jiǎn)潔、豐富而又生動(dòng)，往往三言?xún)烧Z(yǔ)就能刻畫(huà)出一個(gè)鮮亮的.人物形象�！端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有著(zhù)有機的聯(lián)系，從而增加了故事的吸引力。

　　正是這些藝術(shù)成就，才使《水滸傳》成為不朽的著(zhù)作，名列為我國四大古典文學(xué)名著(zhù)之一。

　　讀完這本書(shū)，我又想到了膽小的我自己，每次遇到困難就萎縮不前。有一次，學(xué)校進(jìn)行一次數學(xué)競賽，我的強項是數學(xué)，但是卻沒(méi)有信念，沒(méi)有報名，老師很驚異，把我叫到了辦公室，給我做了一大堆思想輔導，我才牽強地答應參賽了。我想，假如不是那次老師勸我報名，我也不會(huì )得獎，也不會(huì )信念大增，迎來(lái)以后的競賽。假如你不去爭取，就肯定會(huì )失去，你爭取了，就有機會(huì )得到，為什么不大膽地嘗試呢？

讀《水滸傳》有感7

　　“路見(jiàn)不平，拔刀相助”這大概就能說(shuō)明這本書(shū)的每位英雄性格了吧，像“拳打鎮關(guān)西”“怒殺牛二”等，每人都是義氣的化身，可卻有著(zhù)悲慘的結局。

　　有人說(shuō)，這悲慘的結局都是因為宋江招安而發(fā)生的。這個(gè)我并不否認，但是宋江為何招安？不招安又會(huì )怎么樣，你可否想過(guò)？細讀全書(shū)，你會(huì )發(fā)現，很多人都是民反才上的梁山，可他們依然有著(zhù)報國的忠心。宋江，他招安不是為了給他自己謀福利，他不僅是為了表忠心，更是為了兄弟們的美好未來(lái)！他以為，皇帝只是暫時(shí)被“四大奸臣”蒙蔽了自己的內心，皇帝還是好的，是能受人擁戴的�？墒鞘聦�(shí)是這樣：宋江被毒死后，皇帝知道了真相，他只不過(guò)是批評他們，并未采取任何措施來(lái)懲罰。這一切后果只能說(shuō)宋江信錯了人，愚忠至極！

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，假如宋江不招安，他要想保全自己和兄弟們性命，他就要重復他招安的'路線(xiàn)：征大遼，討方臘，“內憂(yōu)外患”，他們的路依然崎嶇，結局依然是兄弟們四分五裂。這場(chǎng)農民起義的悲慘命運終究是被注定了的。

　　再說(shuō)一個(gè)例子：林沖。林沖是八十萬(wàn)禁軍教頭，是一個(gè)名符其實(shí)的上層教官，可是他能被上級設下陷阱“誤闖白虎堂”，然后被莫名其妙地發(fā)配到了滄州，若不是魯智深“大鬧野豬林”救了他，他早被無(wú)聲無(wú)息地害死了。這時(shí)，他繼續執行上級命令到了滄州，安分守己地看守草料場(chǎng)，要不是“風(fēng)雪山神廟”他親耳聽(tīng)到自己最信任的朋友陸謙謀害自己，他將計就計“火燒草料場(chǎng)”，一把火燒滅所有的怨恨和退路。為了向高俅報仇，他一個(gè)人能力不行，于是他上了梁山。

　　這么一個(gè)墮落的朝代，農民起義起不成，上至教官下至平民都忍受著(zhù)奸臣們的迫害，走向民反之路。這一切是誰(shuí)的錯？

　　讀《水滸傳》，很多人都在討論人物，討論他們的功與過(guò)。但是，對于他們所處的那個(gè)時(shí)代卻無(wú)人問(wèn)津。國家風(fēng)氣很重要，當武松在行駛正義要殺潘金蓮和西門(mén)慶的時(shí)候，很多人都躲起來(lái)，躲避武松那犀利的目光，因為他們不想參與這件事讓自己遭殃，因為官府上的大臣們都放棄了正義，的確明哲保身就好了，都是螻蟻的生活嘛！“興，百姓苦；亡，百姓苦”，罷了罷了！

　　人民造就國家，國家塑造人民。當一個(gè)國家的歪風(fēng)邪氣開(kāi)始彌漫時(shí)，這個(gè)大染缸開(kāi)始爆炸，再多的漂白劑都無(wú)濟于事了！

讀《水滸傳》有感8

　　讀《水滸》，不可避免要思考的一個(gè)問(wèn)題就是——到底什么樣的人才是英雄？

　　蘇軾在《孔北海贊序》中曾這樣寫(xiě)道：“世以成敗論人物，故操得在英雄之列�！蔽闹械摹安佟�，正是詩(shī)有“建安風(fēng)骨”之譽(yù)的曹操。有人說(shuō)他是梟雄，也有人說(shuō)他是英雄，而我以為，曹操雖不見(jiàn)得是個(gè)完人，但作為一個(gè)政治家、軍事家，他對歷史的發(fā)展有著(zhù)不可磨滅的功績(jì)，應該算是英雄。同樣，施耐庵筆下的李逵、武松、魯智深、吳用等，也都是性格鮮明、頂天立地的英雄好漢，盡管他們也都不是完人，盡管他們有的魯莽沖動(dòng)，有的文化不高，有的武藝稍弱，但他們依然個(gè)個(gè)勇往直前，在一次次濟困扶貧的義舉中，顯示出高尚的品格和純樸可愛(ài)的個(gè)性，盡管梁山起義最后以失敗告終，但在人們的眼里，他們也未嘗不是英雄。

　　只不過(guò)，正像蘇軾“世以成敗論英雄”的說(shuō)法，梁山起義的時(shí)代雖早已成為歷史，卻依然有人津津樂(lè )道于他們的成功和失�。涸谒麄円鈿怙L(fēng)發(fā)的時(shí)候贊一聲“英雄”，在他們被招安散伙的時(shí)候嘆一聲“可惜”；當他們?yōu)榘傩諏�抗朝廷時(shí)他們是英雄，當他們投靠朝廷封妻蔭子時(shí)是狗熊。這世界果然還是以成敗論英雄。但是，我覺(jué)得不然。

　　按我以前的理解，英雄，是無(wú)私忘我，不辭艱險，為人民利益而奮斗，令人敬佩的人。因此，無(wú)畏赴鍘刀的劉胡蘭是英雄，舍身炸碉堡的董存瑞是英雄；因此，為中國鐵路事業(yè)奔波忙碌的詹天佑是英雄，為中國石油事業(yè)嘔心瀝血的李四光是英雄。他們生得偉大，死得光榮，生命的價(jià)值重于泰山，怎能不是英雄！但是，世上有名有姓的英雄固然極多，但是默默無(wú)聞的平常人中就沒(méi)有英雄了嗎？也許，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的功績(jì)，他們沒(méi)有可歌可泣的事跡，他們沒(méi)有史家為他們作傳，沒(méi)有小說(shuō)家為他們留名，但是，他們可能以自己的善良為人伸出雙手，以自己的堅韌承受生活的不公乃至苦難，以自己的樂(lè )觀(guān)扛起人生的重擔……凡此種種，他們的人生也許談不上什么成功與失敗，但，他們同樣是英雄，不是嗎？

　　再者，有人說(shuō)，當今的社會(huì )競爭激烈，仿佛又回到了原始社會(huì )弱肉強食的時(shí)代。是的`，競爭使人類(lèi)進(jìn)步，社會(huì )進(jìn)步。就如梁山起義，并不是由某一個(gè)人振臂一呼，驟然集合起千軍萬(wàn)馬，而是由智取生辰綱開(kāi)始，由幾個(gè)人組成了第一批上山的隊伍，緩慢發(fā)展起來(lái)的；而這個(gè)發(fā)展，又是在與官兵的不斷斗爭中完成的。如果從這個(gè)角度思考，現在這個(gè)時(shí)代，人的成功與失敗不是一下子就能下論斷的，但在這成敗論人的時(shí)代，要想自己為社會(huì )接受，活出自己的價(jià)值，就不能害怕競爭，就應該不惜積極地面對競爭，執著(zhù)地去成就自己的人生目標，那么，在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代里，你也同樣是自己的英雄。

　　故而，我認為，英雄不應該只有“成敗”這一標準，但凡能在有限的生命中，活出正直與善良，活出自我，活出人生價(jià)值的，都應該是英雄！

讀《水滸傳》有感9

　　今天我看完了一本書(shū)《水滸傳》。這本書(shū)寫(xiě)了眾好漢齊心協(xié)力、勇往直前的故事。這種精神是多么的偉大！特別讓我欣賞的好漢是智多星吳用，他的.聰明可以與諸葛亮相媲美。佩服，佩服！當在戰斗中不敵敵人時(shí)，吳用的腦子里總會(huì )產(chǎn)生一個(gè)好辦法來(lái)戰勝敵人。所以我們應該向吳用多多學(xué)習，多動(dòng)腦子。不過(guò)吳用排名第三，梁山頭領(lǐng)是及時(shí)雨宋江，他非常喜歡幫助別人。所以大家都尊重他，愛(ài)戴他。大家總是記得宋江說(shuō)的這幾句話(huà)：：宋江聚兄弟于梁山，集英雄于水泊，上符天意，下和人心。自今以后，但愿共存忠義于心，同著(zhù)功勛于國；替天行道，保境安民......

　　所以小朋友們一定要多多學(xué)習梁山精神，勇敢、堅強、團結、忠心、義氣......

　　爭當四好少年

讀《水滸傳》有感10

　　暑假里，我讀了《水滸傳》，它是我國四大名著(zhù)之一。

　　水滸傳里有108將，他們全部忠義雙全。很多人都是應被官府*上梁山的我常常為他們打報不平；不僅如此還有一些是被抓住收佭的。

　　梁山的.大將都有自己的撮號，比如：浪里白條張順、智多星吳用、豹子頭林沖、入云龍公孫勝、風(fēng)流雙槍將董平等。他們個(gè)個(gè)身懷絕技：魯達倒把垂楊柳等，舉世無(wú)雙。

　　在故事里，他們英勇無(wú)敵，為了自己的同伴，他們奮力拼殺，舍己為人。

　　我最喜歡打虎武松，他赤手空拳地一只猛虎，而且他不貪財，把官府的賞錢(qián)分給了那些日月捉拿猛虎的獵戶(hù)，但是當他當了都頭的時(shí)候，他因為給要大哥報仇雪恨，所以打死了潘金蓮和西門(mén)慶。被判為脊杖二十發(fā)配孟州。正當發(fā)配孟州的時(shí)候，母·夜叉孫二娘用*麻翻了了兩個(gè)公差，給武松穿上行者的衣服，到魯達的莊上自立為王，但后來(lái)歸順了梁山。

　　最后，梁山人馬攻下了曾頭市，奪回了那匹千里龍駒，又把史文恭殺了，為晁天王報了仇，平定了天下。

讀《水滸傳》有感11

　　在這個(gè)愉快的假期中，我讀完了中國四大名著(zhù)之一——水滸傳。

　　在這本書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)故事是：宋公明三打祝家莊。

　　楊雄等人方案投奔梁山泊，途中他們住在了祝家莊的旅店里。由于楊雄的兄弟時(shí)遷偷吃了店內的報曉雞，因此被祝家莊的人扣下了，后來(lái)楊雄等人投奔梁山泊后，宋江展開(kāi)營(yíng)救，前兩次攻打失敗，后來(lái)吳用和孫立獻上一計，攻打成功，救出了時(shí)遷等人。

　　這本書(shū)中，我喜歡林沖，他非常善良，也很講義氣，是魯智深的好朋友；我憎恨陸虞侯，他背信棄義，還要害他的朋友林沖；我喜歡武松，他比擬注重江湖義氣，為人正義，從來(lái)不謀害他人，而且他從不將武力變?yōu)楸┝��?lái)欺壓別人；我憎恨蔣門(mén)神，他不守誠信，在快活林搶奪了施恩的酒館；我喜歡宋江，他樂(lè )于助人，有勇有謀，胸懷寬廣；我憎恨閻婆惜，她自私自立，想謀害宋江的財產(chǎn)；我喜歡楊雄，他也很正義，非常講義氣，盡管朋友犯錯他也會(huì )包容別人；我憎恨裴阇海，他老奸俱滑，勾引有夫之?huà)D。

　　像楊雄、林沖這樣的梁山好漢都是英雄。

　　現代也有英雄，英雄是那些起早貪黑的清潔工，讓祖國的大地越來(lái)越美；英雄是那些守護在國家邊疆的軍人，讓我們的'每一寸土地都神圣不可侵犯；英雄是那些奮斗在疫情邊緣的醫護人員，在這個(gè)鼠年里，他們與時(shí)間賽跑，與死神搶人。他們奮斗在一線(xiàn)，失去了與家人團圓的時(shí)機，舍己為人，我想對你們說(shuō)：“你們的奮斗，就一定會(huì )有收獲，感謝你們?yōu)槲覀兡�默奉獻，你們是白衣天使，是真正的英雄。〞

　　中國加油，武漢加油！

讀《水滸傳》有感12

　　今周，老師叫我們上網(wǎng)閱讀書(shū)籍，并且寫(xiě)一篇讀后感。我回到家，用電腦上了網(wǎng)，選了一本四大民著(zhù)之一——《水滸傳》，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。據了解，《水滸傳》是一部以農民起義為題材的古典小說(shuō)，作者施耐庵把每個(gè)人物都刻畫(huà)得很精彩。特別是花和尚魯智深，為了幫助金老漢等人回家，竟三拳打死了陷害金老漢的鎮關(guān)西，是多么剛正不阿的`品質(zhì)呀!

　　再說(shuō)說(shuō)及時(shí)雨宋江吧!他雖然身為押司，但還是放了晁蓋等人，這讓我十分敬佩宋江，他的行動(dòng)告訴我們：“好朋友之間應該互相信任、體諒�！痹俸髞�(lái)，宋江又怒殺了閻婆惜，然后投奔到柴進(jìn)莊上。有人說(shuō)宋江十分狠毒，無(wú)冤無(wú)仇殺了閻婆惜。但我覺(jué)得宋江人挺好的，人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推卻，是多么一個(gè)肯幫助別人的好心人，而閻婆惜是逼宋江吃官司，要所有錢(qián)物都歸她，宋江才忍不住殺了閻婆惜。

　　然后說(shuō)說(shuō)行者武松吧!上景陽(yáng)岡就打死了老虎，做了陽(yáng)谷縣都頭，在街上見(jiàn)了哥哥武大郎，殺了毒死武大郎的潘金蓮和西門(mén)慶，醉打了蔣門(mén)神，又殺了陷害武松的張都監等人。這一串的事，不得不讓我佩服，而且武松殺人都是有原因的，就比如殺張都監等人，是由于蔣門(mén)神收買(mǎi)了張都監，按計劃結果武松，武松才著(zhù)樸刀“嗖嗖”聲殺死了他們。

　　以上就是一百零八個(gè)好漢的其中的幾個(gè)，還有許多人物沒(méi)有介紹。就比如智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮……

　　我覺(jué)得《水滸傳》這本書(shū)可以讓我了解中國古代歷史，也可以讓我學(xué)習到人物是如何刻畫(huà)的，果然是中國四大民著(zhù)之一。

讀《水滸傳》有感13

　　《水滸傳》是人人皆知，家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著(zhù)，雖然大家讀后感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。

　　我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也非常深刻，印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，武松高大魁梧，單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯的李逵卻有一顆非常善良孝順的心……這些情節像電影一親，一幕一幕的一直在我腦海里回放。

　　讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的'教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福地生活。

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì )到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書(shū)，認認真真學(xué)習，明明白白做人，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。

　　我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)！

讀《水滸傳》有感14

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大我讀過(guò)許多的書(shū)，但令我印象最深刻的是《水滸傳》。其中，我最喜歡的人物是魯智深，他雖然性情急躁，行動(dòng)魯莽，但是細心機智、不失縝密、武藝過(guò)人、敢于斗爭，富有很強的正義感。

　　在書(shū)中，魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠他們兩個(gè)在酒店喝酒的時(shí)候，遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人，在聽(tīng)了翠蓮關(guān)于他們生活的'描述之后魯智深對他們抱以同情心，當即就決定要幫助他們返回東京。而后來(lái)發(fā)生的三拳打死鎮關(guān)西的事情更是充分體現了他嫉惡如仇的性格。

　　魯智深雖然性格比較魯莽，但是他還是一個(gè)粗中有細的人。在對付鎮關(guān)西的過(guò)程中，他充分考慮了要拖延時(shí)間讓金老漢父女走遠了再動(dòng)手，然后通過(guò)先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動(dòng)手，造成了因為口角斗毆的架勢，讓別人也從這個(gè)里面了解到這是一場(chǎng)正義的打斗，可是因為他力量過(guò)大不慎將鄭屠給打死了。

　　我們要向“花和尚”魯智深學(xué)習，學(xué)習他的一身正氣、重情重義，為維護社會(huì )的公平正義挺身而出。當然，也要講求方式方法，在法律的框架下見(jiàn)義勇為。

讀《水滸傳》有感15

　　《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的根本原因是"官逼xx"。

　　《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的`。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打抱不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

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