【精華】假如我有一匹馬作文合集8篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《童年》讀后感1

　　讀完高爾基的《童年》，我心情久久不能平靜。這部作品以作者自己的童年經(jīng)歷為背景，描繪了一個(gè)充滿(mǎn)苦難卻又不失希望與愛(ài)的世界。阿廖沙的童年是在外祖父家度過(guò)的'，那是一個(gè)充滿(mǎn)爭吵與暴力的家庭。然而，在這樣的環(huán)境下，他依然能夠感受到來(lái)自祖母、母親等人的溫暖與關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)如同黑暗中的明燈，照亮了他的心靈，讓他在困境中找到了前進(jìn)的力量。書(shū)中的人物形象鮮明，尤其是外祖母的形象，她慈祥、善良、智慧，是阿廖沙成長(cháng)道路上的引路人。她教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的苦難，如何保持一顆善良的心。 《童年》不僅是一部個(gè)人的成長(cháng)史，更是一部反映社會(huì )現實(shí)的巨著(zhù)。它讓我深刻認識到，即使生活再艱難，只要心中有愛(ài)，有希望，就能找到屬于自己的光明之路。這部作品將永遠激勵著(zhù)我，讓我在人生的道路上勇敢前行。

《童年》讀后感2

　　無(wú)一例外，每個(gè)人都有童年。是在父母的懷里快樂(lè )而安全地笑，是在綠葉中自由奔跑，是在現代科技面前新奇而美妙的享受，但沒(méi)有人像阿廖沙那樣有如此悲慘的童年。

　　他三歲時(shí)失去了父親，和母親和祖母一起去了祖父開(kāi)的小染坊，一個(gè)不可磨滅的黑暗日子開(kāi)始了。這里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光，幸福和家庭，有些只是毆打、責罵和仇恨。

　　祖父的兇猛，叔叔們的殘忍，深深地傷害了阿廖沙年輕的心。然而，在這種痛苦的壓迫下，祖母就像一盞燈照亮了阿廖沙痛苦的`心，給了他奮斗的希望，讓他最終成長(cháng)為黑白世界中受人尊敬的作家。

《童年》讀后感3

　　這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)。這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，給我留下了深刻的印象.

　　馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭.在殘酷的沙皇統治時(shí)期，高爾基遭受了痛苦：他年輕時(shí)失去了父親，但他受到了祖父的虐待.他周?chē)�的人是如此自私、貪婪和仇恨…�?/p>

　　和他相比，高爾基的童年是如此的悲慘，但我卻幸福多了。

　　我出生在一個(gè)依山傍水的美麗地方。我的父母細致地照顧我，我的親戚非常善良和愛(ài)我。我的朋友們天真無(wú)邪的友誼總是讓快樂(lè )的音符灑在我身邊。在竹林里玩耍，在山上采蘑菇，在小溪里抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢。我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)始的。

　　拿著(zhù)一個(gè)大籃子，我跌跌撞撞地跟在表哥身后撿小麥，但大籃子總是撞到我的腳后跟.兩條辮子上下快樂(lè )地跳動(dòng)，白蝴蝶在身邊快樂(lè )地飛翔.藍天，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著(zhù)裙子，籃子里的麥穗大部分。童年的.美好時(shí)光是在快樂(lè )的勞動(dòng)中度過(guò)的。

　　走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名學(xué)生。充實(shí)的一天開(kāi)始于這朗朗讀書(shū)的聲音.老師熱情地教我們知識。學(xué)生們互相討論。我們就像小樹(shù)苗，在春風(fēng)雨露的滋潤下——吸收更多更好的知識，茁壯成長(cháng).在這個(gè)知識的海洋中，我結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始成熟。

　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家，沒(méi)有鞭子，沒(méi)有拳頭和腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力和丑陋。這里的人善良、純潔、樂(lè )觀(guān)，所以我的童年充滿(mǎn)了幸福和幸福。

《童年》讀后感4

　　暑假期間，我讀了高爾基的《童年》，一開(kāi)始迷茫，后來(lái)在老師的建議下看了同名電影，再讀原著(zhù)，才真正領(lǐng)悟到其中的人物情感。

　　盡管高爾基的童年充滿(mǎn)艱辛，但這種經(jīng)歷卻激發(fā)出他向上進(jìn)取的動(dòng)力。書(shū)中的主角阿廖沙年幼喪父，失去經(jīng)濟來(lái)源，只能投靠苛刻的外祖父。這個(gè)老頭子喜歡譏諷別人，經(jīng)常發(fā)脾氣甚至動(dòng)手打人，實(shí)在討人厭。而他的'兩位舅舅更是一對自私殘暴的家伙。幸運的是，外祖母是個(gè)心善且熱愛(ài)生活的人，仿佛能夠包容一切。許多個(gè)晚上，阿廖沙都會(huì )依偎在外祖母身邊，聽(tīng)她講述各種民間傳說(shuō)，外祖母成為了阿廖沙童年的溫暖源泉和光芒...

　　相比于阿廖沙，我們的日子過(guò)得太安逸了。我們在舒適的教室中上課，在家里享受著(zhù)豐盛的美食...一旦碰到一點(diǎn)小小的困難，我們就容易放棄，抱怨命運不公�，F在回想起來(lái)，這是多么荒謬！那些問(wèn)題和阿廖沙所遭遇的困境比起來(lái)，根本不算什么。

　　感謝那些為我們的幸福童年付出的人，同時(shí)也讓我們明白要珍惜時(shí)間，珍惜稍縱即逝的美好時(shí)光，努力學(xué)習。即使面臨困境，也要像高爾基那樣堅韌不拔，奮力向前，去實(shí)現自我價(jià)值。

《童年》讀后感5

　　我讀了一本好書(shū)名叫《童年》，他講述了一位生活在俄羅斯底層的孩子的生活情景，整個(gè)故事引人入勝。書(shū)中的主人公幼年喪父，寄居在外祖父家中，外祖父是一個(gè)兇狠粗暴的人，時(shí)常打小主人公。每當我讀到外祖父拿出長(cháng)長(cháng)的濕樹(shù)枝抽打小主人公時(shí)，我也從心里痛恨那個(gè)外祖父。災難不僅只有這一些，當這一個(gè)家中唯一對主人公好的的慈祥的外祖母也被打傷，全家從而進(jìn)入了生活的低谷。這一時(shí)主人公想到要改變現狀，開(kāi)始了打工掙錢(qián)上學(xué)，把這一個(gè)家從解散的邊緣了回來(lái)�，F在我開(kāi)始為主人公快樂(lè )了，雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但主人公的.心靈依然是安康的，用他的積極樂(lè )觀(guān)改變了外祖父對他的態(tài)度，使整個(gè)家庭也變得十分和諧。

　　這一本書(shū)告訴了我們不管環(huán)境多么惡劣，多么令人感到窒息，只要有一顆安康善良的心靈和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，一定能讓丑陋消失，一定能夠克服困難，迎接我們的是美好的生活。

《童年》讀后感6

　　快樂(lè )的童年是相似的；不幸的童年有自己的不幸�！锻�年》以小英雄阿廖沙在祖父家的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，描繪了一群鮮明生動(dòng)的人物：這里有嚴厲易怒的祖父、善良的祖母、愛(ài)喝酒的叔叔、美麗憂(yōu)郁的母親、會(huì )跳舞的“小茨岡”；有舉起長(cháng)腿踢母親的繼父，有被稱(chēng)為“奶奶”的綠老太太，有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的租戶(hù)“好事”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群善良的流浪漢玩草鞋大戰，去冰雪島偷木板過(guò)活......

　　而小阿廖沙正以脆弱敏感的童心生活在這群人中，體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿(mǎn)了應對艱難生活的強大力量；苦難讓他明白，大多數俄羅斯人都像孩子一樣，喜歡用悲傷來(lái)逗樂(lè )、玩耍，不為做一個(gè)不幸的人感到羞愧。正是從這個(gè)足跡中，一個(gè)文學(xué)巨人走了出來(lái)，世界因他而輝煌。童年也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小窗戶(hù)。

　　讀完這本書(shū)后，我不僅讀到了令人興奮的故事情節，獲得了寶貴的.精神食糧，還學(xué)會(huì )了描繪人物的獨創(chuàng )性和簡(jiǎn)潔的敘事風(fēng)格。高爾基的生活教會(huì )了我如何冷靜地面對生活中的危機和挑戰；我受到了靈魂的洗禮，心像雨后的晴空，清新，明亮，藍色。

《童年》讀后感7

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一本書(shū)，要靠自己去品嘗。在我看來(lái)，童年不僅是一本有品味的書(shū)，也是一部待人寫(xiě)的小說(shuō)�！锻�年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的�？赐赀@本書(shū)，心里久久不能平靜。故事生動(dòng)地再現了20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　故事主要講述了阿廖沙三歲時(shí)，從父親去世，母親去祖父那里寫(xiě)作，到和祖父去世界吃飯。在祖父家里，我經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)叔叔為了爭奪家庭財產(chǎn)而爭吵，批評公民的殘忍，寫(xiě)下母親死后依賴(lài)祖母的生活。作者描繪了祖父的貪婪和吝嗇，以及祖母的慷慨和善良。

　　看這本書(shū)的'時(shí)候，心情很復雜，和高爾基一樣不幸與童年相比，我深深體會(huì )到：現在，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們怎么能不好好學(xué)習，好好珍惜呢？

　　想到這里，我被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣的童年，他的童年是多么悲慘，我們的童年不僅沒(méi)有經(jīng)歷鞭子的味道，也不會(huì )看到爭奪財產(chǎn)和爭吵，仍然那么快樂(lè )，整天快樂(lè )，衣服，食物張開(kāi)嘴，每天穿新衣服，但不懂得珍惜。在這樣的生活環(huán)境下，高爾基能夠堅持自己的信念。而我們呢？有這樣優(yōu)越的條件，就要認真學(xué)習，以后報恩父母！

　　讀完這本書(shū)后，我明白了：在我們前進(jìn)的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到生活中的一些挫折，但只要像高爾基一樣永不放棄，他就會(huì )成功，他永不放棄的精神值得學(xué)習！

《童年》讀后感8

　　當我走高爾基的童年，才感知到我現在生活是多么幸福。

　　那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩，一點(diǎn)一點(diǎn)在無(wú)父母之愛(ài)與痛苦中長(cháng)大。他上學(xué)時(shí)被同學(xué)歧視過(guò)，學(xué)藝時(shí)，被無(wú)視過(guò)，拾垃圾時(shí)被嘲笑過(guò)。他埋怨過(guò)上天，為什么他的命運如此悲催；他也祈禱上天，可否讓他的童年少一絲痛苦�？缮咸旖K究還是不平等的，他只好在極其惡劣的環(huán)境下度是如年地長(cháng)大，他就是——前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基。他的`童年仿佛是一條崎嶇而看不到盡頭的山路，沒(méi)有幾個(gè)“幸運”的人能走上這條路，并且走到盡頭。

　　《童年》是高爾基的代表作，更是我最喜歡的書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事，雖然曲折，但極其吸引我。不管他遇到什么困難，他總是自信。陽(yáng)光地活著(zhù)，這一下服輸的精神總在我遇到困難時(shí)鼓舞我，也便成了我繼續前行的動(dòng)力。

　　高爾基的童年是那么的不堪回首，但他依然留戀。比起現在衣食無(wú)憂(yōu)的我們，更要珍惜我們所度過(guò)的時(shí)光，遇到困難不要害怕，因為這是我們成長(cháng)的機會(huì )，只有克服困難，你才能成為更完美的自己。

　　高爾基，我雖然無(wú)法體驗你的人生是多么多姿多彩。但我會(huì )品味你的書(shū)籍，因為它們充滿(mǎn)正能量與吸引力。

《童年》讀后感9

　　童年如畫(huà)，它記錄著(zhù)精彩的瞬間；童年如歌，它跳動(dòng)著(zhù)歡快的音符；童年如海，它翻動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的回憶。然而在我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心就仿佛灌了鉛似的，我對“童年”有了更新的認識。

　　《童年》講述的`是主人公阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間沉重的童年往事。童年時(shí)失去了父親的阿廖沙，隨著(zhù)母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著(zhù)敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)�的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安，只是傷痛，只是悲慘。

　　在阿廖沙生活的社會(huì )里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì )，就是一個(gè)人間地獄！

　　我不禁想到了自己，我的童年美好又幸福。在學(xué)校，老師們熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，茁壯成長(cháng)。在家里，我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可我還不滿(mǎn)足，有時(shí)還會(huì )肆意發(fā)脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，不斷地努力滿(mǎn)足我各種各樣的要求。我是何等的幸福��！阿廖沙呢？他很小就失去了父親，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。

　　讀完《童年》這本書(shū)，我仿佛穿越時(shí)空，與阿廖沙一同經(jīng)歷了那些艱辛與困苦，也更加珍惜自己當下的幸福生活。阿廖沙的童年雖然苦澀，但他那堅韌不拔的精神卻如同一顆璀璨的星辰，永遠照亮我前行的道路。

《童年》讀后感10

　　我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我感觸很深。

　　書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！

　　想想我們現在，依然有著(zhù)貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福，都被父母寵著(zhù)，要什么就有什么，比照高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

　　高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了，經(jīng)常受欺負，還經(jīng)常被毒打，而我們現在也許都可以動(dòng)手到長(cháng)輩了，例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛(ài)他，他也變本加厲起來(lái)，一不滿(mǎn)足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著(zhù)他，他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會(huì )打人了。后來(lái)，我們才都知道他身邊的親戚根本都被打了，包括我。

　　那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也不會(huì )出現孩子打父母的現象，但也就一兩個(gè)罷了。

　　父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。 高爾基出生于一個(gè)木工。5歲父親去世，媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒，高爾基只能穿母親的皮鞋，外祖的'外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調的裝束，常常引起同學(xué)們的嘲笑，還給他起外號。和高爾基比，我現在全是新衣服，名牌衣服。但我還不知足，挑三撿四。我不禁慚愧起來(lái)。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛。不上學(xué)時(shí)，他便背一個(gè)大布袋，走街串巷，撿廢紙賣(mài)掉，最多能賣(mài)半個(gè)盧布，撿破爛成了高爾基學(xué)費的。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習，終于取得優(yōu)異成績(jì)，受到了贊揚。

　　合上書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我們現在上學(xué)什么也不缺，沒(méi)有理由不珍惜自己的幸福生活，沒(méi)有理由不努力學(xué)習。而我們要努力學(xué)習，就要抓緊時(shí)間。時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(cháng)江之水由于奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間是有限的，是最最珍貴的。盡管如此，仍有些人不懂得利用時(shí)間，去過(guò)他們認為天堂般的生活打游戲，看電視……此時(shí)此刻，我真想對這些“逍遙自在”的人吶喊：“覺(jué)悟吧，盲目于所謂‘歡樂(lè )’的人們，利用現在沒(méi)好的童年，好好學(xué)習吧，要不斷充實(shí)自己的大腦，這樣才能贏(yíng)得未來(lái)！” 我們的童年現在是美好幸福的，所以我們要努力學(xué)習，贏(yíng)得時(shí)間，贏(yíng)得生命，贏(yíng)得未來(lái)。和高爾基的童年比，我們還有什么可說(shuō)的！別讓時(shí)間悄然流逝加倍努力吧！

《童年》讀后感11

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在假期中我看了不少書(shū)，對《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的`俄國社會(huì )風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運的一代，因為高爾基 3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上�外公是個(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……

　　高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姑媽?zhuān)�我到了姑媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姑媽?zhuān)�轉眼就跑回奶奶家，忽然，姑媽打電話(huà)給媽媽?zhuān)�姑媽說(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的？”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿�！惫脣屍婀值貑�(wèn)：“這么現在才只有五張啊�！眿寢屩貜偷貑�(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道�！眿寢層冒参康膶ξ艺f(shuō)：“你有沒(méi)有拿到��？怎么姑媽說(shuō)會(huì )不見(jiàn)了的？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯�！焙髞�(lái)，姑媽打電話(huà)對媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切

　　看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活！

《童年》讀后感12

　　高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午，我打開(kāi)了它。隨著(zhù)書(shū)中一行黑色微軟雅黑字的興衰，情緒也隨之興衰……

　　英雄阿廖沙痛苦的童年生活感動(dòng)了我：我四歲時(shí)失去了父親。我跟著(zhù)悲傷的母親和善良的祖母去了專(zhuān)橫而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主祖父家，但我經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護著(zhù)他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個(gè)自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個(gè)叫薩拉的表弟。簡(jiǎn)單、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽紅腫。但是他很強壯，后來(lái)在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候被活活壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小公民家庭中度過(guò)的：貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻之間的陰謀；為了爭奪財產(chǎn)，我們經(jīng)常為一些小事而爭吵……但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)，潛移默化地教他做一個(gè)不想丑的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周?chē)�有太多殘酷�?事情，有時(shí)甚至他自己也不敢相信會(huì )發(fā)生這樣的事情。但幸運的是，有祖母全家的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的三個(gè)少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”行為中無(wú)知地理解了一些真相。

《童年》讀后感13

　　讀了《童年》這本書(shū)，讓我受益匪淺。與高爾基相比，童年，我們今天是多么幸福啊。

　　高爾基出生在一個(gè)木工家庭。當他5歲的時(shí)候，他的父親去世了，他的.生活變得更加艱難，他和他的母親住在他祖父的家里。由于家庭貧困，他不得不穿母親的皮鞋、外套、黃色的衣服和補丁褲。

　　高爾基這樣一身不協(xié)調的服裝， 所有這些都引起了學(xué)生們的嘲笑。與高爾基相比，我們現在都穿著(zhù)自己的新衣服，想到這里，我不禁感到羞愧。雖然我們有這么好的條件，但我們出生在幸福中，不知道幸福，經(jīng)常挑剔，有些衣服很長(cháng)一段時(shí)間不愿意穿。

《童年》讀后感14

　　在池塘邊的榕樹(shù)上，我知道夏天在喊……聽(tīng)著(zhù)這首歌，我知道童年是我們生命中珍貴的寶藏。每個(gè)人都有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但高爾基的童年與我們不同。他的童年讓我受益匪淺。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的家庭。他年輕時(shí)失去了父親，受到了祖父的虐待。他受了很多苦，所以他度過(guò)了艱難的童年。

　　高爾基的童年是如此悲慘，與他相比，我是一個(gè)小公主。整天，父母照顧我們，老師鼓勵我們，有困難的學(xué)生幫助我們。我們不擔心吃，不擔心穿，生活在蜂蜜罐里，我們的`童年是多么快樂(lè )��！

　　雖然我們過(guò)著(zhù)公主般的生活，但有些學(xué)生仍然出生在幸福中，不知道幸福。我們似乎是溫室里的花，不能獨立生活在外面，就像一只蝴蝶破蛹，一只破蟬，被寵壞了，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難�？峙挛覀兾磥�(lái)的形象就是跛腳的蟬。所以，只有吃別人不能忍受的痛苦，我們才能享受別人不能享受的幸福。換句話(huà)說(shuō)：想要快樂(lè )，首先要忍受困難。

　　我記得有一次，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小就努力工作，經(jīng)常用一句名言來(lái)鼓勵自己：只有當他吃苦的時(shí)候，他才能成為一個(gè)大師。因此，我認為：一塊石頭，沒(méi)有風(fēng)和沙的各種沖洗，不會(huì )變成晶瑩剔透的鉆石；一棵小樹(shù)苗，不經(jīng)常風(fēng)雨，不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；人們也是如此。如果他們不經(jīng)歷磨練，他們就不會(huì )成為資本人一詞。

　　是的，當時(shí)生活的艱辛讓我知道現在的生活來(lái)之不易。因此，我們應該珍惜這一切，努力工作，努力學(xué)習，成為祖國的支柱， 讓我們的祖國更強大。

　　同學(xué)們，還等什么？讓我們去追求吧！做一個(gè)自強不息的中國人！

《童年》讀后感15

　　讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。

　　書(shū)中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒(méi)有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長(cháng)的.道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂(lè )觀(guān)的精神。

　　在外祖父家，在那個(gè)陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會(huì )讓他屈服下來(lái)，他既懂事又能干，在他很小的時(shí)候就可以自食其力了，在街頭上撿著(zhù)破爛而來(lái)養活自己……

　　當然，阿列克謝的童年自然有著(zhù)溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

　　在暗無(wú)天日的每個(gè)日子里，阿列克謝還是可以發(fā)現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂(lè )觀(guān)了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時(shí)，也依然可以保持著(zhù)兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛(ài)心，樂(lè )于助人的心、同情心等等�？墒亲詈笠驗榘⒘锌酥x的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說(shuō)下，不得不獨自一個(gè)人走向人間。

　　跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺(jué)得一切是那么平淡無(wú)味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會(huì )讓我終身受益。

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