【精華】小馬的作文9篇

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家整理的《老人與�！纷x書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《老人與�！纷x書(shū)心得1

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一本書(shū)——《老人與�！�。它讓我愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)靠打魚(yú)為生的老人出海連著(zhù)84天都沒(méi)有打到魚(yú)，第85天的時(shí)候他終于打到了一條大魚(yú)。老人高興壞了�？墒窃谒�要回家的時(shí)候大魚(yú)的香味招來(lái)了一群鯊魚(yú)，老人使出渾身解數拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，老人只拖回了一副大魚(yú)骨架。

　　這就是《老人與�！�。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的.，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵著(zhù)我們每個(gè)人。

　　是啊，我們不是正缺這種精神嗎？

　　記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對，結果我把筆和本扔在一邊，獨自生悶氣去了。爸爸看到后，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我解題，后來(lái)，我終于會(huì )了。這時(shí)，我又想起了《老人與�！�，想起了書(shū)里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。

《老人與�！纷x書(shū)心得2

　　記得那是在北京的一個(gè)夜晚，冰冷的寒風(fēng)侵蝕著(zhù)行人的臉，影子，在路燈下被越拉越長(cháng)，逐漸消逝在路口的轉彎處……

　　回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書(shū)籍什么的來(lái)平靜平靜自己的內心，在那雜亂的書(shū)籍里，我發(fā)明了它，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海。

　　老人與海講述了一個(gè)老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)遇到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。老人在長(cháng)時(shí)間的搏斗后，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　記得文中寫(xiě)到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

　　寫(xiě)到這里，我的內心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是經(jīng)常所見(jiàn)。記得小時(shí)候，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，帶來(lái)的`總是勝利與成功，失敗似乎并未出此刻過(guò)我的腦海。而正是初一的那次失敗，當所有人都以高分上榜時(shí)，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看著(zhù)他們臉上沾滿(mǎn)了笑臉但卻無(wú)法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無(wú)從下手，那天晚上，在一個(gè)人的房間，我只好抱著(zhù)枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，宛如著(zhù)了魔一樣，天天走在車(chē)水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來(lái)，我覺(jué)得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來(lái)，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會(huì )，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。

　　書(shū)中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂(yōu)患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因為疾病他的身體無(wú)法自由挪移，在無(wú)數個(gè)夜晚會(huì )因疼痛而難以入眠，但他卻用堅毅的意志力自主學(xué)習，在物理與數學(xué)方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習模范，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。

　　此刻，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會(huì )像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！

《老人與�！纷x書(shū)心得3

　　第一次讀《老人與�！�，便覺(jué)得體內有一股沖動(dòng)，有一種被長(cháng)期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　他連續出海84天，都沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中，他一路與鯊魚(yú)搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)群吃掉了，最后，只剩下一副魚(yú)骨架——足有18英尺長(cháng)。

　　《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節小說(shuō)，它更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個(gè)硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，通過(guò)此，表現了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。

　　打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點(diǎn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他在與大馬林魚(yú)相持的.一天半的時(shí)間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說(shuō)：“不壞，痛苦對一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！迸c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭時(shí)，他頭暈目眩，仍自言自語(yǔ)：“你嗎，你是永遠不會(huì )垮的�！闭�如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會(huì )垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實(shí)現自身的價(jià)值。

　　讀完小說(shuō)，讓我們回到現實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)，現在的學(xué)生很累。不錯，升學(xué)的壓力，社會(huì )的壓力，甚至還有來(lái)自家庭的壓力，這些壓力把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后，更想跳起來(lái)的人。

　　在小說(shuō)的結尾，作者故意安排了一個(gè)情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個(gè)結尾似乎有點(diǎn)凄涼，不過(guò)，小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的�！白鲆粋�(gè)硬漢！”我對自己說(shuō)。

《老人與�！纷x書(shū)心得4

　　今年暑假里，我讀了美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，主人公是一位出海打漁的老人——“桑提阿果”，他獨自在海上打漁，對生活充滿(mǎn)信心，堅信自己有能力打到大魚(yú)，最后他終于實(shí)現了他的愿望，可是在回來(lái)途中遇到了鯊魚(yú)群，他勇敢地同鯊魚(yú)格斗，結果這條大魚(yú)被咬得只剩下一點(diǎn)了，老人堅強地把剩下的魚(yú)運回了家。

　　書(shū)中的老人是一個(gè)普通的漁夫，在他連續幾天沒(méi)有打到魚(yú)的時(shí)候，他的唯一助手——小男孩也離開(kāi)了，老人對孩子說(shuō)：“別跟著(zhù)我啦，你應該上一條走運的船，就跟他們干吧，我知道，你離開(kāi)我，并不是信不過(guò)我，而你爸爸不了解我，可咱們要有信心�！闭媸且驗檫@股精神支持他的生活，堅信自己一定能夠打到大魚(yú)，他始終堅持每天出海打魚(yú)，最后，他的愿望終于實(shí)現了，但是沒(méi)有了孩子的幫助，自己面對大魚(yú)的挑戰顯得“吃力”，特別是后來(lái)在與鯊魚(yú)的格斗中差點(diǎn)丟了自己的'性命。

　　他經(jīng)常用語(yǔ)言來(lái)鼓勵自己，使我印象深刻的話(huà)是：“人可不是生來(lái)就要被打垮的，你盡可能消滅一個(gè)人，可就是打不垮他”，這種永不言敗的精神貫穿在整篇故事的始終。在遇到困難時(shí)候，人的確應該有這種精神，才能對生活充滿(mǎn)信心，才能努力克服困難，不被困難所“嚇倒”。當他與大魚(yú)較量時(shí)，他鼓勵自己說(shuō)：“你天生是打漁的，就像大魚(yú)天生要做魚(yú)一樣，干一行吃一行苦”，有了這種吃苦的精神，雖然自己要筋疲力盡了，但他還是相信自己一定有能力戰勝大魚(yú)，最后終于成功了。

　　人生來(lái)不是就要被打敗的！我們要向老人一樣勇敢地面對困難，對困難永不低頭，通過(guò)自己的努力去戰勝困難，在戰勝困難的過(guò)程中享受到生活的樂(lè )趣！

《老人與�！纷x書(shū)心得5

　　這幾天，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，深有感觸。

　　這本書(shū)的內容大致如下。一位老漁夫出海捕魚(yú)，捕到了一條大馬林魚(yú)，他與這條大馬林魚(yú)斗智斗勇，花了三天時(shí)間，費了九牛二虎之力才將其捕殺�？墒窃诨丶业穆飞洗篑R林魚(yú)的血腥味引誘來(lái)了好幾條鯊魚(yú)，被迫與這些鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭，最后，他靠了岸，可是大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得連渣也不剩。

　　看完這本書(shū)，我若有所思：這位老漁夫開(kāi)始的'八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天他好不容易才妨到一條大魚(yú)，卻鯊魚(yú)搶去吃了。生活如此艱辛，為什么他卻沒(méi)有露過(guò)一次苦臉，說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)？是什么在支持著(zhù)他？突然，我靈光一閃，明白了：他的樂(lè )觀(guān)精神！當他連續八十四天未捕到魚(yú)時(shí)，他也不氣餒，還安慰自己：放心，總會(huì )捕到魚(yú)的。當鯊魚(yú)將大馬林魚(yú)奪去吃掉時(shí)，還安慰自己：好了，現在我再也不用為大馬林魚(yú)擔心了。雖然他在肉體上被打敗了，但在精神上，他從未被打敗，樂(lè )觀(guān)就能使你在精神上所向披靡！我們都應該向他學(xué)習，不是嗎？

《老人與�！纷x書(shū)心得6

　　班里在上個(gè)學(xué)期辦了個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們都從家里拿出了自己的幾本書(shū)。我們每個(gè)星期都有兩節讀書(shū)課，專(zhuān)門(mén)負責消滅這些書(shū)，別看有這么多書(shū)，仍然抵擋不了我們的寂寞，只因我們都不大喜愛(ài)這些書(shū)�！独先伺c�！愤@本書(shū)就是在讀書(shū)課上借閱到的，老實(shí)說(shuō)這本書(shū)還不錯。

　　《老人與�！返闹魅斯�是桑地亞哥的老漁夫，有一個(gè)年輕的小伙子跟著(zhù)他一起釣魚(yú)，很關(guān)心他。老漁夫連著(zhù)84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，這期間小伙子的父母不愿意了，讓他到一條大船上干活，開(kāi)始他不愿意，可后來(lái)他堅持不過(guò)他的父母，離開(kāi)了老漁夫。在大船上工作以后小伙子仍然時(shí)不時(shí)的照顧老漁夫，陪他一起釣魚(yú)，還安慰他。老漁夫不認輸，終于在第85天釣到了一條長(cháng)18尺，重1500磅的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著(zhù)船在海里跑，老漁夫死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水、食物、工具，以及其他不利條件，他也沒(méi)有放手。兩天兩夜后，老漁夫終于殺死大魚(yú)，準備會(huì )家，途中，許多鯊魚(yú)來(lái)吃馬林魚(yú)，老漁夫不放棄，殺死了來(lái)侵的鯊魚(yú)。千辛萬(wàn)苦回到家后，魚(yú)變成了一副骨頭架子，引來(lái)了許多游客前來(lái)觀(guān)看。老漁夫只有在床上回憶那昔日的.歲月。

　　老漁夫雖老了，但從他的事跡來(lái)看他并不老，因為他堅強、不放棄、無(wú)所畏懼，是一個(gè)頂天立地的大丈夫。但我不光欣賞、佩服堅持不懈的老漁夫，還敬佩那位小伙子，他在老漁夫很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有釣到魚(yú)的情況下沒(méi)有離開(kāi)他，仍天天陪著(zhù)他乘著(zhù)那條破小船去釣魚(yú)，他也沒(méi)有放棄過(guò)，相反的他還與老漁夫相互鼓勵、安慰。雖然最后他還是去了一條大船上工作，但他仍然沒(méi)有忘記老漁夫，有空還去幫助老漁夫釣魚(yú)，拿飯…他的這種精神也是值得去夸獎的。

　　看到“老人與�！边@四個(gè)字，我想到了海明威——這本書(shū)的作者，前些年我聽(tīng)說(shuō)他是自殺而死的，我不明白，為什么要自殺，他的筆下人物那么堅強，他為什么那么不堅強，難道老漁夫只是他的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠實(shí)現不了的夢(mèng)？

　　“老人的線(xiàn)緊牽愛(ài)的信念

　　歲月的帆漸行漸遠

　　冬季終結純白最后消失的那天

　　愛(ài)的諾言一點(diǎn)一點(diǎn)卻走向長(cháng)眠

　　寧靜前夜老人守候著(zhù)他的心愿”

《老人與�！纷x書(shū)心得7

　　這篇文章描述了老人是如何喂海鷗的，并親切地對海鷗說(shuō)話(huà)的。它描繪了一位普通的老人，他每天步行20多英里，從郊區趕到翠湖給海鷗送飯。這位老人看上去很普通，但他的行為卻不尋常。

　　下課后，我查看了資料，得知這位老人是社會(huì )的基層階級。他每月的退休工資只有300多元，只夠養活他。然而，吳慶恒爺爺慷慨地拿出一半給海鷗買(mǎi)食物，他唯一的.奢侈品是一盒20美分的金沙江香煙。

　　多么平凡偉大的老人��！他對動(dòng)物的愛(ài)難道不是我們許多人所沒(méi)有的嗎？當我讀到這篇文章時(shí)海鷗們向畫(huà)像沖去，好像他們轟炸了營(yíng)地，我哭了起來(lái)。我被海鷗對老人令人震驚的感情所感動(dòng)。老人死后，他一定還關(guān)心他的海鷗！這位老人做了一些普通人做不到的事。這與那些只為眼前利益而隨意捕殺動(dòng)物的人相比，難道不是一個(gè)尖銳的對比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上讀過(guò)這樣一本真書(shū)。在廣西四恩鎮的一個(gè)果園里，有一個(gè)護林員。他有一只狗。他非常喜歡這條狗。一天，護林員正在除草。這時(shí)，一條毒蛇向他撲來(lái)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他的狗沖向毒蛇。最后，他們一起死了。讀了這個(gè)故事后，我的心被深深地震撼了。我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也有情感，它們會(huì )懂得仁慈和回報。只要你對它好，他也必須對你好“任何降臨到動(dòng)物身上的命運最終都會(huì )降臨到人類(lèi)身上”我們不能后悔，除非我們傷害了所有的動(dòng)物。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，對待動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓它們的心與我們一起飛翔！

《老人與�！纷x書(shū)心得8

　　書(shū)桌上有一本《老人與�！�。還記得這是一位09級學(xué)長(cháng)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時(shí)就想只要人還活著(zhù)，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。

　　這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾�本書(shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因為他覺(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà)，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè )觀(guān)(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘�捕到的這條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后，小男孩又細心地照顧著(zhù)老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的`感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三，就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

　　這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。

《老人與�！纷x書(shū)心得9

　　書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒。是的，一本好書(shū)，猶如一壺上好的佳釀，每一次的碰撞，每一次的淺酌，每一次的沉醉，都會(huì )激起我心中的陣陣漣漪。最近，我讀了一本《老人與�！�，它的故事是這樣的……

　　書(shū)中的主人公是一名名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)整整84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在別人眼中，他貌似是個(gè)失敗者。在第85天之時(shí)，一個(gè)被驚喜包裹著(zhù)的驚嚇悄然靠近，老漁夫費了九牛二虎之力，花了三天兩夜的時(shí)間，終于收服了一條大馬林魚(yú)�？删驮诜岛酵局�，一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)襲來(lái)，老漁夫接二連三地遇到了“海洋殺手”——鯊魚(yú)的襲擊，可憐的老漁夫沒(méi)有食物，沒(méi)有鋒利的武器，沒(méi)有助手，卻依然進(jìn)行一切手段進(jìn)行反擊，貌似有些自不量力地與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，什么也無(wú)法摧毀他堅定的信念。終于，老漁夫在這場(chǎng)永不服輸的戰斗中，筋疲力竭地帶著(zhù)一副大馬林魚(yú)骨架回到了港口，他——真的是一個(gè)勝利者。

　　人性是強悍的，人類(lèi)本身也是有自己的限度的，但就是這樣一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫憑借著(zhù)自己英勇的意志、堅定的`信念以及頑強的生命力，一次一次地向極限挑戰：一次次的失敗，一次次的絕望，一次的氣餒，他卻不喪氣，不怨天尤人，永不放棄。這份漁夫精神，感動(dòng)深切。

　　俗話(huà)有說(shuō)：有志者事竟成。如同古代神話(huà)故事中的愚公移山的主人公愚公，他覺(jué)得兩座山擋住道路了，出行不方便，于是產(chǎn)生了常人眼中想都不敢想的念頭：移掉兩座山。而且他的確堅持著(zhù)做到了，不畏艱難險阻，不畏旁人嘲笑，日復一日、年復一年地挖山運石，終于感動(dòng)了天帝，幫助他移走了兩座大山。諸如此類(lèi)的精衛填海，鐵柱磨成針等等，無(wú)不體現著(zhù)那股執著(zhù)、永不服輸、積極向上勁兒……

　　人生能有幾回搏。在成長(cháng)的道路上，漫長(cháng)而曲折，甚至有時(shí)會(huì )充滿(mǎn)坎坷荊棘，如若輕言放棄，則注定一事無(wú)成；但若勇敢頑強地以一顆自信的心全力以赴，本著(zhù)老人那份“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可能消滅一個(gè)人，可就是打不垮他”的意念，堅信成功將不再遙遠。

　　古人云：“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹肝覀儙е�(zhù)漁夫精神，不斷挑戰極限，成為自己人生路上的勝利者。

《老人與�！纷x書(shū)心得10

　　又是那溫柔的海浪，那金黃的沙灘，那可愛(ài)的毛茸茸的獅子……一切都是那樣熟悉，那樣溫暖，那樣隨和……

　　可不嘛！那是風(fēng)雨后的`彩虹，苦難后的甘甜。瞧，桑提亞哥又獨自出海了，他的運氣會(huì )好嗎？那幾條新鮮的沙丁魚(yú)就是一個(gè)很好的開(kāi)端。過(guò)了一會(huì )兒，幾只海鷗飛過(guò)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這時(shí)桑提亞哥手中的魚(yú)線(xiàn)突然抽動(dòng)了一下。桑提亞哥的好運來(lái)了嗎？可以說(shuō)是的，那是條馬林魚(yú)，并且是一條身形碩大的馬林魚(yú)。而老人和大魚(yú)的巔峰對決才剛剛開(kāi)始。

　　被鉤住后，大魚(yú)似乎并不害怕，不慌不忙地拖著(zhù)小船向大海游去。游了一會(huì )兒后，大魚(yú)似乎有些疲憊，漸漸放慢了速度。老人也騰出了時(shí)間去“吃飯”，但是桑提亞哥的“飯”只有一小口淡水。就這樣，老人在精神極度緊繃的情況下與大魚(yú)度過(guò)了幾天時(shí)光。這或許是桑提亞哥最難忘的時(shí)光，在這段時(shí)光里老人白天隨它“遛彎”夜晚與它“談心”，與它一起經(jīng)歷過(guò)饑餓、大浪、風(fēng)暴……

　　最后這位傳奇老人終于征服了與他朝夕相處的伙伴，雖然最后大魚(yú)只剩下一副骨架。

　　老人拖著(zhù)疲憊的身子，一步一步走向那間破敗的小屋，踏上那熟悉的小床進(jìn)入了夢(mèng)鄉。那金黃的沙灘，可愛(ài)的獅子是老人心靈最好的慰托。

《老人與�！纷x書(shū)心得11

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普普通通的魚(yú)兒，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細細品讀《老人與�！愤@本書(shū)，一幅幅畫(huà)面震奮人心，一句句話(huà)語(yǔ)不絕于耳，令我受益匪淺。

　　老漁夫圣地亞男在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著(zhù)他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的.一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)他見(jiàn)到了獅子。

　　對圣地亞哥，心中有著(zhù)不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺(jué)。不可思議的敬佩來(lái)自于他那頑強的精神，在捕獲大魚(yú)的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動(dòng)，在他遇到困難的時(shí)候，面對苦難他所說(shuō)的只是人生來(lái)不是被打敗的他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍天。記得美國評論家貝茨曾說(shuō)：實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì )放棄，不懂放棄，也不愿放棄，似乎在他的字典中，沒(méi)有放棄這個(gè)詞語(yǔ)，他不允許自己倒掉、不允許自己認輸。我敬佩圣地亞哥，因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是生命的長(cháng)久，而是在于永遠不會(huì )被死亡約束。我敬佩著(zhù)，敬佩著(zhù)這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。

　　似曾相識的感覺(jué)，來(lái)自于圣地亞哥那無(wú)盡的孤獨，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語(yǔ)，要么對天、對月亮、對星星說(shuō)話(huà)，要么對魚(yú)、對水說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)這份孤獨是由于環(huán)境導致的話(huà)，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨在人群中仿佛更孤獨。如果說(shuō)人群對圣地亞哥有著(zhù)依戀的話(huà)，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚(yú)外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是要是孩子在就好了。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨感和對命運的難以把握，是烙印著(zhù)心痛的傷痕。

　　我想，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！因為他始終擺脫不了孤獨，盡管他的孤獨不是來(lái)自于自身的困惑，只是個(gè)人主義的束縛，這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白著(zhù)對那個(gè)處境的感悟和體驗，可也只能無(wú)可奈何的感嘆。

　　很多東西都是在名著(zhù)里留下的，思考思索是所有作家的天性和責任，我敬佩作家和文人，更敬佩一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。在作家的筆下，讓我們明白了許許多多的道理，這讓我對作家的敬佩更加加深了一層。

《老人與�！纷x書(shū)心得12

　　人生有很多條路，而其中有一條路就是你的，每個(gè)人所走的路不同，走的方式不同，自然也就會(huì )有不同的結果。

　　許多人都曾這樣認為：但凡努力了，就一定可以成功。但是，這“許多人”錯了，努力并不是成功唯一選擇，當然，這是其中必不可少的。就像書(shū)中所提到的老人一樣，盡管他一直努力地想要保護那條金色的魚(yú)，與鯊魚(yú)進(jìn)行了幾番搏斗，但最終失敗了，只剩下了那副沒(méi)用的魚(yú)骨架。

　　我認為，如果圣地亞哥老人有機會(huì )選擇其它的路，他就不會(huì )遭受到所遭受的一切了，因為他不會(huì )再是漁夫了，他自然經(jīng)歷也會(huì )大不相同的。但人生所走的路，只有一次選擇的機會(huì )，國為他選擇了這個(gè)行業(yè)，所以他將承受著(zhù)這個(gè)行業(yè)所有的痛苦。

　　大部分的人讀《老人與�！愤^(guò)后，都會(huì )認為老人的這種精神是值得嘉獎的，值得我們去發(fā)揚，去學(xué)習的。但我并不這么認為，我倒認為老人的這種精神是被當時(shí)的形式所逼的。如果老人任由那條巨大的魚(yú)拖著(zhù)小船四處游蕩的話(huà)，那么老人即使不會(huì )被餓死，也會(huì )因為缺少淡水而死去的`，而唯一的辦法就是把魚(yú)殺死，因此他幾乎拼盡了全力，最終使那條魚(yú)安靜了。而后，鯊魚(yú)隨著(zhù)海中飄著(zhù)的血腥味跟隨而來(lái)，而他不但讓自己了拼盡全力，而且得到的大魚(yú)免費地送進(jìn)鯊魚(yú)的嘴里，全力以赴來(lái)趕走鯊魚(yú)，但最終沒(méi)能成功。

　　假設，他當時(shí)沒(méi)能釣到那條大魚(yú)，那所有的結果都會(huì )不同。因此，我們要給自己留條后路走，這樣，才可以當所有的方法都試過(guò)后，我們最起碼還有另一條路可以走。

　　這就是我們這個(gè)社會(huì )的生存準則，每個(gè)人都要為自己留條后路，否則你將無(wú)法在這個(gè)社會(huì )上生存下去。又或者，你能夠多選一條你永遠都會(huì )走下去的路。

　　我們要好好選擇我們的路，倘若選錯了，你也會(huì )有一個(gè)“不一樣的經(jīng)歷，不一樣的路；不一樣的人生，不一樣的過(guò)程�！�

《老人與�！纷x書(shū)心得13

　　今天，我去我的書(shū)房找書(shū)�？煞�了半天，一本合適的書(shū)也沒(méi)找到。正當我準備離開(kāi)的時(shí)候，一本書(shū)的標題跳入我的視線(xiàn)之中，它的名字叫做《老人與�！�。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了一位年邁的老人，他是一名漁民，從來(lái)沒(méi)有釣到一條大魚(yú)，他覺(jué)得自己的運氣很差，但他的一位朋友：一個(gè)小孩兒勸他不要灰心，于是老人振作起來(lái)，決定自己去遠海捕魚(yú)。他好不容易釣到了一條身長(cháng)比他的小船還長(cháng)的大魚(yú)，但最后還是被鯊魚(yú)咬得只剩一個(gè)魚(yú)頭。老人很沮喪，但小孩兒不但安慰他，而且還答應他以后只和他釣魚(yú)，這使老人很欣慰，那晚，老人又夢(mèng)見(jiàn)了他的幸運之星：那頭獅子……

　　讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千：老人那么守信用，他為了自己說(shuō)的一句話(huà)，就真的去釣魚(yú)。我們的生活中，講信用不正是我們缺少的嗎？書(shū)中的.形象：老人、孩子、佩德里科……他們的一言一行，都深深地印在了我們的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……書(shū)中的每一個(gè)人，都值得我們去學(xué)習！

《老人與�！纷x書(shū)心得14

　　重溫了一遍《老人與�！�，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問(wèn)。

　　整個(gè)敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

　　老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

　　交上背運的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú)，于是他根據自己的和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

　　他這么喜愛(ài)這條魚(yú)，覺(jué)得他們之間有那么多的相像�！八�是靠吃活魚(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚(yú)那樣，只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕�！边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

　　正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F在，我們人類(lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源，假若我們不帶著(zhù)對自然的愛(ài)任意開(kāi)采，結果會(huì )不會(huì )也害死我們人類(lèi)自己呢？

　　老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的行為嗎？他所思所想也不正是我們人類(lèi)精神經(jīng)常所至的嗎？

　　雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚(yú)赤露的`脊骨像一條白線(xiàn)，還有帶著(zhù)突出的長(cháng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量，令明者震撼！

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)！“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力！

《老人與�！纷x書(shū)心得15

　　輕輕合上《老人與�！愤@本書(shū)，腦海中情不自禁地回想起書(shū)中的情節�？傆幸痪湓�(huà)揮之不去，驅之不散——“一個(gè)人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的�！�

　　《老人與�！分v述的是圣地亞哥在84天都沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，獨自釣到一條大馬林魚(yú)，在與大馬林魚(yú)僵持了三天后終于成功地把大馬林魚(yú)釣上來(lái)�？墒谴笞匀豢傁矚g和人類(lèi)開(kāi)玩笑不是嗎？大馬林魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)。圣地亞哥與鯊魚(yú)殊死搏斗，終于打敗了鯊魚(yú)。不過(guò)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是圣地亞哥也得到了大家的賞識。

　　“一個(gè)人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的�！边@句話(huà)是圣地亞哥的精神寫(xiě)照。我想他一定是一個(gè)不服輸的老頭，他一定不懼怕任何挑戰、任何困難，他相信自己一定能成功。當圣地亞哥在海上孤軍奮戰時(shí)，他是孤獨的，他沒(méi)有助手，也沒(méi)有可以?xún)A訴的人，他承受的是精神的折磨。當圣地亞哥手抽筋時(shí)，手被劃破時(shí)，肩膀被釣索勒出傷痕時(shí)，與鯊魚(yú)搏斗而傷痕累累時(shí)，承受肉體折磨時(shí)，他從未放棄過(guò)，也從未想過(guò)放棄。敢問(wèn)你們當你們處在圣地亞哥那種處境時(shí)，你們是否會(huì )放棄？是否會(huì )想過(guò)放棄？如果是我，我想我會(huì )放棄的。

　　圣地亞哥身上堅持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的'。當我們遇到難題時(shí)，我們的第一反應是什么？抱怨、放棄還是獨立思考？當我們碰到800米體育測試時(shí)，我們的第一反應又是什么？抱怨、應付了事、還是咬牙堅持？當我們遇到體力勞動(dòng)時(shí)，第一反應又是什么？抱怨、找借口推脫還是盡己所能？

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不收百煉，難以成鋼�！薄鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生曾經(jīng)花了整整十年去研制電池，其間不斷遭受失敗，但他咬牙堅持，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗，終于取得成功。十年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，可又有幾個(gè)人能堅持呢？我國數學(xué)著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，但他卻可以成功。為什么？這正是因為他鍥而不舍的精神，他臥床三個(gè)月翻書(shū)不止就是一個(gè)證明。

　　這些事例告訴我們，不管你是誰(shuí)，不管你做什么事，堅持不懈是成功的基礎。你看，圣地亞哥雖年邁，但它最終還是戰勝了巨大的馬林魚(yú)。他不靠助手，靠自己的雙手，靠自己的力量，靠自己的意志。書(shū)中還有一個(gè)讓我印象深刻情節，圣地亞哥和一個(gè)大黑人比掰手腕，整整四十八個(gè)小時(shí)，他們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后是圣地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點(diǎn)一點(diǎn)壓到桌面上去。在面對強大的對手，圣地亞哥仍然不服輸，堅持到底，勇于斗爭，最后獲得成功。相對于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，我們身上是不是有更多的未知與可能，那么為什么我們要放棄？為什么不拼盡全力一試？哪怕傷痕累累，也不愧于自己，不愧于青春，不愧于生命！

　　讓我們在青春的美好年華中拼盡全力，哪怕傷痕累累也不退縮，因為“一個(gè)人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的”。

【小馬的作文】相關(guān)文章：

小馬的作文11-29

小馬的作文02-19

（經(jīng)典）小馬的作文04-27

小馬的作文【經(jīng)典】03-01

驕傲的小馬作文11-27

【必備】小馬的作文11-28

小馬的故事作文12-10

小馬的作文【推薦】02-28

有關(guān)小馬的作文02-26

【優(yōu)秀】小馬的作文02-29