關(guān)于寫(xiě)馬的作文（精選74篇）
馬在中華民族的文化中地位極高，具有一系列的象征和寓意。 龍馬精神是中華民族自古以來(lái)所崇尚的奮斗不止、自強不息的積極向上的民族精神。以下小編為你整理了關(guān)于寫(xiě)馬的作文，希望對你有所參考幫助。
寫(xiě)馬的作文 篇1
生肖，是中華民族用來(lái)代表年份的十二種動(dòng)物，統稱(chēng)為十二生肖。每個(gè)人都以其出生年的象征動(dòng)物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說(shuō)，我是屬馬的。從那時(shí)候起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個(gè)輪回，今年我剛好滿(mǎn)12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個(gè)精美的禮盒。我小心翼翼地打開(kāi)一看，呀！原來(lái)是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。
這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著(zhù)前方，兩只耳朵豎立著(zhù)，它的脖子和前腳上都長(cháng)有鬃毛，保持著(zhù)一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著(zhù)鑲嵌著(zhù)黃色水晶的馬鞍，雕刻著(zhù)許多細小的花，十分精美。真像唐代詩(shī)人杜甫為我們描寫(xiě)的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。
在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的長(cháng)河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業(yè)，古代的許多詩(shī)人常常通過(guò)馬來(lái)托物言志：何當金絡(luò )腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧�；秀遍g，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著(zhù)頭顱，靜若處子，動(dòng)若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過(guò)獵豹的速度，然而畢生的信念驅使著(zhù)它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來(lái)的道路上，向著(zhù)理想的高度，不斷前進(jìn)，永不言��！
寫(xiě)馬的作文 篇2
廣闊無(wú)垠的草原上，奔馳著(zhù)兩種馬：一種生活在北邊，與人類(lèi)居住在一起的家馬；另一種，居住在南邊悠閑生活的野馬。又一天傍晚黃昏時(shí)刻，它們相遇了。
野馬低著(zhù)頭，伸著(zhù)脖子在河邊暢飲。陽(yáng)光映在馬背上，棕色的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。光滑的毛皮，健壯的肌肉，使得野馬在無(wú)垠的草原上自由自在的飛馳。一行素不相識的馬群向河邊走來(lái)，野馬慢慢的抬起頭，望向走來(lái)的馬群。
野馬問(wèn)它們：“你們是從哪里來(lái)？莫非是北面的家馬？”家馬回答：“當然是的。主人解除我們的鞍轡，讓我們快活的在草原上走一會(huì )。你們成天沒(méi)事可做，用什么來(lái)充實(shí)時(shí)間呢。
野馬自豪地對它們說(shuō)：“我們每天過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，而且十分自由。我們在草原上奔馳，靠天地為生，累了就依偎在大地的懷抱，飲幾口水，倦了就仰望星空，期待著(zhù)明天的美好時(shí)光。我們也靠同伴生存。我們有充足的食物，每天過(guò)得都很開(kāi)心，很自由。不像你們家馬，每天要看主人的眼色，每天要聽(tīng)主人的訓斥，每天要挨主人的鞭子，每天要讓主人騎在你們身上，換做我們才不干！”
“那又有什么辦法呢，我們的祖祖輩輩都是這樣成長(cháng)，這樣死去的。我們天生的職責就是用生命換取主人的滿(mǎn)足我們盡全力做得更好，讓主人滿(mǎn)意，換取短暫的自由�！薄艾F在不是自由了嗎？快點(diǎn)逃離人類(lèi)的掌控和鞭打��！和我們一樣，過(guò)自由自在的生活，大草原才是你們的歸宿！你難道要終生為那些貪婪的不知足的人類(lèi)服務(wù)嗎？”野馬堅定的對家馬說(shuō)。
家馬沉寂了好一會(huì )，躊躇了半天，吞吞吐吐地說(shuō)：“我們還是算了吧，早就已經(jīng)適應了那種生活，換一種活法，真的不適應�！彼械募荫R你望我，我望你，都默默承認了。野馬不屑地打著(zhù)響鼻，蹄子在草地上來(lái)回的踏。
一聲悠揚的號角聲，家馬聽(tīng)見(jiàn)紛紛掉頭，以最快的速度向山的那邊跑去，身后只留下了一片夢(mèng)想和一塊凈土。等到它們醒悟，再去河邊尋找野馬群，卻不見(jiàn)它們的蹤影，野馬群早已馳在另一個(gè)廣闊的草原上。
寫(xiě)馬的作文 篇3
一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上，四蹄翻騰，長(cháng)鬃飛揚，壯美的姿勢宛若歷盡艱辛穿洋過(guò)海的信鴿，宛如暴風(fēng)雨中勃然奮飛的海燕。仰天長(cháng)嘯，那動(dòng)人肺腑的馬嘶響徹夜空。應和著(zhù)這悲壯的嘶鳴，四面八方涌出一片雜色的馬群，海潮般勢不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過(guò)來(lái)，成千上萬(wàn)匹馬聚集在一起，呼嘯奔騰。長(cháng)長(cháng)的馬鬃馬尾在的流的浮力下飄動(dòng)起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)重疊著(zhù)另一個(gè)，凝成一個(gè)整體，飛快地向前推進(jìn)，那是一幅奔騰的美，力量的美交織在一起的奇異畫(huà)面。
這馬，長(cháng)長(cháng)的鬃毛披散著(zhù)，跑起來(lái)，四只蹄子像不沾地似的。馬到了他手里，也像找到了自己的主人，奔馳得更加得意與驕傲起來(lái)，不管前面有多少馬，它也要風(fēng)一樣卷過(guò)去。
馬兒們高揚著(zhù)驕傲的頭顱，抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的鬃毛，合著(zhù)這宏大的旋律，在海一樣寬闊的草原上翱翔。大地在搖動(dòng)，時(shí)空的概念在消失，這奔騰的馬群簡(jiǎn)直就是一部歷史的縮影，一個(gè)悲壯巍峨的造型。
老馬奔跑起來(lái)了。它四蹄騰空，如風(fēng)，如電。好像一頭鯨魚(yú)在發(fā)光的海浪里游泳，被征服的海洋從中間劃開(kāi)，恭恭敬敬地從兩端向后退去。好像一枚火箭在發(fā)光的天空運行，群星在列隊歡呼，舞蹈。
寫(xiě)馬的作文 篇4
從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)候才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蛘哓斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬呀，你假設再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
寫(xiě)馬的作文 篇5
二表姐的爺爺奶奶住在一座大山腳下，因為山陡路峭，交通不便，所以他們家便養了一匹馬來(lái)作主要的運輸工具。它的主要任務(wù)就是把山外的東西馱進(jìn)來(lái)或者是把山里的東西運出去，又或者是把山下的種子、肥料運到山上去，再把山上收獲的糧食運回家。
二表姐爺爺家的馬是一匹強壯的雄馬，一身棗紅色的棕毛，兩只像樹(shù)葉一樣的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠，而鼻子和嘴巴卻又挨得很近。兩眼也相隔較遠，而且中間居然還有一條白線(xiàn)把它們分隔開(kāi)來(lái)。它的頭部有一掇紅棕色的毛，摸起來(lái)很舒服。尾巴也長(cháng)滿(mǎn)了毛，看起來(lái)高大而帥氣！別看它的蹄子細，可是很有力的喲，若是人不小心被它踢著(zhù)的話(huà)，那可是傷不起的呢！
另外，這匹馬的食量也是很大的哦！我記得有一次，二表姐喂了它半背簍的草，可是它吃完后還是餓得直叫，二表姐只好把所有鍘好的將近一背簍的草全都給它吃了，它才安安靜靜地不吵不鬧啦！我非常喜歡這匹棗紅馬，給它取名Handsome（高大而帥氣），每次去二表姐爺爺家我都會(huì )親自去喂喂它。
寫(xiě)馬的作文 篇6
我喜歡馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在美麗的大草原了，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而我卻不能。馬非常討人喜愛(ài)，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長(cháng)，長(cháng)得就像一條鞭子一樣，沒(méi)事時(shí)候，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時(shí)，誰(shuí)也不能靠近它的尾巴，假設靠近了，它就會(huì )把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬(wàn)里，跑起來(lái)時(shí)速度很猛，特別是在戰場(chǎng)上，誰(shuí)也不能阻止。
馬喜歡吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里，因為那里有純凈的天空，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美！馬吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰(shuí)去逗它的話(huà)，它肯定會(huì )大發(fā)雷霆的。馬睡覺(jué)時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著(zhù)睡，而是站著(zhù)睡的。假設它躺著(zhù)睡呢，人們就知道它生病了。
馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，然而馬也可以��！而且還跑得很快呢！因此，馬還有一個(gè)名叫“千里馬”。無(wú)論是以前還是現在，馬都是舉世聞名的。畫(huà)家已經(jīng)把自己畫(huà)得最好的作品——馬，交給了繪畫(huà)大賽的評委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫(xiě)下來(lái)。��！好美麗，好威武的馬��！
寫(xiě)馬的作文 篇7
我鐘愛(ài)世上的一切生命，他們靈動(dòng)而遒勁，可我偏偏不愛(ài)馬，他們沒(méi)有獅子般強健的體魄，沒(méi)有老虎般不羈的靈魂，他們沒(méi)有獵豹矯健的身影。
對馬的不屑源于那次我和媽媽去草原游玩，主人極力邀請我們去騎馬，我和媽媽來(lái)到馬場(chǎng)，正要上馬，恰好看到一個(gè)小弟弟騎在馬上，那匹馬慢慢的踱著(zhù)，一副卑躬曲膝的模樣。小男孩還不時(shí)的拍打馬背，可馬依舊沒(méi)有反抗。我心中頓生一陣厭惡，又抬頭看了看我面前的這匹馬，正俯著(zhù)等著(zhù)我上馬，我更瞧不起他們了，本是世間疾馳的精靈，卻任人侮辱，宰割！
我不屑為馬！可媽媽卻喜歡上了騎馬。又是一年夏天，她又拉著(zhù)我到草原去，可這次，我卻總不上馬，媽媽疑惑地問(wèn)我，我便告訴了她事情的原委。到這番話(huà)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)，馬并非在向人類(lèi)獻媚。他們只是在實(shí)現自己的價(jià)值！”“實(shí)現價(jià)值？”我一直疑惑不解。
直到那天，在茫茫草原上看到一匹疾馳的駿馬在草原上飛奔，我仿佛看到，在遠古的戰場(chǎng)上，一位勇猛的騎士，騎著(zhù)一匹矯健的戰馬，”沖��！”一聲恕吼，戰馬聞聲而起，仰天長(cháng)嘯，猛著(zhù)向前一沖，踏倒了敵方的士兵，他們的鬃毛抖動(dòng)著(zhù)，身上的每一塊肌肉都充滿(mǎn)著(zhù)力量，仿佛是戰場(chǎng)上的戰神，筑起了一道保衛家園的堅不可摧的銅墻鐵壁！
一條條羊腸小道小道上，都留著(zhù)驛馬的足跡，一個(gè)個(gè)腳印，連接出了一份份游子的思鄉之情，快一點(diǎn)，快點(diǎn)把書(shū)信送到，陣留給人們的，是一陣陣后蹄揚起的飛塵，可人們哪知道，親人們的喜悅后面隱藏著(zhù)驛馬的奔波。我希望為馬。馬，雖沒(méi)有獅子般強健的體魄，可他們有堅定的毅力；雖沒(méi)有老虎般不羈的靈魂，可他們有奉獻的精神；雖沒(méi)有獵豹般矯健的身影，可他們用生命來(lái)宣告生命的價(jià)值。
寫(xiě)馬的作文 篇8
在我的家中，藝術(shù)品數不勝數。然而我最喜歡的，還是我房間里那個(gè)銅制的馬。這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著(zhù)，兩只馬臥著(zhù)，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上美麗的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著(zhù)媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著(zhù)媽媽的模樣睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，好像在聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱。仔細看，還挺像！而且兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開(kāi)激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)破舊了，然而它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書(shū)。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫(huà)出馬的可愛(ài)形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，然而活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
寫(xiě)馬的作文 篇9
我喜歡馬，那是因為馬兒擁有堅定頑強的品質(zhì)，有只求付出，不求回報，甘當坐騎的奉獻精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。
初次見(jiàn)到馬。就是在內蒙古那一望無(wú)際的草原上。爸爸告訴我，那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內蒙古草原，是典型的草原馬種。經(jīng)過(guò)調訓的蒙古馬，在戰場(chǎng)上不驚不詐，勇猛無(wú)比，歷來(lái)是一種良好的軍馬。一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的敘說(shuō)，一邊放眼望去，遠處的蒙古馬擁有高大的身軀，長(cháng)長(cháng)的頸項，柔順的鬃毛和飄逸的尾巴，無(wú)不展示出馬的雄壯和力大無(wú)窮。隨著(zhù)距離的拉近，你會(huì )看到它靜時(shí)，是那么的紋絲不動(dòng)，安靜如祥。人們在它周?chē)鷣?lái)去，它卻沒(méi)有一絲一毫的慌張和不安，是那么的與世無(wú)爭和泰然自若。而馬兒動(dòng)時(shí)，在它奔跑的瞬間豪放灑脫，熱情洋溢，馳騁于碧綠的草原上，那樣的悠然，自由。
我喜歡凝視馬的眼神，因為只有在最平靜祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動(dòng)物。隨著(zhù)對馬兒紅紅的圓圈在他頭上盤(pán)旋，我看到了之后，立刻坐上甜甜去救人，如果人們遇到的災難時(shí)干旱的話(huà)，我就和甜甜一起使出“呼風(fēng)喚雨”術(shù)，痛痛快快下一場(chǎng)大雨；如果人們遇到的災難是洪水的話(huà)，甜甜就叫來(lái)一道閃電，讓他們在大地一劃，一條條又寬又深的河道就做好了，這樣洪水便流進(jìn)了河道，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。困難就全部消失了。
如果甜甜餓了的話(huà)，我就讓他去做好事，為什么呢？其實(shí)是這樣的：甜甜做的好事越多，她吸收的就越多，那么他的肚子就越飽唄！
告訴你們一個(gè)神奇的消息：我的甜甜竟然會(huì )說(shuō)話(huà)，她的聲音是那么甜美，那么的清脆，她很喜歡跟人溝通，她的朋友當然也很多啦。
甜甜的家鄉是一個(gè)秘境，全世界只有她的同胞才會(huì )知道，那里的風(fēng)景無(wú)與倫比，當你去看了之后，就不想離開(kāi)那里，在那里住下。
假如我真有這樣一匹神馬，那我會(huì )用它造福世界，即使沒(méi)有這匹神馬，那我也要用我的知識，為她出力！我的能力，去做第一個(gè)愿望，世界永遠和平；第二個(gè)愿望，讓貧困山區的兒童過(guò)上幸福的生活；第三個(gè)愿望，讓世界不在有災難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它奔向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它奔向遼闊無(wú)邊的大草原。欣賞如畫(huà)的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光�？茨敛菹窬G云在腳下反波濤，看羊群為無(wú)邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進(jìn)蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點(diǎn)羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹馬，那該有多好呀！我還要騎著(zhù)它奔向許多地方。
寫(xiě)馬的作文 篇10
從前，有一匹駿馬經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，被主人挑選去參加全國賽馬比賽，駿馬在比賽時(shí)，得了第一名。
主人很開(kāi)心，天天用精飼料喂它，于是駿馬不再進(jìn)行鍛煉，慢慢地變胖了，從駿馬變成了肥馬，全身的肌肉都變成了肥肉，但它仍然很驕傲，自認為自己是天下第一。有一天，一條小蛇找駿馬，對駿馬說(shuō)：“馬大哥，你敢跟我比跑步嗎？”駿馬說(shuō)：“我可是全國長(cháng)跑冠軍，怎么不敢跟你比？比賽方式隨你選，你肯定是不行的！”小蛇說(shuō)：“那好吧，我們就比游泳吧�！�
駿馬一聽(tīng)，叫苦不迭，因為大話(huà)已經(jīng)說(shuō)出去了，只好硬著(zhù)頭皮和小蛇比賽游泳。結果，到了湖中，小蛇一溜煙游到了終點(diǎn)，而駿馬才游了一點(diǎn)距離，因為對駿馬來(lái)說(shuō)湖水的阻力比陸地上的阻力要大多了。
從此以后，駿馬比賽輸了以后，認識到了自己的錯誤，不再驕傲自滿(mǎn)了，又加入了鍛煉的隊伍，變成了一匹真正的駿馬。
寫(xiě)馬的作文 篇11
一匹馬，它生于此世，一定有它自己的任務(wù)，而不是或不僅僅是給人拉車(chē)和當坐騎的。
舅舅給我講過(guò)這樣的故事：一天他讓自己的馬馱著(zhù)一袋米去看他的親戚，到了半路，人和馬都很勞累，便把馬栓在樹(shù)上，自己在樹(shù)蔭下睡去了。不知怎的，睡了很久，醒來(lái)時(shí)，馬早掙了韁繩跑了。他跑到最近的一個(gè)村，村里人說(shuō)看到一匹馬向北去了。他直追了10里路，又到了一家村，村中人說(shuō)看到有匹馬向西去了。他又追了幾十里路，另一家村中，人們都說(shuō)看到馬向西南去了。他便停下了，他知道馬是有靈性的東西，它總是想著(zhù)自己的方向走著(zhù)，便不再追去了。
鄉下人熬不得夜，他說(shuō)完這些，就睡去了。
這幾年，我一直提舅舅想著(zhù)這匹馬，我問(wèn)著(zhù)每個(gè)從遠方來(lái)村上的人，但他們都說(shuō)沒(méi)有看到，要是真的有一匹空馬，他們是不會(huì )放過(guò)的。我就在想：這匹馬它到底向著(zhù)何處去了呢？在他身上的米袋用麻繩將它綁上，一匹馬不會(huì )等到繩子爛了在離開(kāi)。但它如此的跑著(zhù)，有什么意義呢？它像逃亡一樣跑著(zhù)，它要逃離的，是我們所看不見(jiàn)的，馬的命中死敵。
說(shuō)道馬，我想到了韓愈的《馬說(shuō)》，人如馬，縱能日行千里，沒(méi)有伯樂(lè )，那馬還有何用？最后馬老了，縱使心中有千里之志，也嚼不動(dòng)一口干草了，也不中用了。這使我想起父親的一句話(huà)：一袋米誰(shuí)都有舉不起的一天，一口飯誰(shuí)都有嚼不動(dòng)的時(shí)候。這好像也在指馬。
人知道，馬幫自己拉車(chē)，馱東西，讓自己騎，卻不知道馬也在讓自己倒水，清理圈中的馬糞，有時(shí)候還要去看獸醫。在這一切中，人和馬同時(shí)的衰老下去。
當一匹馬老的時(shí)候，它會(huì )懂得這一生中的很多事情，會(huì )知道它這一生所走過(guò)的道路該如何去走。但它卻無(wú)法把這些傳授給那些年輕的，活蹦亂跳的小馬——后者還年輕，還有大把的時(shí)間去犯錯，去糾正。當老馬無(wú)能為力時(shí)，它才悟過(guò)來(lái)：自己也是如此走過(guò)來(lái)。于是它把自己的錯誤看的珍貴無(wú)比，總是想著(zhù)其他的馬可以從它的身上吸取教訓，使這種精神在“馬”這個(gè)種群中傳播下去。
在這起一切的一切中，我仿佛看到馬從地上一躍而起，它像人一樣，為了自己的目標，活了一生。
那樣一想，馬還真的有一個(gè)“自己為什么而活”的思想了。
寫(xiě)馬的作文 篇12
在2108年，世界上的馬已經(jīng)成為人們的得力助手，我幸運的成為第一個(gè)參觀(guān)的2108年的人。
“咦，這里的公交車(chē)呢？”我問(wèn)。一位小朋友似乎聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)“大哥哥，公交車(chē)早就沒(méi)有了，都換成了‘出租馬’�！庇谑俏以诼愤厰r下了一匹“出租馬”。發(fā)現它的背上有一臺高科技的電腦(在現在跟本就制作不出來(lái))上面寫(xiě)著(zhù)“請問(wèn)你要去哪里”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友，這是免費的，用語(yǔ)音控制”我說(shuō)“最近的一家餐廳�！币驗槲乙呀�(jīng)餓的快不行了。它閃電般的速度奔了過(guò)去。
酒吧里的服務(wù)員竟然也是一匹馬。它的服務(wù)態(tài)度特別好，做出來(lái)的東西也非常好吃。
我又來(lái)到了海邊，發(fā)現海上沒(méi)有那噴黑煙的輪船了。都是一些“海馬”我攔下來(lái)了一匹海馬。它問(wèn)：“你是要去海底觀(guān)光隧道嗎？，那里是我們這兒的標志建筑，走吧�！�
“海底觀(guān)光隧道”果然是這的標志非常漂亮。有珊瑚，海帶，還有正在覓食的海馬。真是海里有什么這里就有什么。
我真希望現在就有這些東西。
寫(xiě)馬的作文 篇13
一天，我穿越時(shí)空了，我看到了未來(lái)的馬。
這未來(lái)的馬有一個(gè)冒火的身體，只要你是來(lái)傷害馬或是主人的就會(huì )被它識破它就會(huì )對你大喊大叫。這些都是馬自己變異的。
這未來(lái)的馬還有一還被人們注射了人的基因，它會(huì )和人類(lèi)對話(huà)，只要主人有煩心事，它就會(huì )來(lái)幫你分擔，只要主人有什事不知道怎么做時(shí)，它就會(huì )幫你做出正確的`選則。
這未來(lái)的馬還被人類(lèi)注射了鳥(niǎo)的基因，它的背上長(cháng)了一對大大的翅膀，飛行急速，可以幫人們做各種各樣的事情。
這未來(lái)的馬還被人們注射了鉆地鼠的基因，它的頭上長(cháng)了一個(gè)棱角，長(cháng)了它就可以幫人們挖地道了，人們就可以不費吹灰之力就可以把一條地道給建好。
這未來(lái)的馬還被人們注射了奶牛的基因，只要給它吃一點(diǎn)點(diǎn)草，它就會(huì )擠出10杯天然的，美味的，牛奶。
這未來(lái)的馬還被人們注射了貓的基因，可以代替貓在夜里抓老鼠哦！
這未來(lái)的馬還被人們注射了狗的基因，可以替狗看家。
希望我看到的是真的，希望未來(lái)真的有這樣的馬！
寫(xiě)馬的作文 篇14
我的名字叫馬，草食性家畜，是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友之一。廣泛分布于世界各地，我們的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩葉為食，后來(lái)進(jìn)化成草原古馬，從此便開(kāi)始以草為食，生活于草原上。
我們馬頭面平直而偏長(cháng)，耳朵在頭的最高點(diǎn)，聽(tīng)覺(jué)敏銳。兩眼距離大，視覺(jué)較弱。四肢較長(cháng)，適于奔跑和強烈勞動(dòng)。我們被人類(lèi)馴服比狗和牛要晚，大約在4000年前才逐步成為農業(yè)生產(chǎn)、交通運輸和軍事等活動(dòng)的主要動(dòng)力�，F在隨著(zhù)科技水平的發(fā)展和提高，除一些發(fā)展中國家和地區還把我們作為重要的役力外，我們主要用于馬術(shù)運動(dòng)、觀(guān)賞和乳肉生產(chǎn)。
我們有很多獨有的特點(diǎn)，比如睡覺(jué)，我們睡覺(jué)不一定非在晚上，更不是一覺(jué)睡到大天亮。要是沒(méi)人打攪，我們可以隨時(shí)隨地站著(zhù)、臥著(zhù)、躺著(zhù)睡覺(jué)，特別是天亮以前那兩個(gè)鐘頭，睡得最香，這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護的生活習性。
寫(xiě)馬的作文 篇15
我們一家人去了內蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。
終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時(shí)，感覺(jué)自己會(huì )從馬上掉下來(lái)，所以特別緊張，可是卻馬上發(fā)現，馬背上平平穩穩，便馬上放開(kāi)了，盡情的欣賞著(zhù)美景，可是我馬上發(fā)現這匹馬沒(méi)有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著(zhù)它走回寬敞的大路，可無(wú)論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！
等到它吃完草之后，又走到了松樹(shù)林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過(guò)背上的主人卻在忍受著(zhù)披荊斬棘的痛苦，忍受著(zhù)臉被刮傷的危險陪你在這兒休息，最后，我忍無(wú)可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個(gè)“小皇帝”現在還不滿(mǎn)意了，我才是你的司令、主人，你不要太無(wú)視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動(dòng)動(dòng)前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開(kāi)始跑起來(lái)了，并逐漸追上“大部隊”，我高興極了，贊揚他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個(gè)高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調皮的小馬呀！
怎么樣，你喜歡我的往事嗎？
寫(xiě)馬的作文 篇16
媽媽到外地游玩，給我帶回一個(gè)小布馬。我高興極了，我非常喜歡這個(gè)小玩具——小布馬。
小布馬有一對亮晶晶的小眼睛，一雙圓圓的耳朵，一個(gè)正在微笑的小嘴，看起來(lái)十分可愛(ài)。小布馬有四條粗壯的腿，非常神氣，它有一條細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，在那左右搖擺。小布馬全身穿著(zhù)藍色的花衣，好像說(shuō)：“我是獨一無(wú)二的小布馬�！�
小布馬是我的學(xué)習小幫手。有一次，我有一道難題不會(huì )做，急得我直撓頭，當我看見(jiàn)小布馬的時(shí)候，它好像是一位老師，對我說(shuō)：婷婷，不要慌張，慢慢思考，我相信你一定能做出來(lái)的，”我看著(zhù)小木馬，心里慢慢平靜下來(lái)，回憶老師講的方法和技巧，結合課堂所學(xué)的知識，我豁然開(kāi)朗，把這道題做了出來(lái)，我興奮地看著(zhù)小布馬，小布馬好像說(shuō)“你真棒�！蹦阏f(shuō)，小布馬是不是我學(xué)習的好幫手呢？
小布馬不僅是我學(xué)習中的伙伴，而且還是我生活中的好朋友。有一次，媽媽帶我去逛街，我想把小布馬帶去，可媽媽不允許，可我很想和小布馬在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布馬好像從我口袋里探出了頭，看著(zhù)這精彩美麗的世界。
有時(shí)，我會(huì )和小布馬一起睡覺(jué)；有時(shí)，我會(huì )和小布馬一起玩耍；
有時(shí)，我會(huì )和小布馬一起做作業(yè)；它給我的童年生活帶來(lái)了不可缺少的樂(lè )趣，我愛(ài)我的小布馬。
寫(xiě)馬的作文 篇17
“我打死你這個(gè)不中用的畜生�！�
他一手掐著(zhù)腰，一手拿著(zhù)鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來(lái)，一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無(wú)盡的折磨。
曾經(jīng)，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場(chǎng)，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著(zhù)、堅持著(zhù)。
我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。
然后，我安靜了，因為我想，他會(huì )來(lái)找我的。
直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂(lè )。
熱血在我心中沸騰著(zhù)，我鳴叫著(zhù)、嘶喊著(zhù)，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒(méi)有帶著(zhù)我！
后蹄無(wú)力地刨著(zhù)土，我是誰(shuí)？千里馬？但沒(méi)人承認，就連我自己都開(kāi)始懷疑……。
面對山一般的貨物，我沒(méi)有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒(méi)有千里馬了！”看著(zhù)自己血肉模糊的身體，回想著(zhù)飼馬者的話(huà)，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長(cháng)鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。
寫(xiě)馬的作文 篇18
小朋友，你見(jiàn)過(guò)現實(shí)生活中的馬嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
那是一個(gè)暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起坐飛機到內蒙。到了內蒙，眼前的景象讓我無(wú)法相信。一個(gè)個(gè)蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著(zhù)一望無(wú)際的綠色草原，就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開(kāi)的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。
馬在遼闊的草原上奔馳著(zhù)，急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動(dòng)。馬群時(shí)而相互追戲，時(shí)而狂奔，時(shí)而悠閑漫步，時(shí)而仰首長(cháng)嘶。真是一幅馬的圖畫(huà)。
咦！那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著(zhù)頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負有心人，終于超過(guò)了老馬�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當，不分上下。我一直不知道它們在干什么。爸爸告訴我說(shuō)：“它們在爭當首領(lǐng)呢！那匹老馬是原來(lái)的首領(lǐng)，那匹小馬是來(lái)挑戰的。如果挑戰成功就可以成為新得首領(lǐng)�！薄翱�！”我轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小馬贏(yíng)了！”。
比賽結束了，老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴，然后站在那里不動(dòng)。我擔心的說(shuō)：“爸爸，那老馬怎么呢？它是比賽輸了慚愧？還是生病呢？還是別得什么原因？”爸爸看著(zhù)我焦急的樣子，連珠炮的的發(fā)問(wèn)，回答說(shuō)：“它累了，在睡覺(jué)了�！薄八X(jué)？”我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“馬和人不一樣，它是站著(zhù)睡覺(jué)的。這匹馬老了，剛才劇烈的運動(dòng)它有點(diǎn)吃不消。要休息一下�！蔽衣�(tīng)了爸爸的解釋才放心了。
寫(xiě)馬的作文 篇19
古代，沒(méi)有機器、汽車(chē)，馬是重要的生產(chǎn)和交通工具馬還馱著(zhù)主人一出生入死，拼殺疆場(chǎng)，所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明，老馬識途，因此深受人們的喜愛(ài)。
“馬”是個(gè)象形字�？垂糯摹榜R”字，是一匹昂首直立的馬：長(cháng)長(cháng)的馬臉，大大的眼睛，頸背上一根根豎起的鬃毛，還有屁股上一條彎彎的尾巴，活脫脫一匹駿馬字義解釋
隨著(zhù)字形的變化，繁體字的“馬”字，主要突出了馬的四條腿。這四點(diǎn)就像一匹脫韁野馬，揚起四蹄，一路狂奔，充分表現了馬善于奔跑，一往無(wú)前的特征。
“馬”的本義是名詞，指馬科動(dòng)物，也指與馬有關(guān)的事物，如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。
引申運用
因為馬跑得快，所以叉引申為即時(shí)、立刻、快速的意思，如：“馬上”“馬到成功”。
馬，也是姓。
寫(xiě)馬的作文 篇20
從九寨溝往回走的路途中，我們經(jīng)過(guò)了紅原草原。
我們挑選了一家藏族同胞開(kāi)放的騎馬場(chǎng)子。剛剛下車(chē)，我就看到了無(wú)邊無(wú)際的草原。我立刻想到這樣一名詩(shī)歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！贝蠹叶技敝�(zhù)挑馬騎�？蛇@時(shí)，我的肚子疼起來(lái)，等我去選馬時(shí)，馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來(lái)了。后來(lái)，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機會(huì )體驗騎馬了。
開(kāi)始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過(guò)了一會(huì )兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著(zhù)我到處跑，我的心臟病差點(diǎn)都嚇出來(lái)了！我騎著(zhù)馬由這位姐姐帶著(zhù)我在草原上漫游。草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，姐姐停下馬來(lái)，給我摘了一大把花。我一手握著(zhù)僵繩，一手拿著(zhù)花，興高采烈地騎著(zhù)馬回到停車(chē)的地方。
下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。
騎馬太有趣了，我真想下次來(lái)九寨溝時(shí)，我還來(lái)這里騎馬。
寫(xiě)馬的作文 篇21
在祖國北疆，提起大草原，誰(shuí)都會(huì )想到蒙古族；想到蒙古族，就會(huì )想到駿馬。駿馬，你是草原的精靈，民族的靈魂！
如果說(shuō)草原是波濤萬(wàn)頃的海洋，那么你就是乘風(fēng)破浪的大船。你曾經(jīng)承載著(zhù)這個(gè)民族，從額爾古納河谷起航，駛出草原，掛帆遠征。你領(lǐng)略過(guò)嶺南的秀麗，瀏覽了滇西的幽碧，也曾在帕米爾高原遠眺，在多瑙河畔駐足。
如果說(shuō)草原是碩大無(wú)比的舞臺，那么你就是舞臺上的道具。憑借著(zhù)你，這個(gè)民族上演了多少幕威武雄壯的歷史�。赫鞣|、金，擊滅南宋，統一華夏，橫掃歐亞大陸。
如果說(shuō)草原是一幅歷史長(cháng)卷，那么你就是揮舞著(zhù)的彩筆。這個(gè)民族揮舞著(zhù)你，描繪出了多少幅濃墨重彩的畫(huà)圖：遼闊的疆域，繁華的都城，眾多的牧場(chǎng)……這些曾使馬可？波羅驚嘆不已。
你的脊背有多大？大得能讓整個(gè)民族的衣食住行都離不開(kāi)你，世世代代在你背上繁衍生息。蒙古族便成了聞名的馬背上的民族。
你的身骨有多硬？硬過(guò)銅墻鐵壁，曾碰得侵略者頭破血流——紅格爾圖、百靈廟、五加河……日寇被你的鐵蹄踏得損兵折將，潰不成軍；蒙古騎兵師、民族抗日聯(lián)軍、大青山游擊隊……小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄！
你的鐵蹄有多快？快得如閃電，追趕著(zhù)歷史的車(chē)輪，使這個(gè)民族眨眼間由農奴制社會(huì )進(jìn)入新民主主義社會(huì )，又迅速駛入社會(huì )主義社會(huì )，始終緊跟中華民族前進(jìn)的步伐。
你的忠勇，有口皆碑。戰士受傷，被圍，昏迷，你馱著(zhù)他冒著(zhù)槍林彈雨沖出重圍。
你的義，驚世駭俗。戰士不幸被俘，英勇就義，而你，不吃也不喝，最后殉難，連侵略軍的指揮官也無(wú)可奈何地哀嘆：“征服一匹馬尚且不能，何況一個(gè)民族，一個(gè)國家！”
多少崢嶸歲月，俱往矣，而今，汽車(chē)、拖拉機、摩托車(chē)取代了你的腳力；牧民在遙控室里生產(chǎn)，在熒光屏前放牧，在互聯(lián)網(wǎng)上購物；蒙古包、勒勒車(chē)、牧羊鞭已經(jīng)成了歷史陳列物；立體戰、電子戰、遠程戰……再不用你馱著(zhù)戰士去沖鋒陷陣。那么，你功成名就，該休息了吧？不，沒(méi)有！看，運動(dòng)場(chǎng)上的走馬、跑馬跨越障礙的雄姿，閱兵場(chǎng)上白馬方隊、紅馬方隊的精彩表演……在好多新領(lǐng)域內，你仍立著(zhù)新功，創(chuàng )造著(zhù)奇跡！
駿馬呀，你永遠是人類(lèi)無(wú)言的朋友！
寫(xiě)馬的作文 篇22
中國農歷甲午馬年。馬對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它是一種草食性家畜，以體型較大、蹄子較大、頸呈弓狀、耳短頭小為其外形特征；外表溫順、安靜，內心深處卻充滿(mǎn)著(zhù)強烈競爭意識，是它內在特點(diǎn)。
馬，自古以來(lái)就是人類(lèi)摯愛(ài)的朋友。農耕春種可見(jiàn)它辛勞往返于田野山川的蹤跡；豐收路上可見(jiàn)它忙碌的身影，可聽(tīng)到人歡馬叫；古戰場(chǎng)旌旗獵獵，戰鼓齊鳴，兩軍對壘，可見(jiàn)戰馬咆哮，萬(wàn)馬奔騰；如今戰士戍邊保國仍可見(jiàn)駿馬雄姿，馳騁于茫茫雪海、大漠邊關(guān)；奧運賽場(chǎng)上，伴隨悠揚舒緩的旋律，賽馬氣定神閑，風(fēng)度翩翩，人著(zhù)盛裝，馬走舞步，人馬協(xié)調，韻美奔放，讓人陶醉。
人們欣賞馬的外在美，探尋馬的精神實(shí)質(zhì)�，F代繪畫(huà)大師徐悲鴻潛心研究馬的解剖、馬的骨骼，力圖找到馬的精神內涵。揮毫潑墨所作“八駿圖”中馬的姿態(tài)各異，或騰空躍起，或昂首揚尾；或精神抖擻，或桀驁不馴，寥寥數筆便將“絕地、翻羽、奔菁、超影、逾輝、超光、騰霧、俠翼（他們分別是蒙古馬、哈薩克馬、河曲馬、云南馬、三河馬、伊莉馬、千里馬、汗血寶馬）”八匹剛勁矯健、昂揚奮進(jìn)的駿馬躍然紙上，栩栩如生。
清·郎世寧（意大利畫(huà)家）對馬情有獨鐘，中西合璧描繪出胖瘦不一，或立、或跪、或奔、或臥，神態(tài)迥異的《百駿圖》。
人們贊頌馬的品質(zhì)，將最美好的詞匯賦予到馬的身上，搜索有關(guān)于馬的成語(yǔ)或典故竟多達幾百條，涉及到方方面面。比如稱(chēng)頌好馬為“寶馬良駒”、老馬為“老驥伏櫪”；沙場(chǎng)上鏖戰的“金戈鐵馬”，拓展事業(yè)上的“馬到成功”；新任官職“走馬到任”、犯錯醒悟“懸崖勒馬”；古時(shí)擴充隊伍“招兵買(mǎi)馬”、形容兩小無(wú)猜用“青梅竹馬”等等舉不勝舉。
當今社會(huì )國人口頭用語(yǔ)中“馬上……”“馬上……”為最常聽(tīng)到的詞語(yǔ)之一，新的流行語(yǔ)也應運而生“馬上有錢(qián)”“馬上發(fā)財”“馬上……”。
歷代文人墨客對馬的贊譽(yù)有加、不勝枚舉�！澳寥蓑尃俜�，獵馬帶禽歸”（王績(jì)《野望》）“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”（辛棄疾《破陣子。為陳同甫賦壯詞以寄之》）。
漢。扶波將軍馬援“行天莫如龍，行地莫如馬。馬者，甲兵之本，國之大用”強調了馬在當時(shí)的重要作用。
清。徐珽《大獵》詩(shī)中“四山旗似晴霞卷，萬(wàn)馬蹄如驟雨來(lái)”一幅激昂壯觀(guān)宏大畫(huà)面呈現在我們眼前，令人振奮，憾人心弦。
《三國演義》中的赤兔馬被形容為“身如火炭，狀甚雄偉”“長(cháng)一丈”“高八尺”“嘶喊咆哮，有騰空如海之狀”。
赤兔馬對主人的忠誠亦可見(jiàn)一斑。據說(shuō)赤兔馬幾易其主最后當關(guān)羽敗走麥城被東吳殺害后，為馬忠所獲，它卻不再順從新主，拒絕飲食以報孝舊主，因饑而亡，表明了赤兔馬對舊主的耿耿衷心。
傳說(shuō)特勒驃、青雅、什伐赤、颯露紫、拳毛、白蹄烏這“昭陵六駿”為唐太宗李世民南征北戰統一全國立下了赫赫戰功。
馬，在國人心中是民族精神振奮的象征，是人才輩出的象征。人們以各種不同方式歌頌馬、贊美馬、描繪馬無(wú)不在彰顯一種昂揚向上的民族精神、民主風(fēng)貌，抒發(fā)著(zhù)克艱克難、振興中華民族的強烈愿望。
寫(xiě)馬的作文 篇23
一說(shuō)到馬，大家一定會(huì )想到“一馬當先”、“千軍萬(wàn)馬”等一些關(guān)于馬的成語(yǔ)。我喜歡馬的原因在于，在所有的動(dòng)物里，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱(chēng)、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的是，馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長(cháng)，耳朵短。四肢非常長(cháng)，骨骼堅實(shí)，肌腱和韌帶發(fā)達。它的毛是棕色的，很光滑，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光。它還長(cháng)著(zhù)一雙冬棗大小的研究，炯炯有神。
馬的嗅覺(jué)很發(fā)達，是感應能力特別強的器官，這樣使它能在聽(tīng)覺(jué)或其他感知器官沒(méi)有察覺(jué)的容易接收外來(lái)的各種信息，并可以迅速地作出反應。
五八最喜歡在土地里滾來(lái)滾去，也很喜歡吃蘿卜，所以每次我穿著(zhù)橘黃色的衣服去的時(shí)候，它就會(huì )高興得手舞足蹈，好像把我當成蘿卜了。
每一次去騎馬，隨著(zhù)馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息，我的心情就會(huì )變得開(kāi)朗和舒展！
寫(xiě)馬的作文 篇24
我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動(dòng)物，古代時(shí)的馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺(jué)總是喜歡站著(zhù)睡的，還不感覺(jué)到累，這是為什么呢？因為馬的神經(jīng)比較少，感覺(jué)不到累。馬站著(zhù)睡還有一個(gè)好處，如果發(fā)現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動(dòng)物，主人遇到危險的時(shí)候不會(huì )退縮的，一定會(huì )保護好主人，勇敢地與對方戰斗。這是多么偉大的精神��！
我喜歡集郵，集郵冊里有動(dòng)人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫(huà)著(zhù)一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長(cháng)嘶……我真佩服大畫(huà)家徐悲鴻的畫(huà)馬技法，寥寥幾筆就畫(huà)出了姿態(tài)各異的駿馬，真是栩栩如生�？粗�(zhù)這一套郵票，我不禁會(huì )產(chǎn)生一股前進(jìn)的力量。
我愛(ài)馬，更愛(ài)馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
寫(xiě)馬的作文 篇25
馬兒是一種勤勞，可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬兒的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬兒，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著(zhù)某個(gè)地方。
馬兒，睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬兒呢？與其說(shuō)它是在睡覺(jué)，還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)�！币驗轳R兒睡覺(jué)的時(shí)候也是站著(zhù)睡的。家馬兒的祖宗--也就是野馬兒，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì )遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著(zhù)睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬兒沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著(zhù)睡覺(jué)的習慣卻保留了下來(lái)，因此馬兒總是站著(zhù)睡覺(jué)。
馬兒，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬兒上街的，因為那時(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬兒，搬家時(shí)，要靠馬兒來(lái)馱運東西，上戰場(chǎng)時(shí)，也要騎馬兒作戰。古代的人離不開(kāi)馬兒，現在的蒙古人也離不開(kāi)馬兒。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬兒的足跡。蒙古人喝馬兒奶，賽馬兒。他們還特地定了賽馬兒日，把大家的好馬兒都牽出來(lái)，一決勝負。從馬兒身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬兒，對食物的要求并不高。它不象貓與狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬兒，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧:“白龍馬兒，脖鈴兒急，馱著(zhù)唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬兒，可見(jiàn)馬兒在人心中的地位高著(zhù)呢！
馬兒，還有許多好的精神鼓勵著(zhù)人們，現代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬兒的:龍馬兒精神，馬兒到成功，快馬兒加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬兒的重要性嗎？
馬兒，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現實(shí)生活中，我們需要像馬兒這樣的人，我們也要做像馬兒一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會(huì )變得更美好！
寫(xiě)馬的作文 篇26
這一次放假我們一家抽了四天時(shí)間，去了巫溪著(zhù)名風(fēng)景區紅池壩游覽，清澈見(jiàn)底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返�？蔁o(wú)論走到哪里，總有一道靚麗的風(fēng)景——馬。
在所有的動(dòng)物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱(chēng)、最美麗的。它的耳朵長(cháng)得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著(zhù)遠方，仿佛整個(gè)草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著(zhù)它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動(dòng)，能有效地幫它驅走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅實(shí)，又長(cháng)滿(mǎn)著(zhù)密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲(chóng)讓它很苦惱。
這一次我特地去觀(guān)察了馬吃草的樣子，它們吃草時(shí)非常有趣。馬兒吃草時(shí)，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)馬有3個(gè)胃，它第一次吃的時(shí)候，就把草裝在其中一個(gè)胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。
當我們去西流溪騎馬時(shí)，我發(fā)現馬和人其實(shí)是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當白馬的主人把它拉到路上時(shí)，開(kāi)始它還是很聽(tīng)話(huà)，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的時(shí)候，偶爾發(fā)現它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會(huì )慢悠悠的散起步來(lái)，發(fā)現好吃的還會(huì )吃點(diǎn)東西了再走。但是當你揚起馬鞭，使勁地抽它，它還是會(huì )加快步伐向前奔去，只是沒(méi)有原來(lái)那么積極了。
這一次去騎了那么多次馬，我就覺(jué)得馬是一種溫順的動(dòng)物，你和它呆上一段時(shí)間，它會(huì )越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，會(huì )和你慢慢成為朋友。
紅池壩，我一定會(huì )再回來(lái)，再次騎著(zhù)駿馬在草原上馳騁。
寫(xiě)馬的作文 篇27
如果我有一匹馬，我想它是雪白色的，因為這樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著(zhù)精美的轡頭，有著(zhù)最好的鞍鐙和韁繩，那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了，我會(huì )將馬兒的名字取名為“白兒”。
有了白兒，在交通堵塞的而不能行走時(shí)，就可以給它插上翅膀，讓它如虎添翼，可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點(diǎn)到達目的地，又可以不排放污氣，真是一舉兩得��！
我也可以騎著(zhù)白兒去上學(xué)。課間時(shí)，同學(xué)們肯定都覺(jué)得很稀奇，就不會(huì )瘋狂玩耍了，就都會(huì )去關(guān)注我的白兒，就這樣讓馬兒成為人類(lèi)的朋友吧！
來(lái)到小區的草地上，白兒會(huì )把草地里面的雜草都吃干凈，讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長(cháng)。不僅小草也長(cháng)好了，白兒也長(cháng)狀了！
假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它，在草原中穿梭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著(zhù)，這時(shí)，我會(huì )感受到不一樣的快活。如果
世界上每個(gè)人都有一匹馬，那么我們的城市會(huì )更加田園化，我們的城市會(huì )更加的美好！
��！假如我有一匹這樣的馬，那該有多好��！
寫(xiě)馬的作文 篇28
我從小就喜歡馬，在圖畫(huà)本上一遍又一遍地描繪著(zhù)它的形象，為什么我不能擁有一匹馬呢？大宛產(chǎn)的胡馬多么有名��！不管從哪個(gè)角度看，它都很健美，最好的是它能聽(tīng)主人的話(huà)，帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬，那就太好了！
假如我有一匹馬，我就叫它“雪兒”。它有著(zhù)雪白的毛發(fā)，兩只耳朵像竹筒削成的，它的四條腿跑起來(lái)踢踏踢踏響。它的尾巴像我的頭發(fā)一樣，一絲一絲都很柔和。它十分溫順，你只要叫它的名字，它就會(huì )到你身邊來(lái)。向你點(diǎn)頭致意。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的春天，我牽著(zhù)“雪兒”，向一片大草原走去，到了草原，我小心翼翼的騎上它，它搖頭擺尾，慢慢地走著(zhù)，天空萬(wàn)里無(wú)云，草原一望無(wú)際，綠色的地毯上鑲嵌著(zhù)一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著(zhù)這美景，突然，雪兒快跑起來(lái)，把我嚇了一跳，我緊張的對雪兒說(shuō)：“快停下來(lái)！我們是來(lái)欣賞美景的，不是來(lái)奔馳的！”雪兒跑了一會(huì )兒，停了下來(lái)，我想：雪兒今天是怎么了？不像它的性格呀！哎，不管那么多了，繼續欣賞。我眺望遠方，在遠處，有一條小河，看著(zhù)這條小河，真舒服。突然，雪兒又奔跑起來(lái)，我還沒(méi)注意呢！三五分鐘后，它又停下來(lái)了，我下了馬，仔細的看著(zhù)雪兒，我說(shuō)：“雪兒��！我說(shuō)過(guò)，我們今天是來(lái)欣賞美景的，你也一起欣賞一下好不？等一會(huì )兒你再去跑，好吧？”這時(shí)候，有一頭餓狼向我們跑過(guò)來(lái)，雪兒靈機一動(dòng)，向一邊的蒙古包沖過(guò)去，幸好沒(méi)碰撞到人，狼還是跟來(lái)了，蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑，我高興地對雪兒說(shuō)：“雪兒，你真是一匹好馬！”
我要是有這樣一匹馬，那就太好了！
寫(xiě)馬的作文 篇29
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類(lèi)馴服。我現在的用處越來(lái)越少，我主要用于馬術(shù)運動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節換一次。我的年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個(gè)性很強的動(dòng)物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹(shù)林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長(cháng)的時(shí)間進(jìn)行采集食物，飼料經(jīng)過(guò)嗅覺(jué)初步斷定外，主要就由味覺(jué)來(lái)決定食入的速度和多少。因此，味覺(jué)是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺(jué)方面研究材料不多，但我的味覺(jué)很有特色，也好掌握共和國好地方。
現在我們得數量太少了，人類(lèi)一定要保護我們呀！
寫(xiě)馬的作文 篇30
在一個(gè)小馬場(chǎng)里，我看到一匹老馬。我向馬張望了許久許久，那一雙馬眼，不再是當年的炯炯有神。那細弱的馬腿上，布滿(mǎn)了一道道被馬刺刺過(guò)的傷痕。那套著(zhù)馬鞍的背也有些駝了。它不再是當年雄健有力四蹄生風(fēng)的馬，它是一匹即將退役的馬。
等待它的只有被遺棄被忘記，想到這，我上前扶摸著(zhù)馬不再油亮的鬃毛和那一張瘦削的馬臉。我竟看見(jiàn)了那馬臉滴下兩道濁淚。突然它仰天長(cháng)嘯。這嘯聲就是唐宗的六駿，關(guān)云長(cháng)的赤兔也要遜色三分。
嘯聲過(guò)后，它用眼堅定的看著(zhù)遠方。它面對被遺棄被忘記，而低頭放棄了嗎？不，它沒(méi)有放棄，在它心中永遠向往著(zhù)那片自由的廣闊的屬于它自由馳騁的大草原。
寫(xiě)馬的作文 篇31
一說(shuō)到馬，大家一定會(huì )想的到“一馬當先”、“千軍萬(wàn)馬”等一些關(guān)于馬的成語(yǔ)。我喜歡馬的原因在于，在所有的動(dòng)物里，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱(chēng)、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的是，馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長(cháng)，耳朵短。四肢非常的長(cháng)，骨骼堅實(shí)，肌腱和韌帶發(fā)達。它的毛是棕色的，很光滑，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光。它還長(cháng)著(zhù)一雙冬棗大小的研究，炯炯有神。
馬的嗅覺(jué)很發(fā)達，是感應能力特別強的器官，這樣使它能在聽(tīng)覺(jué)或其他感知器官沒(méi)有察覺(jué)的容易接收外來(lái)的各種信息，并可以迅速地作出反應。
五八最喜歡在土地里滾來(lái)滾去，也很喜歡吃蘿卜，所以每次我穿著(zhù)橘黃色的衣服去的時(shí)候，它就會(huì )高興得手舞足蹈，好像把我當成蘿卜了。
每次去騎馬，隨著(zhù)馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息，我的心情就會(huì )變得開(kāi)朗和舒展！
寫(xiě)馬的作文 篇32
五年級下學(xué)期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上那種逍遙的感覺(jué)有誰(shuí)能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！
今年暑假我的夢(mèng)想成真了汽車(chē)載著(zhù)我們駛進(jìn)茫茫草原。一下車(chē)我站在草原上感受著(zhù)大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會(huì )看到牛群在吃草，羊群在散步，馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)，真想高吟一首小詩(shī)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。繼續往前走，你會(huì )看到一個(gè)馬棚。指見(jiàn)馬場(chǎng)管理員拉出二十幾匹馬來(lái)，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來(lái)是選白馬的，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開(kāi)始出發(fā)了，走到一半的時(shí)候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會(huì )兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著(zhù)它那松軟的毛，享受著(zhù)微風(fēng)帶給我的涼爽和馬兒快速行走時(shí)帶給我的快感。
日子在快樂(lè )中劃過(guò)，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。
寫(xiě)馬的作文 篇33
“白龍馬，蹄朝西，馱著(zhù)唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當我們到達一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長(cháng)得十分勻稱(chēng)，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。
上了五年級，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂(lè )和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷，懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi)，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。
隨著(zhù)年齡的增加，我想我眼中的馬也會(huì )有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
寫(xiě)馬的作文 篇34
假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。
假如我是一匹馬，我不會(huì )接受人類(lèi)的馴養，過(guò)安逸而舒適的生活，我要在草原上奔跑，投向大地之母的懷抱，我要在艱苦的環(huán)境中過(guò)活，不斷歷煉自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費掉自己僅有的一次生命，我要在草原上生活，不會(huì )為了一時(shí)的愜意而忘卻了生命的意義所在，在風(fēng)雨中獲得生命難得的精彩，在吃苦中磨煉鋼鐵般的毅力，在奔跑中享受陽(yáng)光的溫暖，在失敗中感悟成功的經(jīng)驗，我要做一匹自由自在的駿馬。
假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。沒(méi)有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿(mǎn)足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用去提防它人狡詐險惡的心，不用為了權勢而拼個(gè)你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著(zhù)留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛(ài)大自然中蘊含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無(wú)權無(wú)勢、卻是擁有自由身軀的駿馬！
假如我是一匹馬，我會(huì )為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因為缺乏了自信而產(chǎn)生的幻覺(jué)，每一個(gè)生靈都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下，我不會(huì )因為沒(méi)完成使命而遺憾，更不會(huì )因為生命的短促而傷感，我無(wú)怨無(wú)悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰！
寫(xiě)馬的作文 篇35
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！倍鸥槲覀兠鑼�(xiě)了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動(dòng)物，四肢強健，力大善跑，加上它的感覺(jué)器官發(fā)達，眼大位高，視野開(kāi)闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實(shí)、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽(yù)：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱(chēng)，無(wú)不流露出人們對它的喜愛(ài)之情！
無(wú)論在游牧時(shí)期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標志。一直到近代社會(huì )農業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國的一些落后地區，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農民視為家庭中的重要成員�？梢哉f(shuō)，馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪，功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(cháng)而成為古代交通工具最佳之眩汗血馬，傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里路�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今，人們仍為它的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節、賽馬會(huì )上的速度使人顛狂，馬在奧運會(huì )上表現的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰，六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認識到，沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著(zhù)人類(lèi)的歷史�？梢哉f(shuō)人與馬所組成的騎兵隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng )造了歷史。
正因為如此，馬永遠活在人們的心中！成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà)；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫(xiě)的贊歌。
時(shí)至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無(wú)不說(shuō)明，馬和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)成為我們人類(lèi)無(wú)言的朋友、忠誠的伙伴。
寫(xiě)馬的作文 篇36
是董卓從西涼帶來(lái)的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來(lái)的主人丁原，投奔到董卓的門(mén)下，當了他的義子。
后來(lái)，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門(mén)樓，因為劉備的一句話(huà)，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機緣巧合，關(guān)羽為了保護劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛(ài)惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著(zhù)跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據史書(shū)記載，赤兔馬在呂布戰敗后，不知去向。并沒(méi)有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買(mǎi)來(lái)。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來(lái)�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料的時(shí)候，被誤傳了。
寫(xiě)馬的作文 篇37
馬是一種高大的動(dòng)物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會(huì )笑呢！馬的上唇很發(fā)達，在它開(kāi)始笑的時(shí)候，會(huì )把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸的性格，因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂(lè )觀(guān)，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸的性格，因此，在我家里，有一張"馬"的立體畫(huà)。畫(huà)中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無(wú)數水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫(huà)，經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了，就生氣地對我說(shuō)："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說(shuō)："又沒(méi)壞，為什么扔呀！"說(shuō)著(zhù)，我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。
生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時(shí)候在痛苦之中長(cháng)大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無(wú)法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動(dòng)。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語(yǔ)：走馬觀(guān)花、五馬分尸、千軍萬(wàn)馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠的動(dòng)物，但我還是很喜歡馬。
寫(xiě)馬的作文 篇38
我們在北川的時(shí)候，天天待在家里，無(wú)聊死了。所以呢，爺爺打算帶我們去騎馬。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我和弟弟都非常激動(dòng)，表弟吵著(zhù)要去，爺爺說(shuō)：“只有一匹馬你怎么去？”弟弟默默地走開(kāi)了。
爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉過(guò)身得意得說(shuō)：“小孩兒，不要掉下去了哦�！钡艿芟蛭彝铝送律囝^。
我們出發(fā)了。
爺爺在前面牽著(zhù)馬，我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然，后面傳來(lái)了一陣喊聲：“你們等等我�！迸�，原來(lái)是表弟，他借了鄰居帶的馬追上來(lái)了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來(lái)了。我們一起走。
走著(zhù)走著(zhù)，我們的馬突然叫起來(lái)，向一旁跑去。弟弟大聲叫著(zhù)：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊�！蔽乙呀�(jīng)嚇得不敢說(shuō)話(huà)了，爺爺控制住了馬。
這時(shí)候，姑姑從前面走了過(guò)來(lái)，我們恍然大悟，哦，原來(lái)馬兒看見(jiàn)姑姑來(lái)了被嚇著(zhù)了，我們還沒(méi)看見(jiàn)姑姑呢。
我們要回家了，騎馬。真是一件驚險又有趣的游戲。
寫(xiě)馬的作文 篇39
語(yǔ)文書(shū)上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱(chēng)它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚尾，體態(tài)輕盈，神形兼備，無(wú)論從正面。側面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美；它用銳利的眼神注視著(zhù)眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過(guò)一樣，讓我想到偉大詩(shī)人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快；它一腳著(zhù)地，另外三只腳騰空。我看得很著(zhù)迷，仿佛聽(tīng)到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
這匹馬呈棕色；它全身的肌肉結實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運動(dòng)員；如果奧運會(huì )上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義：吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮；我們要學(xué)習它臨危不懼。勇往直前的精神！
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀！
寫(xiě)馬的作文 篇40
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì )情不自禁地幻想著(zhù)在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué)。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著(zhù)一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著(zhù)又長(cháng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉�！�。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著(zhù)智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來(lái)，來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著(zhù)它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺(jué)得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺(jué)，心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著(zhù)馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著(zhù)步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著(zhù)一顛一顛的，身子左右搖晃著(zhù)。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程�？粗�(zhù)遠去的馬兒，我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因為它為人們奉獻了自己。
只有像馬那樣勤勤懇懇。任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì )受到別人的尊敬！“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著(zhù)歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。
寫(xiě)馬的作文 篇41
馬長(cháng)的可美麗了！它那長(cháng)長(cháng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著(zhù)兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門(mén)上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著(zhù)一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長(cháng)的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過(guò)去，那步姿簡(jiǎn)直就象T型舞臺上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽(tīng)：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂(lè )曲呀。聽(tīng)爸爸說(shuō)，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會(huì )那么跳躍、奔放，悠揚呢？讓人百聽(tīng)不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！
寫(xiě)馬的作文 篇42
馬體型高大，健壯優(yōu)美，兩耳直立，頭面平直，尾巴長(cháng)長(cháng)的鬃毛披散著(zhù)，奔跑時(shí)四只蹄子象不沾地似的，顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞，溫順善良，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。
去年廈天，我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內蒙游玩。早在電視上就看過(guò)別人騎馬的樣子，是那么帥氣，那么瀟灑，那么威風(fēng)，羨慕極了。如果這次有機會(huì )的話(huà)，我一定要去騎騎馬，神氣神氣。我們來(lái)到大草原上，草原上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色而又形態(tài)各異的野花，非常美麗。草原上空氣是那么清新，飄散著(zhù)青草的香氣。藍藍的天上白白的云，猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。
忽然，遠處飄來(lái)一群人，穿著(zhù)內蒙傳統服裝，每人手上牽著(zhù)一匹馬向我們走來(lái)。導游告訴我們，這是一支專(zhuān)業(yè)騎馬隊伍，如果你們想騎馬的話(huà)，可以跟他們商量商量，他們會(huì )讓你們試著(zhù)騎的。聽(tīng)到這我高興極了，急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎，爸爸媽媽也爽快也答應了，很快他們就談好了價(jià)格。馬倌叔叔將我抱上馬背，我一馬背就緊張起來(lái)，害怕馬突然跑起來(lái)把我甩下來(lái)，我緊緊地趴在馬背上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)馬倌叔叔笑著(zhù)說(shuō)，你這樣哪像騎馬啊，姿勢多難看��！你應該放松自己不害怕，拉住韁繩，兩腿自然夾住馬背，馬跑得快時(shí)拉緊韁繩，馬跑得慢時(shí)放松韁繩，松弛有度就能控制馬行走。
聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我試著(zhù)放松自己，只是還緊緊拉住韁繩，馬兒果然慢慢地跑了起來(lái)，漸漸地我就不緊張了，我放松了韁繩，馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來(lái)，微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的臉，舒適極了，我像一位凱旋而歸的勇士，帥氣極了，神氣極了。這是我生平第一次騎馬，帥氣而威風(fēng)，而且非常有趣，我不用再去羨慕別人，因為我也象電視人一樣威風(fēng)過(guò)。
寫(xiě)馬的作文 篇43
與父母漫步在小院里，一起望著(zhù)滿(mǎn)天眨著(zhù)眼的星星，還有那羅盤(pán)一樣圓的月亮，心中卻無(wú)限欣喜，仍然沉浸在遼闊的牧場(chǎng)上，享受著(zhù)那福歡快的騎馬圖！
下午，我揣著(zhù)好奇、快活的心情，和朋友隨父母來(lái)到天麓騎術(shù)俱樂(lè )部。我和父母來(lái)不及仔細欣賞那擁有幾分田園風(fēng)光的小院，就迫不及待的準備著(zhù)上馬的功夫：套上馬靴，戴上頭盔。哈哈，英姿颯爽的女子騎士要出馬了！
回想起以前，與爸媽在電視上看到那些威武的騎士，瀟瀟灑灑的騎著(zhù)他的愛(ài)馬，還有那些威風(fēng)凜凜的姿勢�？粗�(zhù)眼前的馬，不禁手癢癢的，躍躍欲試了！
我迫切地讓爸爸教我上馬：一只腳踩著(zhù)馬鐙，把手放在馬鞍上，而另一只腳立即轉向馬背，急促一跳，就能夠跨上去了。啊，真是高啊，還好我沒(méi)有恐高癥，而且有爸爸在馬上陪我。但是，又覺(jué)得顛得厲害，況且只是抓著(zhù)這一條安全帶，似乎沒(méi)有什么安全感，甚至有些害怕這馬會(huì )把我甩下來(lái)，如果把我踩扁了怎么辦？不怕，有爸爸在馬上呢，他一定會(huì )保護我的。我感嘆：第一次坐上馬的感覺(jué)真是很奇妙！
爸爸和我一起騎到牧場(chǎng)，我向媽媽揮揮手�？蛇@馬像是與我不和。鼻子一抬，用力地把我甩一下，還好爸爸是緊緊抱著(zhù)我的，不然可就真是慘了�！澳氵@匹死馬、破馬、臭馬，你是想存心害我啊，明明知道我不會(huì )騎你，還欺負我！”可是馬始終聽(tīng)不懂我的話(huà)，馱著(zhù)我飛快地跑了起來(lái)。我的手緊緊地拉住安全帶，就怕爸爸松手不抱我了，但連我的兩只腳還是被這瘋馬從馬蹬上扔了出來(lái)……
爸爸把馬停了下來(lái)，又一次耐心的教我，重心的位置應該放在腳上，一定要用靠大腿夾住馬鞍；并去尋找馬蹄的規律，一站一坐，連貫起來(lái)，要隨著(zhù)這馬步子的時(shí)快時(shí)慢，而變化站坐的速度。我細細品味著(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)，慢慢得領(lǐng)悟了！太好了，我的害怕之意立刻煙消云散了……爸爸都允許我自己去騎了。
我抬頭呆呆地望著(zhù)天空，心中卻高興極了。因為爸爸都夸我，第一次騎馬就能夠學(xué)會(huì )它，真是很了不起！說(shuō)得我心里比吃了蜜還甜！快樂(lè )地撲到爸媽身上�？晌邓{的天空漸漸深藍了，牧場(chǎng)上沒(méi)有人在騎馬了。
一輪皎潔的月亮緩緩地升上了漆黑漆黑的天空，正在與滿(mǎn)天的星星作伴、玩耍。而我，牽著(zhù)爸媽的手，仍然沉浸在騎馬的無(wú)限回味中……
第一次，真好！
寫(xiě)馬的作文 篇44
大家騎過(guò)馬嗎？騎過(guò)的話(huà)，讓我們一起走進(jìn)馬的世界吧！
馬長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑寶石；頭是圓三角形的，頭頂上還長(cháng)著(zhù)又靈敏又尖銳的耳朵；馬兒的毛有多種顏色，有棕色、白色，還有黑色，四吸有力的大腿在草原上奔跑著(zhù)；還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，蓬松的尾巴，猶如小女孩扎的辮子，原來(lái)“馬尾辮”的叫法就是這么來(lái)的�？�，草原的真熱鬧，有的馬兒在吃綠油油的青草，有的馬兒在舉行比賽跑步的游戲，有的馬兒在練習跳高……
馬兒高大威猛，還是人類(lèi)的好朋友，我非常喜歡馬兒。
寫(xiě)馬的作文 篇45
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人們的生活水平得到了大大的改善。就連交通工具也煥然一新，馬兒更是隨處可見(jiàn)。為什么放著(zhù)豪華的大汽車(chē)不開(kāi)，而去騎什么破馬呢？細一打聽(tīng)才知道這是一位叫王睿的大科學(xué)家制造的，這馬兒不但方便、實(shí)用，而且特別環(huán)保。
原來(lái)馬生上裝有功能按鈕，當人們外出旅游時(shí)想要什么一按功能按鈕全都解決。它可以變?yōu)榉孔�、汽�?chē)等等一些外出必備品。
那讓我們好好學(xué)習，攜手共創(chuàng )一個(gè)比這還要輝煌的新世紀！
寫(xiě)馬的作文 篇46
外婆家養了一匹馬，長(cháng)得又高又大，全身披著(zhù)棕紅色的毛，樣子十分威武。
那天，我拿著(zhù)一根小竹子去和馬比力氣。我剛把小竹子放到馬跟前，就感覺(jué)到有一股強大的力量，把我拉向馬那邊。我使出吃奶的力氣往回拉，卻再也拉不動(dòng)。不一會(huì )兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，馬卻輕輕松松地站在那里。正當我準備投降的時(shí)候，馬卻把竹子咬斷了，害得我摔了個(gè)四腳朝天。
我爬起來(lái)拍拍屁股生氣地說(shuō)：“你耍賴(lài)皮，不算數�！笨墒邱R兒卻理也不理我，自顧自地在那兒吃竹葉。
寫(xiě)馬的作文 篇47
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時(shí)成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰場(chǎng)出現，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動(dòng)物園里的觀(guān)賞動(dòng)物。它們可愛(ài)而瀟俊的身影，感動(dòng)了一代又一代愛(ài)馬的人，以至于現在老師要求我們敘說(shuō)關(guān)于它們的“精神”。
說(shuō)馬的精神，馬其實(shí)不過(guò)是一種動(dòng)物，未必有什么精神，倒像是說(shuō)馬的一種特點(diǎn)。
那么馬有什么特點(diǎn)呢？一，忠誠。一匹高貴的戰馬，一生只認一個(gè)主人�？偹闼闹魅藨鹚郎硤�(chǎng)，它也會(huì )不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無(wú)所畏懼。它的模樣多么可愛(ài)，因為它的表現是那么的忠誠。
二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的�？墒悄憧蓜e想著(zhù)，什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會(huì )看人的，能夠感受到一個(gè)人的靈魂與內心，只有架駑它的人在它看來(lái)是一個(gè)可靠的人，它才會(huì )心甘情愿得讓人騎走。如果這個(gè)人不能讓馬順?lè )�，那么這馬就會(huì )不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒(méi)有辦法，無(wú)法匹配的話(huà)，就只能這樣，誰(shuí)讓馬就是這么的倔強。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責馬的精神作文馬的精神作文。多少年來(lái)，關(guān)于馬的故事層出不窮，關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時(shí)候路程太遠，往往需要在每個(gè)驛站都更換馬匹，有時(shí)候因為奔波太累，常常會(huì )出現馬匹累死的情況。
一匹馬竟然在跑累也不會(huì )停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經(jīng)無(wú)能為力了，騎馬的人也無(wú)法責怪它什么的。由此可見(jiàn)，馬的品質(zhì)是多么不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現了。
寫(xiě)馬的作文 篇48
我騎過(guò)奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂(lè )地在大草原上奔跑著(zhù)……馬并不像牛那么的老實(shí)，也不像老虎那樣的兇猛，馬最大的特點(diǎn)是——機靈活躍，喜歡跑步。
今天，我第一次看見(jiàn)徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現它們快樂(lè )健美的形態(tài)。
它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類(lèi)的頭發(fā)。尾巴隨風(fēng)飄來(lái)飄去，生動(dòng)極了！前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們�；荫R眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠都不會(huì )和白馬分開(kāi)。
其實(shí)，我從小就聽(tīng)大人們說(shuō)徐悲鴻自幼就對馬很感興趣，細心觀(guān)察，勤學(xué)苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨自一人總是堅持下來(lái)。這種辛苦只有他自己知道。
我想，我們要欣賞的不光是畫(huà)，更是他的精神！
寫(xiě)馬的作文 篇49
我非常的喜歡馬，這是因為馬是我們人類(lèi)的朋友，我又是屬馬的，還有一些好馬不斷吸引著(zhù)我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰，奮身救主的情景不時(shí)的閃動(dòng)在我的眼前。
馬長(cháng)的英俊帥氣，馬的臉有點(diǎn)長(cháng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強壯，每當馬跑起來(lái)的時(shí)候，腿上就會(huì )呈現出一塊塊腱子肉，真想一名出色的運動(dòng)員。
馬在野外生活，是屬于群居動(dòng)物，彼此互相照應，讓馬覺(jué)得更有安全感。圈養的馬匹，有的雖然一匹馬住一個(gè)馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場(chǎng)內養一些其它的動(dòng)物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級意識的。通常一群野馬之中，會(huì )有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養的馬匹之中，也會(huì )有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭首領(lǐng)的地位，或是新來(lái)的馬要挑戰首領(lǐng)，通常會(huì )打一架來(lái)解決。當然，兩匹公馬要爭一匹母馬，也是要打一架的。
年輕的馬在一起，常常會(huì )互相的追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂(lè )。從玩樂(lè )中學(xué)習溝通與相處的技巧，這一對小馬的成長(cháng)是非常重要的。
馬很樸實(shí)，從來(lái)都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會(huì )任勞任愿的為人們工作。
馬是戰士們忠厚的朋友，無(wú)論是槍林彈雨，它也會(huì )馱著(zhù)主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險，它絕不會(huì )丟下主人，也不會(huì )投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實(shí)，但是對敵人就會(huì )冷酷無(wú)情或者不吃不喝直到死去。
伙伴們，看出來(lái)了吧，馬的忠誠，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應，是我真真愛(ài)馬的原因。
寫(xiě)馬的作文 篇50
中國最大的企業(yè)家馬云，大家都知道吧。他一生有過(guò)三次高考，在第三次高考才如愿考上自己心系的學(xué)校：杭州師范大學(xué)。他雖然前兩次高考沒(méi)有順利通過(guò)，但他并沒(méi)有放棄，這可能就是他一生的偉大之一。比起其他人，沒(méi)有多少人經(jīng)得起這樣這樣的考研，因為高考一次就需要花費巨大的影子和堅持。在那一段日子里，他一定很努力。當時(shí)他那一定是人生的低谷期，心中寫(xiě)滿(mǎn)了悲痛……但他心中卻一直沒(méi)有消失那份精神——堅強！堅持就是勝利，一旦熬過(guò)那些困難，你就是人生的贏(yíng)家！
危地馬拉的作家阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中提到過(guò)：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！焙诎岛屠щy不是所有人都能打敗，但它也并不一定會(huì )打倒你的，這就要看自身的努力了。
馬云一生的偉大都來(lái)自于他的堅持和對學(xué)業(yè)事業(yè)下的巨大的功夫。對于今天成名的馬云來(lái)說(shuō)，是高考改變了他的命運。
據我了解，18歲的馬云當初參加第一次高考，數學(xué)只得1分，他滿(mǎn)是挫敗感，但與之同時(shí)，他在更加努力。但第二年高考，他依舊落榜，應為數學(xué)僅僅只提高到了19分，這讓他打擊更大。馬云說(shuō)那是他人生最失敗的日子。
他后來(lái)因沒(méi)有考上，則和表弟去酒店應聘服務(wù)生。結果表弟錄用，自己卻因長(cháng)相被拒絕；與之同時(shí)，他又和23個(gè)朋友一起去應聘肯德基服務(wù)員。結果竟是另23個(gè)人被錄用，僅僅只有他一個(gè)人被淘汰了。屢屢受打擊的馬云，決定一定要考上大學(xué)，于是他又一次報考。雖然家里人極力反對，但他還是毅然決定第三次高考。
“知識改變命運”的種子在馬云心中播種。他年復一年，日復一日地努力，終于，馬云第三次考試數學(xué)考了89分，但離本科線(xiàn)還差1分。但他的英語(yǔ)超標，因為優(yōu)異的英語(yǔ)獲得升本科。最終順利被杭州師范大學(xué)錄取。
如今，對于世界最頂級企業(yè)家馬云來(lái)說(shuō)，如果不參加高考，他永遠不會(huì )獲得這樣的成就。
對于過(guò)去的失敗經(jīng)歷，馬云曾說(shuō)：“那才是人生中最寶貴的財富，因為失敗才能讓你看清自己�！�
這讓我知道，中國富豪馬云竟是這樣努力，這樣奮斗。人人都能做到戰勝心中惡魔，可就沒(méi)有成功。因為這貴在堅持。馬云在復考學(xué)習的那一段日子里，最重要的就是曾堅持過(guò)。
他并沒(méi)有因為前兩次高考沒(méi)順利通過(guò)二放棄。而是繼續把考大學(xué)的目標放在心里，永不忘記自己曾有一個(gè)夢(mèng)想……
堅持就是勝利，你的努力一定會(huì )使你有所收獲，只要你下了功夫，自然會(huì )有所成就。就算你的努力沒(méi)讓你成名，但一定會(huì )改變你的生活。
我也會(huì )一直向成功走去……
寫(xiě)馬的作文 篇51
讀過(guò)韓愈的《馬說(shuō)》，不由得為文中的當權者不能識別人才，埋沒(méi)乃至摧殘人才而感嘆。的確，在古代像曹操赤腳急迎許枚，劉備三請諸葛亮的佳事并不多見(jiàn)，而更多的則是才高八斗，學(xué)富五車(chē)的仁人志士們重蹈著(zhù)“驕死于槽瀝之間，不以千里稱(chēng)也”的道路毀滅。怪不得人們會(huì )有“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”的感慨了。千百年過(guò)去了，這種現象雖然沒(méi)有根絕，然而社會(huì )狀況已與過(guò)去大不相同了�！扒Ю锺R”們是否非要有“伯樂(lè )”相助才能一顯身手呢？說(shuō)到這兒，我自然要提到“毛遂自薦”這個(gè)例子。
毛遂是春秋時(shí)期平原君門(mén)下的一名門(mén)客，空有一身治國安邦之才，卻在平原君門(mén)下呆了多年，才能并不為眾人知曉，因為他并沒(méi)有遇到“伯樂(lè )”。如果秦國不攻打趙國，如果毛遂當時(shí)并沒(méi)有爭取隨平原君使楚這次機會(huì )，說(shuō)不定毛遂一生也不過(guò)是一個(gè)寄人籬下，混口飯吃的門(mén)客。因為他有自我推薦的勇氣與行動(dòng)，才使他利用這次良機，充分展示了自己的才能，使世人對其刮目相看，并名垂青史。
正所謂“求人不如求己”，空等他人的賞識，主動(dòng)權掌握于他人之手，成敗取決于他人則永遠是被動(dòng)的。而自我推薦，自己是主動(dòng)的，可以更充分地發(fā)揮自己的潛能，竭盡自我所能以求得事業(yè)成功。由此可見(jiàn)，“千里馬”也可以做自己的伯樂(lè )。
此事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻并非易事。當年毛遂自薦時(shí)便遭受到眾人的嘲笑。而今，對于一些剛踏入社會(huì )的青年學(xué)子，大多數人仍認為青年人“嘴上無(wú)毛，辦事不牢”，更何況有時(shí)人們就是愛(ài)搞一些莫名其妙的“謙虛”，在這種情況下，毛遂自薦便需極大的勇氣與信心。有些人在機遇面前“自我謙虛”了一下，結果，本來(lái)可以施展抱負的機會(huì )便喪失了。
初一時(shí)，班中選班委，我對其中一位自告奮勇當班長(cháng)者佩服至極。記得著(zhù)名圍棋九段常昊在面對記者回答“自己最佩服的圍棋選手是誰(shuí)”時(shí)，他響亮而有力地說(shuō)：“我自己�！边@份勇氣與信心令多少人震驚，而當今不少“千里馬”少的不正是這份自信嗎？
今天，蓬勃發(fā)展的祖國正處于一個(gè)急需人才的時(shí)期，那些自嘆“懷才不遇”，自悲“英雄無(wú)用武之地”的人們，請不要怨恨無(wú)人識才。
假如你已看到了這個(gè)時(shí)刻變化的世界，已體驗到了新時(shí)代的節拍，就請用自薦的方式來(lái)顯示自我，讓自己也融入到這個(gè)萬(wàn)馬奔騰的行列中去，成為其中的一員，為祖國的現代化建設貢獻自己的一份力量吧！
寫(xiě)馬的作文 篇52
馬老師，真給力！很多老師都很牛逼！但是我覺(jué)得馬老師也很厲害�？赡苡行┤瞬幌矚g馬老師是因為他兇。但這種“激烈”的背后，隱藏著(zhù)對學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
有一次，我補充說(shuō)，我的習題不會(huì )做題。我改了好幾次，也沒(méi)看出哪里不對。唉，只好編個(gè)答案交上來(lái)。
“姚！”一聲“吼”震住了我的耳膜，我唰的一聲從座位上彈了起來(lái)，直到等了一會(huì )去找馬老師。哦，一定要罵我！我應該寫(xiě)得更好。座位到老師的距離很短，但我覺(jué)得要幾個(gè)世紀。
“幾個(gè)世紀”過(guò)去了，我筆直地站在馬老師面前，卻是一根圓木。
馬老師看到我來(lái)了，攤開(kāi)作業(yè)，指著(zhù)錯題。他對我說(shuō)“臉很兇”�！斑@個(gè)地方需要表面積和體積。為什么只寫(xiě)卷，單位寫(xiě)面積單位？”“呃……”我被馬老師的“糖葫蘆發(fā)作”嚇壞了。與此同時(shí)，問(wèn)題的答案我恍然大悟，灰溜溜地走了下去。
第二次，我把表面積和體積寫(xiě)好了。因為位置小，文筆亂，我以為馬老師不會(huì )細看。沒(méi)想到他用紅筆一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn)著(zhù)，突然停了下來(lái)：“你這么大了，怎么會(huì )看錯數字呢？”嗯？什么，我看錯數字了？難怪我覺(jué)得不對勁。他拿起筆記本，回到座位上。
第三次，終于完成了！馬老師語(yǔ)重心長(cháng)地“罵”我“下次看清楚。小數點(diǎn)不要漏掉，數字也不要弄錯。別著(zhù)急，慢下來(lái)，把正確率搞高一點(diǎn)。"
呵呵，馬老師一點(diǎn)都不兇，但是挺好的！如此細心負責，我從心底佩服他，馬老師，太牛逼了！
寫(xiě)馬的作文 篇53
胖胖的身體，圓圓的腦袋，寸寸的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡框，這是我的第一任作文老師，馬老師——。自從跟馬老師學(xué)作文以來(lái)，我的寫(xiě)作水平蒸蒸日上，進(jìn)步很快。兩個(gè)春秋過(guò)去了，發(fā)現馬老師的嘴不一樣了。
說(shuō)到馬老師的嘴，同學(xué)們想到的一定是振振有詞，妙語(yǔ)如珠。當然！但是，我發(fā)現了他嘴巴的另一個(gè)特點(diǎn)，——“吃”。
有一次，我們都沉浸在寫(xiě)作文中。我抬頭想問(wèn)題的時(shí)候，看到馬老師正在使勁吃一個(gè)大“紅富士”蘋(píng)果。我不禁皺眉問(wèn)：“馬老師，你上課怎么吃？”誰(shuí)知道，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“蘋(píng)果潤喉。說(shuō)了這么久，嗓子都快啞了�！�
馬老師每次上課吃飯都會(huì )找借口。
又一次，一個(gè)同學(xué)上課偷酸梅，當場(chǎng)被馬老師抓住。那個(gè)同學(xué)自然不會(huì )有什么好結果�！崦繁粵](méi)收。我們想當然地認為“罪惡的”酸梅會(huì )被扔進(jìn)垃圾桶，但馬先生一開(kāi)口，肚子里就“攢”了不到半袋酸梅。我們忍不住齊聲說(shuō)：“馬老師，這個(gè)……”還沒(méi)等我們說(shuō)完，馬老師就擺出一副嚴肅的表情：“可惜這么好吃的東西還是丟了，浪費才是最大的罪！”爭論使我們都啞口無(wú)言。
我想熟悉馬老師的人都會(huì )對他的嘴印象深刻。
寫(xiě)馬的作文 篇54
親愛(ài)的馬先生，其實(shí)我有很多心事要告訴你。
進(jìn)入五年級后，我也發(fā)現自己進(jìn)步很大。而你，用愛(ài)，讓我走出了埋心兩年的陰影。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想讓你做我媽?zhuān)上�，不現實(shí)。我這么想是因為你了解我，了解我在想什么，了解我的性格，每一句話(huà)都可以說(shuō)在心里。我想你也應該知道我的脾氣，總是喜歡用我的幽默來(lái)支持你，讓你生氣。在這里，我想真誠地對你說(shuō)：“對不起！”我知道，這一年來(lái)，你和趙老師對我特別關(guān)照，不斷開(kāi)導我；我也知道你所做的一切都是為了我的健康成長(cháng)。
老師，謝謝您一直以來(lái)對我的照顧和包容。然而，我一次又一次地讓你失望，一次又一次地沒(méi)有信守承諾。但是，當期末考試來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì )盡我所能取得一個(gè)滿(mǎn)意的結果。我相信這是你的期望，不是為了滿(mǎn)足你，而是為了滿(mǎn)足你自己，對嗎？
老師，六年級了，還是教教我好不好？
寫(xiě)馬的作文 篇55
最親愛(ài)的馬老師：您好！
誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？是老師；誰(shuí)像船夫一樣，送走了一批擺渡人，卻永遠留在河邊？還是老師！老師！你像慈母一樣教育我們，教給我們知識，告訴我們如何做人。在這個(gè)春天，我們感謝你！
老師，你真溫柔。
我記得那一次，我考砸了，你的眼神看著(zhù)我，充滿(mǎn)了深深的疑惑。你一定在想為什么一個(gè)尖子生突然考得這么差。緊張地上完一節課，鈴響了，你叫我去辦公室，我忐忑不安地走在走廊里，“匯報”。老師坐在那里，把我叫進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“羅，你怎么了？你這次考試考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低頭看著(zhù)地板。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就開(kāi)始教育我：“你看看你父母為你付出了多少努力，老師為你付出了多少，你知道嗎？”之后老師咳嗽了一聲。喝了點(diǎn)水，還是咳嗽。鼻子酸了就哭。我抽泣著(zhù)說(shuō)：“老…老師，我來(lái)…。不會(huì )是這樣的這邊……”老師聽(tīng)了我的話(huà)，叫我回去。我一轉身，又聽(tīng)到老師咳嗽。我又開(kāi)始大哭起來(lái)。從那以后，我努力了，再也沒(méi)有讓你擔心過(guò)。
老師，你太神奇了。
當你為我們閱讀每一篇文本，分析文本的含義時(shí)，你的表達總是那么專(zhuān)注。你優(yōu)美的嗓音，你抑揚頓挫的語(yǔ)調，你讀到的情感，讓我們仿佛都看到了一幅生動(dòng)的漫畫(huà)。你的一切給我們留下了深刻的印象。老師，我很感謝你，因為你讓我們明白了，一篇文字其實(shí)可以變成一幅生動(dòng)的漫畫(huà)。老師，你曾經(jīng)告訴過(guò)我們，你喜歡這個(gè)職業(yè)。雖然需要汗水和努力，但是受到尊重。我為我們有這么好的老師而驕傲！
老師，我佩服你，我感激你！謝謝大家的辛苦和善良！希望你在這個(gè)季節能得到同學(xué)們的每一份祝福。
祝你天天開(kāi)心。
寫(xiě)馬的作文 篇56
有人想得到一匹一日千里的好馬兒，但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說(shuō)這匹馬兒是劣馬兒是因為它不能一日千里。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬兒，他對別人說(shuō)：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬兒的騎手不是好騎手�！庇谑撬^續尋求自己中意的好馬兒，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠的，最終此人沒(méi)有找到自己的馬兒，而別的人卻騎著(zhù)在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬兒不是因為他不懂馬兒，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。
生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二？”教練常常問(wèn)運動(dòng)員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒(méi)有前途。
戰場(chǎng)上也有好馬兒和劣馬兒之分：能馱著(zhù)騎兵走向戰場(chǎng)的馬兒就是好馬兒，相反的不敢上戰場(chǎng)的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的，而是在于它是否實(shí)現了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕，而后可以成大事�！边@句話(huà)到可以做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬兒的人，自己跑得并不快，但可以到達千里之外；乘船的人，并不一定會(huì )游泳，但可以穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn)，再在這個(gè)起點(diǎn)現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里，但也可以日行四、五百里，尋馬兒人雖然懂得相馬兒，但他不懂得利用馬兒，因此最終還是無(wú)馬兒可騎。
寫(xiě)馬的作文 篇57
今天，爸爸媽媽到大姑家去了，只剩下我一個(gè)人在家。笆爸 臨走再三囑咐我別忘了喂馬，我爽快地答應了。最后他又教我怎 么喂，講完這些才放心不下地走了。
到了中午，我想起了爸爸的叮囑，來(lái)到馬棚。那匹高頭大馬 雙目圓睜，好奇地看著(zhù)我，仿佛對我這個(gè)“小不點(diǎn)兒”的不速之 客感到陌生。我輕輕地對它說(shuō)：“喂，伙計，今天我來(lái)喂你好嗎？” 它仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，長(cháng)嘶了一聲。我用篩子蹄了兩篩子碎 谷秸倒在槽內，又用葫蘆瓢舀了兩瓢麩子，一瓢玉米面。馬搖晃 著(zhù)肥大的腦袋，東張西望，多像一位老師在監考。我心里想：“伙 計，沒(méi)虧待你吧�！蔽矣媚景魯嚢枇藥紫�，便走到一旁去了， 這鬼馬連看也不看一眼這些“午飯”。怎么了？我心里詫異起來(lái)。 嗨！我真是的，忘記給它飲水了。我匆忙提了半桶水潑到槽子里， 又用木棒攪拌了幾下。這時(shí)，馬看了我一眼，便大吃起來(lái)。我撫 摸著(zhù)它的頭，內疚地說(shuō)：“剛才怪我粗心廣它點(diǎn)了一下頭，仿佛 認可似的。它像一只馴脹了的老綿羊任我撫摩。
等爸爸媽媽回來(lái)，我把這件事告訴了他們，他們都樂(lè )得捧腹 大笑起來(lái)。我紅著(zhù)臉，心里想：以后什么事，再也不能粗心大意 了。
寫(xiě)馬的作文 篇58
我家有一匹膘肥體壯的大馬，全身黑油油的像擦過(guò)油似 的光滑閃亮，我們叫它“黑鯨”。它是馬群里的佼佼者。
每當我端食料去喂它的時(shí)候，它就繃緊韁繩，像熱鍋上的 螞蟻似的急得團團轉，還昂起頭，張大鼻孔“咴咴”地叫。
我來(lái)到馬棚里，一瞧槽很臟，就拿起掃帚掃了起來(lái)，不小 心踩在一攤馬糞上，“哧”地一聲，我滑到尿泥里，手和褲子上都沾滿(mǎn)了尿泥�！芭�！這個(gè)該死的老黑，為什么偏偏把尿撒在 這里，讓我吃這個(gè)虧�！蔽乙贿吶嘀�(zhù)摔疼的腿，一邊嘮叨。這時(shí) “黑鯨”低下頭前蹄刨著(zhù)土，不敢看我，好像明白剛才發(fā)生的事。 它這一舉動(dòng)令我感動(dòng)。頓吋，我想起每次搬家時(shí)，它馱著(zhù)重物上高山、下平地、跨雪山、跨冰河，盡職盡責的完成任務(wù)的 工作態(tài)度，再瞧低頭不語(yǔ)的神態(tài)，我的氣蕩然無(wú)存了。
于是，我把馬槽打掃得干干凈凈，從草房里挑出一把最鮮 嫩的青草，均勻地撒在槽里�！昂邛L”立刻一陣大吃大嚼，將一 把草一吃而光。我把磨好的豌豆料，用小碗量好，倒在盆里， 加水攪勻端到它嘴下，它大口大口地吃起來(lái)，片刻盆底朝天了。 我又把它帶到清可見(jiàn)底的小溪邊，給它飲水。吃飽了，喝足了， 它滿(mǎn)總地甩著(zhù)尾巴跟我回家了。
寫(xiě)馬的作文 篇59
愛(ài)馬
常常，聽(tīng)到許多作家在接受訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候說(shuō)：“我最好的一本書(shū)是將要寫(xiě)的一本，過(guò)去出版的，并不能使自己滿(mǎn)意�！�
每見(jiàn)這樣的答復，總覺(jué)得很好，那代表著(zhù)一個(gè)文字工作者對未來(lái)的執著(zhù)和信心，再沒(méi)有另一種回答比這么說(shuō)更進(jìn)取了。
我也多次被問(wèn)到同類(lèi)的問(wèn)題，曾經(jīng)也想一樣的回答，因為這句話(huà)很好。
可是，往往一急，就忘了有計謀的腹稿，說(shuō)出完全不同的話(huà)來(lái)。
總是說(shuō)：“對于每一本自己的書(shū)，都是很愛(ài)的，不然又為什么去寫(xiě)它們呢？至于文字風(fēng)格、表達功力和內涵的深淺，又是另一回事了�！�
也會(huì )有人問(wèn)我：“三毛，你自以為的代表作是那一本書(shū)呢？”“是全部呀！河水一樣的東西，慢慢流著(zhù)，等于劃船游過(guò)去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作�！边@種答復，很?chē)樔�，很笨拙，完全沒(méi)有說(shuō)什么客氣話(huà)，實(shí)在不想說(shuō)，也就不說(shuō)了。
其實(shí)，才一共沒(méi)出過(guò)幾本書(shū)，又常常數不出書(shū)名來(lái)，因為并不時(shí)時(shí)在想他們。
對自己的工作，在心里，算的就只有一本總帳——我的生命。
寫(xiě)作，是人生極小極小的一部分而已。
堅持看守個(gè)人文字上的簡(jiǎn)單和樸素，欣賞以一支筆，只做生活的見(jiàn)證者，絕對不敢詮釋人生，讓故事多留余地，請讀者再去創(chuàng )造，而且，一向不用難字。
不用難字這一點(diǎn)，必須另有說(shuō)明，因為不大會(huì )用，真的。
又要有一本新書(shū)了，在書(shū)名上，是自己非常愛(ài)悅的——叫它《送你一匹馬》。
書(shū)怎么當作動(dòng)物來(lái)送人呢？也不大說(shuō)得出來(lái)，
一生愛(ài)馬癡狂，對于我，馬代表著(zhù)許多深遠的意義和境界，而它又是不易擁有的。
馬的形體，織著(zhù)雄壯、神秘又同時(shí)清朗的生命之極美。而且，他的出現是有背景做襯的。
每想起任何一匹馬，一匹飛躍的馬，那份激越的狂喜，是沒(méi)有另一種情懷可以取代的。
并不執著(zhù)于擁有一匹摸得著(zhù)的駿馬，那樣就也只有一匹了，這個(gè)不夠。有了真馬，落了實(shí)相，不自由，反而悵然若失。
其實(shí)，馬也好，荒原也好，雨季的少年、夢(mèng)里的落花、母親的背影、萬(wàn)水千山的長(cháng)路，都是好的，沒(méi)有一樣不合自然，沒(méi)有一樣不能接受，虛實(shí)之間，莊周蝴蝶
常常，不想再握筆了，很多次，真正不想再寫(xiě)了：可是，生命跟人惡作劇，它騙著(zhù)人化進(jìn)故事里去活，它用種種的情節引誘著(zhù)人熱烈的投入，人，先被故事捉進(jìn)去了，然后，那個(gè)守夢(mèng)田的稻草人，就上當又上當的講了又講，
那個(gè)稻草人，不是唐吉訶德，他卻偏偏愛(ài)騎馬。
這種打扮的夢(mèng)幻騎士，看見(jiàn)他那副樣子上路，誰(shuí)都要笑死的。
很想大大方方的送給世界上每一個(gè)人一匹馬，當然，是養在心里、夢(mèng)里、幻想里的那種馬。
我有許多匹好馬，是一個(gè)高原牧場(chǎng)的主人。
至于自己，那匹只屬于我的愛(ài)馬，一生都在的。
常常，騎著(zhù)它，在無(wú)人的海邊奔馳，馬的毛色，即使在無(wú)星無(wú)月的夜里，也能發(fā)出一種沉潛又凝煉的閃光，是一匹神駒。
我有一匹黑馬，它的名字，叫做——源。
寫(xiě)馬的作文 篇60
今天是大年初一，我們坐了一晚的火車(chē)，終于來(lái)到了麗江。麗江的陽(yáng)光真是厲害啊，好像是穿過(guò)了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了！天空藍得像寶石一樣透明！
導游阿姨帶著(zhù)我們來(lái)到了拉市海騎馬游湖！姥姥、媽媽和我來(lái)到馬場(chǎng)，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了！馴馬師牽著(zhù)我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。
茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風(fēng)景很美！馴馬師教我們緊緊地拉著(zhù)馬鞍前的扶手，上坡的時(shí)候身體向前傾，下坡的時(shí)候身體向后仰，才能夠保持平衡，以免從馬背上摔了下來(lái)。我騎的馬最聽(tīng)話(huà)，媽媽騎的馬比較調皮，老是停下來(lái)不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒(méi)有下馬走回去！
終于快回到馬場(chǎng)了，馴馬師教我用手拉著(zhù)韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來(lái)！結果我一不小心就從馬背上摔了下來(lái)，一只腳掛在踏腳上面！哎，真是樂(lè )極生悲��！幸好沒(méi)摔傷，只是擦破了一點(diǎn)皮！
騎馬真是一件又好玩又驚險的事��！
寫(xiě)馬的作文 篇61
馬，驕傲而剽悍，有著(zhù)征戰的辛勞和戰爭的光榮，驍勇威風(fēng)，馳騁天地，馬的命運作文。
然而，就是這么一種勇猛的動(dòng)物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動(dòng)物為人類(lèi)最珍貴的征服。
古今中外的文人墨客創(chuàng )作的關(guān)于“馬”的詩(shī)、文、畫(huà)……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關(guān)注“馬”的命運。
看著(zhù)馬兒，它們閃閃發(fā)光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動(dòng)物卻高度訓從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應自由馳騁于天地之間，藍天白云之下，無(wú)邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們?yōu)橹魅说囊庠甘菑�，這對它們來(lái)說(shuō)，是多么困難的一件事。身上與身俱來(lái)的剛烈，本應迸發(fā)與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著(zhù)什么，又是什么讓它們懼怕人類(lèi)。這個(gè)創(chuàng )造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準確的動(dòng)作反應而且執行這種意志。它們的生命中沒(méi)有自己，只有人類(lèi)，它們變得沒(méi)有思想，沒(méi)有意志，取而代之的卻是人類(lèi)的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠竭力的服務(wù)，甚至不惜獻出自己的生命。
為什么？為什么？為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類(lèi)鞠躬盡瘁，死而后已！
這不公平！
寫(xiě)馬的作文 篇62
在古代人們常用馬來(lái)做為交通工具，不論達官貴人，還是貧民百姓，都是人們分不開(kāi)的東西。未來(lái)的馬比古代的馬神奇無(wú)比那我就跟大家介紹一下吧！
未來(lái)的馬是無(wú)所不能的，它有這一雙金翅膀。上天入地或者穿越時(shí)空可以說(shuō)它樣樣都行。
這匹馬可以像“李白、杜甫”等杰出人物一樣寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，也可以像“成吉思汗”一樣活的那樣瀟灑，他有這上下五千年的歷史，有這科學(xué)家一樣聰明的頭腦，力量也是無(wú)比大的，他曾多次打敗天下無(wú)敵手，可要說(shuō)最有力量要數馬的后足了，所以馬的后足一蹄人們就可以輕松做飛機了！他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人感受到力量，因為這力量帶表著(zhù)正義的陽(yáng)光，就像一束陽(yáng)光刺進(jìn)了我的心里。
這筆未來(lái)的馬是頗有象征意義的因為它代表了中國文化歷史，也代表了中國人民對未來(lái)的期盼！
寫(xiě)馬的作文 篇63
坐在書(shū)桌前，我靜靜的想著(zhù)，未來(lái)的馬會(huì )是什么樣子的……
在21世紀的某一天，我正在教室里上課，忽然，我的小馬嘶叫起來(lái)：“放學(xué)了，放學(xué)了，回家吧，回家吧！”我帶著(zhù)我的小馬來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我們來(lái)到一個(gè)空闊地方，我迅束的念著(zhù)：“大、大”馬兒立刻大了起來(lái)，我對它說(shuō)：“送我回家吧�！瘪R兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，騰空而起，轉眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力，永遠都不會(huì )累。
星期天，我想去海邊玩，馬兒就帶著(zhù)我們全家去海邊玩，正在飛的時(shí)候，忽然下起了小雨，馬兒就自動(dòng)為我們加衣服，撐起遮風(fēng)擋雨的傘來(lái)，到了海邊，馬兒變成許多個(gè)，我們全家人每人坐一個(gè)，在海上自由的玩耍、嬉戲，如果你想吃什么，喝什么，馬兒都會(huì )給你提供。
我的馬兒不光會(huì )以上本領(lǐng)，它還會(huì )：和人類(lèi)交流、干家務(wù)、做人類(lèi)能做的一切事情，它比人類(lèi)還聰明……
我相信，只要努力，一定會(huì )出現這種馬的。
寫(xiě)馬的作文 篇64
2050年的一個(gè)夜晚，一匹馬從空中飛落到中科院門(mén)前。
你可能會(huì )奇怪，馬，這種已經(jīng)退出歷史舞臺的，漸漸被遺忘的動(dòng)物，怎么會(huì )從空中降落呢？別急，讓我給你詳細解釋。
2050年，已經(jīng)年過(guò)五旬的我，作為一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的交通工具：馬。
我發(fā)明的馬，與從前陪著(zhù)士兵們出生入死的馬截然不同，首先，光是外形就顯得格外與眾不同，把它放入馬群，就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似，滿(mǎn)身肌肉，但頭上卻長(cháng)著(zhù)一只角，細細觀(guān)察，角上還有兩只眼睛呢。它的身上長(cháng)著(zhù)一對潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛，其中一項就是飛行，所以這才有了“天馬行空”的奇觀(guān)。由于這一用途，我給他起名“飛廉”。
它體內注入了人的DNA，可以與人交流、溝通，而且還能講世界各國的語(yǔ)言，是一個(gè)當之無(wú)愧的好翻譯。
它也很通人性，而且會(huì )一直追隨他的主人。關(guān)云長(cháng)的赤兔因其被殺絕食而死，被世人傳為一段佳話(huà)，而我的飛廉也絕不輸給它。
飛廉還是無(wú)污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車(chē)尾氣和害蟲(chóng)為食物，而且身上也不會(huì )帶有臭味。它還能吸收二氧化碳，化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。
但是，如果它的速度趕不上汽車(chē)的話(huà)，那還是得不到廣泛使用��！別擔心，我的馬在這方面決不輸給汽車(chē)。汽車(chē)一小時(shí)也不過(guò)100多公里，我的馬是汽車(chē)速度的兩倍。
但是，它在空中的速度又會(huì )怎樣呢？它飛行速度是普通飛機的四倍，還能在惡劣天氣飛行。當然，在空中向下俯瞰，欣賞美景時(shí)，它的速度會(huì )慢下來(lái)的。
除了這些，它還有航海、潛水的功能�？墒�，要潛水的話(huà)，就得要氧氣，但是這個(gè)條件似乎很難滿(mǎn)足。沒(méi)關(guān)系，還記得飛廉身上的鱗片么？它身上的鱗片，實(shí)際上是密碼，只要按照之前設定的順序按下，就可以進(jìn)入馬的體內——當然，要想進(jìn)去，除非主人允許，否則就是再忙活也進(jìn)不去。
在它的體內，空氣是應有盡有，根本不愁用，因此，它可以一直下潛，對研究海洋生物有非常大的貢獻。
除了這些，我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行，還可以穿過(guò)隕石，這樣，我就可以探索宇宙的奧秘，去尋找另一個(gè)“地球”。
飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器，而且不怕所有的東西，就連核彈也拿她沒(méi)辦法。
飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛生等方面都有不小的貢獻，怎么樣，是不是也想要一匹呢？
寫(xiě)馬的作文 篇65
許多年以后，我的理想實(shí)現了！我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！
它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話(huà)，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳，如果有壞人撬門(mén)或撬窗，它就會(huì )發(fā)出警報！
朋友們，我設計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來(lái)吧。
寫(xiě)馬的作文 篇66
我想，未來(lái)的馬應該是一種有人的大腦。
這種馬也非常講衛生，如果在家它想上衛生間它自己會(huì )去，不想有的馬他想怎么就怎么，一點(diǎn)也不講衛生。
其次這種馬也能預報天氣，它預報天氣的方法是變換棕毛，當棕毛是金色的時(shí)候就是晴天提醒你明天少穿一點(diǎn)，當棕毛是白色就說(shuō)明明天是雨天提醒你明天多穿衣服，等等。
你們說(shuō)這種馬神奇不神奇，等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)是人們生活中不可少的動(dòng)物，等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)非常普遍了。
寫(xiě)馬的作文 篇67
未來(lái)的馬和現代的馬完全不一樣。
讓我們穿越時(shí)空去看一看。啊，未來(lái)的馬種類(lèi)可真多呀！有飛馬、魚(yú)馬、醫馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰馬、賽馬、樂(lè )馬等等。這些馬不用吃東西，也從來(lái)不大小便，所以很受人們歡迎。
飛馬是用來(lái)出遠門(mén)的。這種馬體型高大健壯，背上長(cháng)著(zhù)一對潔白如雪的翅膀，一秒鐘可以飛十萬(wàn)公里。只要你說(shuō)出要去的地方，它立刻就會(huì )把你帶到那里。因為它的腦海里有像汽車(chē)的導航儀一樣的思維圖。
醫馬是專(zhuān)門(mén)用來(lái)治病的馬。人們不小心受了傷，只要讓它舔一舔，受傷的地方就會(huì )立刻痊愈。因為它的腦海里裝有各種醫書(shū)和藥品。
寵物馬是人們養在家里的馬。這種馬高約四分米，長(cháng)約五分米。它可以看小孩，可以清潔家庭中的衛生。因為它的大腦里有像電腦一樣的程序，可以播放音樂(lè )、動(dòng)畫(huà)片、小品，還有室內衛生測試達標系統。
賽馬是用于比賽的馬。它們個(gè)個(gè)身強體壯，懂得運用智慧贏(yíng)得勝利。因為它們的腦海里裝有各種兵法書(shū)籍。
工馬是用來(lái)運輸物品的馬。這種馬力大無(wú)窮，可以馱著(zhù)一頭大象奔跑，當汽車(chē)壞在路上的時(shí)候，還可以拖走汽車(chē)。因為它的體內裝有濃縮的引擎。
……
哇！未來(lái)的馬真厲害。不過(guò)，它們需要我們來(lái)創(chuàng )造。我們可要好好學(xué)習呀！否則，長(cháng)大后就不能發(fā)明出這些神奇的馬！
寫(xiě)馬的作文 篇68
二十九世紀，人們不再把馬作為家畜，打仗時(shí)的坐騎。而是把馬當做寵物。
大家一定在猜想：這么大的馬，怎麼能當做寵物呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴大家吧！科學(xué)家們用一種名叫“改良藥”的藥劑把馬的顏色，大小給改變了。使得高大的馬一下子變得像狗一樣小，讓顏色難看的它一下子變得漂亮美麗。怎么樣？神奇吧？那就繼續聽(tīng)我講下去。
這種寵物馬十分漂亮，他們的毛有的是黃色的，有的是粉色的，有的是藍色的……寵物馬有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的小耳朵豎立在頭上，尾巴甩來(lái)甩去，有力極了！
寵物馬飼養清理起來(lái)一點(diǎn)都不麻煩。喂寵物馬吃飯時(shí)只需把“小馬食品”給它吃就行了，而且每天只用喂一次。給它洗澡時(shí)，用清水洗就可以洗的很干凈。在閑暇之時(shí)，你可以讓你的寵物嗎陪伴你，和你一起玩耍，讓你天天開(kāi)心。
二十九世紀的寵物馬，不會(huì )比狗差。它將會(huì )是你最忠誠的伙伴，也會(huì )是你的好朋友。
寫(xiě)馬的作文 篇69
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步�，F代化的交通工具代替了馬。所以現在大家的就覺(jué)得馬沒(méi)有用處，但有些地方還是有用的。有人就想讓馬帶一雙翅膀，那有多好��！
就是啊，馬要是有雙翅膀，就會(huì )更節省時(shí)間，而且還穩當，多好啊。
經(jīng)不起搖晃的人更想要，因為搖晃會(huì )給他（她）們帶來(lái)更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著(zhù)了。
未來(lái)的馬一定與平常的馬與眾不同，毛發(fā)一定很發(fā)亮，很整齊。還很強壯。好馬要配好主人，主人一定是個(gè)不貪，有責任心的人。這樣才能把馬喂好。
我相信，中國，一定能擁有帶翅膀的馬！
寫(xiě)馬的作文 篇70
我坐在石凳上小憩一會(huì )，湖水泛著(zhù)誘人的綠，告訴我，春天在走來(lái)……
今天下午，我們紅興小學(xué)組織中高年級小朋友去馬洲公園參觀(guān)。我們手拉著(zhù)手，一蹦一跳地走著(zhù)去的。一路上，車(chē)水馬龍。正在建設中的高樓大廈上，建筑工人們正在高空中做著(zhù)驚心動(dòng)魄的工作，他們干得熱火朝天。一不留神，馬洲公園便出現在我們的面前。
首先，映入我們眼中的是一塊大大的天然石，上面雕刻著(zhù)“馬洲公園”四個(gè)字。公園還沒(méi)有完工，工人們正埋頭苦干，在緊張地施工呢。他們顧不得擦去臉上的汗水。接著(zhù)，我們沿著(zhù)公園的小路走了一圈。一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)葉從樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)。有時(shí)像一位翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)又像一位仙女抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦鍛。不一會(huì )兒，我們就走出了公園，迎著(zhù)微風(fēng)高高興興地回到了學(xué)校。
今天，我們雖然走得氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。
寫(xiě)馬的作文 篇71
當夏日的暖風(fēng)從山坡上吹下來(lái)，靜靜的草原就沸騰而成一汪蕩漾的湖泊。所有的草尖都加入這無(wú)聲的浪潮，隨著(zhù)風(fēng)的韻律，一波一波，把青綠散到天邊�？吹镁昧�，連心也被這柔軟的姿態(tài)熏醉了。
當草低俯下它的腰肢，馬兒便揚起它的頭顱。草原上最美的風(fēng)景是馬兒，而馬兒也只屬于草原。在平坦而寬廣的草地上奔馳一定是件愜意而浪漫的事，所以馬兒的祖先才選擇了在草原上生存、繁衍。當馬兒蹄重重落地，噠噠的聲音由遠及近，逼迫著(zhù)心跳也要跟上它的節奏。那彎曲的兩只前蹄，猶如拉滿(mǎn)的弓箭，下一秒就要離弦而出；兩條筆直的后腿，就像毛筆的筆桿，漆黑、干瘦，卻又優(yōu)美有力。
那飄揚的鬃毛與搖擺的草葉融合相交，目標只在前方，卻把一大片一大片草原拋向身后。終于累了，驚心的速度換來(lái)驕傲的長(cháng)鳴，然而環(huán)顧四周，仍然是蒼茫的一片。它謙遜地低下頭，因為在馬兒的心中，跑得再遠也跑不出這一片如茵的草原。而草原并不介意，剛才還喧嘩不已，瞬間又變得沉靜。草原，用它虛懷若谷的心包容了馬兒的一切：它的桀驁，它的強壯，它孤獨的嘶鳴，它們一代一代生老病死的故事。但草原是沉默的，將馬兒的心事通通融化進(jìn)綠色的漩渦中，只還給它鮮嫩多汁的給養。
在這片草原上，我見(jiàn)到了最悲傷的事情。一只小馬兒躺下了，它的肚子鼓鼓的，試著(zhù)想要站起來(lái)，卻是徒勞地掙扎，只剩下越來(lái)越重的喘息。身旁一只大馬兒靜靜守候，悲傷不僅來(lái)自那雙半閉著(zhù)、帶點(diǎn)木訥卻又濕潤的眼睛，還來(lái)自它笨拙的、一息一動(dòng)的鼻翼，厚厚的、一張一合的嘴，還有身后那條無(wú)精打采的尾巴。它低著(zhù)頭，望著(zhù)它的孩子，發(fā)出沉悶的鳴叫，像是在深深呼喊它的名字。
都說(shuō)馬兒是最有靈性的，那來(lái)自心靈深處的疼痛讓整個(gè)草原都肅靜下來(lái)。只有風(fēng)聲低回在耳邊，仿佛一支古老的牧歌，輕輕為它祈禱：但愿那奔馳的身影永不停息。
寫(xiě)馬的作文 篇72
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(cháng)嘶一聲，它喊出對自由的深切渴望。
它懊惱；它悲憤；它無(wú)奈；為何它的祖先站在重自由與馴養之間選擇了后者？為何它的祖先要放棄那原野上還綴著(zhù)珠兒的青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的雜草？為什么它的祖先要放棄那永遠看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠看不見(jiàn)天日的馬兒棚？為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著(zhù)鞍韉為人類(lèi)服務(wù)？為何……太多的為何，太多的無(wú)奈，太多的沒(méi)有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運，命該如此，只有認命！
人性的殘忍呀！它親眼目睹它的長(cháng)輩為人類(lèi)辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來(lái)表示它的憤怒，它希望人類(lèi)停止那雙沾滿(mǎn)血腥的手，可它換來(lái)了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類(lèi)，想沖出馬兒棚，想回歸自由�？墒�，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過(guò)那高高的柵欄。它的著(zhù)一舉動(dòng)換來(lái)了更痛的抽打，皮開(kāi)肉綻，鮮血長(cháng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒(méi)有持續幾秒。是的，它屈服了，它被人類(lèi)的殘忍徹底征服了！
它開(kāi)始為人類(lèi)工作，它從一匹狂野、不屈服的馬兒徹頭徹尾的變成人類(lèi)的勞動(dòng)工具，它變一匹人類(lèi)認為的“好馬兒”。漸漸的，人類(lèi)開(kāi)始贊揚它，它會(huì )及時(shí)的甩甩尾巴，以表示自己的“靈氣”。但是它內心已經(jīng)空虛，它曾親身感受到人類(lèi)丑惡的一面，它深切的知道，人類(lèi)那精致的外表里涌動(dòng)著(zhù)一股濁流！
它仍向往自由。有時(shí)，它會(huì )靜靜的站在草場(chǎng)上，只是安靜的外表下是一顆波瀾壯闊的心。它仍然向往自由，它仍然羨慕那狂野的，不拘一格的野馬兒，它無(wú)數次幻想自己擁有自由，但是每次幻想的會(huì )更痛徹心匪，它多想在夜深人靜的時(shí)侯逃走，它多想再抬起前踢嘶叫�？墒�，它不敢，它早以被人類(lèi)的殘忍折服，它害怕人類(lèi)。
悲，那段被人馴服的辛酸歲月；痛，那皮開(kāi)肉綻，心靈的折磨；淚，永遠洗刷不了人類(lèi)的殘忍……
馬兒，我為你哭泣！
寫(xiě)馬的作文 篇73
今天我和媽媽去馬陵山旅游。
來(lái)到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風(fēng)景如畫(huà)，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草搖擺著(zhù)纖細的腰，婆娑起舞�？烨�！那一棵棵粗壯而挺拔的槐樹(shù)，上面開(kāi)著(zhù)潔白無(wú)暇的槐花，盛開(kāi)的槐花掛在枝頭，點(diǎn)綴在綠葉中，綠葉襯托著(zhù)白花，真像一副美妙的圖畫(huà)。路邊的蝴蝶蘭也綻開(kāi)美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花。這些綠樹(shù)紅花引來(lái)了不少蜜蜂、蝴蝶， 他們在花兒身邊翩翩起舞，仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿。
我們游覽了三蓮池、宿北大戰紀念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀(guān)音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤(pán)，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤(pán)中，泉流佛像造型精美，神態(tài)自若。洞口有石基盤(pán)，承接洞頂泉水，石基盤(pán)中，泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著(zhù)名醫學(xué)家孫思來(lái)此山采藥時(shí)所用。
馬陵山不但美麗而且又充滿(mǎn)神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫(xiě)下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的詩(shī)句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。
寫(xiě)馬的作文 篇74
在一馬平川的大草原上，有群馬在那里自游自在地追逐玩耍，餓了有嫩綠的青草充饑，喝了在那小溪邊喝甘甜的水，快樂(lè )無(wú)比。
在這群馬中有一只驕傲的千里馬，在從多的馬面前，它夜也不放在眼里，并且耀武揚威對眾馬兄弟姐妹說(shuō)：“我生來(lái)漂亮，身強體壯，能日行千里，夜行八百，博得主人厚愛(ài)�！睆拇烁吒咴谏系臉幼�，只要它看不慣的同伴，它不管有理無(wú)理便去咬它踢它，一天到晚都看不起任何一個(gè)同伴，同伴們也遠離它了，它也孤孤單單成了一只害群之馬？
有一天從城里來(lái)了幾位客人，他們乘坐黑色寶馬小車(chē)，風(fēng)塵仆仆前來(lái)參觀(guān)主人的養馬場(chǎng)，這群馬知道以后，誰(shuí)也不發(fā)一聲，低頭吃草，只有千里馬昂著(zhù)斯叫，在大草原上奔馳，當主人騎在它身上時(shí)，它高興得連“黑色寶馬”它都不放在眼里，它駝著(zhù)主人在公路上和“黑色寶馬”車(chē)賽跑，起步時(shí)寶馬慢慢開(kāi)動(dòng)，千里馬一個(gè)勁往前沖，它回頭“黑無(wú)寶馬”離它遠遠的，它便放慢腳步自言自語(yǔ)地說(shuō)：“城里的馬還相和我比高低，真是不自量力�！本驮谶@時(shí)“寶馬”徐徐開(kāi)來(lái)，以每小時(shí)180公里的速度飛奔，千里馬拼命地追趕，累得氣喘吁吁，怎樣也追不到它，還不服氣地使出全身力氣，結果累得倒下了，一連幾天也動(dòng)不了，它心中非常慚愧，今后該怎樣見(jiàn)同伴呀！
幾天后它累病痊愈，再一次走到同伴中間，大家都遠離它，惹不起還躲不起嗎？千里馬看見(jiàn)同伴都討厭自己，便主動(dòng)向大家道歉：“過(guò)去是我驕傲，我錯了，請大家原諒�！睆拇怂趾屯閭兺瑲w于好，再也不欺負同伴了。但最使它不得其解的是：“城里的‘馬’為什么跑得那么快呢？”答案同伴告訴：“它是燒油的汽車(chē)，車(chē)名為“寶馬片，不是和我們同類(lèi)，這時(shí)它才恍然大悟，同伴還告訴它地上不但有汽車(chē)，炎車(chē)，天上有飛機，水中有輪船……它們既跑得很快，還能帶很多很多的人，有機會(huì )你還可以親自坐一坐體驗一呢？
最后聽(tīng)了一下同伴的話(huà)后，慚愧得面紅耳赤，無(wú)地自容，感到自己真是夜郎自大，不知量力，敢和汽車(chē)比快慢太可笑了。
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