旅行作文經(jīng)典（3篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的旅行作文4篇，歡迎大家分享。

旅行作文 篇1

　　在茫茫的水中，存在著(zhù)一滴水，有生命的——小水珠。來(lái)個(gè)小水珠介紹吧：8歲，愛(ài)好游泳、冒險等，是一個(gè)可愛(ài)、禮貌、好奇心很大的一個(gè)小姑娘。

　　有一回，小水珠正在游泳，快得讓人看不見(jiàn)她在游泳了�！肮緡９緡！�…”一頭大須鯨餓的不行了，他張著(zhù)嘴，慢慢的往前游。小水珠閉著(zhù)眼睛，“嗖”的'一聲飛快的游進(jìn)了須鯨的肚子里，當時(shí)小水珠完全不知情，等撞了個(gè)正著(zhù)，才醒過(guò)來(lái)�！斑@是哪兒呀？”小水珠一邊說(shuō)一邊摸尋方向，“誒！上面有個(gè)洞��！”小水珠興奮地說(shuō)，說(shuō)完，小水珠用力一躍，就跳到了外面，“原來(lái)是到須鯨的肚子里了呀！”小水珠恍然大悟，“可是，須鯨把我帶到哪兒了呀？”小水珠向四周張望，不知道該怎么辦好。

　　小水珠爬到鯨先生的腦袋頂上，大聲說(shuō)：“鯨先生，這是哪兒呀？”鯨先生若無(wú)其事的回答：“大約在海的中央�！薄澳悄�能送我回家嗎？”小水珠說(shuō)�！盎丶腋陕�！外面的世界比在家里有趣多了！”鯨先生說(shuō)。小水珠很好奇地問(wèn)：“有什么好玩的？您帶我去吧！”“好，那先去岸邊看一看吧�！宾L先生和小水珠一起慢慢地向岸邊駛去。

　　"哇！岸邊好熱鬧��！這么多人在游泳呀！我也要�！毙∷�珠驚訝地說(shuō)�！皠e去，他們會(huì )傷害你的！”鯨先生連忙制止說(shuō)，小水珠不明白人們?yōu)槭裁磿?huì )傷害她，但她并沒(méi)有問(wèn)鯨先生。鯨先生和小水珠轉身潛入水里，小水珠連忙說(shuō)：“快看！海星的手斷了！”鯨先生說(shuō)：“沒(méi)事的�！边^(guò)了一會(huì )兒，海星變成了兩個(gè)！

　　鯨先生說(shuō)：“我們到海面上吧�！钡搅撕Ｃ嫔�，鯨先生說(shuō)：“該回家了，小姑娘，你家住哪兒？”“我住在這�！毙∷�珠指著(zhù)脖子上的牌子說(shuō)�！昂⒆�，你怎么這么晚回家呀！我著(zhù)急死了！”水珠媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)�我去旅行了！”小水珠自豪地說(shuō)，“是鯨先生帶我去的�！宾L先生說(shuō)：“水珠媽媽?zhuān)�你要帶孩子多旅行，擴展知識，我走了，再見(jiàn)！”“謝謝你！”水珠媽媽說(shuō)，“鯨先生，您去哪呀？”小水珠問(wèn)，“睡覺(jué)，噢噢……”鯨先生打著(zhù)哈欠走了。

　　這之后，小水珠常常去旅行，說(shuō)長(cháng)大了要當導路員。

旅行作文 篇2

　　走下宇宙飛船，我驚奇地看著(zhù)眼前的一切：腳下是平坦的土地，沒(méi)有印象中的坑坑洼洼。遠處郁郁蔥蔥的桂樹(shù)林中，綴滿(mǎn)了黃白相間的花朵，同時(shí)一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，是那么的沁人心脾。這就是月球嗎？

　　“各位游客，歡迎你們光臨月球參觀(guān)�！睂в螁T清脆的聲音打斷了我的沉思，“首先，我要帶領(lǐng)各位觀(guān)看一場(chǎng)獨具月球特色的魔術(shù)雜技表演�！�

　　我們來(lái)到了月球雜技團，剛坐好，演出就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節目是魔術(shù)“吳剛伐桂”。只見(jiàn)吳剛手持一把利斧，奮力向一棵桂樹(shù)砍去，只幾下，就把一棵碗口粗的桂樹(shù)砍倒了�？墒遣灰粫�(huì )，一棵新的`桂樹(shù)就從原來(lái)的地方重新長(cháng)了出來(lái)。于是再砍、再長(cháng)……吳剛砍得快，桂樹(shù)長(cháng)得急，吳剛砍得慢，桂樹(shù)就長(cháng)得慢……

　　精彩神奇的表演把觀(guān)眾的眼都看直了。

　　接下來(lái)的“玉兔搗藥”節目更有趣。只見(jiàn)幾只渾身雪白的玉兔在訓獸員的指揮下，用前爪捧住玉杵，一上一下地搗著(zhù)，那憨態(tài)可掬的樣子，把大伙的肚子都笑疼了…… 不知不覺(jué)中，上午的活動(dòng)結束了。中午休息前，導游告訴我們，下午我們要去的地方是月球旅游發(fā)展公司總部。據說(shuō)，公司的董事長(cháng)嫦娥阿姨還會(huì )親自迎接我們呢！

　　嫦娥阿姨長(cháng)得什么樣呀？她漂亮嗎？到時(shí)候，可別忘了同她合影，對了，還要讓她給我簽個(gè)名……

　　這樣想著(zhù)，我在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了……

旅行作文 篇3

　　讀一本書(shū)帶給你的收獲不可預知，有時(shí)你覺(jué)得沒(méi)有什么收獲，但其實(shí)你已經(jīng)在收獲，也許有時(shí)你覺(jué)得收獲很多，但很快你會(huì )就忘了當時(shí)的感受。

　　如果你讀的是一本教育類(lèi)的書(shū)，會(huì )有這樣的感受，書(shū)里邊的某一段話(huà)，深深地觸動(dòng)了你，讓你有所思考，某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，和你平時(shí)的看法相同，但作者的更深入一點(diǎn)，某一個(gè)案例，讓你更加清晰的知道了某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的理解，與作者產(chǎn)生共鳴，你會(huì )更愿意讀下去，或者反復讀一讀這一段，還會(huì )有更多的想法突然產(chǎn)生。

　　如果你讀的是一本哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如《哲學(xué)與人生》，你會(huì )發(fā)現，有時(shí)候很難讀下去，不是很理解，不是很認同，但又不舍放下不讀，于是，堅持讀一段，總會(huì )有豁然開(kāi)朗的那一刻，這是，你頓悟、你更加深入的思考人生，對某一觀(guān)點(diǎn)認識更加深刻，讀下去的欲望會(huì )更加強烈，這也就是所謂的，書(shū)越難讀懂，讀完之后，你的收獲就越大。

　　如果你讀的是一本關(guān)于心理學(xué)方面的書(shū)，比如畢淑敏的《我很重要》，你會(huì )跟隨作者描述的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一次次獨特的經(jīng)歷，還有作者內心的波動(dòng)而跳躍，而傷心、而感動(dòng)，同樣的意思，或者大抵差不多的意思，不同的作者，寫(xiě)出不完全一樣味道，一邊讀你會(huì )一邊想，如果是我寫(xiě)，我如何才能寫(xiě)的清楚，寫(xiě)的柔美，寫(xiě)得讓人愿意讀。每個(gè)人都有自己的閱讀嗜好，我喜歡優(yōu)美的語(yǔ)言表達，運用排比、擬人、夸張一點(diǎn)的寫(xiě)作手法，讀起來(lái)會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)輕松感。同時(shí)，我還特別喜歡細膩的文字，輕輕地撥動(dòng)你心弦，參與你的思緒，有時(shí)來(lái)回翻閱，反復讀看某一段話(huà)，細細的品味，更有意思。

　　如果你讀的是一本小說(shuō)，就會(huì )被情節吸引，關(guān)注人物命運，一頁(yè)頁(yè)的'看下去，總有想一口氣看完的沖動(dòng)，看小說(shuō)容易陶醉其中，把書(shū)中的某一個(gè)人物放在自己的心中，反復思考，比如《我不是潘金蓮》作者的寫(xiě)作手法非常獨特，人物刻畫(huà)也非常下功夫，一波三折，主人公李雪蓮，不屈服命運的擺布，不斷的與世俗抗爭，為了一個(gè)真假，一份清白，她執著(zhù)的告狀，她費盡心機的求證，她堅持了20年，忘了生活，忘了孩子，甚至忘了自己，作者的描述，讓你看到了一個(gè)全方位無(wú)死角的她，人前人后的不同，內心與外在的掙扎，也映射出為人的矛盾與糾結。閱讀過(guò)程中，讓我感受到，站在旁觀(guān)者的角度，更能夠清晰而又冷靜的看一個(gè)人，平時(shí)生活中，你看到只是你能看到的，看到的是表面現象，每個(gè)人都有人后的一面，所以總有看不透和看不到的地方。如此說(shuō)來(lái)，看小說(shuō)豈不是非常美妙？可以看透一個(gè)人的前后左右，經(jīng)歷一個(gè)人的一生，比生活本身還要豐富的多嗎？

　　一個(gè)人物的一生經(jīng)歷，無(wú)法用成敗來(lái)簡(jiǎn)單論之，一個(gè)人物的性格無(wú)法用好壞簡(jiǎn)單論之，但人物的悲喜經(jīng)歷，人物的思想變化過(guò)程，卻能給讀者帶來(lái)思考與觸動(dòng)。

　　開(kāi)卷有益，繼續閱讀吧！

【旅行作文】相關(guān)文章：

旅行作文 旅行作文06-09

旅行的作文(精選)11-03

（精選）旅行作文10-09

(經(jīng)典)旅行的作文02-26

旅行的作文[經(jīng)典]05-03

旅行的作文【精選】01-16

旅行作文(精選)09-15

【精選】旅行的作文10-01

旅行作文12-29

旅行的作文(經(jīng)典)01-02