實(shí)用的旅行的作文[集合4篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的旅行的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

旅行的作文 篇1

　　你是愛(ài)，是暖，是人間的四日天

　　——————題記

　　生命之中總有一些記憶深埋心底，時(shí)間飛逝，它們卻不會(huì )因此消褪了色彩，失了芬香，反而會(huì )在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷。

　　最近，突然回憶起上網(wǎng)課那段煩悶的時(shí)光，一次次在逃避。隨著(zhù)四月份的到來(lái)，馬上就要線(xiàn)上考試了。不得不早點(diǎn)起來(lái)復習。捧起語(yǔ)文書(shū)，讀了起來(lái)。

　　無(wú)數次抬起頭，天空都是一個(gè)樣子：布滿(mǎn)黑色的云，讓人壓抑，似乎連呼吸都變得困難，天空失去了往日那碧藍透徹的朗潤，沒(méi)有活力與希望，一眼望去，看不到頭。

　　渾渾噩噩地過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我停下來(lái)喝口水，卻在墻面上的玻璃中，隱隱約約地看到一個(gè)人影。哦！媽媽。她怎么在這里，我繼續喝著(zhù)水，她的手扶在墻上，好像用整只手支著(zhù)人，另一邊的臉被擋住。她又在不遠處凝望著(zhù)我。臉色蒼白，眼睛因為沒(méi)睡好眼皮往下耷，嘴里卻喃喃自語(yǔ)，“我的兒子果真是優(yōu)秀，大清早起來(lái)讀書(shū)……”

　　這一句句話(huà)，深深地刺入我的心里。我后悔了，自責了：你有真的努力過(guò)么？每當上課時(shí)候，瞇著(zhù)眼睛想睡覺(jué)的是我：每當媽媽媽煮好了飯卻還在看手機的也是我；每次與媽媽吵架，“獲勝”的仍然是我，我給了媽媽太多的傷害了�？纯瓷砗蟮膵寢�?zhuān)�瘦弱不堪，神情疲憊，臉色不像以前那樣紅潤，我是該努力了，你舍棄自己的'休息時(shí)間，只為了能看你兒子認真努力的樣子。

　　我靜靜地回憶著(zhù)你的愛(ài)，以前一直在你的愛(ài)中旅行，卻從未珍惜，而今天那映照在玻璃上的你，卻深深地觸動(dòng)了我的心，喚醒那個(gè)迷茫的我……

　　我捧起書(shū)本，以最響亮的聲音讀了起來(lái)，手在空中飛速地畫(huà)下不會(huì )寫(xiě)的字詞……猛地回頭一看，一個(gè)瘦弱的軀體站得筆直，臉上的表情更激動(dòng)了，神采奕奕，向我微笑。我也尷尬地笑了笑，立刻轉過(guò)頭，又投入到學(xué)習中。

　　時(shí)間不等人，一下子兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽也去上班了。不經(jīng)意間，抬頭，仰視，一抹金色的光芒從云層中迸出來(lái)，那美得動(dòng)人心悸的紅，摻著(zhù)淡金色，在蔚藍的天空中飄蕩開(kāi)。那熾熱的光，穿過(guò)黑暗，直接照進(jìn)我內心深處迷茫的角落。

　　海會(huì )淹沒(méi)往事，封存一切，但是有你在我身后，就有躍過(guò)山川的力量；有你在我的身后，便有愛(ài)的熠熠星光。徜徉在愛(ài)的旅行中，猶如一路隨著(zhù)陽(yáng)光，溫暖如初，燦爛奪目！

旅行的作文 篇2

　　在我的記憶長(cháng)河中，有著(zhù)許許多多美好的回憶，但最讓我難忘的還是去年全家去旅游，一起爬美麗而又驚險的鳳凰山的那件事。雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但這件事仍然深深地印在了我的腦海中，每當想起它的時(shí)候，我的臉上都會(huì )露出幸福的微笑！

　　去年暑假，那天天氣好極了，萬(wàn)里無(wú)云，大太陽(yáng)高高地掛在天上。雖然正是一年中最熱的時(shí)候，可是并沒(méi)有半點(diǎn)打消我們爬鳳凰山的決心。

　　我們終于來(lái)到了鳳凰山腳下。只見(jiàn)這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，真是令人心曠神怡��！我們從山腳下出發(fā)，目的地是山頂的玻璃棧道。大家一路歡聲笑語(yǔ)，走在那并不平整的石頭臺階上，對于年齡還小的我們來(lái)說(shuō)，還真是一份苦差事！可是我和姐姐卻爬得很開(kāi)心！一邊互相鼓勵著(zhù)向上爬，一邊傾聽(tīng)著(zhù)樹(shù)林中鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聞著(zhù)山間芬芳的空氣，欣賞著(zhù)路旁那一條條千姿百態(tài)，潺潺流著(zhù)的小溪。

　　鳳凰山雖然不高，但是有許多地方，充滿(mǎn)了驚險和刺激。其中最出名的就是“老牛背”了。顧名思義，那里的地勢十分陡峭，人們走在上面就像走在牛的脊背上一樣。兩邊全是懸崖峭壁，膽小的人是根本不敢走的。我和姐姐聽(tīng)說(shuō)后，也戰戰兢兢的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們既害怕又充滿(mǎn)了期待。正是在這種復雜的情緒中，我們來(lái)到了“老牛背”。我們好奇地向前望去，只見(jiàn)前面的小路上站滿(mǎn)了人。這是怎么回事兒呢？姐姐奇怪地望望我，我也不由得搖搖頭。后來(lái)還是旁邊的一位叔叔告訴我原因。原來(lái)呀，“老牛背”它完全就是一塊巨型的大石頭，橫立在山頂上，上面被人工鑿出一條非常狹窄的小路，只能容得下一個(gè)人經(jīng)過(guò)。大家想想，前面如果有一個(gè)人停下來(lái)，那么所有的人就只能堵在這條小路上了。所以一旦上了這條小路就不要想著(zhù)返回去了。正在想著(zhù)，突然間前面傳來(lái)了孩子的哭聲，原來(lái)一個(gè)小女孩被眼前的情景嚇壞了，吵鬧著(zhù)說(shuō)什么也不肯往前走！這時(shí)我和姐姐已經(jīng)緊張得不得了，拉著(zhù)的'小手直冒汗，腿也有點(diǎn)兒哆嗦了。到底上不上“老牛背”？我和姐姐拿不定主意了。

　　畢竟上了“老牛背”就沒(méi)有回頭路，不管前面有多么危險只能向前走了。姐姐看看我，我看看姐姐，一時(shí)不知道該如何定奪。爸爸和媽媽看出了我倆的膽怯。摸了摸我倆的頭，拍了拍我倆的肩膀，然后微笑著(zhù)看著(zhù)我們。雖然他們沒(méi)有說(shuō)什么，但是我倆不約而同地從他們的眼神中看到了期望和鼓勵。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，我們最后還是決定和爸爸媽媽一起共同去迎接這一挑戰！隨著(zhù)人群，我們一步一步向前挪動(dòng)著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我的腿一直在打哆嗦，像灌了鉛似的，邁不動(dòng)步。終于在不安中我們爬上了老牛背的最高處，嚇得緊閉著(zhù)雙眼不敢向旁邊看。時(shí)不時(shí)的，總能感到耳邊傳來(lái)人們的吶喊聲，也許是受到了他們的影響，我終于也睜開(kāi)了眼睛。誰(shuí)知向旁邊一看，下面就是懸崖峭壁，望也望不到底。尤其是山頂上風(fēng)還很大。風(fēng)一吹過(guò)，我膽戰心驚，嚇得我把眼睛又閉上了。姐姐比我勇敢得多，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)輕輕拉著(zhù)我的手，把我一點(diǎn)一點(diǎn)地拽了過(guò)去。有了姐姐的鼓勵，我仿佛充滿(mǎn)了力量。終于勇敢地睜開(kāi)了眼睛，和姐姐手拉著(zhù)手，一前一后地走過(guò)了老牛背。我回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)已經(jīng)被我甩在身后的“老牛背”，心里激動(dòng)極了，我終于戰勝了自己的膽怯，成功地爬過(guò)來(lái)了！接下來(lái)的玻璃棧道對我又是一個(gè)充滿(mǎn)刺激的挑戰。但是有了前面過(guò)老牛背的體驗，棧道對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。站在玻璃棧道上，我們向遠望去，那連綿起伏的群山，仿佛都被我們踩在了腳下，此時(shí)的我們就像站在了云端，成為了這大山的主人，那種激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。我們看到了一個(gè)有趣的情景，只見(jiàn)一位叔叔閉著(zhù)眼睛雙手緊緊地扒著(zhù)旁邊的山壁，恨不得把自己的身體都貼在那兒一樣�？粗�(zhù)他那滑稽的樣子，我和姐姐不由得偷偷地笑了起來(lái)。玻璃棧道并不長(cháng)，我們很快就順利地通過(guò)了�，F在回想起當時(shí)的情景，還會(huì )不由得笑出聲來(lái)。

　　愉快的鳳凰山之旅結束了，這次特殊的經(jīng)歷給我和姐姐都會(huì )留下深刻的印象。因為從那以后我和姐姐再也不會(huì )害怕任何困難了。

旅行的作文 篇3

　　星期六，我爸爸帶我去了園博園，我在那里玩的可高興了呢！

　　當天下午我跟錢(qián)爸爸開(kāi)車(chē)去了園博園，那里的人可多了呢，也很寬敞景色也很多，走進(jìn)去看到了大門(mén)口心里想：“哇！就連大門(mén)口都很豪華了更別說(shuō)里面了�！贝箝T(mén)口就像是讓人一看就生愛(ài)慕之心的那種。

　　一進(jìn)去就聞到了香氣撲鼻的大片花朵和很多的樹(shù)木。那花朵的.香氣真是太迷人了。大片的花和樹(shù)木。真是太壯觀(guān)了，隨后我拍了幾張照片就去了下個(gè)地方了。

　　走完了樹(shù)木區就來(lái)到了蹦蹦床區了這里的蹦蹦床很有彈性，把我一彈就給彈到了很高。玩了一大會(huì )兒也發(fā)現耽誤了時(shí)間我就戀戀不舍的走了。

　　讓后來(lái)到了動(dòng)物園里面的動(dòng)物可多了呢有猴子、老虎、獅子……很多的動(dòng)物真是迷人，并且這些動(dòng)物都有了可愛(ài)的幼崽。

　　出了動(dòng)物園來(lái)到了一條湖邊里面有很多白天鵝和黑天鵝還有小鴨子，它們一直在我們的下面朝著(zhù)我們叫應該是在歡迎我們或是餓了，讓后我就喂了它們一些事物就走了

　　哎，時(shí)間不早了我們去了一家餐廳我是第一次來(lái)園博園沒(méi)想到園博園里的景物還挺多的，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕的叫了，我立刻叫爸爸一起去吃飯，沒(méi)想到吃完飯天已經(jīng)黑了我們便出了大門(mén)口回了家

　　下次有機會(huì )我還去園博園玩帶上我的朋友一起去玩。

旅行的作文 篇4

　　人生就像是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無(wú)味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無(wú)窮……

　　老師像是行走在大海中的指向標，它能夠幫助我們在茫茫大海中找到行駛的方向，是老師讓我找到前進(jìn)的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨自飛翔。

　　還記得那是小學(xué)三年級的時(shí)候，我們的新老師第一次接觸我們的班級，他是一個(gè)和藹可親的老師，學(xué)習是苦樂(lè )交織的，可是對于我來(lái)說(shuō)，卻是可望而不可即的，從小便是一個(gè)差生，許多同學(xué)都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jì)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默著(zhù)，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字，我一時(shí)慌張，不知所措。這時(shí)老師便說(shuō)：我見(jiàn)你似乎知道答案似的.，說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

　　放學(xué)以后，我很沉默，因為我始終沒(méi)有走出心里的陰影，老師忽然出現在我面前，他的手里握著(zhù)一封信，他對我說(shuō)，這個(gè)信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)著(zhù)，都是一些名人名家的故事，說(shuō)他們并非是從小便成績(jì)好，還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，因為當時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí)，然而大概內容就是如此。我握著(zhù)那封信，心里有無(wú)數滋味，老師已經(jīng)走遠，可我的眼前似乎還浮現他那親切的笑容和鼓勵的眼神……

　　是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學(xué)習的真理，那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。

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