風(fēng)送給我的旅行小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)送給我的旅行小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“呼——呼——”風(fēng)猛吹日歷，日歷從4月21日迅速地變到了12月25日。天空中一會(huì )兒亮一會(huì )兒暗，日月星辰交替出現，與此同時(shí)，我突然覺(jué)得整棟房子也開(kāi)始劇烈搖晃。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)窗外迷霧一片，冷風(fēng)颼颼地鉆進(jìn)窗縫，像是在冬天一樣。

　　“一涵，快點(diǎn)吃飯，現在是七點(diǎn)過(guò)兩分，我們七點(diǎn)半出門(mén)！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲。

　　“哦！知道了！”我又聽(tīng)到了我的回應聲，可是我明明沒(méi)有說(shuō)話(huà)！接著(zhù)，另一個(gè)我從廁所里走了出來(lái)！

　　“媽媽呀，見(jiàn)鬼啦！”我驚恐地叫道，心道，這是怎么回事！怎么會(huì )有兩個(gè)我？

　　媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，她和另一個(gè)我毫無(wú)反應。

　　我決定，要把這件事探究清楚。于是，我跟著(zhù)另一個(gè)我去了學(xué)校。

　　“奶奶呀，又見(jiàn)鬼了啦！”我又驚恐地叫道。

　　原來(lái)，我一下子從三年級跳到了四年級，可三年級的課我都沒(méi)有學(xué)完，這真是太奇怪了！

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在教室里面聽(tīng)老師講課。

　　這時(shí)，我突然玩心大發(fā)，我確定他們都看不見(jiàn)我，就像老師一樣在教室外的過(guò)道里走來(lái)走去，一會(huì )兒捉弄一下這個(gè)同學(xué)，一會(huì )兒捉弄一下那個(gè)同學(xué)。我朝他們擺兔耳朵、扮鬼臉、躺在他們的桌子上，但他們都毫無(wú)反應。不久，我就感到了無(wú)聊。于是，我走出教室，在學(xué)校里閑逛，一會(huì )兒聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，一會(huì )兒聽(tīng)魚(yú)兒們對話(huà)，我驚奇地發(fā)現我居然聽(tīng)得懂它們在說(shuō)什么。這時(shí)，我又想去學(xué)校的機房玩電腦。到了機房，我準備打開(kāi)電腦玩游戲，可是我忘了，我根本碰不到任何物體，連電腦的開(kāi)機鍵都按不了。哎，這次的玩游戲計劃泡湯了！

　　在學(xué)校里也查不出什么結果，我也只好回家。

　　就在我剛踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，它“呼呼呼”地把日歷從12月25日吹回到4月21日。一瞬間，我回到了現實(shí)，我能摸得到東西了。

　　這時(shí)我才明白，風(fēng)給了我一場(chǎng)穿越未來(lái)的時(shí)空之旅。我不由得感慨，這次旅行可真有趣��！

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