去旅行作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的去旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去旅行作文1

　　大凡喜歡寫(xiě)點(diǎn)文字的人，往往也喜歡兩件事：閱讀、旅行。于我而言，帶著(zhù)書(shū)本去旅行是莫大的享受和樂(lè )事。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，僅僅是為了打發(fā)時(shí)間。隨著(zhù)時(shí)間的推移，才逐漸變成了愛(ài)好。

　　打發(fā)些什么時(shí)間呢?首先是候車(chē)時(shí)間。出門(mén)旅行，我通常會(huì )提前15分鐘或半個(gè)小時(shí)到達乘車(chē)地點(diǎn)，以防途中有什么閃失，從而耽誤了乘車(chē)。這看似很短的幾十分鐘時(shí)間，卻往往讓人感到極其的無(wú)聊和難耐。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )從包里掏出一本書(shū)，坐在候車(chē)室的凳子上，慢慢地閱讀起來(lái)。

　　其次是乘車(chē)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程通常并不短，少則幾個(gè)小時(shí)，多則幾十個(gè)小時(shí)。若有同伴，還可以一起吃吃零食、聊聊天什么的。但要是獨自出行的話(huà)，那種心境，或許只能用"孤苦伶仃"一詞來(lái)形容了，握一本書(shū)在手，便是這個(gè)時(shí)候最好的選擇。車(chē)輪滾滾，我把自己沉浸在書(shū)中;困了累了，就閉目養神;清醒過(guò)來(lái)，再度投入書(shū)中。如此往復，時(shí)間悄悄流逝，不知不覺(jué)，漫長(cháng)的乘車(chē)過(guò)程便告了段落。

　　再者就是旅行中的休息時(shí)間。出門(mén)旅行，很少當天就返回，往往至少要在外過(guò)一夜。獨處異地的旅館之中，滋味也并不好受。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )拿起一本書(shū)，躺在床上默默地欣賞，直到倦意襲來(lái)，安然睡去。

　　當帶著(zhù)書(shū)本去旅行成為了我的愛(ài)好和樂(lè )趣，每次出門(mén)前，我都會(huì )到書(shū)攤上精心地選購上幾本心儀的書(shū)。

　　所帶的書(shū)當然也有講究。出去旅行，主要是為了休閑、娛樂(lè )，自然不能帶些大部頭的或者艱深難懂的書(shū)去。帶那樣的'書(shū)，我想只會(huì )拖累自己，以致達不到放松的目的。我所選的書(shū)，往往是些休閑、輕松類(lèi)的雜志，比如《青年文摘》、《讀者文摘》、《微型小說(shuō)選刊》等等。

　　我有個(gè)在浙江溫州教書(shū)的作家朋友，也和我一樣喜歡帶著(zhù)書(shū)本去旅行。對于這個(gè)愛(ài)好，他還有著(zhù)自己獨特的感受--讀書(shū)時(shí)，旅途的疲憊漸已消失;讀書(shū)時(shí)，孤獨的感覺(jué)離己而去;讀書(shū)時(shí)，更是找到了心靈的慰藉。

去旅行作文2

　　清晨，細雨蒙蒙，像織了一張輕而薄的網(wǎng)，把整個(gè)城市籠罩在潮濕，灰暗之中，原來(lái)計劃清晨坐車(chē)去爬云山的計劃，被這突出其來(lái)的一場(chǎng)雨打亂了。我和匡梓瀾只好撐著(zhù)把傘先去我家。一路上，心情就像一顆被淋濕的糧，連說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都透露著(zhù)失落與不甘。

　　時(shí)間無(wú)聲地流逝著(zhù)，我抬頭望向窗外，陽(yáng)光透過(guò)烏云，一點(diǎn)點(diǎn)傾瀉而下，我們頓時(shí)興奮不已，準備好東西，騎單車(chē)開(kāi)始我們的旅行。

　　我們騎著(zhù)單車(chē)，穿過(guò)洶涌的人潮，穿過(guò)繁華的街道，穿過(guò)擺著(zhù)早餐的店鋪的門(mén)口。城市的浮華喧囂被我們甩在背后，鄉村特有的樸實(shí)清新?lián)涿娑鴣?lái)。由于早上下過(guò)一場(chǎng)雨，樹(shù)木顯得特別青翠，天空像玻璃彈珠里的一抹藍，空氣都像被水洗滌過(guò)，冰涼，清甜，還帶著(zhù)鄉村特有的青草與泥土混合的味道。離城市越遠，道路兩旁的房屋就越少，廣闊的田野，有青綠的禾苗在風(fēng)中曼舞，也有未被收割的.金黃色的麥子在風(fēng)中低頭搖擺。每駛過(guò)一段距離，就會(huì )看到別樣的風(fēng)景。

　　有時(shí)會(huì )看到田野邊上生長(cháng)著(zhù)一大片粉紅色的小野花，像散落在綠色宇宙里的小星星。有時(shí)看到一兩座廢棄的小屋的斷垣殘壁上攀爬著(zhù)一大片綠色的牽�；ㄌ俾�，一朵朵喇叭狀的紫色牽�；ㄔ谖�風(fēng)中低吟淺唱。有時(shí)會(huì )看到一兩只小牛在低頭吃草，有時(shí)會(huì )看到它們悠閑地散步。它們的眼睛一望向你，就會(huì )有一種被電觸到的感覺(jué)。那種自然和純凈的美好，讓我不由為之動(dòng)心。

　　騎單車(chē)去云山，路途十分遙遠，我們騎過(guò)蜿蜒的道路，上了無(wú)數個(gè)坡。在經(jīng)過(guò)半山水庫的時(shí)候，我們都不由得放慢了速度。水庫里的一汪水就像一條項鏈上碩大的一顆藍水晶，在陽(yáng)光的照射下折射出耀眼的光芒，一座山有兩個(gè)位置：一座傲然聳立于大地，一座沉靜地睡在水底。不時(shí)有一兩只鳥(niǎo)掠過(guò)水面，攪碎這一汪平靜。風(fēng)刮過(guò)，我們聽(tīng)到了樹(shù)葉的低語(yǔ)。喃喃訴說(shuō)著(zhù)這里的美好。車(chē)輪軋過(guò)樹(shù)葉的聲音都清晰可辨，我們很默契地不說(shuō)話(huà)，不愿意打撓這些精靈們的寧靜。

　　當我們騎車(chē)進(jìn)入“國家森林公園”時(shí)，另一番美景正等著(zhù)我們去發(fā)現。

去旅行作文3

　　有一天，一個(gè)故事在圖畫(huà)書(shū)里呆煩了，于是，他便從書(shū)中跳出來(lái)，出發(fā)去旅行了。

　　故事走著(zhù)走著(zhù)，這時(shí)，他遇見(jiàn)了一個(gè)詞，那就是“熱鬧”，故事見(jiàn)“熱鬧”單獨坐在路邊，便問(wèn)他：“‘熱鬧’，你怎么一個(gè)人在這兒呀？”“熱鬧”說(shuō)：“我本來(lái)住在一個(gè)開(kāi)心的故事里的，可是有一天，我出去玩的'時(shí)候迷路了，所以，我只能呆在這里了�！惫适侣�(tīng)了后，想了想，說(shuō)：“你要不加到我這兒來(lái)吧，我還覺(jué)得，我缺了點(diǎn)什么呢！”“熱鬧”聽(tīng)了后高興極了，他連忙跑到故事身上，找了一個(gè)位子，在那兒安了個(gè)家。

　　故事接著(zhù)往前走。過(guò)了一會(huì )兒，她又看見(jiàn)了一個(gè)字，叫做“好”�！昂谩弊终�在路邊的石頭上哭呢，故事便走過(guò)去問(wèn)：“‘好’，你為什么哭呀？”“好”字一邊哭，一邊回答：“我本來(lái)是和媽媽一起去游樂(lè )園玩耍的，可是，在游樂(lè )園的時(shí)候，我和媽媽走散了。所以，我只好在這里等媽媽�！惫适侣�(tīng)了就說(shuō)：“要么，你就在我這兒住下吧，把我當作是你的媽媽一樣�！薄昂谩弊致�(tīng)了后高興地叫起來(lái)：“耶！我又有新媽媽了！”說(shuō)著(zhù)，就跑到故事身上，住了下來(lái)。

　　故事繼續往前走，走了一會(huì )兒，故事又碰見(jiàn)了“一句話(huà)”，“一句話(huà)”愁眉苦臉地走著(zhù)，故事又問(wèn)：“你好，一句話(huà)，請問(wèn)你為什么愁眉苦臉地呢？”一句話(huà)回答：“哎，我的主人不要我了，把我趕出了家門(mén)，所以，我只能在外面流浪了�！惫适侣�(tīng)了后，說(shuō)：“那么，你加入我吧，我非常歡迎你�！币痪湓�(huà)聽(tīng)了后便加入了故事里。

　　慢慢的，故事里的隊伍變得越來(lái)越大，故事的內容也變得越來(lái)越精彩，故事也變得讓人百聽(tīng)不厭。

去旅行作文4

　　像書(shū)上所說(shuō)的那樣，如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選哪一樣呢？這個(gè)問(wèn)題可讓我煩惱了很久。突然，我腦子里靈機一動(dòng)。對！我就帶一個(gè)大自然得的好朋友——小鳥(niǎo)，去旅行吧！

　　我覺(jué)得，帶相機去吧，雖然你可以把風(fēng)景拍下來(lái)，不過(guò)你不可能整天都在拍照吧？如果你帶個(gè)音樂(lè )盒，你不可能天天都只聽(tīng)那一首樂(lè )曲吧？所以我想帶一只活潑的鳥(niǎo)，一個(gè)來(lái)自大自然的朋友！以便在無(wú)聊的時(shí)候跟它講講話(huà)——不管它聽(tīng)不聽(tīng)得懂，只要你把所有話(huà)說(shuō)出來(lái)了，不要埋在心里；在沒(méi)東西欣賞時(shí)觀(guān)察一下它——新的發(fā)現會(huì )讓你更加驚奇、開(kāi)心；在沒(méi)有音樂(lè )盒時(shí)聽(tīng)一下它唱歌，用一張紙棒逗它開(kāi)心……這都可以成為你無(wú)聊、乏味、生氣、憂(yōu)愁時(shí)最好的治療方式。

　　你可以從無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀(guān)察它的各種讓你感到吃驚、高興、欣喜、不解的習性和趣事，這還真像與一個(gè)很要好的朋友一起旅行！

　　要是是我，我最感興趣的，就是觀(guān)察這位朋友的“天籟之音”了。

　　早上，日出前，我就悄悄地做好準備，觀(guān)看一場(chǎng)“音樂(lè )會(huì )”。在那看似遙遠，遠不可及的`天邊，太陽(yáng)正努力地發(fā)出光芒，這時(shí)，所有鳥(niǎo)兒齊聲唱歌，各個(gè)層次清清楚楚，有條不紊層次清晰。每只鳥(niǎo)兒都竭盡全力地唱著(zhù)，似乎要用歌聲把太陽(yáng)歌唱起來(lái)，這歌聲雄壯有力，氣勢磅礴，絕不亞于樂(lè )隊里演奏的樂(lè )曲。這也奇怪，太陽(yáng)似乎怕為難了大家，用盡全力沖出黑暗，終于把溫暖撒向了大地。這時(shí)，歌聲柔和起來(lái)，鳥(niǎo)兒們這時(shí)像一群虔誠的教徒，歌頌著(zhù)它們偉大的領(lǐng)袖……中午，它們互相問(wèn)候著(zhù)“中午好，中午好！”這時(shí)，我會(huì )從口袋中把出一把麥子，給鳥(niǎo)兒們一頓豐富的午餐……

　　朋友們，你會(huì )帶什么去旅行呢？快點(diǎn)選好吧！讓我們來(lái)一場(chǎng)奇特的旅行，讓我們帶上來(lái)自大自然的朋友去旅行吧！

去旅行作文5

　　課本是一臺望遠鏡,通過(guò)它,我們可以望見(jiàn)外面的世界；課本是一把鑰匙,使用它,可以幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)；而課本同樣也是一位旅行者,它帶領(lǐng)我們飽覽世界各地，遨游太空、欣賞名勝……今天,我就跟隨著(zhù)課本一起去旅行了一番。

　　第一站:宇宙太空

　　乘坐宇宙飛船來(lái)到太空,宇宙果真深不可測。遙望地球,一個(gè)晶瑩的球體映入眼簾,它披著(zhù)一層水藍色紗衣,上面白色與藍色條紋交錯著(zhù)。它便是我們人類(lèi)的母親,生命的搖籃一一和藹可親的地球母親。

　　她無(wú)私哺育著(zhù)人類(lèi),慷慨地為人們提供礦產(chǎn)資源,而人們卻把礦產(chǎn)當做地球母親的恩賜,不加節制使用礦產(chǎn)資源,促使資源枯竭。肆意毀壞浪費資源，不顧后果濫用化學(xué)品,隨意破壞著(zhù)我們美麗的地球母親,致使她的身軀飽受創(chuàng )傷,而人們卻不以為然�！安皇沁�有火星嗎,地球不行了，我們可以在火星上建造基地，移居火星啊!”但這種幻想是可望而不可及的。

　　目睹地球,她只不過(guò)是群星璀璨的宇宙中微不足道的`一個(gè)星球罷了,但她在我眼中,是那么偉大與美麗。

　　第二站:闖晉西北

　　進(jìn)入中國的晉西北,沒(méi)有想象中沙塵暴、龍卷風(fēng)等怪物肆虐，映入眼簾的是一片森林,參天大樹(shù)一棵挨著(zhù)一棵,如臂如股,勁挺在山腰。這大大出乎我的意料,據記載:晉西北是西伯利亞大風(fēng)盤(pán)踞之地。但這眼前的一幕與記載截然相反，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)梢彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。這時(shí),從樹(shù)林里不緊不慢地走出了一位老人,他兩鬢斑白,一手拄拐杖,一手拿鐵鍬,招呼我們坐下,絮絮叨叨地講起了他的一生:老伴與他風(fēng)雨同舟，卻在他在外種樹(shù)時(shí)躺在床頭靜靜地過(guò)世了。女兒三番五次接他去城里,而他不走,他覺(jué)得青山是他生命的歸宿……我們則坐在一邊恭敬地聽(tīng)著(zhù)……

　　跟隨課本去旅行,既陶冶了情操,又開(kāi)闊了知識面,真好!

去旅行作文6

　　你還記得我們小時(shí)候，下雨的時(shí)候，我們到處跑嗎？你還記得我們赤腳踩在爛泥上嗎？那時(shí)，我們沒(méi)有太多的想法，只是簡(jiǎn)單地認為它會(huì )很舒適，但隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們把這種感覺(jué)放在一個(gè)狹窄黑暗的空間——鞋，我們不應該讓這種幸福消失，所以，帶著(zhù)你的赤腳旅行！

　　我們去過(guò)很多地方，但是唯一感覺(jué)不到美麗的是你的腳。我們不應該把它們放在鞋子里。它有權享受這個(gè)世界。我們應該用這些光腳去感受厚厚的土壤、柔軟的沙子、涼爽的海水和新鮮的空氣。

　　赤腳，這是一個(gè)非常稚氣的詞。每次看到它，我們會(huì )想起我們年輕時(shí)的記憶嗎？我們用腳走過(guò)山脈、林地和柏油路，但從未讓它享受過(guò)。當我們去海灘時(shí)，我們赤著(zhù)腳讓它感受世界，感受在海灘上行走的感覺(jué)，讓我們放下心中的負擔，享受美好時(shí)光。我們可以躺在沙灘上，讓我們的腳浸泡在海水中，享受海水的沖擊。我們可以赤腳躺在山上，享受新鮮的空氣和涼爽的山風(fēng)。我們可以赤腳走在路上。雖然有點(diǎn)疼，但真正觸摸帶來(lái)的快樂(lè )無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。

　　現在我們穿各種各樣的鞋子。雖然它很舒服，但真理總是少，與地球的接觸被阻擋。所以我們應該讓這種感覺(jué)在我們旅行的時(shí)候回來(lái)，赤腳感受春天溫暖的春風(fēng)，夏天炎熱的陽(yáng)光，秋天涼爽的雨水和冬天刺骨的寒風(fēng)。這是一種態(tài)度，一種天真，一種勇氣，甚至是一種享受，即使過(guò)程不順利，我們也要堅持下去。

　　赤腳是一種精神旅程，它讓你對世界的理解更加真實(shí)。赤腳不僅僅是赤腳，還是一種觀(guān)念和態(tài)度。

　　我想用我的腳去感受地球的厚度，地球的.活力，溪流的柔軟，去享受雨滴對我的腳的沖擊，風(fēng)對我的腳的沖擊以及世界對我腳的關(guān)注。

　　我們應該用腳跑步，赤腳踩草坪和泥土。我們應該放開(kāi)手腳，用最真實(shí)的感覺(jué)來(lái)描述這個(gè)世界。

　　赤腳不僅是一種享受，也是一種精神體驗。無(wú)論我們遭受什么，我們都會(huì )堅持自己的目標，用赤足填補內心的空白。

　　讓我們赤腳旅行吧！

去旅行作文7

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！蔽液兔妹酶�著(zhù)課本的腳步，來(lái)到了以山水著(zhù)稱(chēng)的桂林。

　　說(shuō)到桂林的水，印入腦海的便是小學(xué)四年級學(xué)到的陳森筆下的漓江。我坐上游船，往下看，眼前一片綠色，由深變淺，讓人心曠神怡。仔細一看江水清澈見(jiàn)底，岸邊的柳樹(shù)對著(zhù)這面明鏡梳妝打扮；小魚(yú)、小蝦在水底嬉戲，給漓江增添了幾分生機。晚上，炫麗的燈光照耀著(zhù)江水，此時(shí)的漓江安靜下來(lái)，幾陣微風(fēng)拂過(guò)，江水如一位淘氣的小孩時(shí)不時(shí)激起一點(diǎn)波浪，讓我們感到了別樣的美。

　　山水，山水，當然少不了山了�？墒沁@座山有些不一樣，它可以在不同的季節有著(zhù)不同的顏色。對了，這座山就是世界奇觀(guān)——龍脊梯田。梯田處處有，可像龍脊梯田這樣大規模的集中實(shí)屬罕見(jiàn)，隨著(zhù)纜車(chē)慢慢升高，我們欣賞到了龍脊梯田夏天的美景，各種綠色讓人應接不暇：翠綠、淺綠、墨綠、青綠……還有那些我們叫不出名來(lái)的綠色，在蜿蜓的如同一級級登上藍天的天梯，在天與地之間形成了一幅巨大的.抽象畫(huà)。

　　來(lái)到一個(gè)地方，當然少不了要嘗一嘗當地的美食。蘋(píng)果包、竹筒雞、燒鵝、艾葉粑、當季的大青芒……各種美食輪番上場(chǎng)，讓我的小肚子變的滾圓滾圓的。特別是竹筒雞，顧名思義，就是取碗口大小的毛竹，砍下兩頭有節的一段，在竹子的上端開(kāi)一個(gè)像門(mén)一樣的小口，將事先處理過(guò)的當地本雞切成一小塊一小塊放進(jìn)去，然后在特制的鐵架上用竹子烤制。在等待的過(guò)程中，雞香夾雜著(zhù)竹香一陣陣撲鼻而來(lái)，還沒(méi)上桌就讓你口水直流。

　　說(shuō)完美食，可得體驗一下桂林的竹筏。這個(gè)竹筏可不一般哦！在你欣賞兩邊的美景時(shí)，趁你不注意，竹筏讓你和大自然來(lái)一個(gè)親密的接觸，在酷暑中讓你清涼一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都濕透了呢！

　　群峰倒影山浮水，無(wú)水無(wú)山不入神。桂林如一幅畫(huà)卷，讓人留連忘返。

去旅行作文8

　　一個(gè)寒冬臘月天，朔風(fēng)怒吼，鵝毛大雪，漫天飛舞。雪姑娘要去旅行了。

　　幾個(gè)活潑可愛(ài)的雪姑娘相約來(lái)到了樹(shù)林里。這里白雪皚皚，銀裝素裹，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰凌，亮晶晶的，顯得分外美麗。大樹(shù)爺爺光禿禿的身子早已穿上了厚厚的冬衣。雪姑娘輕輕地問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您冷不冷��？”

　　大樹(shù)爺爺笑呵呵地回答，“我頭戴厚雪帽，身披厚雪襖，怎么會(huì )冷呢？能觀(guān)賞到這難得的瑞雪紛飛，玉樹(shù)銀花，我這老頭子心里美呀！”

　　雪姑娘和大樹(shù)爺爺的說(shuō)話(huà)聲，吵醒了正在冬眠的螞蟻。它從樹(shù)洞里探出小腦袋細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“雪姑娘，真羨慕你們呀！也只有你們敢在冰天雪地的寒冬里旅行�！毖┕媚镎f(shuō)：“這沒(méi)什么，我們就是為嚴冬而生的�！�

　　松鼠也從洞穴里出來(lái)打招呼，“雪姑娘，你們累了吧！快進(jìn)我家里歇一會(huì )兒�！毖┕媚飩兟�(tīng)后哈哈大笑，“不用了，謝謝！冰天雪地才是我們真正的家��！”

　　雪姑娘一路旅行來(lái)到了田野。寒風(fēng)凜冽，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一望無(wú)際的麥苗蓋著(zhù)厚厚的'雪絨被正呼呼大睡呢！它們做著(zhù)香甜的夢(mèng)，好像回到了夏天。個(gè)個(gè)顆粒飽滿(mǎn)、精神抖擻地跳著(zhù)歡快的豐收舞。

　　雪姑娘們悄然離去繼續旅行，來(lái)到了花園�？每盟砂仉m然傲雪凌霜，但依然是郁郁蒼蒼、傲然屹立、生機勃勃。園中寒梅怒放。一枝枝臘梅，亭亭玉立；一陣陣清香，沁人心脾。這些萬(wàn)古長(cháng)青、白雪紅梅的景色，讓雪姑娘們流連忘返。

　　一陣陣銀鈴般的笑聲吸引了雪姑娘們。原來(lái)是一群孩子在堆雪人呢！雪姑娘們想，“要是雪再大一些，孩子們不就可以把雪人堆得更大一點(diǎn)嗎？”于是她們使勁地抖動(dòng)身子，又落下了好多雪�？粗�(zhù)漫天飛雪，孩子們笑得好開(kāi)心呀！雪姑娘們也開(kāi)心地笑了。

　　啊，太美了！這真是一次令人難忘的冬季旅行。

去旅行作文9

　　蒲公英長(cháng)在一個(gè)池塘的旁邊，盛夏的景色很美，垂柳倒懸著(zhù)柳絲，簡(jiǎn)直快要夠到水面了。水呢，碧綠晶瑩像閃閃發(fā)光的一塊翡翠，波紋一圈一圈的蕩向岸邊。

　　蒲公英想去旅行，于是就去找風(fēng)伯伯，求風(fēng)伯伯帶他去旅行。風(fēng)伯伯本身就慈祥善良、和藹可親，再加上蒲公英很誠懇的態(tài)度，風(fēng)伯伯就答應了他。風(fēng)伯伯鼓起腮幫子“呼”的一聲就把他吹上了天空，天空上有著(zhù)并排飛的小麻雀，有著(zhù)潔白晶瑩的`云，還有著(zhù)一只棕色的大雁。大雁看見(jiàn)了蒲公英就問(wèn)：“你要去哪？”“我要去法國旅行”蒲公英說(shuō)�！拔規�你去吧�！逼压�英不好推辭就跟大雁去了。大雁的嘴巴黃黃的，兩只大而寬的翅膀有力的擺動(dòng)著(zhù)，它的羽毛也可舒服了，蒲公英一會(huì )兒躺在翅膀上，一會(huì )兒夾在腋下，一會(huì )兒躺在尾巴上，舒服的不得了。

　　蒲公英和大雁完成了空中的旅行又來(lái)到了小河邊。忽然，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)遠處河上有呼喊著(zhù)救命的小動(dòng)物。它急忙下來(lái)拿起了一片樹(shù)葉，踩著(zhù)樹(shù)葉劃過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一只小螞蟻溺水了，他急忙把小螞蟻拉了上來(lái)。小螞蟻對小蒲公英說(shuō)：“謝謝你，蒲公英，你好心把我救上來(lái)了，你太善良了！”蒲公英說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，誰(shuí)會(huì )見(jiàn)死不救呢？”。樹(shù)葉碧綠碧綠的，像小船一樣在水里游，上面載著(zhù)小螞蟻和蒲公英，水流很急促，一會(huì )兒就把他們送上了岸。

　　終于蒲公英和大雁到達了法國目的地。這里許多花朵正競相開(kāi)放，小鳥(niǎo)也在唱歌，好像在歡迎他們的到來(lái)。他們既高興又興奮，一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒又躺在草叢中。他們看到了法國許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的馬路，看到了鐵塔，還看到32個(gè)國家的球迷正大批涌向足球館，并去看了歐洲杯，過(guò)了十分美好的一天。

　　這真是一個(gè)美好的旅途，蒲公英長(cháng)了見(jiàn)識并開(kāi)闊了眼界。于是它們又往別的國家旅行了……

去旅行作文10

　　秋天，是一個(gè)讓人心曠神怡季節，也是一個(gè)收獲的季節。我就是初秋的一縷涼風(fēng)，正啟程去各地旅行呢？

　　我飛啊飛，飛到廣闊的田野上：碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮，變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏，散發(fā)出醉人的稻香！這又是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯們的臉上露出喜悅的笑容。聽(tīng)，她們個(gè)個(gè)豎起大拇指在夸我呢：“秋風(fēng)姑娘，你真有本事！”看！我的魔法多厲害��！

　　我繼續向前飛，飛到一片茂盛的`楓林里，綠油油的“手掌”很奇特，可我偏不喜歡綠色。我又開(kāi)始淘氣了，此刻的我把手一揮，楓葉立刻變成火紅色的，瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞，多像一場(chǎng)楓葉雨��！眼前這美麗的場(chǎng)面讓我情不自禁吟起了：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！甭�(tīng)！我可是這首詩(shī)的主角呢！

　　我又向前飛去，飛到了一片果園，青綠的果子正等著(zhù)我呢。我又把手一揮，跟著(zhù)又吹了一口氣，頓時(shí)，果香四溢：有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨，有橘紅的柿子，還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時(shí)果農們笑得合不攏嘴，都在紛紛議論：“今年又是一個(gè)豐收年”。整個(gè)果園都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　我再飛到了大深林里，我像一位教官吹響了金黃的哨子，慵懶的動(dòng)物們被呼醒了：看！松鼠正在刨土挖洞，尋找松果，填滿(mǎn)樹(shù)洞；笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚(yú)，準備大吃一頓；威武的刺猬正在尋找小果子，準備過(guò)冬的糧食了；輕盈的青蛇正在尋找小洞，準備舒服過(guò)冬呢……

　　我又吹響小喇叭向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)啦……

去旅行作文11

　　“頭發(fā)甩甩，大步的走開(kāi)……”自己的MP3不知更新了多少次，但都未曾淘汰過(guò)蕭亞軒的這首歌�；蛟S已經(jīng)喜歡上了，喜歡上了一個(gè)人插著(zhù)耳麥，在鎖子前拼命的扭腰擺。那種感覺(jué)，就如一個(gè)人的旅行，但有瘋狂為伴。

　　別人總是說(shuō)我審美有嚴重的問(wèn)題，甚至有人說(shuō)我神經(jīng)質(zhì)。在別人都折服于沙寶亮，林志炫的高超唱功時(shí)，我卻義無(wú)反顧的喜歡上了尚雯婕，那個(gè)穿著(zhù)夸張，唱法怪異，被笑稱(chēng)為中國“雷的嘎嘎”的女人。

　　是的，小尚的音樂(lè )太瘋狂，瘋狂的不敢讓人接受�？墒峭ㄟ^(guò)《我是歌手》，我愛(ài)上了這個(gè)女人。喜歡她隨意的撕裂的狂吼聲；喜歡她唱歌時(shí)猙獰的面孔；喜歡她忘情的抖動(dòng)搖擺；喜歡她明明聲帶長(cháng)息肉卻要唱下去的堅持；喜歡她在音樂(lè )中一個(gè)人的旅行，這場(chǎng)旅行，或許有質(zhì)疑，有不理解，甚至有嘲諷，但那又怎樣，至少瘋狂陪伴過(guò)。

　　《中國好聲音》中的吳莫愁，快女王藝潔，只要是瘋狂的，有個(gè)性的，都是我喜歡的'菜。在別人的取笑聲里我會(huì )毫不猶豫的為她們辯解，然后仰起頭“小看”所有人。

　　是因為正當青春，還是年少太輕狂，我總是喜歡無(wú)故的亂扔東西。走在路上，會(huì )突然一手將包仍在空中，讓陰影灑在臉上，然后躍起單手抓它，下拉。當陽(yáng)光再次光顧我滿(mǎn)臉青春痘的臉時(shí)，會(huì )拖著(zhù)包一路奔跑。如果運氣不佳，包重重砸在臉上，我會(huì )揮揮手，甩甩劉海，因為“痛并快樂(lè )著(zhù)”。

　　會(huì )有時(shí)走在大街上突然干吼一聲，當行人的目光都被我收集過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì )手插在褲兜，抬起頭大聲的唱自己喜歡唱的情歌。

　　不是我太輕狂，只是青春需要瘋狂。把不想擁有的東西重重摔在肢下，狠狠的補兩腳，然后頭也不回的轉身離開(kāi)。也許瘦弱的背影是孤獨寂寞的，但至少有瘋狂為伴。

　　開(kāi)著(zhù)自己專(zhuān)有的“11”號越野車(chē)，江風(fēng)把流海一直刮到后腦勺，插著(zhù)耳麥，一邊擺動(dòng)一邊向前駛去，不知何時(shí)，播放器里的歌換了，李宇春唱到“再不瘋狂我們就老了……”。

去旅行作文12

　　人生，就像是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　如果說(shuō)在淡墨山水中品味人間遺韻是一種對繁重心靈的慰藉，倒不如真正將心靈也來(lái)一次靜如止水的旅行。品位書(shū)韻、暢想青春、觀(guān)賞大千世界里的歲月滄桑，都是對心靈的洗禮和熏陶。

　　當夜幕降臨，聆聽(tīng)河流的聲音。當黑幕被拉開(kāi)，向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。在這混沌與光明的流轉中，開(kāi)始心靈的旅行。

　　插 入CD，音樂(lè )中流露出無(wú)限的神傷，這是苦難中的'抗爭，這是命運中的倔強。閉上雙眼，仿佛是在黑暗中看到了一抹不屈的陽(yáng)光，這便是貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的《命運 交響曲》。我無(wú)法體會(huì )他所忍受的哀痛，但在他的音樂(lè )中，我也絲毫感受不到一絲抱怨，只能感受到兩個(gè)字：堅強。

　　安妮 寶貝的書(shū)開(kāi)始總帶有陰澀的感覺(jué)，仿佛是被囚禁在黑暗的森林里，消極和絕望充斥她的作品。后來(lái)，卻逐漸演變成了令人驚訝的樂(lè )觀(guān)，使人覺(jué)得她振作起來(lái)了，褪去 了冰冷的外殼，展開(kāi)了輕捷的雙翼，把愛(ài)撒滿(mǎn)了人們的心靈。讀完她的書(shū)，沒(méi)有千篇一律的感動(dòng)，只有冬日里揮灑的一抹暖陽(yáng)。

　　剎 時(shí)間，心靈變成了好多好多泡泡般的思緒，我開(kāi)始了無(wú)限的遐想，任思緒在腦海里飛揚，在這泡泡的世界里，我明白了：花開(kāi)，花落，月圓，月缺，唯有對理想的追 求永恒。雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙 的光陰在生命的每一個(gè)角落不著(zhù)痕跡地流逝。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。青春就像流星般轉瞬即逝，短暫卻又珍貴。

　　終于，我在無(wú)數次心靈的旅行中不斷反思不斷總結后，褪去了幼稚的外表，學(xué)會(huì )了用華麗的辭藻粉飾自己的言談，變成一副堅強模樣，土崩瓦解了內心的殘柔，我無(wú)法再任青春這樣無(wú)痕地流逝，等風(fēng)干了淚水，紛飛了流轉的思想，我才發(fā)現，哦，青春正緊握在我手上。

　　心靈的旅行使我不斷成長(cháng)！

去旅行作文13

　　每個(gè)假日，我都會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)去“旅行”，那是我最?lèi)芤獾氖虑�。在�?shū)中我可以欣賞美景，品味人生。

　　碣石之上

　　蒼海之濱，碣石之邊，浪，激起千層雪；風(fēng)，揚起紅披衣。面對“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他揮筆寫(xiě)下了“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的不朽詩(shī)篇。以豪邁的詩(shī)句抒發(fā)他那建功立業(yè)，一統天下的雄心壯志。

　　我靜靜地品讀著(zhù)曹操的《觀(guān)滄�！�，腦海中泛顯出了這種景象，仿佛也置身其中：海天之際，一輪紅日盡燃了天地；飛鳥(niǎo)歸來(lái)，聆聽(tīng)他那充滿(mǎn)壯志的心聲。在書(shū)的引領(lǐng)下，我領(lǐng)略到了滄海的壯麗，感受到了一代梟雄的壯志雄心。

　　零丁洋里

　　大宋江山即將崩潰，柳絮隨風(fēng)飄揚，散落在零丁洋里，輕柔的，宛若嬰兒一般。他在金人的船上，回想自己的一生:科舉讓他走上仕途，為報效祖國他棄筆從戎。傾盡一腔熱血也無(wú)法挽救岌岌可危的大宋王朝。面對金人的高官俸祿，他擲地有聲地說(shuō)“不!”,“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁�！�

　　零丁洋里，他堅定了信念，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡牟换谑难�。在書(shū)的引領(lǐng)下，我感受到了文天祥熾熱的赤子情懷。

　　大觀(guān)園里

　　一身素服，一抹淡裝，一條絲帕，一個(gè)水做的女子浮現在我眼前，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)……”輕蹙兩道月眉，兩只玉手無(wú)力擺弄手中的花鋤，不禁潸然淚下。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下的你無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有傾訴的藍顏知己，更要割舍心愛(ài)的紅顏戀人，淌不完的淚水，訴不盡的心事�！扒”闼普诓蛔〉那嗌诫[隱，流不斷的`綠水悠悠�！�。

　　我沉醉其中。在曹雪芹的筆下，我目睹了一個(gè)顯赫的家族由興盛到衰敗的變遷，感受了一對有情人的悲歡離合，是是非非……

　　孤獨時(shí)，書(shū)是益友；

　　憂(yōu)郁時(shí)，書(shū)是一扇打開(kāi)的窗戶(hù)；

　　陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……,

　　朋友，帶上書(shū)去“旅行”吧，你也定會(huì )欣賞到，沿途的美景，品味到別樣的人生。

去旅行作文14

　　我從小就特愛(ài)吃泡泡糖，所以練就了一手吹泡泡的絕活。有一天，一個(gè)人上門(mén)推銷(xiāo)“超級無(wú)敵”神奇泡泡糖。她說(shuō)：“這種泡泡糖只要一吹，就能吹成飛機那么大，還能乘上它去旅行呢！”我一聽(tīng)，別提有多高興了！

　　這泡泡糖只有一塊橡皮那么大，我把它放進(jìn)嘴里，用盡全身的力氣，使勁一吹，一下子吹成了像火山一樣大的泡泡，把屋頂差點(diǎn)掀翻了！我一看急了，趕緊吸氣，這時(shí)，泡泡縮成了小飛機那么大。我趕緊鉆進(jìn)泡泡飛機里，只聽(tīng)“轟隆”一聲，房頂出現了一個(gè)洞，泡泡飛機從洞里飛了出去，在空中像翻筋斗云一樣快。

　　我乘著(zhù)泡泡飛機到了英國、美國、俄羅斯……在英國，我看到了比法力無(wú)邊的如來(lái)佛變的五指山還大的皇宮。光臺階就有兩層樓那么高，是用黃金做的，太陽(yáng)光一照，金光閃閃，格外耀眼�；蕦m大門(mén)上的兩個(gè)銅鈴好像如來(lái)的眼睛晶瑩透亮，格外醒目。那兩扇黃金做的門(mén)上邊一扇，下邊一扇，兩邊有紫金做的繩，左邊的紫金繩一拉，上門(mén)開(kāi)了，一松手上門(mén)就關(guān)了。右邊的繩一拉，下門(mén)開(kāi)了，一松手下門(mén)就關(guān)了。我坐在泡泡飛機里看了半天，真想進(jìn)去玩一玩。我一想，聽(tīng)說(shuō)美國的世貿大樓又要重建，我還是到那兒去看看吧。我像孫悟空一樣念了一聲咒語(yǔ)，泡泡飛機就又“轟”的一聲起飛了。就這樣我乘泡泡飛機飛到了許多的國家，看到了許許多多稀奇古怪的東西。我心里可高興了。

　　就在我特別高興的'時(shí)候，忽然想到了媽媽可能正為我擔心呢。于是，我又念了一聲咒語(yǔ)，泡泡飛機就飛回了我的屋里，我看見(jiàn)推銷(xiāo)泡泡糖的阿姨正和媽媽說(shuō)話(huà)呢。媽媽看見(jiàn)我從泡泡飛機里面出來(lái)說(shuō)：“多么神奇的泡泡糖呀！這些泡泡糖，我們全買(mǎi)下啦！”

　　讀完這篇作文不能不讓人感慨薛云楓手中有一枝生花妙筆。他放飛了自己的想象，賦予泡泡糖以神奇的魔力，故事情節構思精巧，富有吸引力，語(yǔ)言流暢且具有感染力。對于一年級的學(xué)生來(lái)講，是一篇不可多得的佳作。這一切，都源于薛云楓小朋友平時(shí)的努力。

去旅行作文15

　　幼兒園

　　爸爸告訴我，我小時(shí)候愛(ài)哭。記得上幼兒園的第一天，爸爸告訴我，一個(gè)漂亮的阿姨會(huì )帶我去和很多小朋友一起玩。結果看到爸爸的阿姨變成了阿姨，我就大聲哭了。以至于一半的幼兒園小朋友都和我一起哭了，我爸也沒(méi)辦法，只能帶我回家。

　　爸爸說(shuō)再也不帶我去幼兒園了，不是因為別的原因，而是因為每次路過(guò)幼兒園門(mén)口我都會(huì )哭，所以我的幼兒園是在媽媽的帶領(lǐng)下長(cháng)大的。我媽媽是我的啟蒙老師。

　　小學(xué)年齡

　　我上小學(xué)的時(shí)候，7歲多，和表弟一起上學(xué)。6歲那年，出了車(chē)禍，右臂骨折，耽誤了一年上學(xué)。在醫院治療期間，父親告訴我，我是醫院孩子里最喜歡哭的，打針換藥都哭，以至于周?chē)�的孩子都叫我哭姐�?/p>

　　我從小就膽小。我記得有一次，同桌惡作劇，我把毛毛蟲(chóng)放在書(shū)桌里。我撿課本的時(shí)候發(fā)現的，然后就開(kāi)始哭。直到老師來(lái)上課，我才停止哭泣。從今以后，我同桌再也不敢惡作劇了。

　　表哥經(jīng)常對我說(shuō)：女生愛(ài)流淚是因為一輩子喝太多水，所以一輩子都在流淚。有時(shí)候，我覺(jué)得有道理。

　　中學(xué)時(shí)代

　　中學(xué)是記憶最新鮮的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期改變了我很多，也是對我影響最大的時(shí)期。我變得勇敢堅強，學(xué)會(huì )了如何面對生活帶來(lái)的挑戰。帶給我最大的.是，當我面對恐懼和困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了微笑而不是哭泣；我學(xué)會(huì )了用另一種態(tài)度去面對，而不是眼淚。

　　中學(xué)快結束的時(shí)候，它把我推到了人生的第一個(gè)十字路口。曾經(jīng)以為這條路總會(huì )給我綠燈，沒(méi)想到邁出第一步就給我紅燈。這一次，我沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮。我靜靜地等待綠燈。我帶著(zhù)微笑踏上了我選擇的道路。不管這條路有多難，多坎坷，我都會(huì )堅持走下去。為什么不呢，就因為這是我的選擇，我就笑著(zhù)走下去。

　　人生就像一場(chǎng)旅行。我會(huì )背著(zhù)旅行包，微笑著(zhù)走完人生的旅程，不回頭。給我的人生留下一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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